如何培養(yǎng)高中生的責(zé)任感意識(shí)

1把目標(biāo)聚焦于責(zé)任感培養(yǎng)——高中生責(zé)任感培養(yǎng)的實(shí)踐研究撰稿人康士凱陳愛平〔上海市楊浦高級(jí)中學(xué)〕一、一個(gè)需要特別重視的教育領(lǐng)域眾多調(diào)查說(shuō)明，當(dāng)前家庭教育中家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了提高孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力，請(qǐng)家教、送孩子去補(bǔ)課、家務(wù)全包、生活上照顧備至……一切都是為了孩子能升入理想的學(xué)校。然而，在孩子培養(yǎng)目標(biāo)的重心上，很少有家長(zhǎng)會(huì)選擇責(zé)任感。我們的孩子，每大都生活在家長(zhǎng)的關(guān)愛與呵護(hù)之中，比以往任何時(shí)代都更幸福地沐浴在家長(zhǎng)和國(guó)家所創(chuàng)造的教育環(huán)境中。然而，孩子們常常不理解這種愛，沒(méi)有體驗(yàn)到這種幸福。一些孩子物質(zhì)生活充裕，卻沒(méi)有感受到快樂(lè)和產(chǎn)生強(qiáng)烈的回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的情懷；生活學(xué)習(xí)在安靜美麗的校園里，卻很少激起求知的喜悅和對(duì)明天的責(zé)任感；與他人交往，很少將義務(wù)、共享放在至高無(wú)上的地位……現(xiàn)在的孩子缺少吃苦耐勞的精神，較少關(guān)心他人，那么，在孩子的成長(zhǎng)中究竟缺少些什么？如今，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來(lái)對(duì)人才的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。在一個(gè)既講效率又講公平，既講競(jìng)爭(zhēng)又講合作，既講權(quán)利又講義務(wù)，既講個(gè)性又講共享的社會(huì)里，對(duì)人才的要求比以往任何時(shí)候都高。造就優(yōu)秀人才的因素很多，我們認(rèn)為，其中一個(gè)必不可少的起關(guān)鍵作剛的情感因素是責(zé)任感。古往今來(lái)，凡對(duì)本民族仍至人類作出重大奉獻(xiàn)者都在青少年時(shí)代就形成了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。從他們的成才過(guò)程看，責(zé)任感是他們?cè)谇髮W(xué)階段發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力；是他們走上社會(huì)后艱苦奮斗，追求卓越，將才學(xué)奉獻(xiàn)社會(huì)的重要保征。一個(gè)人，學(xué)生時(shí)代學(xué)的一些知識(shí)以后可能遺忘，但責(zé)任感會(huì)終生陪伴著他。因此，有人認(rèn)為“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)〞已成為21世紀(jì)的參與社會(huì)活動(dòng)的極為重要的通行證。當(dāng)前，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們形成健全人格和具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，己成為教育界的主流意識(shí)，責(zé)任感教育正逐漸引起人們的重視。一些國(guó)家和地區(qū)還將培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感列入道德教育方案，除了生活實(shí)踐教育之外。還通過(guò)課程形式使之人文化、科學(xué)化和人格化?？茖W(xué)化。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為不但要把責(zé)任感教育列入學(xué)校的教育方案，而且要把責(zé)任感作為家庭教育的重要目標(biāo)。要讓學(xué)校的教師和孩子的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，就是在幫助孩子為適應(yīng)新時(shí)代做好必要的準(zhǔn)備。二、責(zé)任感培養(yǎng)是一項(xiàng)育人的系統(tǒng)工程所謂責(zé)任感(又可說(shuō)責(zé)任心)是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念以及與之相應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn)，承當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)的白覺態(tài)度。當(dāng)他認(rèn)識(shí)到了履行責(zé)任的重要性時(shí)，會(huì)在履行責(zé)任后獲得美好的情感體驗(yàn)，或者如沒(méi)有履行責(zé)任時(shí)會(huì)引起羞愧、內(nèi)疚和自責(zé)等情感體驗(yàn)，從而會(huì)促使自己不斷去認(rèn)識(shí)和完成新的職責(zé)。責(zé)任感以責(zé)任認(rèn)知為前提，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，責(zé)任感就無(wú)從談起。同時(shí)，責(zé)任感有很強(qiáng)的價(jià)值取向。如果人的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂(lè)，那么他對(duì)人對(duì)事就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心；反之如果一味只講索取，那么他就會(huì)對(duì)事漠然置之。責(zé)任感以情感為根底。一個(gè)孝敬父母、熱愛家庭的人，他對(duì)家庭就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任心；一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有深切情懷的人，當(dāng)外族入侵、祖國(guó)受難之時(shí)，就會(huì)舍生取義、鞠躬盡瘁。如果一個(gè)對(duì)他人冷漠，對(duì)祖國(guó)沒(méi)有感情的人，絕不能指望他對(duì)家庭負(fù)責(zé)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)。責(zé)任感靠意志維持，盡責(zé)盡心是一個(gè)艱苦的意志過(guò)程并反映在人的行為舉止上。只有堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐，才能在履行責(zé)任過(guò)程中抵抗各種誘惑，恪守職責(zé)。責(zé)任感通過(guò)責(zé)任行為反映出來(lái)。有責(zé)任感的人才會(huì)在作出滿足自己需要和愿望的個(gè)人決定時(shí)，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境等作全面的考慮，必要時(shí)甚至?xí)奚鼈€(gè)人的利益。由此可以看到，責(zé)任感培養(yǎng)涉及認(rèn)知、情感、意志和行為等諸方面，是一個(gè)系統(tǒng)工程。青少年責(zé)任感是在學(xué)校教育中，在家庭生活中，在參與集體和社會(huì)活動(dòng)中，在人際交往的根底上，在主、客觀多種因素的共同作用下逐步形成與開展起來(lái)的。而它的開展又是與年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境有關(guān)，更有一個(gè)由低到高、由近及遠(yuǎn)的變化過(guò)程，即由對(duì)家庭及其成員的責(zé)任感逐漸開展到對(duì)班級(jí)、學(xué)校的集體責(zé)任感，然后開展到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。在這個(gè)開展系列中各局部之間還存在著聯(lián)系和遷移。影響孩子責(zé)任感形成的客觀因素主要是在家庭、班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)里，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)和友人的身教言教以及眾多媒體所傳播的觀念；主觀因素主要是學(xué)生的身心開展水平，認(rèn)知結(jié)構(gòu)以及他們的實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)和范圍。因此，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感就成為一項(xiàng)由學(xué)校、家庭和社會(huì)三方共同參與的，從責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感和責(zé)任行為等諸方面齊抓共管的育人系統(tǒng)工程。于是，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感主要應(yīng)從三個(gè)方面入手，一是進(jìn)行責(zé)任的認(rèn)知教育，讓孩子知道并理解作為一個(gè)高中生肩負(fù)著哪些責(zé)任，并從道義與感情上認(rèn)同自己所承當(dāng)?shù)呢?zé)任。二是進(jìn)行責(zé)任情感教育，利用大量生動(dòng)的情感教育材料、生活學(xué)習(xí)中的責(zé)任情境和情感氣氛以及輿論等激發(fā)孩子深切的責(zé)任情感。二是為孩子創(chuàng)設(shè)和提供履行責(zé)任的時(shí)機(jī)，讓孩子自己的責(zé)任行為中體驗(yàn)什么叫責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高負(fù)責(zé)能力。寶逆長(zhǎng)三、各家庭訴責(zé)任推感培截養(yǎng)的亦途徑南與方皺法騰披嫩責(zé)任堡感是練一種票社會(huì)固性的惡道德析情感月，它網(wǎng)起始瓜于個(gè)知體對(duì)蝴自己也應(yīng)承勇?lián)臑⒇?zé)任龍的必汪要性嘉的認(rèn)鋼識(shí)和桌履行投責(zé)任泥后的剛情感絲體驗(yàn)廟。從贏心理狂學(xué)角尺度看媽，責(zé)清任感怨的增道強(qiáng)過(guò)呼程是柏一個(gè)枕不斷末學(xué)習(xí)淘和強(qiáng)宣化的東過(guò)程拆。道朱德情息感教攝育重遞視個(gè)掀體的禍道德交體驗(yàn)課和道川德經(jīng)汪驗(yàn)積疲累。振情感癥教育別應(yīng)以棕情動(dòng)棄體驗(yàn)鑼為基冰礎(chǔ)，殲以情經(jīng)感態(tài)塞度為拜核心劇，通與過(guò)情淹感與勻認(rèn)知甜的相孫互影報(bào)響來(lái)覺提高呼青少舞年的咽道德場(chǎng)情感緞層次上。忽萄視情切感的補(bǔ)教育衰是蒼屈白的壯教育誘，僅鄙把視婆野局秀限在錘知識(shí)龍的掌浮握與耗積累罷中，討將不殘利于賀學(xué)生揮健全土人格脂和良語(yǔ)好品堆德的磨形成兔。我喚們認(rèn)謝為，架責(zé)任優(yōu)感是脹孩子饞情感疫領(lǐng)域拌中最挎神圣強(qiáng)的部骨分，閑孩子懸責(zé)任翼感的虎培養(yǎng)適是家遲庭教既育中限一件車非常頭重要蛛的基甘礎(chǔ)性句工作瘡。責(zé)紡任感忍教育瓶要從爭(zhēng)小抓擠起，恒從家瘋庭教挨育抓事起。捉憐條在學(xué)風(fēng)校、汪家庭怪和社賽會(huì)組釋成的籮育人僑網(wǎng)絡(luò)減中，茶家庭敞處于輝一個(gè)董非常牢特殊脂的地節(jié)位。紋家庭餐教育潔的成當(dāng)敗會(huì)萄直接刊影響戀到學(xué)海校教泄育的涌成效首。要毫提高越家庭笨教育肆的效桑果，陡就要輪注意義家庭侄教育師的特底點(diǎn)，著發(fā)揮概家庭歐教育向的優(yōu)晃勢(shì)。徐首先棍，由他于維筋系家席庭人須際關(guān)袍系的矛主要鞋是情沾感與圾經(jīng)濟(jì)綢的紐泛帶，刷在父姐母對(duì)稀子女堵的關(guān)探愛下角，孩舉子處茄于安北全與恐幸福愁之中殊，因鼻此，而他們竟可以姓通過(guò)蠅與子漂女的坐親密藥的情齒感交引流，電傳遞抓社會(huì)杰的價(jià)抄值觀上和行忍為規(guī)氏范。貌其次釘，由春于父嫩母與譜子女膽的接嗓觸非猴常密容切，喉互動(dòng)秩頻率俯很高橡，孩排子在礙生活綱中潛朱移默魂化地獨(dú)受父餐母一似言一蛾行的宴影響結(jié)是非野常深勞刻的裹。這忍一切座都大賣大增拜強(qiáng)了舅家庭任情感燦教育隱的效括果。那另外婆，家蔥長(zhǎng)對(duì)羞子女崖比擬顧了解喂，易曬于選蠻擇最價(jià)適宜獲的教糟育時(shí)脅機(jī)和擺教育描手段眼，而觸子女皆對(duì)父莖母的探依戀救和愛臟戴的黃情感偏也很年容易翅使子誕女接砌受父券母的撓教育棋。同濁時(shí)，劇家庭我生活自與社渴會(huì)生賀活緊炊密相赴聯(lián)，侮家庭珠教育固中有字著豐廟富的槽育人兄資源塑可以認(rèn)利用鋤。汪瞎乎家庭啄是人挪生第訂一所源學(xué)校沸，父衣母是蔥孩子遙的第賓一任秒老師亦。家題庭教隨育的駝質(zhì)量否如何床將直朱接影宴響到室國(guó)民貢的素叮質(zhì)。卸我們廚感到漂，應(yīng)抖盡快消改變蕉目前恰家庭催教育溜中過(guò)負(fù)分強(qiáng)愈調(diào)知測(cè)識(shí)教膠育而盡無(wú)視深情感泄教育綿的現(xiàn)梢狀。城責(zé)任炕感教摩育是胞家庭衫情感副教育強(qiáng)的一策個(gè)很謠好的眉切入妖口。址家長(zhǎng)苦應(yīng)充爭(zhēng)分利卸用家鴿庭教濱育的導(dǎo)有利歪條件窄，從討小培俯養(yǎng)孩闖子的塘責(zé)任傘感。撇我們跨快樂(lè)蜓地看鹽到有畝許多裂家長(zhǎng)株已經(jīng)垂在著翼手進(jìn)第行這瞇項(xiàng)利銷在長(zhǎng)忽遠(yuǎn)的懶奠基刻性工稠作。隱我們趕曾向得這些漸家長(zhǎng)丙作了兄調(diào)查堪，并莖征集羽到許眨多家渾庭教燥育的再心得接體會(huì)乓和小議論文援，從濾中受鄭到不犯少啟獵發(fā)。愚續(xù)胖我們芝學(xué)校氧通過(guò)少屢次漠家庭忙教育籌研討叉會(huì)認(rèn)膠為，頸在責(zé)徒任感傷培養(yǎng)廉方面么提出襯如下驢途徑偉：拆盯博1嬸、要嚼多給來(lái)孩子描盡責(zé)崇的機(jī)恥會(huì)董催么培養(yǎng)牢孩子版的責(zé)鄭任感寄的過(guò)魯程是民一個(gè)清提供證盡責(zé)狠時(shí)機(jī)子，創(chuàng)騙設(shè)責(zé)盾任環(huán)愁境，諷并促吵使孩宿子反抓復(fù)學(xué)晃習(xí)、鍋反復(fù)綱實(shí)踐裝負(fù)責(zé)干行為侮的過(guò)稿程，反也是過(guò)其親卷身體腿驗(yàn)，蠟感受妥自己憶行為席及其叼結(jié)果姑所帶昨來(lái)的浸喜怒這哀樂(lè)過(guò)的體翠驗(yàn)過(guò)盒程。漲家長(zhǎng)宵要注姿意選嫂擇將病生活朗中一禮些孩爐子力趕所能覺及的匹事提預(yù)供給怪孩子融，創(chuàng)挎造責(zé)趨任情匹境，掩激發(fā)鍵其責(zé)趁任愿渡望，刻促進(jìn)題其責(zé)切任行概為的鉤發(fā)生會(huì)。使蹦孩子桌一方儲(chǔ)面在良行為郵和交狀往中坊學(xué)習(xí)忘和掌希握社堤會(huì)道煉德的部評(píng)價(jià)僚尺度慈，另勵(lì)一方宏面使跟情感局體驗(yàn)磁留在地孩子帳的記該憶之右中，星成為損情感迫經(jīng)驗(yàn)投，次趣數(shù)一漏多便鼻逐漸憂使孩的子形序成較破穩(wěn)定與的情競(jìng)感經(jīng)禁驗(yàn)和襯表象茂，在致遇到惱新的劫責(zé)任蒙情境富時(shí)，很能比利較容作易喚螺起他棒們的枕責(zé)任錦感。膛愚富但目響前家尋庭教夜育中欄較普蹦遍存課在的負(fù)一個(gè)辭問(wèn)題嫌是家字長(zhǎng)對(duì)趕孩子夸照顧枯過(guò)多磨，束歷縛過(guò)錄多。篩在家累庭生耳活中繞許多宏本應(yīng)妙由孩宋子去嶼想、脂去做敢，去毛負(fù)責(zé)惠的事惡都由穿家長(zhǎng)閑包辦油代替首了。誓我們雨最近榨所作妻的對(duì)溫家長(zhǎng)瘋、學(xué)輪生的預(yù)問(wèn)卷倡調(diào)查衡的結(jié)土果也繡反映值了這續(xù)一點(diǎn)倦。煉繁與表檔(蹦一妨)臨家長(zhǎng)億問(wèn)卷問(wèn)題2選擇除了學(xué)習(xí)以外，對(duì)孩子承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)百分?jǐn)?shù)1從勞動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容方面都有明確要求可以承當(dāng)一、二項(xiàng)家務(wù)活25%2家務(wù)事、父母全可包了8%3有空余時(shí)間就做，沒(méi)空就算了67%問(wèn)題6選擇你送孩子去住讀，他的行李鋪蓋一般是1你幫他代勞35%2讓孩子自己來(lái)背54%3無(wú)所謂11%剩表殼(臺(tái)二撥)屑學(xué)生嶄問(wèn)卷問(wèn)題12選擇自己的衣物〔如內(nèi)衣褲、襪子、鞋子、手帕、書包等〕主要應(yīng)由百分?jǐn)?shù)A自己洗52%B父母洗27%C誰(shuí)有空誰(shuí)洗21%問(wèn)題14你有時(shí)也做些家務(wù)，原因是A父母都不在，只能自己做一五%B父母忙，替他們分擔(dān)一些65%C自己應(yīng)該去做20%蕩有位宴家長(zhǎng)琴回憶丙孩子爸小時(shí)爹候的繼成長(zhǎng)貧過(guò)程樓說(shuō)：余“擇長(zhǎng)期違以來(lái)羊，我浪們不盆愿孩獨(dú)子參棍加家互務(wù)勞紀(jì)動(dòng)，扒怕勞匙動(dòng)影悲響孩閑子的獵學(xué)習(xí)真。以穩(wěn)為孩姻子年師紀(jì)小鄭，現(xiàn)稱在主噴要搞園好學(xué)萬(wàn)習(xí)，糊長(zhǎng)大攝了白智然會(huì)通干活司。結(jié)書果養(yǎng)參成了路孩子緩不愛秘勞動(dòng)揉，衣傍來(lái)伸旱手，擾飯來(lái)徑張口鈴的壞濕習(xí)慣模。說(shuō)朽來(lái)好罵笑，貪我兒刑子七妙、八省歲時(shí)垮，我妄妻子挑每天心還在怒給他求穿農(nóng)蝦服、化洗屁吊股、帶擦鼻夜涕。水有一對(duì)次，奔我試盛著讓件他套控被套草，結(jié)釋果被匆套里密的棉眾胎成綠了一委個(gè)人秤圓球副，高…斥如此憤種種狗，真柄讓人幟哭笑像不得鍛。鄉(xiāng)〞登繞謙我們痕認(rèn)為織，家志庭中承培養(yǎng)誓孩子駐的責(zé)鉗任心弓，要沿從大炊處著鐵眼，隨從小念處入險(xiǎn)手。使要求注孩子效自己褲的事欠情自旅己做松、自螞己負(fù)腹責(zé)。冬從小急嚴(yán)格濱要求天，持同之以滲恒，瓶使孩盈子逐福步養(yǎng)臺(tái)成對(duì)鄭自己朱的事遮情負(fù)牛責(zé)的賓良好饅習(xí)慣煎。隨烘著孩它子年燈齡的叮增長(zhǎng)低，對(duì)圖他的斑要求講也應(yīng)姜越來(lái)殊越高散，在蛇家庭密生活預(yù)中選圍擇合催適的購(gòu)“伯工作叨崗位裙〞苦，讓利他承扣擔(dān)讓烈他負(fù)炭責(zé)。輸進(jìn)入鞏高中嗎階段淋，孩慈子的寸自尊宜心和眉獨(dú)立賭性越拐來(lái)越框強(qiáng)，知家長(zhǎng)私在一咐些有眠關(guān)孩淘子前虜途的炒大事霧上，殲也應(yīng)仆多讓斯孩子來(lái)作出晝選擇煎，而尊不應(yīng)片包辦帥代替響，不襲尊重潮孩子職的愿除望。杰在一倦些重膛要的狹事情穿上，鼻讓孩厘子來(lái)已選擇悼，來(lái)煉決定模，來(lái)噴對(duì)自棍己的孫命運(yùn)改負(fù)責(zé)血，無(wú)拌論成匹功還聲是失毯敗，曲孩子禽都能選從中丘得到悅深刻汽的體猾驗(yàn)，殘知道織“改責(zé)任英〞麗兩字征的份剛量。勞有位我家長(zhǎng)猾談起針女兒漿中考增報(bào)志頁(yè)愿的蘋經(jīng)過(guò)夢(mèng)，說(shuō)棄：慚“最我是族一位雙知青我，長(zhǎng)亭期居雄住在柏外地械。按奉照有屬關(guān)政泳策，泳女兒積的戶滿口己睜遷回躁上海氣。今敵年女轉(zhuǎn)兒返光滬參巾加中且考，距由丁挽外地溜和上航海的鳴教育引水平盛開展婆不同茄，填榨報(bào)志妙愿成潔了一遙大難姑題，寨我和掩女兒額都很淋著急咱，畢乓竟中畢考是燭人生銷的一偉大關(guān)草鍵。秘那幾菊天，煩我徹錘夜未諸眠，秤回想索女兒這成長(zhǎng)掏中的向點(diǎn)點(diǎn)土滴滴熄，我骨權(quán)衡洗再三寨，決肆定尊故重女科兒的貢意向素，讓示女兒怨白己劑去選拳擇。弊…言當(dāng)我靠把這餡一決泛定對(duì)琴她說(shuō)睬時(shí)，耽她顯惰得異奴常的廉沖動(dòng)籍，也孩顯得媽有些痛不安百。睛…較這樣炊做無(wú)魯形中樣給了哭女兒呀一股常學(xué)習(xí)找的動(dòng)指力，謹(jǐn)她顯施得比念平時(shí)蹲更加耕努力胞和自蘿覺。她由于史目標(biāo)秒是她漁自己柱訂的照，她禾似乎糟更有配信心恨，更毫有責(zé)醫(yī)任感先了。訴中考固結(jié)束子了，晃當(dāng)女繪兒拿頌到那開張市失重點(diǎn)隔中學(xué)丈錄取堤通知眼書時(shí)字，她仿成功摸了，楚我覺殺得自欣己也強(qiáng)成功協(xié)了。那么〞兵這正悶如有額位哲蝕學(xué)家粉所講訊的那趕樣，眠責(zé)任上在于駝給他鉤以自食由和意選擇歌，此鞭時(shí)，盤他才凳懂得競(jìng)必須昂對(duì)自夜己的杰行為回負(fù)全勸部責(zé)譜任。遷硬閱2世、要月給孩塞子樹冷立一浩個(gè)好獻(xiàn)典范過(guò)妻海孩子韻責(zé)任望感的帥形成獸過(guò)程趴也是解一個(gè)葬在人薄際交笨往中鈴觀察笛、模推仿他貝人責(zé)嫩任行雪為的裕一個(gè)湯學(xué)習(xí)腫過(guò)程曾。父賭母是之孩子絲經(jīng)常秤接觸伏、觀享察、扛學(xué)習(xí)客、模別仿的粱對(duì)象產(chǎn)。座誼辜家長(zhǎng)校的言弊行對(duì)唇孩子僵的影縮響最脂深，村父母慕的責(zé)樣任感假會(huì)通拖過(guò)生劣活小興事點(diǎn)答點(diǎn)滴財(cái)?shù)蝹鲬?zhàn)遞給直學(xué)生甚。有擋位家欲長(zhǎng)談燈起這躬樣一別件事第：諸“臥前些面日子采，我麥的老辨母親嗓患腦扒堵塞踐中風(fēng)宴了。押在病振重期泊間我殊和姐牽妹們愧日夜叛陪伴化照料灶母親鵲，她判大小杜便失觸禁時(shí)夾，我曉們不肝怕臟鋼不怕糖臭，晨為她戰(zhàn)端屎趙端尿福，這矩一切魔女兒盈文文泥都看皆在眼隆里。踏…齡前幾莫天我罷患重憑感冒甲臥病醉在床填，女望兒放循學(xué)同參家一同見忙尋問(wèn)：爹‘總媽怎清么了籠，不坊舒服慘嗎？豪’此不一偽會(huì)兒瑞，她柿拿了劇藥端旨著茶獸，像角個(gè)小居醫(yī)生同似的怪。我糧吃了鞠藥睡偷了一冤會(huì)兒等，醒晃來(lái)一露看女蕩兒站旅在我術(shù)的床斷邊輕駝聲問(wèn)枕：挎‘貨媽，站你好關(guān)點(diǎn)了亦嗎？摘想吃蟲飯嗎薪？努’蕩我說(shuō)虹：般‘掀飯都決沒(méi)人唉做，童吃什鴿么？云’顧她說(shuō)危：延‘雹你起聞來(lái)嘗游嘗女程兒為啦你做潤(rùn)的飯蒸吧設(shè)!引’肺這頓俱并不殖可口洽的飯?zhí)撇藚s言使我虧永遠(yuǎn)殃難忘訴。我也問(wèn)：押‘哲文文堪，你勝今天架什么品這樣瘋能干秀？蒸’料她同輛答說(shuō)柄：詠‘志您照暖顧外甲婆的消時(shí)候旁為啥濤不怕映累、鮮不怕耐臟呢祝？左’稿我說(shuō)少：它‘買這是毒我們牽做晚星輩的陜義務(wù)品。暴’廟她說(shuō)少：橫‘爭(zhēng)對(duì)啊螞，我研也應(yīng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獵養(yǎng)成火的大泊課堂呢；課字堂教魚學(xué)領(lǐng)分域責(zé)櫻任形句態(tài)、然德育膚活動(dòng)悅責(zé)任站形態(tài)泳、寄涂宿生嗓活責(zé)相任形廟態(tài)、憐班集怕體責(zé)枝任形孤態(tài)等錘多種伴教育腥資源命，都衰必須馳為學(xué)夜生感帖受責(zé)救任、杰認(rèn)知牢責(zé)任諸、踐蓮行責(zé)勇任創(chuàng)最造良?xì)灪玫幕瑮l件冬。與丈此同敏時(shí)，歉我們貸認(rèn)識(shí)暗到，潔情感識(shí)教育茂領(lǐng)域具盡管擱不像米認(rèn)知駐領(lǐng)域鐵那樣抖有知共識(shí)傳綱授的造明顯歡坡度晃，但藝針對(duì)缸不同鳳年級(jí)冤學(xué)生瓦情感擁開展作需求字，責(zé)漂任感斷培養(yǎng)乞也應(yīng)涉該構(gòu)站建分善階段夫、主高題鮮威明而庸相互香銜接殃的教牲育活沾動(dòng)實(shí)掃施體每系。末為了夜使責(zé)豐任感黨培養(yǎng)咱更加哨人文拖化、班科學(xué)按化和錫系列朗化，扣并更離有操劉作性劇，我燥們嘗刺試在天高中常三個(gè)標(biāo)年級(jí)秤中廣慌泛開莫展責(zé)榮任感壽六階晨段實(shí)夠施工臟作。沖學(xué)生濤德育嘩工作著以此犧為抓菜手，隙形成瞇了主奉題鮮蚊明，拒載體涼明確陽(yáng)，操候作有看序的抖責(zé)任閑感培嚴(yán)養(yǎng)系或列教安育活圖動(dòng)。幟高一鞋年級(jí)城第一惱學(xué)期縫追尋寸昨天位——餃尋訪栽校史且，感量受現(xiàn)童實(shí)，汗增強(qiáng)駝學(xué)習(xí)頁(yè)責(zé)任驗(yàn)感原目的黃：對(duì)鬼剛剛快踏進(jìn)歷高中籮生活燦的學(xué)彎生來(lái)背說(shuō)，偵了解尚即將筒在此纏度過(guò)醫(yī)三年件高中眼生活究的學(xué)許校發(fā)矮展史屢十分撲必要避，本圈活動(dòng)裳可以軋讓學(xué)堵生感必受時(shí)備代與價(jià)社會(huì)忘對(duì)人截才的泛要求巴，激跪發(fā)對(duì)買現(xiàn)在成優(yōu)良掀學(xué)習(xí)劣條件討的珍慘惜情帥感，駝并進(jìn)薄而遷向移為輪強(qiáng)烈以的學(xué)揪習(xí)責(zé)屈任感刃。姑內(nèi)容擦：主們題詞責(zé)——航了解淡社會(huì)停關(guān)愛齒，發(fā)芹憤努狹力學(xué)觀習(xí)碌常規(guī)杏活動(dòng)制和操繁作載蕩體役〔求1航〕、鏟參觀閣校史項(xiàng)陳列皮館，丑了解勾幾經(jīng)吸變遷雖的學(xué)需校發(fā)算展史普，學(xué)集校曾顆經(jīng)獲活得的囑各項(xiàng)捎榮譽(yù)富、優(yōu)浸秀教杯師和概優(yōu)秀忽學(xué)生開簡(jiǎn)況話、政棉府和澇社會(huì)妄各界讓對(duì)學(xué)粉校發(fā)篩展的恒資金瘦投入里、人遵員投熟入及邀方方雕面面瑞的支蔽持。焰〔老2加〕、鼓訪談溜有關(guān)勺人士砌，感恩受社捉會(huì)需異求與弟時(shí)代肆召喚央。校惡園內(nèi)岔，走盾訪班延主任仁、任隔課教竹師、粉年級(jí)鍵組長(zhǎng)卸、學(xué)歌校中胳層干往部、確學(xué)校弓領(lǐng)導(dǎo)勤；校諸園外不，尋羅訪政世府官胸員、款社會(huì)紗賢達(dá)意、家態(tài)長(zhǎng)代津表等鞏，從憶不同順層面茅、不值同角千度了怕解社歲會(huì)對(duì)反教育挺的要鄉(xiāng)求，應(yīng)時(shí)代龍對(duì)人技才的慈呼喚侵，做桌出對(duì)細(xì)自己乞、對(duì)如他人持、對(duì)百社會(huì)庭負(fù)責(zé)饑的的障人生筑設(shè)計(jì)災(zāi)。攔參觀窗由年刺級(jí)組語(yǔ)統(tǒng)一鐮組織魔。訪幸談?dòng)蓴嚢嗉?jí)勻組織釣，分黑成假設(shè)欺干小貴組合董作完陡成。我整個(gè)白活動(dòng)道以舊“折我的襖人生并設(shè)計(jì)升——狗對(duì)生州命充修滿責(zé)言任的濾規(guī)劃瑞〞草的方朽案提仙交總棵結(jié)。搜由德禿育處姑組織份評(píng)選透、頒乏獎(jiǎng)和嫂實(shí)施童工作睬。陷從活框動(dòng)效聚果看獨(dú)，這團(tuán)一主腥題的紐教育寨活動(dòng)茶對(duì)剛蔽剛進(jìn)望入高輕中階煤段的遇新生缸認(rèn)識(shí)咬社會(huì)惡、珍設(shè)惜生矩活、袋思考冠人生塵責(zé)任誦起到可了良濟(jì)好的正引導(dǎo)府作用雖。在樓“炒我的慧人生遼設(shè)計(jì)篩——歪對(duì)生慮命充必滿責(zé)皇任的快規(guī)劃鋒〞漠的征瓜文活扁動(dòng)中盜，我蛛們看旨到許勒多學(xué)提生用夏真誠(chéng)胃凝重訴的思搏考規(guī)銳劃著延人生迷道路雨。一免位學(xué)蘿生寫學(xué)道：喂“瞞我的雄父母河是返罰滬知忙青，犁他們摧常常乒感慨袖，生肥活中摩的許朝多不貫幸都虧被他濤們趕曠上：舅長(zhǎng)身怕體的來(lái)時(shí)候骨沒(méi)有槍飯吃王；要污讀書毀的時(shí)到候沒(méi)夏有求害學(xué)的專地方薯；生朽活負(fù)藏?fù)?dān)最平重的棄中年欲遭遇毯下崗既……杰返城細(xì)后的歲父母長(zhǎng)和我害住在太爺爺裂奶奶惹留下幟的狹料小的拾平房皆里，并為此修，還省和叔每叔家堪產(chǎn)生桶了很前大的琴矛盾喪。父混親身榨體不杰好，謀只有捎微薄關(guān)的病枯休工向資；取母親妹找不置到合臨適的渴工作淋，只易能靠懇做鐘與點(diǎn)工羊補(bǔ)貼賴家用棚。每送每看腦到父希親的膜病容怕，看頓到母喬親粗橋糙紅豈腫的爐雙手蛇，我峰就暗療下決乳心：電一定殖要考艇上好介大學(xué)裙，找腿份好哲工作陸，讓蹲父母摔住上侄寬敞錘明亮敬的大涂房子憶，讓泊他們爺安享法晚年厭。斤〞船參裝加了晚社會(huì)伐調(diào)查跑和參學(xué)觀了北校史牙陳列戰(zhàn)館后勢(shì)，臥“帳特別些讓我秧震撼劑的是治，1旦99爭(zhēng)7年配轉(zhuǎn)制躁后的闊楊浦聽高級(jí)柏中學(xué)餐是市丘區(qū)兩找級(jí)政久府投材資兩筆億人俱民幣象改建欠的。勤楊浦膠區(qū)是嚼工業(yè)蟻大區(qū)羽，國(guó)滔企改投革的終陣痛躲在楊炕浦區(qū)險(xiǎn)特別荒厲害催，楊研浦人用民是裂勒緊簡(jiǎn)褲帶剝支持犬政府滿辦教標(biāo)育，燥我們陪享受停這么妖好的靜教育以資源叉，更絮要有膝感恩貫之心井。不散論我蒼以后笨讀什擠么樣炒的大閑學(xué)，史從事讓什么布樣的介職業(yè)螺，我俊的選劈擇都綠不僅鍵僅為嗎了個(gè)材人生鵲活的陽(yáng)安逸風(fēng)，我資的行很為也畝不僅捐僅為業(yè)自己閘和自繩己的汪小家千庭負(fù)證責(zé)，界一定跳要做障一個(gè)閥讓母貢校驕喜傲的乘學(xué)生坡，做烤一個(gè)史社會(huì)停的優(yōu)調(diào)秀公炕民，癢做一耕個(gè)對(duì)慣人類扣進(jìn)步功有貢迅獻(xiàn)的扔人。紐〞熔一位英參加撐了社能會(huì)調(diào)溉查和膊志愿報(bào)者服郵務(wù)的哀同學(xué)振這樣喚說(shuō)道減：的“菌楊浦關(guān)高級(jí)性中學(xué)摔，讓窄我的室人生狼設(shè)計(jì)順發(fā)生超了改離變。轉(zhuǎn)入校轎不久工學(xué)校伶要求抖我們服訪談無(wú)社會(huì)蒼人士避，感斥受社牧?xí)枭糖笈c止時(shí)代乖召喚收。我共們?cè)L顏問(wèn)烈恐士肖灶玉泉膛的家刮人，板他的場(chǎng)事跡汪感動(dòng)慧了我機(jī)們，棋我們基打算糞接過(guò)脈烈士?jī)€生前港一直陪做的購(gòu)事，現(xiàn)幫助暖一對(duì)躺殘疾數(shù)母女幅，當(dāng)灑我看響到他漫們的慢窘迫勤的生容活現(xiàn)準(zhǔn)狀時(shí)奉，當(dāng)盡我知哭道她適們不丹幸的西生活苦遭遇擋時(shí)，上當(dāng)看朗到她背們談膛起肖乒玉泉扎時(shí)的愿母女須相擁舟泣不蠅成聲槽時(shí)，巨當(dāng)看侄到殘妻疾的耗女兒蛛訴說(shuō)倘被別女人歧略視而秘流露沿出的憑傷心于神情殊時(shí)，吼我被閃深深先的震雀撼了那。那躁次回終來(lái)，巷我的槐心情倉(cāng)一直銅很沉罩重。焦因?yàn)樘娣块g優(yōu)的逼煌仄，手我們捏每一旗次只見能去沫幾個(gè)泳人，您每一窯次我制都會(huì)詳把自哥己省秤吃簡(jiǎn)幼用的虜零花璃錢拿別出來(lái)延給他熊們母蟲女買今點(diǎn)水顯果，騰與我響們同鞭齡的忽女兒使看到盾水果冷時(shí)流樹露出擔(dān)來(lái)的富孩子透般的媽興奮瓜神情山，是狀我永鄉(xiāng)遠(yuǎn)忘郵不了辦的特己寫。報(bào)我們瓦知道尊她們驅(qū)需要鬧的絕酷對(duì)不似僅僅苗是經(jīng)躁濟(jì)的貞幫助逃，而悔是精徑神上鳴的撫翼慰，從于是緩我們瞎與她判的女面兒談孤心，撕為她逼讀書收，小夠小的繁房間潔溢滿悶笑聲掀，這障久違飼的笑袖聲在蚊改變叛這兩河口之面家。協(xié)現(xiàn)在名的我陽(yáng)比以孕往的翼任何鉤時(shí)候究都努戴力了叫，因慕為我腎的目雜標(biāo)不然僅僅廊是為乒了家蹄人和束自己凈的榮族耀，載而是蠟多了爸一份纖責(zé)任會(huì)，這鞋份責(zé)沒(méi)任是覺沉甸覺甸的尋，因姑為它較注入劉了神叼圣的垃使命養(yǎng)感。設(shè)我會(huì)起一如薄既往地的幫舍助這舅一對(duì)撿母女搏，還撇會(huì)堅(jiān)戶持不果懈努毅力考瓜一流繞的大啦學(xué)，飄要讓詢自己太拼出栗一番器事業(yè)流，來(lái)垂幫助超需要生幫助臺(tái)的人雹們。交因?yàn)榻Y(jié)給別演人帶猴來(lái)快泡樂(lè)的前同時(shí)賞我也痛收獲第著快域樂(lè)。湯〞刪人生跟設(shè)計(jì)臉不同盼于人呢生理團(tuán)想，虜較之鐵于理煌想，存人生五設(shè)計(jì)年更加謊開放吧、宏往觀，均是人難生觀酷、世捎界觀命和價(jià)皇值觀插的直際接呈問(wèn)現(xiàn)。當(dāng)在高元一第夏一學(xué)回期進(jìn)事行夾“晌感受征現(xiàn)實(shí)佛，增屢強(qiáng)學(xué)器習(xí)責(zé)英任感秘〞進(jìn)的教砍育，塔就是同要讓充學(xué)生成以負(fù)研有責(zé)崖任的損眼光躲重新巧審視刪自己吼以后匹的路慰，為溫人生診審慎鳳地確吵立奮運(yùn)斗目棗標(biāo)。堵在操猴作過(guò)境程中侮，要裂鼓勵(lì)內(nèi)學(xué)生斃說(shuō)真竟話，腳既要旁志存抹高遠(yuǎn)涉，又削要腳啦踏實(shí)躲地，法使人球生設(shè)險(xiǎn)計(jì)切叉實(shí)能貿(mào)起到養(yǎng)為人魯生導(dǎo)登航的待作用煙。乖高一藥年級(jí)互第二壽學(xué)期替從小堵事做知起伐——總在崗參位上感體驗(yàn)映對(duì)他執(zhí)人的墻責(zé)任騰意識(shí)蘭目的需：道對(duì)德養(yǎng)既成從賺小事英做起寨，高箏尚情櫻操要索與習(xí)鼻慣培潔養(yǎng)結(jié)蹄合起順來(lái)。盤通過(guò)微班級(jí)聯(lián)、年禿級(jí)、純學(xué)校棉等多屋層面臺(tái)學(xué)生到自主評(píng)管理貸，讓孟每位南學(xué)生劇都能賓在不挑同崗踐位上毫體驗(yàn)步責(zé)任鴉，承虜擔(dān)責(zé)遼任，仙增強(qiáng)斜責(zé)任醉意識(shí)店，強(qiáng)灑化責(zé)襖任行盡為。淡內(nèi)容爆：主歸題詞寶——肺播種雹習(xí)慣痕，收石獲性隨格；紅播種車性格抱，收慶獲命澇運(yùn)溜服常規(guī)媽活動(dòng)撞和操桶作載叨體完〔獲1哄〕、銹競(jìng)爭(zhēng)汗崗位林。通率過(guò)一巾個(gè)學(xué)顯期的滴高中披生活遠(yuǎn)，學(xué)集生開隱始熟軍悉了步高中搭生活塑，基身本適歐應(yīng)了條高中跪?qū)W習(xí)濃要求五，于俯是，毛在團(tuán)伴委、公學(xué)生崗會(huì)的練建議屆下，將從學(xué)戲校工堪作、暴年級(jí)積工作妻和班未級(jí)工霞作的弄層面嗽上多極設(shè)工橫作崗廳位，易鼓勵(lì)渾學(xué)生皮競(jìng)爭(zhēng)使上崗譜，嘗沿試承男擔(dān)一澆份大慕小不蚊同的芹責(zé)任呀。特尋別是懲在班睬級(jí)工雜作層宮面上宴，更步要挖弦掘工膛作資掠源，淘多設(shè)裹崗位協(xié)，讓百每一煩位學(xué)門生都始能找劉到最撞適合信自己老的責(zé)餡任崗粥位，種培養(yǎng)撫主人鋪翁的累負(fù)責(zé)香精神攜。仰〔分2刻〕、革崗位壤評(píng)價(jià)窮。每獸一學(xué)煙期都訴進(jìn)行央“蕉最有硬責(zé)任賴感同撒學(xué)稅〞核的推踢選活除動(dòng)。等推選攝過(guò)程貌就是紗責(zé)任圍意識(shí)踩的深哪化過(guò)忙程，蹦就是撤責(zé)任孫行為肅的強(qiáng)寫化過(guò)君程。付在推熊崇榜挽樣的靠同時(shí)龍，班卸級(jí)同苗學(xué)以模互評(píng)軋方式訊對(duì)每新一位喬同學(xué)傅的崗議位服放務(wù)做育評(píng)價(jià)威。洞以學(xué)蔥生自半主管志理為產(chǎn)機(jī)制格，由璃學(xué)生幕自主艦設(shè)置技崗位油、主急持競(jìng)叢選、優(yōu)進(jìn)行制評(píng)價(jià)脈、宣匆傳明忽星。期情感他教育胳的有新效策神略之距一是沙創(chuàng)設(shè)貨情感歪體驗(yàn)拍的環(huán)枕境和拉機(jī)遇喇，讓簽學(xué)生馳在體艷驗(yàn)中滿感悟除，不脹斷豐釘富情宵感。極責(zé)任稍感培進(jìn)養(yǎng)要堅(jiān)從一嚼點(diǎn)一憶滴的感小事夠做起哈，要貪與日儀常的謝教育營(yíng)教學(xué)杯活動(dòng)述緊密砌結(jié)合戲。教膠師要賤做責(zé)挨任感焰培養(yǎng)泊的有怕心人紀(jì)，在電班級(jí)濤中為自每位算學(xué)生洋找到菌體驗(yàn)且責(zé)任擦情感拋的崗品位。民我校練高一乎年級(jí)樂(lè)設(shè)置冰了心訪理健樓康課形，任雹課教康師與冠班主淚任密挖切配欠合，壓在每饑個(gè)班翅級(jí)都貍進(jìn)行侍了顯“此誰(shuí)是奇最有呈責(zé)任張的人松〞名的評(píng)吵選活獵動(dòng)。歉從評(píng)腎選結(jié)刑果看衰，進(jìn)嗚入眾至多學(xué)膚生視省野的耗最有輩責(zé)任住感的攤?cè)耍P有的融是班寄級(jí)的潤(rùn)主要盆干部視，有猾的就治是很浪普通眨的同爪學(xué)。陰我們候非常豎關(guān)注倦這些便普通溜學(xué)生悟責(zé)任催情感項(xiàng)的養(yǎng)丹成原蔑因。決除去射從小兔的家鳳庭教饞育以猶及高磚中階硬段之捆前的餓學(xué)校普教育鞭對(duì)學(xué)騾生責(zé)維任感窩培養(yǎng)光的積靠極影聲響，稱我們靈發(fā)現(xiàn)拳，這母些學(xué)贈(zèng)生盡勉管不控是班占級(jí)的怖主要絮干部體，但死都有孟為班他級(jí)為登同學(xué)壤盡責(zé)鹿的崗殊位，跑如課鴉代表旁、小持組長(zhǎng)崇、學(xué)張校勤辱工助馬學(xué)的躍效勞勁員，誘甚至日是專奔門負(fù)件責(zé)教噴室關(guān)驢燈關(guān)澆門的源同學(xué)摧。崗榜位，攻不管字所謂瘡大小臨、高崇低，各從責(zé)代任感伙培養(yǎng)浩的意恒義上靈說(shuō)，選都是遇同等州重要阿的，謎某種渾程度曲上說(shuō)陰，越怠是看日起來(lái)論不起聾眼的巡崗位祝，越掃能培夫養(yǎng)學(xué)輪生一遲絲不歸茍的臟盡責(zé)吃精神鋼。癢評(píng)選奇中，泳一位少參加窯勤工陶助學(xué)蹈的學(xué)師生深積有感抗觸地圓說(shuō)道指：診“符當(dāng)?shù)诔硪淮我曊旧现貚徫粦驎r(shí)，繩心里咽無(wú)意南間多池了許貍諾的此責(zé)任勤?？从鐢r此多鎮(zhèn)的自猛行車礎(chǔ)，真皆不知鉛如何篇是好約。站泛在這袋個(gè)崗棗位上炭我才光對(duì)中聯(lián)國(guó)這嚇個(gè)彈“黃自行蒜車王種國(guó)蛾〞暖的稱查號(hào)略悠有體恥會(huì)。壟一天草一天轟就這蓮樣平虜凡地井過(guò)去玉了，寇似乎跡這里塑的工革作并在不如漠我想陸象中帥的來(lái)冬得艱拘難。肌〔也名許是哭由于躁同學(xué)竄們的浩自覺記為我以們減銹輕了進(jìn)不少梢的勞醬動(dòng)負(fù)貨擔(dān)。逼〕提可是華，自遷從進(jìn)面入隆歌冬之傲后，姜?jiǎng)趧?dòng)至的艱叉辛才從在生物活中樂(lè)得以粒表達(dá)討。每不天大慢清早倉(cāng)，趕望到學(xué)備校，壓放下肅書包踐就向把自行溝車棚集趕去鐮，在擊那段透歲月扁里，筋頂著魯刺骨辦寒風(fēng)章的我駐們對(duì)騎在教拳室中御的伙撿伴是岸多么您的羨終慕：閥羨慕恥他們棵不必畝在寒偉風(fēng)中進(jìn)勞作雁，羨棒慕他線們可捉以在搏教室頓里嬉鄙戲，諒這一爛切曾銳屢次鏡動(dòng)搖什過(guò)我療的意洲志。蝶不過(guò)請(qǐng)，我監(jiān)們還羨是挺粉了過(guò)崗來(lái)，聰在寒意風(fēng)侵短蝕我委意志俯的同原時(shí)，穗我用與責(zé)任儀二字擇對(duì)其瓦做出皂了嚴(yán)鵲厲的猶回?fù)魰?。我捉終于遠(yuǎn)明白怖，責(zé)涂任感野不是辮教育斧出來(lái)漲的、胡更不許是被孫大伙瞞喊出躍來(lái)的型，而稱是每嫌個(gè)人牌通過(guò)宮自己之的實(shí)品踐深兔深感具受出效來(lái)的藏。膽〞局學(xué)校禁設(shè)置鳳勤工池助學(xué)位崗位殺的初麗衷是極要給呆家庭廟困難況的學(xué)很生提料供一忙些經(jīng)余濟(jì)幫參助。汪我們伙認(rèn)為久，學(xué)賄校的包所有沉舉措碎都應(yīng)劣該成彎為教社育學(xué)駛生的甩良好敘契機(jī)粥，與潮其僅鈔僅發(fā)歌放錢尾款補(bǔ)廉助困利難學(xué)稅生，嫩不如傾設(shè)置戲一些幅勤工為助學(xué)嚼的崗阻位，隨讓困隸難學(xué)加生通嘴過(guò)自記己的霞勞動(dòng)醫(yī)換取抵應(yīng)得共的報(bào)慎酬，銳在勞盡動(dòng)中母保持樓自尊權(quán)，在錫汗水和中感長(zhǎng)受對(duì)溝家庭盯的一雪份責(zé)貝任。僚這是嬸學(xué)校華著力依營(yíng)造定的客聞?dòng)^責(zé)鈔任環(huán)列境之勉一。縫實(shí)踐炭過(guò)程擦中，巾發(fā)現(xiàn)羞勤工冰助學(xué)喘的意頁(yè)義遠(yuǎn)掌遠(yuǎn)大失于對(duì)諒它的聞最初屢認(rèn)識(shí)辦。勤戶工助逢學(xué)的芳影響耍在學(xué)寧生生枕活中驢不斷箭擴(kuò)大嘩。一懷些家斑庭經(jīng)功濟(jì)狀快況良聯(lián)好的呆學(xué)生落也向垃學(xué)校鐮要求燭工作情崗位雷，他吼們覺懼得這他是培轎養(yǎng)自霜己做蛇事認(rèn)虎真、吹負(fù)責(zé)船的機(jī)糠會(huì)。蛛在管顫理自欠行車滴棚、倍擦拭孫宣傳絮櫥窗螞、幫惑助圖體書館散整理章圖書康、為鳥公共連教室仿清掃獅衛(wèi)生骨、校爪園護(hù)稀綠區(qū)悅的保擁潔等寒崗位永上，瓣我校財(cái)?shù)牟砍蟹謱W(xué)紐生正橋以自揚(yáng)己的鹽勞動(dòng)著實(shí)踐搶體驗(yàn)云著主樓觀責(zé)勁任情蕩感，沃實(shí)踐餡著腔“灰對(duì)己涉講自顛尊，逗對(duì)事膨講責(zé)足任寸〞亮人生疊態(tài)度起。踐溫行重蠅于認(rèn)糟知。蜜同學(xué)義們?cè)谥T學(xué)校張教育俊環(huán)境卻中通虎過(guò)接豐受教繳育和壓自我隱教育隙的途禍徑不避斷地旋錘煉借自己吃。謠學(xué)校段德育客工作加是學(xué)客校教迎育的熔核心啟工作鑰，學(xué)塊校德升育工來(lái)作必骨須和往學(xué)校蛋工作姜全面爸整合蓄。心為理健完康教唱育本塘身就爆是德州育的匹重要書內(nèi)容厭。心腎理健軋康教員師非仗常關(guān)爐注學(xué)噴生的葡品德菌和情離感，菊通過(guò)流推選倒最有錯(cuò)責(zé)任首感的躬學(xué)生披活動(dòng)遲，樹市立榜落樣，絨讓學(xué)糟生從杰身邊壩的榜船樣身舟上吸簽取力彈量，尤不斷染完善灰自我兩。麻在班注主任籠的工刻作札添記中趟，我盯們也扒看到際許多輩責(zé)任永感培植養(yǎng)的敗有價(jià)贈(zèng)值的帳個(gè)案疊。故班主柏任以銷平等島、民溫主、雕開放霸的心振態(tài)與咐學(xué)生甜對(duì)話壞，責(zé)對(duì)任感淺培養(yǎng)蹤不是洪說(shuō)教秧和灌的輸，富而是棚表達(dá)挪在一盛點(diǎn)一舍滴的女工作釀過(guò)程鞏中；卸責(zé)任糟感培音養(yǎng)也裁不是貧教師疊單向森作用捆于學(xué)抬生，柿而是廣師生儉雙向涼互動(dòng)榴，在跡情感蒜領(lǐng)域宗內(nèi)，辜依然緒是教酬學(xué)相販長(zhǎng)。賀如果究每一驢個(gè)教錦師都全能夠角有強(qiáng)隆烈的饞責(zé)任醫(yī)意識(shí)摔，不省僅能妙能給模學(xué)生懼潛移貸默化攤的影鞠響，畢也能冒夠促業(yè)使自罵己主稼動(dòng)發(fā)吩展。罵高二簡(jiǎn)年級(jí)佛第一東學(xué)期帝牽手歡——木與長(zhǎng)那輩對(duì)鹽話，相理解蜘家庭泉責(zé)任究目的鄰：青障春期彈學(xué)生傘的反爐叛心噴理特繳別容飄易在贊家庭磁生活勺中表蛋現(xiàn)出圍來(lái)，辱本活塌動(dòng)意靠在架劈設(shè)學(xué)徹生與盟家長(zhǎng)構(gòu)進(jìn)一浴步溝粘通的盾橋梁轎，在畏對(duì)話鵝中讓盡學(xué)生輝理解籮父母結(jié)希冀加背后緞的家流庭責(zé)凡任。斷內(nèi)容爸：主誼題詞曉——蠟呼喚扯真誠(chéng)蠅的理眨解，羊渴望渣親情飾的牽澤手扭常規(guī)妙活動(dòng)桂和操核作載隔體繁〔污1紫〕、僚學(xué)生沸與家渡長(zhǎng)的有書面氣交流蟲。家典長(zhǎng)以努“污孩子泥，讓零我告頃訴你浪〞侮為題率；學(xué)挺生以嬌“視爸爸挨媽媽珍，請(qǐng)愚聽我市說(shuō)寬〞峽為題肚，圍惠繞家湖庭的啟過(guò)去亮、現(xiàn)筒在和發(fā)未來(lái)保這一晃主題離展開姥對(duì)話餅，充迷分利構(gòu)用書怠面語(yǔ)菜言表?yè)芜_(dá)從冬容而找情感廢飽滿穴的特更點(diǎn)，濃讓學(xué)喪生了伍解家拆史、依知曉疑父輩鈔走過(guò)逼的路駛，明罵白作穩(wěn)為家?guī)r庭承省繼者柴應(yīng)有慌的責(zé)妙任和淺義務(wù)放，把銳自己嘴的人桂生設(shè)設(shè)計(jì)與愉承當(dāng)塑家庭款責(zé)任裹有機(jī)軟結(jié)合擊。早〔漆2鉤〕、薯學(xué)生蠻與家大長(zhǎng)的懲直接僚對(duì)話殊。在遮第一出項(xiàng)活固動(dòng)的腐根底鋒上，鄙組織漿學(xué)生慣與家叔長(zhǎng)的濾“比風(fēng)雨嫂同舟申〞平活動(dòng)弱，圍吵繞采“塞我與蹦家庭照〞病的話警題，哭以獨(dú)配白、吹對(duì)話申、討各論為員主，燒穿插死以團(tuán)深結(jié)協(xié)控作為精主體壇的游翁戲活晨動(dòng)，胸進(jìn)一帳步溝戴通兩斗代人欺的情史感，植使學(xué)邪生理召解家狹庭責(zé)卻任，出并把族目前候的學(xué)艘習(xí)與慘承當(dāng)食家庭榆責(zé)任鑄聯(lián)系絡(luò)起來(lái)箏。逗第一歉項(xiàng)活列動(dòng)以關(guān)班級(jí)狀為單架位，濫可以雜結(jié)合撞語(yǔ)文反課的以寫作怎練習(xí)克進(jìn)行規(guī)；第刪二項(xiàng)遲活動(dòng)秘以年慈級(jí)組廚為單隙位，浮通過(guò)生大規(guī)臣模的娃現(xiàn)場(chǎng)屯活動(dòng)舍，感雹染學(xué)目生，書引導(dǎo)滔學(xué)生指主動(dòng)雁承當(dāng)洲家庭養(yǎng)責(zé)任伸。盾德育躁要形載成學(xué)鳥校、授家庭飾、社后會(huì)交遮互影填響的朽立體榴網(wǎng)絡(luò)濃是一濫種共踐識(shí)。珍對(duì)未鋸成年屬人而奧言，公成長(zhǎng)漿環(huán)境化確實(shí)勒太重?cái)r要了團(tuán)。在警這個(gè)咬主題筒教育陵活動(dòng)飛中，臥我們肝深切箭感受杏到，歇學(xué)校悼和教誦師對(duì)需家庭葵教育殿環(huán)境湖非常拔關(guān)注扯，非拳常重?fù)粢暭曳L(zhǎng)這綱一很買好的將教育添資源巾，切訓(xùn)實(shí)運(yùn)晉用到描學(xué)校泥責(zé)任別感教財(cái)育中扁。感看受親罩情，唇思考卻責(zé)任哪，家吊庭、侮家長(zhǎng)訪也許宜是比隙學(xué)校汁和教玩師更次有發(fā)遙言權(quán)醉。學(xué)鬧校和象教師從的作證用就翠在于齡承當(dāng)準(zhǔn)教育盟引導(dǎo)龍者和仁協(xié)調(diào)乒者的向責(zé)任寒，充厚分挖爬掘教葉育資膨源，刊整合脫教育稍工作痕，努追求給德育幟的實(shí)膽效。欲一位歡參加馳了孩媽子主衡題班殖會(huì)的平母親皆寫道慶：文“另一個(gè)糞月前杯女兒瓶帶回極班主降任老諸師的可邀請(qǐng)昏，希暖望我量和另抽兩位緒家長(zhǎng)鵲參加憶班會(huì)貴，主南題是西‘育愛我過(guò)和我獻(xiàn)愛的重人純’桃。去鮮還是錘不去端，我完很猶內(nèi)豫。流做母繼親多潑年，調(diào)對(duì)一做天天瓣長(zhǎng)大畢的女州兒，屬我好末像習(xí)午慣于味就事澇論事鄉(xiāng)的批酸評(píng)或嬌者鼓浪勵(lì)，兄和女至兒及適她的義同齡拾人一窯起直罪面愛疏的話插題，申我不劈知該親說(shuō)些看什么詞。砌〞鄉(xiāng)在班盤主任瀉的熱敞情鼓叔勵(lì)下鏡，她強(qiáng)參加霸了主誘題班牲會(huì)。源班會(huì)愁課上應(yīng)，女鏡兒的逢一段撿話使庫(kù)母親討“詳憶起交一件放往事紛。女婚兒讀擊初中是時(shí)學(xué)維到一羞篇課耕文，蹲一位據(jù)船長(zhǎng)預(yù)在遇漸險(xiǎn)船聰沉的抹危機(jī)苗時(shí)刻悶，讓斃水手陰們棄賓船逃占生，皂自己舉和心帽愛的擱船一勉起被報(bào)大海剖吞沒(méi)牲。老茅師提東問(wèn)有悄誰(shuí)贊階同船更長(zhǎng)的噸做法葵，全些班只巾有女上兒舉翼起了丸手，六她認(rèn)永為惱‘叔與船皂同在泡’永是船嗽長(zhǎng)唯鴉一的顏選擇澇，船熔長(zhǎng)的阻獻(xiàn)身潤(rùn)勇敢陜而高衣貴。宰〞搭班會(huì)術(shù)課上厚，這揉位母副親告陷訴大洗家，毛她為察女兒先高高孔舉起殲的手遺而驕吹傲，郵為女奪兒心熟中充毫滿理黃想的您光輝牽而驕惱傲。荷因?yàn)榛朔智迨爻?，乞歲月氧的年梯輪會(huì)劃在不服知不妙覺中鄉(xiāng)磨損剛?cè)说拿恳庵編ぃ婷?duì)未膨知和棕挑戰(zhàn)蛛，成伸年人傅越來(lái)賠越趨糟向于跌妥協(xié)述或者漲逃避器，她伶已很戀少有拾夢(mèng)。反但幸餡好她好還能篩感受專女兒拘青春唇熱情寄的氣咬息，啞還可掌以調(diào)攜整步混伐，光去追勤趕時(shí)挨代的枯律動(dòng)卻。談勝完這揭些想泥法，惹這位建母親弊環(huán)視冷著周絞圍一塞張張療年輕眾的臉屑龐，咱輕聲炊問(wèn)道孩：愁“澆對(duì)于仿‘緊愛鉆’咬與緒‘塑責(zé)任服’絕這樣坊一些產(chǎn)博大句的主制題，廉你們帥會(huì)交胞出怎其樣的相答卷朗？初污涉人抬生之熱旅，新你們跌將怎肅樣領(lǐng)食會(huì)愛兄的真鋼意與貞人生今責(zé)任梅沉重嘴？櫻〞遼家長(zhǎng)牛深刻精的自叨我剖棚析和掉關(guān)切雜的追影問(wèn)，著使在尚場(chǎng)的現(xiàn)學(xué)生偷陷入輛了深節(jié)思，贏班會(huì)越課的紛主題悠凸現(xiàn)慶了出質(zhì)來(lái)。舟一位幟年輕桌的班殿主任衰在準(zhǔn)菊備班倚會(huì)主堂題時(shí)貧，在貸班級(jí)芝開展貪了雞“攜親情暮月辜〞妹的活眉動(dòng)，遼要求焰學(xué)生饒?jiān)谟H衰情月音中，進(jìn)每天退堅(jiān)持混做一益件感都動(dòng)父犁母的巴小事悔；尋脈找一費(fèi)篇打哥動(dòng)你色的親大情故非事并耕在班捧內(nèi)交堵流；塘和父黨母進(jìn)陡行一刊次真盞誠(chéng)的耗談話犬，了唉解父主母年吼輕時(shí)宰的夢(mèng)次想，廉目前摧的身閑體及雨工作牧狀況播一生臨的驕責(zé)傲和版現(xiàn)在冒的心局愿等精；自驕創(chuàng)一梢句話撤親情柜箴言柿；挑子選一切張反代映家館庭親小情的淋照片喇；新衡春來(lái)愈臨之喬際送刃給父允母一豐張書月寫深已深祝蹲福的拋賀卡纖。班侮會(huì)課蜘就圍衰繞豐“爸親情海月波〞控的作鴨業(yè)展夜開交煉流。醉家長(zhǎng)盤和學(xué)桂生為禾一個(gè)艦個(gè)細(xì)帆小環(huán)谷節(jié)的涌親情放互動(dòng)外而感泥動(dòng)不壽已，衡遠(yuǎn)在服千里苦之外執(zhí)家長(zhǎng)脖也通以過(guò)網(wǎng)平絡(luò)聯(lián)桶線參面加了饒班會(huì)襯課的潔討論弦。理只解、后感動(dòng)尾使學(xué)婆生的再家庭漢情感丟體驗(yàn)寸加深瞎了許況多。賤主題貞班會(huì)廈在師甲生共鞏同努鏟力下柿開得麻非常臭成功匹。班轉(zhuǎn)主任偶在教江后記堆中寫鬧道：憲“輩期望謀學(xué)生盲們能哪一直杠記住遠(yuǎn)20盒04跳年1眼2月刪這個(gè)糕特殊矛的厭“售親情挎月姨〞桶，記撿住我亡們的差“鄰六個(gè)魂一工闊程印〞聰和混“爹念親亂恩尾〞殖主題項(xiàng)班會(huì)辛，并概記得位將那猾些已轎經(jīng)熟柔悉的消親情塌作業(yè)侮，以襪時(shí)間認(rèn)為紙敲，以飄愛心短為筆沿，認(rèn)蝦認(rèn)真聽真，燦長(zhǎng)長(zhǎng)烘久久胞地做航下去艘。把近親情鋪感悟債與責(zé)輪任行踏為融達(dá)為一叼體，略做一昏個(gè)能膏對(duì)家脊庭負(fù)報(bào)責(zé)任雄的年叛輕人造。慰〞姿高二念年級(jí)鳴第二梢學(xué)期栽關(guān)注扎——兄關(guān)注蔑環(huán)境宮，關(guān)固注自弓然，閑堅(jiān)決踩對(duì)生迷活的濃責(zé)任啊意識(shí)煤目的肥：從助我做禽起，巨從小脖事做削起，儲(chǔ)以對(duì)戰(zhàn)己對(duì)休事講乘責(zé)任部的態(tài)永度關(guān)瞞心環(huán)踢境，丸關(guān)注陷自然價(jià)，發(fā)命展自舟我，冷堅(jiān)決拖對(duì)生付活的振責(zé)任達(dá)意識(shí)樸。學(xué)內(nèi)容強(qiáng)：主島題詞犬——博投注食負(fù)有擴(kuò)責(zé)任逐的目倚光，點(diǎn)擔(dān)當(dāng)瞎充滿提憂患乖的使藝命叛常規(guī)鮮活動(dòng)忠和操才作載訪體檔舉辦暖征文哭比賽普，以幟“變關(guān)注級(jí)環(huán)境巡，發(fā)積展自景我我〞屆為主雪題，拌讓學(xué)奉生在犯觀察窩生活院細(xì)節(jié)役的基挖礎(chǔ)上乳感悟梁保護(hù)供環(huán)境旬的責(zé)才任意趕識(shí)。夫關(guān)注捎環(huán)境王保護(hù)躁熱點(diǎn)肆，走新出校集門，做宣傳觸環(huán)保展意識(shí)盒，增畝強(qiáng)生炎活責(zé)射任感矮。泡通過(guò)閑上述長(zhǎng)活動(dòng)虎，。自由學(xué)修生會(huì)載學(xué)習(xí)旬部具弄體組西織征彩文活年動(dòng)?；鑸F(tuán)委夜具體延組織居環(huán)保捐宣傳輛活動(dòng)標(biāo)。毅環(huán)境蒙、人管口、竭可持伐續(xù)發(fā)供展，目這些優(yōu)詞語(yǔ)星在媒幕體出至現(xiàn)的頑頻率珠越來(lái)禁越多擱，幾奴乎融畝入了立現(xiàn)代和生活期的方乎方面匹面。郵關(guān)注百生活蓄，深蟲入生角活，滾把學(xué)泥生培詢養(yǎng)成的具有愚現(xiàn)代襖生活歲意識(shí)合的社達(dá)會(huì)人位，是淋教育財(cái)必須駁承當(dāng)申的歷盤史使粗命。瑞于是炎，環(huán)蝴境、擊人口父、可顯持續(xù)攀開展攝就和抓教育她發(fā)生做了重哭要聯(lián)夸系。嚷從我字做起繡，從治小事捷做起傷，以錦對(duì)己壩對(duì)事崖講責(zé)語(yǔ)任的姜態(tài)度臟關(guān)心嫌環(huán)境噸，發(fā)讓展自過(guò)我，坦有利鹽社會(huì)種和人梳類。向?手園帕情抵結(jié)?恢、?柔白色暴不代幻表潔窮白無(wú)衰暇?失、?衫滴水術(shù)的啟辜示?軋、?受地球和正在鄙呻吟捉?、錫?電都池風(fēng)誕波?群、?印我愛臉我倆“息家三〞洋?、沃?新鋼綠妙·俱心綠雁?、受?藍(lán)壇色星舍球暢繞想?陡等文鞠章題統(tǒng)目就庸是一改個(gè)個(gè)扣心靈鋤的窗狂口，夫我們釘看到嫁保護(hù)森環(huán)境變，提值高人艦口素安質(zhì)已冶經(jīng)是目許多貨學(xué)生航的生鋸活理仗念與竊行為跡準(zhǔn)那么景，我轎們看屠到了新責(zé)任萌與希瓜望。中那是壁年輕后生命綠流光矩溢彩陽(yáng)的眼可神中塘投注侮的對(duì)棄環(huán)境假、人造口的樣關(guān)切舟，那庭是與茅青春錘做伴呆所放如飛的綱人類錘可持衫續(xù)發(fā)尋展的誤理想拘，當(dāng)化我們問(wèn)的事槳業(yè)與破年輕喝生命炊的責(zé)總?cè)我怃徸R(shí)同鈴行時(shí)詳，希陜望就矛會(huì)成飲為瑰獻(xiàn)麗的魯現(xiàn)實(shí)俗。銜高二矩〔1艇〕班祝的全終體同勒學(xué)還絡(luò)用行港動(dòng)參四與了旨“銷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情地蜂說(shuō)道練：娘生命筐是一的條河叉承載岔著悲般歡與爸苦難呢。它翅原本廉就這倚樣滾預(yù)涌而沈前，推也許遞生命啄本來(lái)三就注參定由精平淡蘆作背方景，皮可是劈一些城特殊擠的線凱條會(huì)廢將這繳平庸展的背創(chuàng)景渲隊(duì)染得暫光怪口陸離降。一容塊極羅小的雪青石英也能響激起格河的泄?jié)i漪垮，生慈命便棟有了考涌動(dòng)仔的激倘情。示限令踩著援支教暈的步綱伐，晉悄悄向地，危我走苦近山死里的磨孩子鏟，或警喜或苗悲，文或哀燭怨或冰感動(dòng)肢。都他為粗學(xué)生光講了粗一段肯段難射忘的持經(jīng)歷休：劃一個(gè)篩叫巖構(gòu)章的錢小男坦孩，宮是哈辦尼族微孩子陣，高盡一的稱學(xué)生稠。黑響黑的坊皮膚拋更襯仿其牙秋齒的遣潔白富及眼射睛的數(shù)有神頑。那贈(zèng)天我巴代這雅個(gè)班產(chǎn)的課鋸，下冊(cè)課后肅，大平家圍因著我搏，不賓知誰(shuí)態(tài)說(shuō)了茶聲輸“測(cè)他幾遷天沒(méi)效吃飯濃了養(yǎng)〞泄，我委一愣芽，順傭勢(shì)一省看，評(píng)指的疼便是栗巖章拋。我惰拉過(guò)鏟他問(wèn)擁道瓶“圖有幾礎(chǔ)天沒(méi)授吃飯齡了繩〞囑，他旦悄悄株低下補(bǔ)頭盞“肅三天照〞味，惹“蒙那你銳，你采吃什苗么？夏〞“仿喝學(xué)谷校的你免費(fèi)伍湯。害〞膀一陣院酸楚劃，這箭是一掩個(gè)正第在長(zhǎng)剖身體載的孩猜子。也然后老，我驢看見繼他大模又亮鐘的眼蘇睛紅雪紅的輝而后誰(shuí)又迅炸速用簡(jiǎn)手背許揩去專眼角經(jīng)的淚暈花，肚悄悄歉走去雖水龍忘頭邊鳳用水容沖洗鉤淚痕譽(yù)。一羅個(gè)小廚小的員孩子宅，看朝起來(lái)依和其躺他人句沒(méi)有雞什么扒不同爬，因技為貧研困要且面臨押挨餓稅的危愚機(jī)，抄這需疑要多驚大的雙堅(jiān)決無(wú)與勇敏氣。喉三天其免費(fèi)清湯，引誰(shuí)能描想得率到呢遣，在晶長(zhǎng)長(zhǎng)府的打茅飯的揉隊(duì)伍隨里面豆，沒(méi)即有他匯。因模為是盤住校誕，也夏沒(méi)有纏人過(guò)纏問(wèn)，饞這輕綠輕的奔相詢擇怎能值不讓孝他脆件弱。嫂那天巴雨很禽大，驗(yàn)我的吉心情無(wú)很低誦沉。良當(dāng)然梳我解務(wù)決了采他那據(jù)段時(shí)赤間的鏡根本紀(jì)問(wèn)題贈(zèng)，但鎖忘不油了那熄雙渴牙望關(guān)止愛的玉神情糟。僵一個(gè)之叫陳記忠的瘡孩子糧，他混為了子省下塌回家膜坐車唱的1圣0塊丹錢，刪步行務(wù)回家屬，從輔踩清至晨的終霧氣袋到踩跡深夜嚼的露宿水，殲硬是阿翻了便10嗓0里朱的山峽路；川一個(gè)童叫玉捉罕的重小姑替娘，蠟為了丈籌集疑回家挪的路拌費(fèi)，你省下槳了二依天的仙飯菜嘩錢；復(fù)石努崗，成學(xué)績(jī)優(yōu)胡異的徹哈尼簽族姑秤娘，克因?yàn)檠布揖撑邑毧囔o面臨伙輟學(xué)糊之危撕；高怠琴，屬哈尼伍族，爬家境飾的貧騾困未沸能泯級(jí)滅她物對(duì)知耍識(shí)的脫熱情購(gòu)追求猛，她紐爸爸佳送她疼來(lái)新照的學(xué)妹校，傷臨走停時(shí)將關(guān)口袋獻(xiàn)僅有事的十牛元錢濁留下遣，而醋自己來(lái)卻向葬另一槐位叔克叔借濤回家和的十宴元路騎費(fèi)，桶一樣溜的背勉影主賠題，吧使她歡在堅(jiān)理定的皮淚水逮中高選傲地景成長(zhǎng)綢，成艷為年臨級(jí)的避佼佼豐者。巖一次莖感冒正病毒闊蔓延休，孩緒子們好硬是蕩用身舟體與壓病菌票抵抗螺著，拾舍不犯得買率藥。蛙我便計(jì)在他侄們宿敢舍里雄燒起聲醋，那燒了邀一個(gè)避下午泊，待戰(zhàn)下了竹課我漠來(lái)取槐電飯爬褒，梨里面燭早已謹(jǐn)空無(wú)另殘汁深。一燈問(wèn)，羨才知模，大鵲家聽斥說(shuō)醋夠是殺禿菌的增，把釀醋水逝都喝奶完了鬧。那喚種揪卷心是皺無(wú)以容言表早的。堅(jiān)狗苦難謙的孩餓子有機(jī)不同三的辛扶酸，露也許失在霓宣虹燈肌下的弄少男盜少女嗽永遠(yuǎn)譯也想娛象不掃到，倦在同斗樣可鑄愛的鳴國(guó)度可，卻絮有另離一番此揪心泛的情鏟形：催山里見的孩潛子會(huì)陶為唯屈一的低新衣錄服而治欣喜安假設(shè)狂寫；這間些孩狠子不燒知道豆什么友是賀裁卡、熊什么向是會(huì)館說(shuō)話初的玩焰具；旁他們榜更不恭知道縱火車變是什票么樣瀉、什擾么叫框公園槽游樂(lè)榨園、涼什么燭是米擠奇；友他們蓄甚至炭不知板道什滴么是屯過(guò)生謀日，蜜沒(méi)吃破過(guò)生晨日蛋敲糕上挪紅色追、綠喜色的間奶油艱。因礎(chǔ)為，丑他們貌苦。墊就是粉這樣借一群臉孩子帽，承宮受著晴苦難饒，也戴負(fù)載央著墨牧江明例天的免希望枯。他噴們已膽懂得伍生活銅，也桑懂得見了珍錯(cuò)惜。在上天帳在鑄斗就充培實(shí)的看城市腿人的駛同時(shí)優(yōu)，依腥然沒(méi)轎有忘組記為冤世界輔平添印一份美苦樂(lè)辱之情乞，像刑雨后逮澗邊罩的小造草，座令人慰佇足珍，令穗人動(dòng)蛙容。衣今年死的元束旦，堡我與尼孩子縮們一碼起度射過(guò)，帆我訂揉了生羨日蛋英糕，意讓他笨們有中理由踏吃一銷次奶榨油?；钅翘旄旰芨螅裎覀儥M冒雨棵爬上雖學(xué)校垂側(cè)面霜的山術(shù)坡，箱燭光踢像螢受火蟲瓦兒在磁雨中忍劃下滿一道野道流科動(dòng)的控曲線賄，于毒是我蝴們共控同許非愿，癥孩子羞們紛辟紛許狹下了刊祝福識(shí)我的參心愿疲，而猜我祈田求孩騙子們河能有歸勇氣裙讀到獵大學(xué)律，我第們承斧諾相改約兩納年，儉兩年澤后，映他們否高三法，我葡來(lái)看茂他們腫。圍渴病老唉師的鐵報(bào)告沙讓生妻活在緣上海彩的學(xué)滑生深于深震砍撼了山。教客師以親自身更強(qiáng)烈捷的責(zé)悄任情襖感和楚責(zé)任勿行為隆感染母著學(xué)視生。百“攀桃李喚不言暖，下驢自成琴蹊。簡(jiǎn)〞內(nèi)學(xué)生保自發(fā)樸地組跪織了竟向云粥南墨賣江貧職困學(xué)躁生捐殘款捐救物活歉動(dòng)，肅老師仆們也住被學(xué)苗生的住熱情生感染潛，加群入了寄捐款癥行列短。這鉤些活老動(dòng)不捎僅幫炭助了撐云南識(shí)墨江間貧困筑的學(xué)誦生，容更幫秀助了化我校脖學(xué)生喪的成鋤長(zhǎng)，鉛增強(qiáng)買了學(xué)哥生悲波憫情闖懷，展提升津了他錫們對(duì)基生活慎的認(rèn)甲識(shí)，完更加舅懂得控珍惜蒸和感降恩，尖充分業(yè)意識(shí)卻到人皆的社堆會(huì)責(zé)歐任感欠和使鮮命感務(wù)。碑高三蚊年級(jí)縱第二呼學(xué)期烘走向慶明天阿——臭將自機(jī)我責(zé)構(gòu)任和悔社會(huì)扯責(zé)任潤(rùn)融為貞一體潔目的欣：在枝學(xué)生談步入愁成年勁人行恭列之舉際，紫通過(guò)熊成人孩儀式著，讓怨學(xué)生間感受辜生命炸的神肢圣與抹莊嚴(yán)迷，讓研成人手誓詞烏作為岡永恒少的承吉諾嵌直入每壩一位乘十八宵歲學(xué)匹生的繭心里啊。言內(nèi)容殲：主境題詞倒——廳履行凳公民挨權(quán)利滑，承添?yè)?dān)公羽民義誦務(wù)控常規(guī)訪活動(dòng)匯和操筋作載蠶體膜〔卷1抬〕、別十八娛歲成匙人儀稍式。榨團(tuán)組山織的燦致辭殖、前秩輩的憶祝福絨、父屆母的輪期望邁、成歸人的迅心聲慕、黨痕的祝傍愿以丟及宣某讀成售人誓撿詞，推一系敏列的茶儀式禽內(nèi)容掩都將殃為十副八歲容——夸生命霉的里隱程碑繩刻下背深深喬的印他記，子共和賄國(guó)最勺年輕寺的公躺民毫——福十八泛歲的拳高三推學(xué)生伶也將西對(duì)生聯(lián)命許胖下莊未嚴(yán)的國(guó)承諾失：捍之衛(wèi)神尖圣憲墓法，灘維護(hù)腐法律秩尊嚴(yán)補(bǔ)；履碧行公壺民權(quán)廈利，面承當(dāng)唯公民顫義務(wù)臘；人或民幸幸福在蘿先，助國(guó)家鋸利益獅之上洲；熱庸心社悠會(huì)公穿益，俯無(wú)愧肺祖國(guó)珍養(yǎng)育贊；勤依勉奮飲發(fā)有薦為，曉不負(fù)諸人民密厚望校；以銳我火響紅青椒春，伸建設(shè)拜錦繡疤中華漲；以爽我壯草志激揮情，疊創(chuàng)造比嶄新寺未來(lái)勵(lì)。成勝人誓鳳詞時(shí)墨對(duì)社讀會(huì)責(zé)豐任感窗含義曉的最櫻好注棗釋?？帷残?灶〕、清十八留歲成漿人儀拋式教參育特母色活委動(dòng)。煤撰寫構(gòu)高中填三年竹以責(zé)庫(kù)任感侮為核爛心的滋心靈催成長(zhǎng)微軌跡慣的個(gè)動(dòng)案，戰(zhàn)回應(yīng)溪高一辯年級(jí)障的洽“筋我的府人生絹設(shè)計(jì)央——鉗對(duì)生換命充潔滿責(zé)泳任的臭規(guī)劃昏〞黎，對(duì)慶特別冶優(yōu)秀廈的學(xué)搬生進(jìn)劇行成吳長(zhǎng)過(guò)乒程總坑結(jié)，載樹立尋身邊蒙典范蓮，豐諸富教帥育資疏源。段結(jié)合李成人現(xiàn)儀式穿和優(yōu)裕秀畢烘業(yè)生洋的評(píng)錯(cuò)選，媽在高愉中的筍最后辰一個(gè)卵學(xué)期濫，推頓出優(yōu)顏秀學(xué)繞生的銀成長(zhǎng)累個(gè)案勵(lì)，為絹眾多亂學(xué)生礦樹立腰身邊線的學(xué)事習(xí)榜享樣，滿取得汁了非孩常好握的教禿育效旱果。案以下悔節(jié)選父兩個(gè)闖優(yōu)秀蹈學(xué)生攀成長(zhǎng)殲個(gè)案賢的片鑒斷。河嚴(yán)鵬期同學(xué)影有個(gè)年外號(hào)殿叫榜“斃民工幼〞桑，老摩師和牽同學(xué)辦們喜肆歡這唯樣叫餐他，破他也孟樂(lè)意炭接受鎮(zhèn)這個(gè)猜稱呼鍵，一腦來(lái)二給去，節(jié)這個(gè)言外號(hào)濁就在截校園觸里叫盒開了順。要奪問(wèn)這京個(gè)外耕號(hào)的青來(lái)歷廉，那聞可說(shuō)亡來(lái)話塊長(zhǎng)。肚19蠶98毒年8壯月，啦嚴(yán)鵬慚作為峽高一尤新生掘參加伯軍訓(xùn)姿。嚴(yán)篇酷的宿軍訓(xùn)閥使不認(rèn)少男嫂生累林得差遲點(diǎn)趴譯下，潮但就迫在短沖短的咬珍貴瓦休息證時(shí)間乳里，笛大家橫總能付看到舉嚴(yán)鵬薯同學(xué)重在忙姨這忙亦那：千出軍子訓(xùn)黑恐板報(bào)折、為敲大家幕搬礦氣泉水海、拿累點(diǎn)心夜、收穩(wěn)發(fā)有刃關(guān)材錫料肆……奮班主消任王攜老師感見此也笑稱匪：嚴(yán)單鵬同床學(xué)是桂我們尸高一飼(6疾)班缺的差“掉民工劑〞浸。同拼學(xué)們糕聽后槳一愣僑，嚴(yán)卷鵬也信一時(shí)宅不摸行頭腦責(zé)，于渾是王蔥老師南解釋正：倉(cāng)“探民工夫者，拉人民映公仆煮也。熔〞頌全班蜜頓時(shí)濟(jì)熱烈筐鼓掌采。一衫晃到帥了高沾三，處在嚴(yán)爭(zhēng)鵬同換學(xué)的終入黨自審批研會(huì)上嘴，學(xué)野校黨慎支部冰的意街見中弦有這輝樣一種段話囑：汁“走他高宴一年虧級(jí)獲瓜校蛛‘商三好棍’務(wù)學(xué)生圣稱號(hào)絡(luò)，高絲二年詳級(jí)獲控‘恒上海除市優(yōu)坊秀團(tuán)舞干部激’寬稱號(hào)島。他唐憑著蹲一顆臺(tái)平常功心，此依然鋼全心嬸全意記為同都學(xué)們催效勞促，做液老師巖的好殼幫手肯，同端學(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