小學道德與法治-第6課 天天“3.15”教學課件設計_第1頁
小學道德與法治-第6課 天天“3.15”教學課件設計_第2頁
小學道德與法治-第6課 天天“3.15”教學課件設計_第3頁
小學道德與法治-第6課 天天“3.15”教學課件設計_第4頁
小學道德與法治-第6課 天天“3.15”教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文具好玩、漂亮最重要!文具好用最重要!孩子,遠離“毒”文具1??!_clip.mp4調查家人或身邊朋友受到假冒偽劣產品帶來的危害情況,并填好調查表。種類偽劣情況危害(損失)解決辦法學習用品類

食品類

服裝、鞋帽類

旅游類

其他類

×怒不可遏使用暴力忍氣吞聲自認倒霉

1983年、國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國際消費者權益日”。我國自1987年開始實施,1993年10月31日頒布相關法律、1994年1月1日起施行的《中華人民共和國消費者權益保護法》。

營造安全放心的消費環(huán)境,對于提振消費信心、推動潛在消費需求轉化為實際消費行為意義重大,而促進消費、擴大消費,離不開消費者權益保護。作為保護消費者權益的公益性組織,中國消費者協(xié)會及全國各級消協(xié)組織積極構筑聯(lián)動機制,加強維權資源社會整合,創(chuàng)新消費者權益保護方式,有效地幫助廣大消費者討回公道,切實提高了維權效能。

黨的十九大報告明確要求“完善促進消費的體制機制,增強消費對經濟發(fā)展的基礎性作用”消費者權利(5個主要+1個其他)主要:(1)安全保障權利。(2)知悉真情權利。(3)自主選擇權利。(4)公平交易權利。(5)獲得賠償權利。其他(結社權,獲知權,尊嚴權、批監(jiān)權)。消費者權益受損害解決的一般途徑:五步。1與經營者協(xié)商和解2請求消協(xié)調解5可向人民法院訴訟不成或者不成3可向行政部門申訴4提請仲裁機關仲裁不成消費者權益受到損害時的解決方法拿起武器,不當“弱者”消費者自我維權注意事項:1、學習知識,提高辨別真?zhèn)文芰Γ槐惶摷購V告蒙騙;2、查看說明書、質量合格證和標識,拒絕“三無產品”3、索要發(fā)票,保修卡等單據(jù)4、學習法律規(guī)范,記住投訴方式表演:我會維權保存好購物小票和發(fā)票中國消協(xié):山東消費維權:/集思廣益,人人維權做一期手抄報設計一些宣傳標語寫一份倡議書搜集一些維權案例,編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論