家長(zhǎng)會(huì) 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

感恩有你追夢(mèng)未來北京育英永興五星實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部七年級(jí)2012班家長(zhǎng)會(huì)一、班級(jí)情況介紹1、班級(jí)情況介紹2、課堂活動(dòng)縮影

3、班級(jí)之星

二、任課教師發(fā)言三、學(xué)生代表展示四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五、班主任發(fā)言六、自由交流家長(zhǎng)會(huì)議程我們班共45人

男人我們就是2012班！學(xué)生代表發(fā)言

任課教師發(fā)言學(xué)生代表展示家長(zhǎng)代表發(fā)言：郭精山媽媽班主任總結(jié)月考前十名唐倩茹曹琦黃睿曹澤恩彭嘉銘黃松源李炫峰何星月張藝陳文斌年級(jí)前200名單科第一語文：曹琦110數(shù)學(xué)：黃俊皓112英語：唐倩茹126生物：唐倩茹98年級(jí)第一政治：張藝81歷史：侯嘉儀98地理：黃睿98

進(jìn)步之星（年級(jí)進(jìn)步名次）曹澤恩：172劉墨軒：184黃睿：156何?。?13郭振鑫：107曹鑫：83彭嘉銘：81曹琦：60曹承燦：111廖璇：132李團(tuán)品：84陳朗：60黃松源:78張藝：107學(xué)習(xí)成功的秘訣1、勤奮；2、方法：提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，紅筆訂正，不懂就問；3、堅(jiān)持：家長(zhǎng)督促。

成績(jī)背后的問題：（一）、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)、上課注意力不集中，開小差，做小動(dòng)作、講小話，看窗外，不愿做筆記，課堂效率低。（二）、效率產(chǎn)生差距

◆無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

◆不會(huì)充分利用時(shí)間（午休、周末、假期等）。

◆放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩。

◆做作業(yè)前從不先復(fù)習(xí)。

◆課前沒有預(yù)習(xí)。

◆先玩后學(xué)習(xí)。

◆做事拖拉。（三）、作業(yè)質(zhì)量值得重視

▲拖欠作業(yè)；

▲馬虎了事；

▲不及時(shí)訂正；

▲做作業(yè)時(shí)，從不先復(fù)習(xí)，只求任務(wù)完成。1.教育孩子做一個(gè)有進(jìn)取心有責(zé)任心有吃苦精神的人。2、給孩子定一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)

充分了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況定目標(biāo)！需要家長(zhǎng)配合的方面:1、禁止學(xué)生帶手機(jī)、首飾上學(xué)，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)剪碎發(fā)。

2、監(jiān)督孩子在家或外面玩電腦的情況,了解孩子和怎樣的人交往。

3、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日督促孩子多做一些有益的事、多看書，少看電視，少上網(wǎng)玩游戲培養(yǎng)時(shí)間觀念。4、發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點(diǎn)，找到突破口。

5、家長(zhǎng)應(yīng)與老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)反映孩子在家的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。

6、希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督檢查小孩的復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)等工作。7希望家長(zhǎng)能夠信任班主任，有不理解的地方及時(shí)溝通。群里消息及時(shí)回復(fù)，我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)家長(zhǎng)都能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，重視及時(shí)溝通，重視以身作則。1.做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。2.做一個(gè)監(jiān)督型家長(zhǎng)。3.做一個(gè)細(xì)心型家長(zhǎng)。4.做一個(gè)民主型家長(zhǎng)。5.做一個(gè)智慧型家長(zhǎng)。贈(zèng)家長(zhǎng)如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，

他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，

他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中，