工商管理專業(yè)導論教學大綱參考分享

《工商管理專業(yè)導論》教學大綱 3《西方經(jīng)濟學 A》教學大綱 5《管理學原理 A》教學大綱 10《會計學B》教學大綱 錯誤！未定義書簽。《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用》教學大綱 16《經(jīng)濟法B》教學大綱 20《管理經(jīng)濟學 B》教學大綱 23《市場營銷學 A》教學大綱 25《統(tǒng)計學B》教學大綱 28《運籌學C》教學大綱 31《人力資源管理 A》教學大綱 35《技術(shù)經(jīng)濟學 B》教學大綱 38《財務管理學 B》教學大綱 42《管理信息系統(tǒng) A》教學大綱 45《情商管理與溝通》教學大綱 48《決策理論與實務》教學大綱 52《證券投資分析》教學大綱 54《企業(yè)組織設(shè)計》教學大綱 57《國際貿(mào)易理論與實務 B》教學大綱 60《市場預測與決策》教學大綱 62《國際企業(yè)管理學》教學大綱 65《管理心理與行為》教學大綱 68《經(jīng)紀人實務》教學大鋼 71《國際市場營銷 C》教學大綱 74《系統(tǒng)工程 B》教學大綱 78《國際金融 B》教學大綱 81《管理學科前沿講座》教學大綱 84《保險學概論》教學大綱 86《財政學》教學大綱 90《公共關(guān)系學 D》教學大綱 92《生產(chǎn)運作管理》教學大綱 95《企業(yè)戰(zhàn)略管理 A》教學大綱 100《企業(yè)形象管理》教學大綱 103《物流管理學》教學大綱 107《生產(chǎn)計劃編制方法》教學大綱 110《質(zhì)量管理學》教學大綱 113《生產(chǎn)現(xiàn)場管理》教學大綱 116《供應鏈管理 B》教學大綱 119《倉儲管理》教學大綱 123《配送中心管理》教學大綱 126《企業(yè)經(jīng)營策劃學》教學大綱 129《企業(yè)品牌經(jīng)營戰(zhàn)略》教學大綱 131《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實務》教學大綱 134《企業(yè)形象調(diào)查與研究方法》教學大綱 1361《CI設(shè)計原理與實務》教學大綱 139《客戶關(guān)系管理 B》教學大綱 142《企業(yè)診斷方法》教學大綱 145《人員甄選與測評》教學大綱 147《電子商務實務》教學大綱 151《績效考核技術(shù)》教學大綱 154《職業(yè)發(fā)展與管理》教學大綱 157《資產(chǎn)評估》教學大綱 160《跨國人力資源管理》教學大綱 163《項目管理》教學大綱 167《企業(yè)風險管理》教學大綱 170《管理案例分析》教學大綱 172《產(chǎn)品開發(fā)研究》教學大綱 175《上市公司運作》教學大綱 178《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用》實驗教學大綱 181《統(tǒng)計學B》實驗教學大綱 184《管理信息系統(tǒng)》實驗教學大綱 186《證券投資分析》實驗教學大綱 188《客戶關(guān)系管理》實驗教學大綱 189《人員甄選與測評》實驗教學大綱 191《資產(chǎn)評估》實踐教學大綱 193《基礎(chǔ)強化訓練》教學大綱 195《生產(chǎn)運作管理》課程設(shè)計大綱 197《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程設(shè)計大綱 200《能力拓展訓練》教學大綱 202《情商與管理技能訓練》教學大綱 204《物流管理學》課程設(shè)計大綱 206《企業(yè)形象管理》課程設(shè)計大綱 208《工商管理專業(yè)實習》大綱 210《工商管理畢業(yè)實習》實習大綱 2122認識；對本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)、本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢有一個基本的了解；業(yè)主要的學習內(nèi)容、大學學習期間學習方法及有關(guān)注意事項有一個較為全面的把握；習目的。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為16學時，課內(nèi)學時分配如下表：3《工商管理專業(yè)導論》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：工商管理專業(yè)導論 /IntroductiontoBusinessAdministration學時/學分：16/1先修課程 ：無適用專業(yè) ：工商管理開課學院（部）、系(教研室)：管理學院工商管理系一、課程的性質(zhì)與任務性質(zhì)：必修課任務：了解本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、主干課程的基本內(nèi)容、本專業(yè)就業(yè)基本形勢、本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)情況等。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)。本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析。本專業(yè)學生大學學習期間學習方法及有關(guān)注意事項的介紹與輔導。主干課程的基本內(nèi)容簡介（1）《管理學原理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。2）《生產(chǎn)與運作管理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。3）《管理經(jīng)濟學》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。（4）《人力資源管理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、 發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。（5）《市場營銷學》基本內(nèi)容簡介、 本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。6）《戰(zhàn)略管理學》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。7）《管理心理學》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。（二）基本要求通過本課程的學習，使學生對本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置有一個基本的本專明確學教學環(huán)節(jié)課小計課程內(nèi)容講學時本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、22本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)。本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析。22本專業(yè)學生大學學習期間學習方法及有關(guān)注22意事項的介紹與輔導?！豆芾韺W原理》基本內(nèi)容簡介22《生產(chǎn)與運作管理》基本內(nèi)容簡介11《管理經(jīng)濟學》基本內(nèi)容簡介11《人力資源管理》基本內(nèi)容簡介11《管理心理學》基本內(nèi)容簡介11《市場營銷學》基本內(nèi)容簡介11《戰(zhàn)略管理學》基本內(nèi)容簡介11討論課（或參觀）22合計1616（四）課程內(nèi)容的重點、難點本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析，學習方法及有關(guān)注意事項的介紹與輔導。三、課程改革與特色本課程由教研室主任或資深教授授課；以師生互動教學方式為主。本課程將考慮增加參觀等實踐環(huán)節(jié)。四、推薦教材及參考書由授課教師自編教材。執(zhí)筆：張先軍審閱：洪元義日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.124《西方經(jīng)濟學A》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：西方經(jīng)濟學 /WestEconomics學時/學分：56/3.5先修課程 ：政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學、統(tǒng)計學適用專業(yè) ：工商管理、市場營銷、信息管理、會計、財務、工程管理開課學院、系：經(jīng)濟學院經(jīng)濟學系一、課程的性質(zhì)與任務西方經(jīng)濟學是經(jīng)濟學非經(jīng)濟專業(yè)及管理學各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課。通過本課程的學習，讓學生全面、系統(tǒng)的了解并掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的基本概念、 基本理論和基本分析方法等理論知識，為專業(yè)課程學習奠定理論基礎(chǔ)； 同時培養(yǎng)學生能主動地將所學到的經(jīng)濟學知識運用到現(xiàn)實生活中去的基本能力。西方經(jīng)濟學包括微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學兩部分。 微觀經(jīng)濟學是以單個經(jīng)濟單位 （家庭、企業(yè)）為研究對象，通過研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為及其相應的經(jīng)濟變量的決定來說明價格機制如何解決社會資源配置（生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)） 問題的科學。其基本內(nèi)容包括：價格理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、分配理論。宏觀經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟總體行為的經(jīng)濟學科。 它是以國民經(jīng)濟整體為研究對象， 探討一個國家或一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。其主要內(nèi)容有國民經(jīng)濟核算、國民收入的決定理論、 失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟增長理論、經(jīng)濟波動理論以及政府的宏觀經(jīng)濟政策。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容l、導論經(jīng)濟學的研究對象：經(jīng)濟學定義、微觀經(jīng)濟學定義；生產(chǎn)可能性邊界；定義、圖形與變動；實證與規(guī)范研究方法：定義、區(qū)別。2、價格理論需求定理：需求的概念、需求規(guī)律與需求曲線、影響需求變動的因素、 需求水平變動與需求量的變動；供給定理：供給的概念、供給規(guī)律與供給曲線、影響供給變動的因素、 供給水平變動與供給量的變動；均衡價格：均衡的含義、均衡價格和均衡數(shù)量；3、彈性理論彈性：點彈性、弧彈性的概念及計算公式；需求價格彈性：定義、計算公式、分類(名稱與圖形的對應)；需求其他彈性：需求的收入彈性、需求的交叉價格彈性、需求的預期價格彈性；供給彈性；供給的價格彈性、供給的交叉價格彈性；彈性理論的運用：彈性與銷售價格、收益的關(guān)系。54、效用論效用論概述：效用、分析消費者行為的兩種方法；基數(shù)效用理論：總效用和邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律、消費者均衡；序數(shù)效用理論：偏好及基本假定、無差異曲線及特點、商品的邊際替代率、預算（約束）線、預算線的變動；恩格爾系數(shù)：概念、意義。5、生產(chǎn)論生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)技術(shù)的概念、有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的基本假設(shè)、生產(chǎn)函數(shù)的概念、短期和長期生產(chǎn)函數(shù)、常見生產(chǎn)函數(shù)；短期生產(chǎn)函數(shù)：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量、邊際收益遞減規(guī)律、生產(chǎn)要素的合理投入三個區(qū)間；長期生產(chǎn)函數(shù)： 等產(chǎn)量曲線的概念與特征、等成本線、邊際技術(shù)替代率、規(guī)模經(jīng)濟的概念；6、成本與收益論成本概述：會計成本和機會成本、顯性成本和隱性成本、私人成本和社會成本、短期成本和長期成本、成本函數(shù)；短期成本：總成本、平均成本、邊際成本；長期成本：長期成本函數(shù)、長期成本曲線、長期平均成本、長期邊際成本；收益與利潤：總收益、平均收益、邊際收益、利潤、利潤最大化原則。7、市場理論市場理論概述：市場、行業(yè)、市場結(jié)構(gòu)、各類市場的特征比較；完全競爭市場廠商的短期與長期均衡： 均衡的條件、均衡后廠商的盈利狀態(tài)、 完全競爭市場廠商的短期供給曲線；完全壟斷市場：基本特征、完全壟斷市場廠商的需求曲線和供給曲線、 完全壟斷市場廠商的短期均衡、完全壟斷市場廠商的長期均衡；壟斷競爭市場：壟斷競爭市場的特征、 壟斷競爭市場廠商的需求曲踐、 壟斷競爭市場的短期均衡、壟斷競爭市場的長期均衡、非價格競爭；寡頭壟斷市場：寡頭壟斷市場基本特征、 無勾結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、 勾結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、成本加成法；四個市場的效率比較：價格、產(chǎn)量與效率的比較、純損。8、生產(chǎn)要素市場生產(chǎn)要素的需求：生產(chǎn)要素的定義、引致需求、三位一體公式、四位一體公式；生產(chǎn)要素的供給：完全競爭市場勞動的供給曲線、均衡工資率的決定、最優(yōu)資本供給的決定、均衡利息率的決定、土地與地租、土地供給的曲線、土地租決定與變化、正常利潤與經(jīng)濟利潤；基尼系數(shù)：定義、意義。9、國民收入的核算方法GDP及核算方法：GDP的含義、實際 GDP與名義GDP、GDP與人均GDP、GNP與GDP、國民收入核算中的五個基本總量及其相互關(guān)系；GDP的核算方法：收入法、支出法、部門法；民收入核算中的恒等關(guān)系：兩部門經(jīng)濟、三部門經(jīng)濟、四部門經(jīng)濟。10、國民收入決定模型簡單的國民收入決定模型：假設(shè)條件、消費函數(shù)、 45度線含義、投資乘數(shù)理論；IS-LM模型：假設(shè)條件、投資函數(shù)、儲蓄函數(shù)、產(chǎn)品市場的均衡、 貨幣需求、貨幣供給、6貨幣市場的均衡、雙重均衡；AD-AS模型：假設(shè)條件、總需求曲線、總供給曲線、總需求與總供給的均衡狀態(tài)。11、失業(yè)、通貨膨脹失業(yè)：周期性失業(yè)、然失業(yè)與自然失業(yè)率、摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、奧肯定理；通貨膨脹：通貨膨脹的含義與分類、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響、通貨膨脹形成的原因；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系：凱恩斯的觀點、菲利普斯曲線、貨幣主義與理性預期學派對菲利普斯曲線的解釋。12、經(jīng)濟周期經(jīng)濟周期的含義與特征、經(jīng)濟周期的分類；外生經(jīng)濟周期理論：實際經(jīng)濟周期理論；內(nèi)生經(jīng)濟周期理論：乘數(shù) ----加速原理的相互作用。13、經(jīng)濟增長理論經(jīng)濟增長的含義與特征；決定經(jīng)濟增長的因素：制度、資源與技術(shù)；經(jīng)濟增長理論：哈羅德－多馬模型、新古典模型、新劍橋模型、經(jīng)濟增長極限理論。14、宏觀經(jīng)濟政策宏觀經(jīng)濟政策目標：充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、國際收支平衡、匯率穩(wěn)定；宏觀經(jīng)濟政策概況：需求管理政策、供給管理政策、對外經(jīng)濟政策；需求管理政策工具：財政政策工具、財政政策的內(nèi)容與運用原則、內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策工具、貨幣政策的內(nèi)容與運用原則、需求管理政策應用、相機抉擇原則、擠出效應。（二）基本要求1、熟練掌握的概念：經(jīng)濟學、生產(chǎn)可能性邊界、需求、供給、均衡價格、彈性、需求的價格彈性、邊際效用、無差異曲線、恩格爾系數(shù)、邊際產(chǎn)量、規(guī)模經(jīng)濟、機會成本、價格歧視、準地租、經(jīng)濟租、基尼系數(shù)、GDP、通貨膨脹、通貨緊縮、自愿失業(yè)、充分就業(yè)、經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長。2、基本掌握的原理：生產(chǎn)可能性邊界、供求定理、需求的價格彈性的分類、邊際收益遞減規(guī)律、各類市場的特征與效率的比較、完全競爭市場上短期均衡后，廠商狀況分析、壟斷形成的原因、勞動力向后彎曲的原因、國民收入決定的三個模型、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、需求管理政策內(nèi)容。3、了解基本分析方法：實證與規(guī)范的分析方法的區(qū)別；需求（或供給）量與需求（供給）水平區(qū)別；邊際分析與無差異分析的異同；短期與長期分析的不同；完全競爭與不完全競爭分析的不同；國民收入決定的三個模型的演變；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系分析；需求管理理論的動態(tài)運用。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為 56學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課作業(yè)/討論小計課程內(nèi)容講學時1導言222供求理論42（作業(yè)）63彈性理論224消費者行為理論445生產(chǎn)理論42（作業(yè)）66成本與收益227廠商均衡理論62（作業(yè)）87教學環(huán)節(jié)課作業(yè)/討論小計課程內(nèi)容講學時8分配理論449國民收入核算2210國民收入決定理論4411失業(yè)與通貨膨脹理論42（討論）612經(jīng)濟周期2213經(jīng)濟增長2214宏觀經(jīng)濟政策42（討論）6合計461056（四）課程內(nèi)容的重點、難點1導言重點：經(jīng)濟學的概念難點：生產(chǎn)可能性邊界，實證分析與規(guī)范分析的區(qū)別2供求理論重點：均衡價格的形成與變動難點：需求量與需求水平，供給量與供給水平，供求定理3彈性理論重點：需求的價格彈性難點：需求的價格彈性4消費者行為理論重點：邊際分析方法難點：無差異曲線及無差異分析方法，價格效應生產(chǎn)理論重點：邊際收益遞減規(guī)律難點：邊際收益遞減規(guī)律，規(guī)模經(jīng)濟，脊線成本與收益重點：短期成本分析難點：長期成本分析7廠商均衡理論重點：完全競爭市場上廠商短期均衡分析，各類市場的比較難點：價格歧視、差異性、非價格競爭、純損分配理論重點：生產(chǎn)要素需求的特征、勞動與土地供給的特征、基尼系數(shù)難點：準土租、經(jīng)濟租國民收入核算重點：GDP與GNP；國民收入指標的計算難點：國民收入的恒等關(guān)系國民收入決定理論重點：IS－LM模型難點：IS－LM模型失業(yè)與通貨膨脹理論重點：失業(yè)的影響，通貨膨脹的影響，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系8難點：失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系12經(jīng)濟周期重點：經(jīng)濟周期定義及階段難點：現(xiàn)代經(jīng)濟周期的理論經(jīng)濟增長重點：經(jīng)濟增長定義難點：各經(jīng)濟增長模型假設(shè)、推導宏觀經(jīng)濟政策重點：宏觀經(jīng)濟政策目標，需求管理政策的工具難點：需求經(jīng)濟政策的運用三、課程改革與特色本門課程運用多媒體教學，在微觀部分開設(shè)了 6學時習題講解課、在宏觀部分有開設(shè) 4學時的案例討論課。四、推薦教材及參考書推薦教材：《西方經(jīng)濟學》，第三版，主編：梁小民，出版社：中國統(tǒng)計出版社，出版或修訂時間2001年3月參考書：《西方經(jīng)濟學》，主編：高鴻業(yè)，出版社：中國人民大學出版社， 出版或修訂時間： 2003年6月《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學》，主編：宋承先，出版社：復旦大學出版社， 出版或修訂時間： 1997年9月《宏、微觀經(jīng)濟學》，主編：周軍，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2003年2月《經(jīng)濟學原理》，主編：劉樹林，出版社：武漢理工大學出版社， 出版或修訂時間： 20043月筆：李郁審閱：劉樹林日期：2006.6審定：魏建國日期：2006.69《管理學原理A》教學大綱課程編號：課程名稱：管理學原理 /Management學時/學分：48/3先修課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學適用專業(yè)：工商管理、人力資源管理、市場營銷、工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學、財務管理等管理類專業(yè)。開課院系：管理學院工商管理系一、課程的性質(zhì)與任務《管理學原理》是管理學科門類各專業(yè)均需開設(shè)的一門學科基礎(chǔ)理論課， 它以對各項專門管理普遍適用的原理與方法為研究對象， 以一般管理過程的各項主要職能為框架， 系統(tǒng)介紹學習管理專業(yè)和從事管理工作所必須掌握的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。通過該課程的學習，學生應對管理、管理者、管理科學等形成系統(tǒng)認識，掌握決策與計劃，組織及變革，領(lǐng)導與激勵，控制與創(chuàng)新等管理職能的基本原理和基本方法， 了解國內(nèi)外管理思想與管理理論的形成與發(fā)展，從而為學習好后續(xù)專業(yè)課奠定理論知識基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容本課程教學內(nèi)容分為五篇十二章，各篇的教學內(nèi)容：1.總論管理與管理者 :管理的定義，管理的性質(zhì)，管理者的類型，管理者的角色及其影響因素，管理者的基本技能。西方管理主要理論及其演變 :管理理論三階段論，泰勒的科學管理理論，法約爾的組織管理理論，韋伯的行政組織理論，霍桑試驗，人際關(guān)系學說， X理論，Y理論，現(xiàn)代管理理論主要學派的代表人物和觀點。2.計劃與決策管理與環(huán)境:一般環(huán)境的五個方面，具體環(huán)境的四個方面，環(huán)境的不確定性矩陣。計劃:計劃的概念、任務、類型、程序，目標管理，經(jīng)營戰(zhàn)略管理。決策:決策的定義、原則、類型、程序和方法。3.組織組織的基礎(chǔ):組織的概念及特征，組織設(shè)計的原則，管理幅度與管理層次的概念，影響管理幅度的主要因素，決定集權(quán)與分權(quán)程度的因素，分權(quán)的途徑，正式組織與非正式組織。組織模式:組織結(jié)構(gòu)的定義，直線職能制的特點及適用范圍，事業(yè)部制的特點及適用范圍，矩陣制的特點及適用范圍，企業(yè)集團的定義、特征及結(jié)構(gòu)，虛擬組織的定義、特點及類型。組織文化與組織變革:組織文化的定義、結(jié)構(gòu)及塑造途徑，組織變革的定義、類型及過程，組織生命周期理論。4.領(lǐng)導、激勵與溝通領(lǐng)導:領(lǐng)導的定義及作用，領(lǐng)導與管理的比較，領(lǐng)導方式的概念及類型，領(lǐng)導品10質(zhì)理論，領(lǐng)導行為理論，領(lǐng)導權(quán)變理論。激勵:需要、動機、激勵的概念，馬斯洛的需要層次理論，奧爾德弗的ERG理論赫茨伯格的雙因素理論，麥克里蘭的成就需要理論，弗魯姆的期望理論，亞當斯的公平理論，斯金納的強化理論。溝通:溝通的含義及要素，溝通的過程，溝通的方式，影響溝通的主要因素。5.控制控制:控制的定義、類型、過程及原則。（二）基本要求通過第一篇的學習，要求學生掌握管理的基本內(nèi)涵，管理者及其技能要求，西方主要管理理論觀點，中國古代管理思想要點等內(nèi)容；了解管理學的研究對象和學科特點，管理者角色及其影響因素，國外管理思想與管理理論的演變過程與發(fā)展趨勢等內(nèi)容。通過第二篇的學習，要求學生掌握管理環(huán)境分析的主要內(nèi)容與分析思路，現(xiàn)代決策含義和決策程序，計劃的類型與過程等內(nèi)容；了解現(xiàn)代決策方法，目標管理、戰(zhàn)略管理等現(xiàn)代計劃管理模式等內(nèi)容。通過第三篇的學習，要求學生掌握組織職能的四大基本問題（管理幅度與管理層次，直線與參謀，集權(quán)與分權(quán)；正式組織與非正式組織），常見的組織結(jié)構(gòu)模式，組織文化的內(nèi)涵與特征等內(nèi)容；了解現(xiàn)代組織模式的演變趨勢，創(chuàng)建企業(yè)文化的途徑，企業(yè)組織變革的背景與途徑等內(nèi)容。通過四篇內(nèi)容的學習，要求學生掌握領(lǐng)導及領(lǐng)導方式理論，激勵及關(guān)于激勵的理論，管理溝通及溝通障礙的克服等內(nèi)容；了解領(lǐng)導功能、領(lǐng)導手段與領(lǐng)導藝術(shù)，現(xiàn)代激勵方法，溝通方式和溝通網(wǎng)絡等內(nèi)容。第五篇主要掌握管理控制的主要類型和基本過程，有效控制的原則等主要內(nèi)容。(三)學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)講課小計課程內(nèi)容學時管理與管理者44西方管理主要理論及其演變66管理與環(huán)境22計劃44決策66組織的基礎(chǔ)44組織模式44組織文化及組織變革44領(lǐng)導44激勵44溝通22控制44合計4848三、課程改革與特色首先，從課程體系上進行了科學的界定，教學內(nèi)容上進行了明確的分工，將原來隸屬于戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、營銷管理的內(nèi)容，安排到具體的專業(yè)課程中去學習，11并吸取了國內(nèi)外的最新研究成果，這樣，使得目前的《管理學原理》課程的重點突出、條理清晰。其次，作為一門理論性和實踐性都很強的課程，在教學中，強調(diào)理論聯(lián)系實際，充分運用案例教學方式組織教學，開發(fā)出了針對不同授課對象的 PowerPoint 教學課件，把案例教學與理論教學有機地結(jié)合起來， 使學生能靈活運用所學的管理理論和知識， 分析和解決管理實踐中的不同問題。最后，為了適應經(jīng)濟全球化和科技革命的挑戰(zhàn)， 充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段， 教學中采用多媒體教學，選用英文教材，開展雙語教學。教學中做到四個統(tǒng)一：教材、教學大綱、教學日志、試卷。四、推薦教材及參考書推薦教材：《管理學原理》 (第2版)，主 編：程國平，刁兆峰，出版社：武漢理工大學出版社出版或修訂時間： 2006年參考書：《管理學》（第7版），主 編：（美）斯蒂芬·羅賓斯，出版社：中國人民大學出版社出版或修訂時間： 2004年《管理學原理與方法》，主 編：周三多，出版社：復旦大學出版社，出版或修訂時間：2004年《管理學原理教學案例庫》 ，主 編：劉興倍，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：2005年《Fundamentals of Management》，主 編：Stephen P.Robbins 出版社：Prentice-Hall,Inc ，出版或修訂時間： 1998年執(zhí)筆：刁兆峰羅玲審閱：洪元義日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.1212《會計學B》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：會計學 B/Accounting學時/學分：48/3先修課程 ：無適用專業(yè)：信管、工商、營銷、工程、保障以及經(jīng)濟管理類其他非會計專業(yè)開課學院（部）、系(教研室)：管理學院會計系一、課程的性質(zhì)與任務《會計學B》課程是高等學校信管、工商、營銷、工程、保障以及經(jīng)濟管理類其他非會計專業(yè)的一門重要的必修課，它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量經(jīng)濟管理專門人才服務的。通過本課程的教學，使學生獲得：會計基本理論知識；會計核算基礎(chǔ)知識；會計循環(huán)知識；流動資產(chǎn)；長期資產(chǎn)；流動負債；長期負債；所有者權(quán)益；收入、費用和利潤；財務會計報告等方面的基本概念、基本理論和基本方法等會計知識。通過本課程的教學，培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代會計學的基本理論、基本方法和基本操作技能，培養(yǎng)學生綜合運用會計知識分析和解決企業(yè)財務會計一般問題以及進行經(jīng)營管理決策的能力。以便較好地適應企業(yè)日常財務會計與經(jīng)營管理工作的需要。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1．總論會計的涵義、會計的目標與會計職能、會計的對象、會計的內(nèi)容和特點、會計假設(shè)及會計核算一般原則2．會計核算基礎(chǔ)知識會計要素與會計等式；會計科目與賬戶的關(guān)系；復式記賬與借貸記賬法；借貸記賬法應用—會計分錄；總分類賬戶與明細分類賬戶；賬戶與復式記賬的運用舉例3．會計循環(huán)會計循環(huán)概述；會計憑證；會計賬簿；會計賬務處理基本程序4．資產(chǎn)貨幣資金與交易性金融資產(chǎn)；應收項目；存貨；投資；固定資產(chǎn)；無形資產(chǎn)與商譽5．負債負債概述；流動負債；長期負債6．所有者權(quán)益所有者權(quán)益的特點和組成內(nèi)容；投入資本；資本公積；留存收益與庫存股7．收入、費用、利潤收入、費用、利潤的管理與控制；收入、費用、成本的確認、計量和會計處理方法；利潤和所得稅的計算與會計處理8．會計報告財務會計報告的內(nèi)容及編制要求；資產(chǎn)負債表；利潤表；現(xiàn)金流量表；會計報表附注；會計報表分析與解讀（二）基本要求1．總論1）明確會計的含義、目標，明確會計與其所處社會經(jīng)濟環(huán)境的關(guān)系，2）認識會計的對象、掌握會計理論的主體結(jié)構(gòu)；3）理解、掌握會計的基本前提；13（4）掌握會計核算的一般原則，明確各原則在我國會計核算中所起的作用；2．會計核算基礎(chǔ)知識1）掌握會計要素的構(gòu)成以及各要素之間的關(guān)系，掌握會計等式2）理解、掌握會計科目與賬戶的概念、關(guān)系、用途和結(jié)構(gòu)；3）理解、掌握借貸復式記賬法的概念、理論依據(jù)、記賬符號和賬戶結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、試算平衡原理；4）明確總分類賬戶與明細分類賬戶5）賬戶與復式記賬的運用3．會計循環(huán)1）了解會計循環(huán)的基本形式2）明確原始憑證的概念、分類及審核，記賬憑證的概念、分類、填制與審核；會計賬簿的概念和分類、會計賬簿的登記與核對3）掌握2種主要的賬務處理程序4．資產(chǎn)1）明確貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應收項目、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、商譽等資產(chǎn)的定義和內(nèi)容2）掌握各項資產(chǎn)管理與核算的基本方法5．負債1）明確負債的定義和內(nèi)容2）掌握各項流動負債和長期負債的管理與核算基本方法6．所有者權(quán)益1）了解所有者權(quán)益的特點和組成內(nèi)容2）掌握投入資本、資本公積、留存收益與庫存股的管理與核算基本方法7．收入、費用、利潤1）了解收入、費用、利潤的管理與控制相關(guān)知識2）明確收入、費用、成本的確認、計量和會計處理方法3）掌握利潤和所得稅的計算與會計處理基本方法8．會計報告1）明確財務會計報告的作用、內(nèi)容及編制要求2）明確資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的作用3）掌握資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制原理4）明確會計報表附注內(nèi)容和作用5）掌握會計報表基本分析方法以及主要財務指標的計算方法和會計報表解讀技巧（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)講課習題課小計課程內(nèi)容學時總論44會計核算基礎(chǔ)知識18220會計循環(huán)33資產(chǎn)55負債44所有者權(quán)益22收入、費用與利潤4414教學環(huán)節(jié)講課習題課小計課程內(nèi)容學時財務報告426合計44448（四）課程內(nèi)容的重點、難點1．總論：（1）我國現(xiàn)代會計理論的概念框架和結(jié)構(gòu)； （2）會計的對象；（3）會計核算的一般原則。2．會計核算基礎(chǔ)知識：（1）會計要素與會計等式（ 2）賬戶的基本結(jié)構(gòu)；（3）借貸復式記賬法的概念、理論依據(jù)、記賬符號和賬戶結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、試算平衡原理； （4）總分類賬戶與明細分類賬戶；（5）賬戶與復式記賬的運用3．會計循環(huán)：（1）原始憑證的概念、分類及審核，記賬憑證的概念、分類、填制與審核；（2）會計賬簿的概念和分類（ 3）主要的賬務處理程序4．資產(chǎn)：（1）貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應收項目、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、商譽等資產(chǎn)的定義和內(nèi)部管理與控制； （2）各項資產(chǎn)的基本核算方法5．負債：（1）負債的定義；（2）各項流動負債和長期負債的管理與基本核算方法6．所有者權(quán)益：投入資本、資本公積、留存收益與庫存股的管理與核算基本方法7．收入、費用、利潤：（1）收入、費用、利潤的管理與內(nèi)部控制；（2）收入、費用、成本的確認、計量和會計處理基本方法；（3）利潤和所得稅的計算與會計處理基本方法8．會計報告：（1）資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的作用；（2）資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制原理；（3）會計報表附注內(nèi)容和作用；（4）會計報表基本分析與解讀三、課程改革與特色本課程主要面向非會計專業(yè)的本科生， 作為經(jīng)濟管理類各專業(yè)本科生的學科基礎(chǔ)課， 在內(nèi)容上主要由基礎(chǔ)會計和財務會計所組成。 本課程的改革：采用多媒體教學和案例教學等手段，采用平時考核與期末考試相結(jié)合的考核方式。 從而使得本課程在精簡授課學時、 激發(fā)學生學習興趣和學習動機、提高教學效果方面取得了實效。本課程理論性和實務性都比較強，學習之前一定要了解制造企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程和工藝流程。因教學過程中的計算較多，運算量大，圖表較多，因此要求采用多媒體教學；并要求學生通過大量練習掌握。四、推薦教材及參考書推薦教材：《會計學》，主編：劉永澤，出版社：東北財經(jīng)大學出版社，出版時間：2007.1參考書：《會計學——習題與案例》，主編：陳文銘等，出版社：東北財經(jīng)大學出版社，2007《會計學》，主編：葛家澍、余緒纓，出版社：高等教育出版社，出版時間：2007年《基礎(chǔ)會計新編》，主編：婁爾行，出版社：上海財大出版社，出版時間：2007年《會計》，主編：注會考試委員會，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版時間：2007.4《FinancialAccounting》，主編：RichardLewis，出版社：FTPrentice，出版時間：2003年執(zhí)筆：戴春蘭審閱：胡華夏日期：2007.5審定：刁兆峰日期：2007.615《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用》教學大綱課程編號：課程名稱：企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用 /ApplicationofDatabaseinEnterprise學時/學分：48/3 （其中含上機 20學時）先修課程：計算機文化基礎(chǔ)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、應用程序設(shè)計適用專業(yè)：工商管理、市場營銷、財務管理、勞動與社會保障開課學院、系或教研室：管理學院信息管理與信息系統(tǒng)系一、課程的性質(zhì)與任務《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用》 是管理學各專業(yè)的必修課， 對于管理專業(yè)來說是一門重要的核心課程，屬于必修的專業(yè)基礎(chǔ)考試課程。本課程的任務是使學生通過課程學習了解并掌握一種通用的數(shù)據(jù)庫語言與技術(shù) （以SQLSERVER2000為主），學生不僅要在課程學習中掌握企業(yè)數(shù)據(jù)庫應用的方法與技術(shù)，還需要系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實際開發(fā)技術(shù)， 提高學生數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)技術(shù)的水平， 使其畢業(yè)后能在企事業(yè)單位熟練地應用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實際問題。教學要求應強調(diào)實踐應用， 充分培養(yǎng)學生的動手能力， 盡量使用多媒體教室教學并演示教學內(nèi)容，上機實驗應占總學時的三分之一， 學生上機教師應給予足夠的指導， 考試應對實踐與動手能力的進行評價，占成績評定的比例應不低于 30%。課程結(jié)束后應使學生具備獨立使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)一個應用系統(tǒng)的能力。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)1）數(shù)據(jù)庫技術(shù)概述2）數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)模型3）關(guān)系模型與關(guān)系數(shù)據(jù)庫4）數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程2.SQLSERVER2000關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介1）SQLSERVER2000系統(tǒng)概述2）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)3）SQLSERVER2000的客戶機/服務器體系結(jié)構(gòu)及軟件組成4）SQLSERVER2000的系統(tǒng)管理與開發(fā)3.SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫應用與管理1）SQLSERVER2000的安裝2）啟動和登錄數(shù)據(jù)庫服務器3）SQLSERVER2000數(shù)據(jù)管理4）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)定義語言5）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)操作語言6）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫操作7）用EnterpriseManager 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫8）用EnterpriseManager 定義和管理數(shù)據(jù)表9）用視圖創(chuàng)建向?qū)?chuàng)建視圖10）用工具和向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫圖表164.Transact-SQL 語言要素及結(jié)構(gòu)1）Transact-SQL 語言概述2）Transact-SQL 語言基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)類型3）Transact-SQL 語言運算符4）Transact-SQL 語言的函數(shù)5.Transact-SQL 語言的數(shù)據(jù)庫操作1）數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與維護2）對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的操作3）數(shù)據(jù)庫索引4）數(shù)據(jù)庫視圖5）數(shù)據(jù)庫復制6.Transact-SQL 語言程序設(shè)計1）Transact-SQL 語言的變量定義和流程控制語句2）Transact-SQL 語言的存儲過程3）事務和鎖7.SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫安全與維護1）SQLSERVER2000的安全性管理2）SQLSERVER2000的安全性控制3）SQLSERVER2000的安全體系結(jié)構(gòu)和安全認證4）SQLSERVER2000的權(quán)限管理(二)基本要求1.了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展歷程及目前的應用狀況， 知道各大數(shù)據(jù)庫廠商及各自的產(chǎn)品與特點，了解數(shù)據(jù)的特點及三種常見的數(shù)據(jù)模型， 重點介紹關(guān)系模型及關(guān)系數(shù)據(jù)庫， 初步掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本方法與過程 .2.了解SQLSERVER2000的產(chǎn)品系列及各自的功能與特點，了解 SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的邏輯體系結(jié)構(gòu)與物理體系結(jié)構(gòu)，掌握其客戶端與服務器的交互方式，介紹 SQLSERVER2000的客戶端組件與服務器端組件，介紹 SQLSERVER2000對XML的支持，對于系統(tǒng)管理與開發(fā)應了解其分布式管理、管理工具、語言與編程接口。上機要求：通過SQLSERVER2000的幫助文檔與用戶指南了解課程學習的內(nèi)容，并通過網(wǎng)上查詢了解SQLSERVER2000產(chǎn)品的功能及應用狀況。3.本章要求學生掌握SQLSERVER2000提供的豐富的數(shù)據(jù)庫應用和管理工具，通過理論學習與多媒體教室的教學演示，掌握SQLSERVER2000提供的各種應用和管理功能。包括SQLSERVER2000的安裝、啟動、登錄、語言及數(shù)據(jù)庫的各類操作。上機要求：本章上機內(nèi)容分三次完成：1、SQLSERVER2000個人版的安裝、啟動與登錄。2、SQLSERVER2000標準版的數(shù)據(jù)定義語言與數(shù)據(jù)操作語言的練習，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，管理數(shù)據(jù)表。3、創(chuàng)建管理視圖。由于本章內(nèi)容是課程的基礎(chǔ)，要求必須熟練掌握，具體要求詳見SQLSERVER2000實驗指導書。4.Transact-SQL 是微軟公司對標準 SQL語言的擴展，其基本語言要素是必須要掌握的內(nèi)容，了解Transact-SQL語言的特點，掌握Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)類型與各類語言運算符，掌握Transact-SQL語言的函數(shù)，這些內(nèi)容中的大部分與標準關(guān)系數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的內(nèi)容是一致的，但要求教師在課程講授時準確地介紹哪些是 Transact-SQL 語言的自身獨特的內(nèi)容，哪些是標準 SQL內(nèi)容。上機要求：本章上機內(nèi)容分三次完成， 1、包括如何創(chuàng)建局部變量與全局變量，各類流程控制語句的編寫與使用，查詢分析器的使用。 2、了解各種數(shù)據(jù)類型，掌握各類語言運算符。3、函數(shù)及其運用。5.使用Transact-SQL 語言來建立和維護數(shù)據(jù)表是用戶管理 SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的17基礎(chǔ)，要求學生熟練掌握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、管理與操作，并對數(shù)據(jù)庫的索引、視圖、復制的相關(guān)內(nèi)容有較深入的理解，通過上機實驗理解與掌握相關(guān)內(nèi)容。上機要求：使用Transact-SQL語言來建立和維護數(shù)據(jù)表，并能熟練的操作數(shù)據(jù)表，創(chuàng)建與維護數(shù)據(jù)庫的索引，建立各級視圖，進行數(shù)據(jù)庫復制。6.SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的核心是Transact-SQL語言,使用Transact-SQL語言可以編制出復雜的例行程序,課堂上要求講述具體的語句格式與編制方法,配合實例使學生掌握變量聲明,流程控制,存儲過程,事務管理等內(nèi)容.上機要求:通過上機掌握變量的定義和使用,使用流程控制語句編寫基本流程程序,練習如何創(chuàng)建,調(diào)用,修改,刪除及優(yōu)化存儲過程,掌握事務的方法與鎖的概念.7.從兩方面理解數(shù)據(jù)庫安全性的重要性,一是用戶是否有權(quán)限登錄到系統(tǒng),二是登錄后用戶能否使用數(shù)據(jù)庫中的對象和執(zhí)行相應的操作,要求講述兩方面數(shù)據(jù)庫安全管理的內(nèi)容,了解SQLSERVER2000的安全體系結(jié)構(gòu)和安全認證,了解權(quán)限的種類與設(shè)置方法.上機要求:可以根據(jù)系統(tǒng)對安全性的不同需求，采用合適的方式來完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全體系的設(shè)計,利用企業(yè)管理器新建一個數(shù)據(jù)庫，并對其權(quán)限設(shè)置和認證系統(tǒng)進行實驗,并盡量根據(jù)不同的安全性要求建立不同的安全性控制與管理方法.（三）學時分配本課程學時數(shù)為48學時,其中上機學時為20學時,課內(nèi)理論教學28學時分配如下表:教學環(huán)節(jié)講課小計課程內(nèi)容學時數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)44SQLSERVER2000關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介44SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫應用與管理44Transact-SQL語言要素及結(jié)構(gòu)44Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)庫操作66Transact-SQL語言程序設(shè)計44SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫安全與維護22合計2828（四）課程內(nèi)容的重點.難點1.重點介紹關(guān)系模型及關(guān)系數(shù)據(jù)庫，初步掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本方法與過程.難點是關(guān)系模型與關(guān)系數(shù)據(jù)庫的概念內(nèi)涵與數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法2.重點是SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的邏輯體系結(jié)構(gòu)與物理體系結(jié)構(gòu)，掌握其客戶端與服務器的交互方式,難點是SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的邏輯體系結(jié)構(gòu).3.重點是SQLSERVER2000的安裝、啟動、登錄、語言及數(shù)據(jù)庫的各類操作,難點是創(chuàng)建與管理視圖、存儲過程。4.重點是掌握Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)類型與各類語言運算符，掌握Transact-SQL語言的函數(shù),難點是各類流程控制語句的編寫與使用，查詢分析器的使用.重點是熟練掌握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、管理與操作，并對數(shù)據(jù)庫的索引、視圖、復制的相關(guān)內(nèi)容有較深入的理解,難點是對數(shù)據(jù)庫的索引、視圖的概念理解重點是掌握變量聲明,流程控制,存儲過程,事務管理等內(nèi)容.難點是優(yōu)化存儲過,事務與鎖的概念與運用.重點是用戶是否有權(quán)限登錄到系統(tǒng)以及登錄后用戶能否使用數(shù)據(jù)庫中的對象和執(zhí)行相應的操作,難點是了解 SQLSERVER2000的安全體系結(jié)構(gòu)和安全認證 ,了解權(quán)限的種類與設(shè)置方法.18三、課程特色本課程選用了廣泛使用的 SQLSERVER2000作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺 ,系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的各項內(nèi)容 ,在內(nèi)容編排上由理論到實踐 ,從技術(shù)基礎(chǔ)到綜合開發(fā)應用 ,使學習過程循序漸進,由淺入深,由具體實踐到系統(tǒng)提高 .通過介紹 Transact-SQL 的使用,可以使學生系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫中的程序設(shè)計方法 ,了解系統(tǒng)開發(fā)的知識 .旨在引導和培養(yǎng)學生提高綜合實踐與創(chuàng)新能力 ,掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù).上機學時數(shù)安排適當 ,上機實驗內(nèi)容豐富 ,與”SQLSERVER2000實驗指導書”配合使用 ,能使學生的動手能力得到充分鍛煉 .四、推薦教材及參考書推薦教材：《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫原理及應用教程》 ，編：張莉 王強 趙文昉 董莉，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間： 2003年1月參考書：《數(shù)據(jù)庫技術(shù)（初、中、高級） 》，編：羅曉沛，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：1999年9月《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應用---PowerBuild+SQLServer版》，主編：陳剛李建義，出版社：中國水利水電出版社，出版或修訂時間：2003年1月《SQLServer2000開發(fā)指南》，美)MichaelOtey,PaulConte著，陳恩義吳強劉鴻波譯，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：2002年1月《SQLServer2000設(shè)計與T-SQL編程》(美)MichaelReilly,MichellePoolet著，盧慶齡等譯，出版社：清華大學出版社，出版或修訂時間：2002年1月執(zhí)筆：張駿審閱：張浩日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.1219《經(jīng)濟法B》教學大綱課程名稱：經(jīng)濟法概論 /EconomicLawIntroduction學時/學分：32/2先修課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)適用專業(yè)：外國語學科專業(yè)，管理學學科專業(yè)，電子商務專業(yè)開課學院、系或教研室：文法學院法學系一、本課程的性質(zhì)與任務經(jīng)濟法概論是以經(jīng)濟法的產(chǎn)生和發(fā)展為主要研究對象的， 兼具理論性和應用性的法律學科，是外國語學科專業(yè)， 管理學學科專業(yè)， 電子商務專業(yè)專業(yè)本科階段開設(shè)的一門專業(yè)必修課。開設(shè)經(jīng)濟法概論是為適應我國改革開放、 建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的形勢， 培養(yǎng)服務于社會主義經(jīng)濟建設(shè)的法律人才。 設(shè)置本課程的目的在于使學生熟悉經(jīng)濟領(lǐng)域的相關(guān)法律制度；了解我國經(jīng)濟立法和司法狀況； 掌握我國經(jīng)濟法的基本規(guī)定和主要制度， 把握經(jīng)濟法發(fā)展的正確方向；能夠運用掌握的經(jīng)濟法理論知識和實踐知識分析和解決我國經(jīng)濟發(fā)展中的具體問題。二、本課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1．經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論經(jīng)濟法的產(chǎn)生和發(fā)展：現(xiàn)代和我國經(jīng)濟法的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展經(jīng)濟法的定義和調(diào)整對象：經(jīng)濟法的定義，經(jīng)濟法的調(diào)整對象。經(jīng)濟法的基本原則：經(jīng)濟法的基本原則的定義和原則。經(jīng)濟法法律關(guān)系：經(jīng)濟法律關(guān)系的定義和特征，經(jīng)濟法律關(guān)系的構(gòu)成要素，經(jīng)濟法律法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止，經(jīng)濟法律關(guān)系的保護。2．市場主體法公司法：公司法概述 ，關(guān)于有限責任公司的法律規(guī)定 ，關(guān)于股份有限公司的法律規(guī)定 ，公司債券 ，公司的財務、會計 ，公司的破產(chǎn)、解散與清算 。合伙企業(yè)法：合伙企業(yè)法概述， 合伙企業(yè)的設(shè)立， 合伙企業(yè)的內(nèi)部關(guān)系，合伙企業(yè)的外部關(guān)系，合伙企業(yè)的解散、清算。個人獨資企業(yè)法： 個人獨資企業(yè)法概述， 個人獨資企業(yè)的設(shè)立， 個人獨資企業(yè)的權(quán)利和義務，個人獨資企業(yè)的投資人及事務管理，個人獨資企業(yè)的解散、清算外商投資企業(yè)法律制度：外商投資企業(yè)法概述，中外合資經(jīng)營企業(yè)法，中外合作經(jīng)營企業(yè)法，外資企業(yè)法。企業(yè)破產(chǎn)法：企業(yè)破產(chǎn)法概述，企業(yè)破產(chǎn)還債程序的法律規(guī)定。3．市場秩序規(guī)制法市場秩序規(guī)制法概述：市場秩序規(guī)制法的含義，調(diào)整對象和基本原則。反不正當競爭法律制度：不正當競爭行為與反不正當競爭法，典型的不正當競爭行為及其法律規(guī)制，我國反不正當競爭法的缺陷及完善。消費者權(quán)益保護法律制度；消費者及消費者權(quán)益，消費者的權(quán)利及經(jīng)營者的義務，消費者權(quán)益的保護。產(chǎn)品質(zhì)量法：產(chǎn)品質(zhì)量法上的產(chǎn)品，生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責任，產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督體系。20合同法 ：合同法的概述，合同的訂立，合同的履行，合同的變更和解除， 轉(zhuǎn)讓和終止，違約責任，各種有名合同的具體規(guī)定。工業(yè)產(chǎn)權(quán)法：工業(yè)產(chǎn)權(quán)法概述，商標法，專利法。證券法：證券法概述，證券發(fā)行，證券交易，證券機構(gòu)。4．宏觀調(diào)控法財政法：財政法概述、預算法、國債法稅法：稅法概述，我國各種稅種法的規(guī)定，稅收征收管理法金融法：金融法概述，中國人民銀行法，商業(yè)銀行法，外匯管理法。（二）基本要求識記：經(jīng)濟法的含義、經(jīng)濟法律關(guān)系，經(jīng)濟法律事實，公司，公司法，有限責任公司，股份有限責任公司，公司股份，公司債券，公司發(fā)行股份和債券的條件，公司股票上市的條件，合伙企業(yè)及特征，合伙企業(yè)的設(shè)立條件，有限合伙與無限合伙，入伙與退伙的法律規(guī)定，個人獨資企業(yè)及其設(shè)立條件，個人獨資企業(yè)的設(shè)立程序，三資企業(yè)的含義及其設(shè)立條件，破產(chǎn)法及其適用范圍， 破產(chǎn)界限，和解、整頓，破產(chǎn)程序，破產(chǎn)財產(chǎn)的分配， 破產(chǎn)的法律責任，不正當競爭行為及特征， 不正當競爭行為的種類及法律規(guī)制， 消費者及消費者權(quán)益， 產(chǎn)品及產(chǎn)品責任，合同的概念及其特征，要約，承諾，合同的內(nèi)容，合同的書寫，合同的履行規(guī)則，有效合同、無效合同、可撤銷可變更合同，效力待定合同，合同變更和終止的適用，違約責任，合同責任，有名合同，工業(yè)產(chǎn)權(quán)及其特征，專利與專利權(quán)，申請專利的條件和程序，商標與商標權(quán)，我國商標法保護商標的范圍， 注冊商標的申請原則， 申請注冊商標應具備的條件，證券的概念與種類，證券的發(fā)行條件，證券機構(gòu)，房地產(chǎn)的開發(fā)與交易的法律規(guī)定，預算法的法律規(guī)定，國債法的法律規(guī)定，稅收及其特征，稅法及其主要稅種，流轉(zhuǎn)稅和所得稅的征稅對象、稅率、稅收減免、稅款征收，人民銀行法，商業(yè)銀行法。理解并運用：經(jīng)濟法產(chǎn)生的社會背景，經(jīng)濟法的調(diào)整對象，經(jīng)濟法的基本原則，經(jīng)濟法的地位，我國反不正當競爭法的不足及其完善，消費者的權(quán)利及對消費者權(quán)益的保護，產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督體系，合同法的基本原則，合同的履行原則，違約責任的形式與承擔，專利權(quán)的保護，商標權(quán)的保護，證券內(nèi)幕交易的禁止，證券的法律責任，人民銀行的中央銀行作用，稅收征收管理法，增值稅、所得稅的征收與管理。（三）學時分配本課程教學時數(shù)32學時分配如下：教學環(huán)節(jié)講課習題課小計課程內(nèi)容學時經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論404市場主體法617市場秩序規(guī)制法13114宏觀調(diào)控法707合計30232（四）課程內(nèi)容的重點、難點1．經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論重點：經(jīng)濟法的調(diào)整對象，經(jīng)濟法產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性， 經(jīng)濟法的定義，經(jīng)濟法的調(diào)整方法。難點：經(jīng)濟法的調(diào)整對象，經(jīng)濟法的基本原則。２．市場主體法重點：有限責任公司的設(shè)立，無限責任公司的設(shè)立，公司的法人治理結(jié)構(gòu)， 股份的發(fā)行21發(fā)行和交易，有限合伙，無效合伙，公司、合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)的區(qū)別，破產(chǎn)還債的法的法律程序，破產(chǎn)法的適用。難點：公司法，破產(chǎn)法。3．市場秩序規(guī)制法重點：典型的不正當競爭行為及其法律規(guī)制，消費者的權(quán)利及經(jīng)營者的義務，消費者權(quán)益的保護，生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責任，合同的訂立和履行，違約責任，證券發(fā)行的條件和程序，證券交易的法律規(guī)定，房地產(chǎn)開發(fā)和交易的法律規(guī)定。難點：合同法，證券法。４．宏觀調(diào)控法重點：預算的程序，國債的發(fā)行和管理，人民銀行法，商業(yè)銀行法，流轉(zhuǎn)稅法，所得稅法，價格法。難點：稅法，人民銀行法。三、課程特色本學科以理論教學為主。在教學過程中應與現(xiàn)行立法密切結(jié)合，隨時把握最新的立法動態(tài)。本課程適合課堂講授和課堂討論相結(jié)合，多媒體教學和案例教學相結(jié)合的教學方法。本學科是與經(jīng)濟活動有關(guān)的法律的概要講述，適合使用自編教材。四、教材及參考書教材：《市場經(jīng)濟法律制度教程》，主編：陳茂國，汪煒，黃明欣，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2005年9月參考書：《經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論（第三版）》，主編：漆多俊，出版社：武漢大學出版社，出版或修訂時間：2004《經(jīng)濟法學》，主編：楊紫萱，出版社：教育出版社、北京大學出版社，出版或修訂時間：2003執(zhí)筆：陳茂國審閱：謝薇日期：2006.9審定：申來津日期：2006.9222340學時，課內(nèi)學時分配如下表：使學生能對經(jīng)濟理論有全面、《管理經(jīng)濟學B》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：管理經(jīng)濟學 /ManagerialEconomics學時/學分：40/2.5先修課程 ：微觀經(jīng)濟學、高等數(shù)學、統(tǒng)計學適用專業(yè) ：工商管理開課學院（部）、系(教研室)：管理學院工商管理系一、課程的性質(zhì)與任務課程性質(zhì)：學科必修課。管理經(jīng)濟學是一門應用經(jīng)濟學， 它主要以微觀經(jīng)濟學的理論為基礎(chǔ)， 借助于決策科學的各種方法和工具， 指導企業(yè)決策者高效率地配置稀缺資源。 通過該課程的學習， 使學生逐步掌握資源配置及科學決策的基本理論和方法， 學會分析市場社會環(huán)境， 能入木三分地對經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析，真正做到科學決策，從而不斷地抓住發(fā)展機會。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.經(jīng)濟學導論主要內(nèi)容包括：管理經(jīng)濟學的學科性質(zhì)； 管理經(jīng)濟學的基本分析方法； 市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)。2.市場機制分析主要內(nèi)容包括：需求分析；供給分析；市場均衡分析；價格管制對市場均衡的影響；消費者選擇。彈性分析主要內(nèi)容包括：需求的價格彈性；需求的收入彈性；需求的交叉彈性。生產(chǎn)決策分析主要內(nèi)容包括：生產(chǎn)函數(shù)；短期生產(chǎn)函數(shù)分析；長期生產(chǎn)函數(shù)分析；規(guī)模收益常用生產(chǎn)函數(shù)及其應用。成本分析主要內(nèi)容包括：企業(yè)成本；短期成本分析；長期成本分析；成本函數(shù)估計。6.競爭市場和完全壟斷市場主要內(nèi)容包括：完全競爭市場：含義及特征；完全競爭市場：短期均衡和長期均衡；完全壟斷市場：含義及特征；完全壟斷市場：短期均衡和長期均衡。7.競爭市場和寡頭壟斷市場主要內(nèi)容包括：壟斷競爭市場的特征及其產(chǎn)品差異化；壟斷競爭市場：短期均衡和長期均衡；寡頭壟斷市場：含義及特征；寡頭壟斷市場模型；大型企業(yè)競爭策略選擇。8.定價實踐主要內(nèi)容包括：成本加成定價法；增量分析定價法；差別定價法；多產(chǎn)品定價法；轉(zhuǎn)移定價法；其他定價方法。9.政府與企業(yè)主要內(nèi)容包括：市場的效率；市場失靈；政府對壟斷與寡頭的干預；政府失靈。（二）基本要求本課程的教學應遵照循序漸進的原則， 系統(tǒng)的了解，并注重理論聯(lián)系實際，用實證例解來說明理論。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為教學環(huán)節(jié)課小計課程內(nèi)容講學時管理經(jīng)濟學導論22市場機制分析88需求彈性分析66生產(chǎn)決策分析44成本分析44完全競爭市場和完全壟斷市場44壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場44企業(yè)定價實踐44政府與企業(yè)22總復習22合計4040（四）課程內(nèi)容的重點、難點本課程的重點及難點在于：供求分析的基本原理與方法。需求彈性的經(jīng)濟意義及其在企業(yè)管理決策實踐中的應用。生產(chǎn)函數(shù)及成本函數(shù)的估計及應用。不同市場結(jié)構(gòu)下企業(yè)的最優(yōu)決策。企業(yè)定價的經(jīng)濟學原理。三、課程改革與特色為達到學習目的，本課程在講授中， 要充分考慮到學生的實際情況，力求深入淺出，緊密聯(lián)系實際，避免枯燥無味。尤其需要注意，在教學中要充分體現(xiàn)管理經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的不同之處。 微觀經(jīng)濟學和管理經(jīng)濟學都研究經(jīng)濟、 社會和人的運行或行為規(guī)律， 但微觀經(jīng)濟學是一門理論學科， 它研究企業(yè)行為的一般規(guī)律， 而管理經(jīng)濟學則是一門應用學科， 研究企業(yè)如何做管理決策。 管理經(jīng)濟學要從微觀經(jīng)濟學借用經(jīng)濟學原理與方法， 是一門介乎微觀經(jīng)濟學和管理決策學之間的交叉學科。為了更好地使理論結(jié)合實際， 提高學生分析問題和解決問題的能力， 在教學中，要適當?shù)匕才乓欢〝?shù)量的實例或案例。四、推薦教材及參考書推薦教材：《管理經(jīng)濟學》，主編：胡繼靈，王家琪，出版社：武漢理工大學出版社出版或修訂時間：2003參考書：1.Thomas,M.ManagerialEconomics，7thedition,McGraw-Hill,20032.McGuigan,Moyer,&Harris.M anagerialEconomics,9thedtion,PrenticeHall,20043.《管理經(jīng)濟學》，主編：王建民，出版社：北京大學出版社，出版或修訂時間：2002執(zhí)筆：胡繼靈審閱：洪元義日期：2006.12審定：刁兆峰日期：2006.1224《市場營銷學A》教學大綱課程編號：課程名稱：市場營銷學 /marketing學時/學分：48/3先修課程：商品流通經(jīng)濟學、管理學原理等適用專業(yè)：市場營銷、經(jīng)濟學等開課學院（部）、系（教研室）：管理學院市場營銷系一、本課程的性質(zhì)與任務學科基礎(chǔ)必修課。市場營銷學是一門經(jīng)營哲學、又是一門邊緣和應用學科。市場營銷學一詞譯自英文“marketing”，它研究的是以消費者需求為中心的企業(yè)營銷活動過程及其規(guī)律性。 本課程是以企業(yè)為主體、重點研究微觀市場營銷中的各種理論和實踐中的問題。 通過學習市場營銷觀念、市場環(huán)境的分析、市場分析、市場細分、市場戰(zhàn)略以及 4P’S策略，系統(tǒng)地培養(yǎng)學生在市場營銷方面的能力，為以后學習其它營銷方法奠定基礎(chǔ)。二、本課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容一、導言、市場營銷與市場營銷觀念營銷的基本概念、市場營銷發(fā)展的條件、市場營銷與市場營銷觀念、市場營銷觀念的演進、社會營銷觀念及其體系、CS理念體系。二、市場分析市場營銷環(huán)境及其組成、市場營銷環(huán)境的分析、消費者市場、產(chǎn)業(yè)者市場、中間商市場、政府市場、服務市場。購買心理和購買動機三、市場營銷戰(zhàn)略市場細分、目標市場的選擇、產(chǎn)品定位與企業(yè)定位、市場營銷組合、市場營銷戰(zhàn)略的依據(jù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略分析法、企業(yè)新業(yè)務計劃四、市場營銷策略產(chǎn)品策略產(chǎn)品及其組合產(chǎn)品市場生命周期產(chǎn)品的品牌及包裝新產(chǎn)品開發(fā)價格策略影響企業(yè)定價的主要因素企業(yè)定價的管理企業(yè)定價的方法企業(yè)定價的技巧分銷策略分銷渠道模式中間商分銷渠道的選擇促銷策略促銷組合25m)人員推銷n)營業(yè)推廣o)公共關(guān)系p)廣告策略（二）基本要求1、明確市場營銷的基本概念，區(qū)分營銷與銷售、推銷的不同；、明確市場營銷理論框架，即市場分析、目標市場與營銷戰(zhàn)略和市場營銷組合策略；、熟練掌握市場營銷組合的內(nèi)容，即產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略與促銷策略。（三）學時分配本課程的教學學時數(shù)為48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)講課習題課小計課程內(nèi)容學時導言44市場營銷與市場營銷觀念44市場營銷環(huán)境44市場分析44購買者行為44市場細分與目標市場426市場營銷戰(zhàn)略44產(chǎn)品策略44價格策略44分銷策略44促銷策略426合計44448（四）課程內(nèi)容的重點、難點重點市場營銷與市場營銷觀念市場營銷環(huán)境市場分析購買者行為市場細分與目標市場市場營銷戰(zhàn)略產(chǎn)品策略價格策略分銷策略促銷策略難點營銷的基本概念、消費者市場、產(chǎn)業(yè)者市場、中間商市場、政府市場、服務市場。購買心理和購買動機、市場細分、目標市場的選擇、產(chǎn)品定位與企業(yè)定位、市場營銷組合、產(chǎn)品市場生命周期、企業(yè)定價的管理、企業(yè)定價的方法、分銷渠道的選擇，促銷組合。26三、課程改革與特色市場營銷學是市場營銷專業(yè)的學科基礎(chǔ)課，是一門綜合學科和應用學科，因此，本課程要向理論精講，注重實用的方向改革。特色有三，一、多媒體教學；二、案例教學；三、討論式教學。四、教材及主要參考書目推薦教材：《市場營銷管理》，主編：王海斌，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2004年參考書：《市場營銷學》（第二版），主編：葉萬春，出版社：武漢理工大學出版社，出版或修訂時間：2002年《營銷中國》，主編：盧泰宏，出版社：中國營銷研究中心，出版或修訂時間：2003年《營銷管理》，主編：菲利普·科特勒（美），出版社：上海人民出版社，出版或修訂時間：2002年5月PrinciplesofMarketing.第九版.清華營銷學系列英文版教材.主編：PhilipKotler,GaryArmstrong.出版社：清華大學出版社執(zhí)筆：王海斌審閱：殷向洲日期：2006.9審定：刁兆峰日期：2006.1027《統(tǒng)計學B》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：統(tǒng)計學/Statistics學時/學分：48/3（其中含實驗 8學時）先修課程 ：高等數(shù)學、會計學、宏微觀經(jīng)濟學適用專業(yè) ：電子商務開課學院、系：經(jīng)濟學院金融系一、課程的性質(zhì)與任務該課程是經(jīng)濟類、管理類學科必修課，將課堂講解和實際操作相結(jié)合，讓學生了解統(tǒng)計工作的一般過程，熟練掌握綜合指標法、動態(tài)分析法、指數(shù)分析法、抽樣推斷法、相關(guān)與回歸分析法等進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理的基本方法，掌握常用計算機統(tǒng)計軟件包的使用，為專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1、總論統(tǒng)計的研究對象、統(tǒng)計的基本概念、統(tǒng)計的研究方法、統(tǒng)計工作的組織、統(tǒng)計設(shè)計2、統(tǒng)計調(diào)查與整理統(tǒng)計調(diào)查的一般問題、統(tǒng)計調(diào)查方案、調(diào)查的組織方式、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分組、分配數(shù)列、統(tǒng)計表3、總量指標與相對指標總量指標、相對指標、相對指標的運用原則4、平均指標和標志變異指標平均指標的作用、算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)、變異指標5、時間數(shù)列時間數(shù)列的概念和作用、水平指標、速度指標、趨勢分析6、統(tǒng)計指數(shù)指數(shù)的分類、指數(shù)的編制方法、平均數(shù)指數(shù) 、指數(shù)體系與因素分析7、抽樣推斷抽樣推斷概述、抽樣誤差、抽樣估計方法、假設(shè)檢驗8、相關(guān)分析與回歸分析相關(guān)分析的功能、相關(guān)因素與相關(guān)系數(shù)、一元線性回歸分析 、多元線性回歸分析9、方差分析方差分析概述、單因素方差分析、多因素方差分析（二）基本要求1、正確理解下列基本概念和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系：28總體、總體單位、標志、指標、眾數(shù)、中位數(shù)、算數(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、離散系數(shù)、全距、計劃完成相對數(shù)、結(jié)構(gòu)相對熟、強度相對數(shù)、動態(tài)相對數(shù)、同度量因素、整群抽樣、機械抽樣、類型抽樣、綜合指數(shù)、相關(guān)系數(shù)、判定系數(shù)、回歸系數(shù)2、正確理解下列基本定理和公式并能正確運用：加權(quán)算數(shù)平均數(shù)的計算、加權(quán)幾何平均數(shù)的計算、計劃完成相對數(shù)的計算、樣本方差的計算、平均數(shù)指數(shù)的計算、各種抽樣形式下的抽樣平均誤差的計算、相關(guān)系數(shù)的計算、中心極限定理、T分布定理、正態(tài)分布再生定理。3、牢固掌握下列公式：算數(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、數(shù)量指標指數(shù)、質(zhì)量指標指數(shù)、方差、正規(guī)方程組、間斷時間數(shù)列的序時平均數(shù)4、熟練運用下列法則和方法：等距分組、首末折半法、時距擴大法、移動平均法、最小平方法配合趨勢直線、半數(shù)平均法、總量指標的因素分析、平均指標的因素分析5、會運用線性回歸分析的方法解一些簡單的經(jīng)濟學問題。6、初步掌握 SPSS的使用方法（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為 48學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)課實驗小計課程內(nèi)容講學時總論44統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理44總量指標與相對指標44平均指標與標志變異指標44時間數(shù)列44統(tǒng)計指數(shù)55抽樣推斷77相關(guān)分析與回歸分析44方差分析44統(tǒng)計綜合實驗（SPSS）88合計40848（四）課程內(nèi)容的重點、難點1、總論重點：統(tǒng)計的基本概念、統(tǒng)計工作的組織2、統(tǒng)計調(diào)查與整理重點：統(tǒng)計調(diào)查的一般問題、統(tǒng)計整理難點：分配數(shù)列3、總量指標與相對指標重點：時期指標與時點的區(qū)別、相對指標難點：計劃完成相對數(shù)的計算4、平均指標和標志變異指標重點：算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)的計算29難點：求和符號的性質(zhì)、 變異指標5、時間數(shù)列重點：水平指標、速度指標難點：趨勢分析6、統(tǒng)計指數(shù)重點：數(shù)量指標指數(shù)、質(zhì)量指標指數(shù)、平均數(shù)指數(shù)難點： 指數(shù)的因素分析7、抽樣推斷重點：抽樣分布定理、、抽樣誤差的計算、區(qū)間估計不足難點：參數(shù)的假設(shè)檢驗8、相關(guān)分析與回歸分析重點：相關(guān)系數(shù)、一元線性回歸分析難點：多元線性回歸分析9、方差分析重點：單因素方差分析難點：多因素方差分析三、課程改革與特色本課程采用雙語教學和理論教學與上機操作相結(jié)合的方式四、推薦教材及參考書推薦教材：1、《統(tǒng)計學（第三版）》，主編：魏建國，出版社：武漢理工大學出版社，2006年1月2、《統(tǒng)計學》，主編：袁衛(wèi)，龐皓，曾五一，出版社：高等教育出版社，2004年3月參考書：1、《統(tǒng)計學》（第二版），主編：賈俊平，何曉群，金勇進，出版社：中國人民人民出版社，出版或修訂時間：2004年2、《EssentialsofStatistics》，主編：HeinzKohler，出版社：Scott,ForesmanandCompany，出版或修訂時間： 19883、《統(tǒng)計學原理》，主編：李潔明祁新娥，出版社：復旦大學出版社，出版或修訂時間：2000年6月4、《SPASS11.0統(tǒng)計分析教程》，主編：張文彤，出版社：北京希望電子出版社，出版或修訂時間：2002.6執(zhí)筆：賀富強審閱：胡國暉日期：2007.2審定：魏建國日期：2007.230《運籌學C》教學大綱課程編號 ：課程名稱 ：運籌學/OperationsResearch學時/學分：48/3先修課程：線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計適用專業(yè)：管理及經(jīng)濟類開課學院（部）、系(教研室)：管理學院管理科學與工程系一、課程的性質(zhì)與任務運籌學是管理與經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課 ,通過這門課程的學習 ,要求學生掌握:線性規(guī)劃.線性規(guī)劃的對偶理論3整數(shù)規(guī)劃4目標規(guī)劃5運輸與指派問題6網(wǎng)絡模型與網(wǎng)絡計劃7動態(tài)規(guī)劃8排隊論9存貯論等方面的基本理論和基本運算技能． 使學生在運用運籌學方法分析和解決問題方面的能力得到培養(yǎng)和訓練 ,為進一步學習專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ) ,為培養(yǎng)適應現(xiàn)代化需要 ,掌握現(xiàn)代科學管理方法的管理人才服務．二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容1.線性規(guī)劃線性規(guī)劃： 應用模型舉例 ,線性規(guī)劃的一般模型 ,圖解法,線性規(guī)劃的標準型 ,線性規(guī)劃的有關(guān)概念,普通單純形法 ,大M和兩階段單純形法 ,有關(guān)單純形法原理及計算公式 .２線性規(guī)劃的對偶理論線性規(guī)劃的對偶理論：對偶線性規(guī)劃模型，對偶問題的性質(zhì)， 影子價格的應用，對偶單純形法，靈敏度分析與參數(shù)分析（價值系數(shù)的靈敏度分析， 資源限量的靈敏度分析， 綜合分析，參數(shù)分析） WinQSB軟件的應用3.整數(shù)規(guī)劃整數(shù)規(guī)劃：整數(shù)規(guī)劃的數(shù)學模型，純整數(shù)規(guī)劃的求解，求解純整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法，求解IP的割平面法， 0－1規(guī)劃的求解，隱枚舉法求解 BIP問題，分枝－隱枚舉法求解 BIP問題。WinQSB軟件的應用4.目標規(guī)劃目標規(guī)劃：目標規(guī)劃的數(shù)學模型， 目標規(guī)劃的圖解法， 單純形法，WinQSB軟件應用（目標規(guī)劃求解，多目標規(guī)劃求解） .5. 運輸與指派問題運輸問題：運輸問題的數(shù)學模型及其特征，運輸單純形法（初始基可行解，求檢驗數(shù)，調(diào)整運量），最大值問題，不平衡運輸問題，需求量不確定的運輸問題，中轉(zhuǎn)問題，運輸模型的應用．31指派問題：數(shù)學模型，解指派問題的匈牙利算法，其它變異問題． WinQSB軟件的應用。6.網(wǎng)絡模型與網(wǎng)絡計劃網(wǎng)絡模型：最小樹問題（樹的概念，最小部分樹） ，最短路問題，有向圖的 Dijkstra算法，無向圖的 Dijkstra 算法，最短路的 Floyd算法，最短路應用舉例，最大流問題（基本概念，F(xiàn)ord-Fulkerson 標號算法，割集與割量，最小費用流） ，最大流應用舉例，旅行售貨員與中國郵路問題．7.動態(tài)規(guī)劃動態(tài)規(guī)劃：動態(tài)規(guī)劃數(shù)學模型原理及基本概念，資源分配問題，生產(chǎn)與存儲問題， 背包問題，其它動態(tài)規(guī)劃模型，用動態(tài)規(guī)劃方法求解線性規(guī)劃模型，求解非線性規(guī)劃模型， 設(shè)備更新問題等．8.排隊論排隊論：排隊論的基本概念（排隊系統(tǒng)的描述，排隊系統(tǒng)的基本組成， 排隊系統(tǒng)的主要數(shù)量指標、記號和符號） 、排隊系統(tǒng)常用分布（負指數(shù)分布，泊松分布， k階愛爾朗分布）、單服務臺模型（基本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型） ，多服務臺模型（基本模型，有限隊列模型，有限顧客源模型）、其它服務時間分布模型（一般分布模型，定長分布模型，愛爾朗分布模型）、排隊系統(tǒng)的優(yōu)化（排隊系統(tǒng)經(jīng)濟分析，最優(yōu)服務水平的確定，最優(yōu)服務設(shè)施的確定）．9.存貯論存貯論：確定型經(jīng)濟訂貨批量模型 （經(jīng)濟批量模型，幾種特殊經(jīng)濟批量模型， 再訂貨點，存儲策略分析）、經(jīng)濟批量模型參數(shù)分析（靈敏度分析，批量折扣分析，單價膨脹模型） 、單時期隨機需求模型（離散型隨機存儲模型，連續(xù)型隨機存儲模型） 。（二）基本要求運籌學是管理與經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課 ,通過這門課程的學習 ,使學生掌握運籌學中線性規(guī)劃,整數(shù)規(guī)劃,動態(tài)規(guī)劃,目標規(guī)劃,圖與網(wǎng)絡,排隊論,存貯論等各分支的基本理論和基本運算技能、掌握建立模型和模型求解的多種方法（手工計算、使用計算機軟件求解）、對模型解的分析與應用、.使學生在運用運籌學方法分析和解決問題方面的能力得到培養(yǎng)和訓練,為進一步學習專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ) ,為培養(yǎng)適應現(xiàn)代化需要 ,掌握現(xiàn)代科學管理方法的管理人才服務。本課程的考試對應考者進行以下水平測試：對建立數(shù)學模型的能力；對運籌學中基本概念的識記、理解能力；對數(shù)學模型求解的基本運算的掌握水平；對數(shù)學模型求解結(jié)果的分析能力。（三）學時分配本課程的教學時數(shù)為48（或60：加選*號內(nèi)容）學時，課內(nèi)學時分配如下表：教學環(huán)節(jié)“v”為計課程內(nèi)容學時講課小必講內(nèi)容線性規(guī)劃14v14線性規(guī)劃的對偶理論8v8整數(shù)規(guī)劃6v6目標規(guī)劃4v4運輸與指派問題8v8網(wǎng)絡模型8v8動態(tài)規(guī)劃6*6排隊論6*6存貯論6*632教學環(huán)節(jié)講課“v”為課程內(nèi)容學時小計必講內(nèi)容合計4848注：“*”為講授60學時時的所選內(nèi)容（四）課程內(nèi)容的重點、難點1.線性規(guī)劃重點：線性規(guī)劃的一般模型,圖解法,線性規(guī)劃的有關(guān)概念,單純形法,難點：大M和兩階段單純形法,有關(guān)單純形法計算公式,退化與循環(huán)．.２線性規(guī)劃的對偶理論重點：線性規(guī)劃的規(guī)范形式，對偶問題的性質(zhì)，對偶單純形法，靈敏度分析與參數(shù)分析（價值系數(shù)的靈敏度分析，資源限量的靈敏度分析，綜合分析）難點：對偶模型，影子價格，參數(shù)分析3.整數(shù)規(guī)劃重點：純整數(shù)規(guī)劃的求解，0－1規(guī)劃的求解，隱枚舉法求解BIP問題，分枝－隱枚舉法求解BIP問題。難點：求解IP的割平面法,求解純整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法，4.目標規(guī)劃重點：目標規(guī)劃的數(shù)學模型，單純形法，WinQSB軟件應用（目標規(guī)劃求解，多目標規(guī)劃求解）難點：目標規(guī)劃的圖解法,多目標規(guī)劃求解5.運輸與指派問題重點：運輸問題的數(shù)學模型及其特征，運輸單純形法（初始基可行解，求檢驗數(shù)，調(diào)整運量），最大值問題，不平衡運輸問題，需求量不確定的運輸問題，中轉(zhuǎn)問題，運輸模型的應用．指派問題：數(shù)學模型，解指派問題的匈牙利算法，其它變異問題．難點:運輸單純形（初始基可行