部編版道德與法治七年級下冊期末綜合質量評估（A卷）（試卷）

期末綜合質量評估（A卷）

班級：姓名：

一、選擇題（每小題3分，共45分）C.①③④D.②③④

1.今年17歲的小王臉上出現(xiàn)了青春痘。以前小王5.下列詩句與圖片所表達的情感一致的是（）

超愛逛街，現(xiàn)在一放假就宅在家里，不愿出門，家

里來了客人也不愿意出來見。小王（）

A.是不能悅納自己生理變化的表現(xiàn)

B.做法可取，因為青春痘太難看了

C.身體不好，所以才長青春痘CHINA

①天下興亡，匹夫有責

D.是正確接納心理變化的表現(xiàn)

②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

2.“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男?/p>

③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

園洋溢著濃濃的同學之情。我們開始關注異性，

④茍利國家生死以，豈因福禍避趨之

甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認為這

A.①②③B.①②④

種感情（）

C.①③④D.②③④

A.可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸

6.有人說：“青春是一顆星星，總是給人無盡的遐

B.不能產(chǎn)生，因為它容易導致早戀

想。世界上最美好的就是青春了，什么東西都趕

C.是正常的，但要慎重對待，理智處理不上青春的寶貴?！边@啟示我們（）

D.不能有，一旦產(chǎn)生就會導致學習成績下滑

A.青春是美好的，也是煩惱的

3.孔子說：“行己有恥、有恥且格。”顧炎武在《日知

B.青春期是人快速成長的時期

錄?廉恥》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則

C.規(guī)劃青春路徑，思考如何走好青春之路

無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不

D.客觀的現(xiàn)實使人感悟不到青春的美好

至?！薄靶屑河袗u”要求我們（）

7.作為集體中的一員，下列想法中錯誤的是（）

①知廉恥,懂榮辱

①我沒有體育特長,運動會我參不參加都行

②有所為，有所不為

②我雖然沒有比賽項目，但我可以在運動會上為

③有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

同學喝彩

④樹立底線意識，可以做違反道德的事情，但違

③我不喜歡體育運動，運動會期間正好請假在家

反法律的事情堅決不做

寫作業(yè)

A.①②③B.①②④

④我班能干的同學多，運動會不差我一個

C.①③④D.②③④

A.①②③B.②③④

4.情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常

C.①②④D.①③④

由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會

8.作為班長的小華，最近很苦惱，因為班上有個出

意轉情移；情感則不隨情境的改變而轉移，帶有

了名的“小幫派”，不僅不遵守班級紀律,還與班

很大的深刻性和持久性。這表明（）

主任和班干部對著干。對這一“小幫派”的認識

①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系

正確的有（）

②情感具有穩(wěn)定性

①“小幫派”是小團體主義，是極端狹隘的個人主

③情緒不穩(wěn)定

義

④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感

②“小幫派”是集體主義的一種表現(xiàn)

A.①②③B.①②④

③“小幫派”與個人主義有本質的區(qū)別，比個人主

義進步的作用（）

④“小幫派”是把局部利益置于集體利益之上①保護作用②制裁作用③指引用用④教

A.①③B.①④育作用

C.②④D.③④A.①②B.①④

9.小季和小陳是同班好友。小陳與隔壁班的一位C.②③D.③④

同學發(fā)生矛盾，小季二話不說，直接就去找隔壁13.新修訂的未成年人保護法規(guī)定，網(wǎng)絡直播服務

班這位同學的麻煩，為此，小季與小陳都受到了提供者不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)

班主任的批評。此事告訴我們，在集體生活中絡直播發(fā)布者賬號注冊服務；為年滿十六周歲

（）的未成年人提供網(wǎng)絡直播發(fā)布者賬號注冊服務

A.體驗青春，要肆意放縱時，應當對其身份信息進行認證，并征得其父母

B.要明辨是非，正確處理矛盾或者其他監(jiān)護人同意。這體現(xiàn)了對未成年人的

C.要各自為政，莫管他人閑事（）

D.要呵護友誼，該出手時就出手A.社會保護B.網(wǎng)絡保護

10.從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有C.司法保護D.政府保護

（）14.田某（16周歲）在與同學姜某的沖突中，造成姜

某重傷死亡。人民法院鑒于田某是未成年人，

依法對其從輕處罰，判處其有期徒刑。對此認

識正確的是（）

①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也

應承擔責任

①民主、公正②法律賦予未成年人受特殊保護的權利，我們

②充滿關懷與友愛要學會珍惜

③能夠完全滿足個人意愿③法律是由國家制定或認可的

④充滿活力，善于合作④法律是所有人意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家

A.①②③B.①②④的工具

C.①③④D.②③④A.①②B.①③

11.“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著龜跑，很快C.①④D.②③

到了河邊；到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到15.據(jù)統(tǒng)計，在我國吸毒人群中，初次吸毒的平均年

了對岸。結果龜兔實現(xiàn)了雙贏。新“龜兔賽跑”不到20歲，吸毒人群低齡化正在成為令人憂慮

的故事給我們的啟示是（）的社會問題。這警示我們應該（）

①在競爭合作中求雙贏①樹立禁毒防毒風尚，實施社會保護

②只需合作，不要競爭②認清毒品危害，學會自我保護

③要學會在競爭中合作③開展校園禁毒教育，加強學校保護

④合作有助于事業(yè)成功④加強警校合作，實施司法保護

A.①②③B.①②④A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④C.①③④D.②③④

12.“五一”小長假期間，游客郭某等人在昭覺縣林

區(qū)拾木柴搭火做飯，違反野外用火禁令，郭某隨二、非選擇題（55分）

后被行政拘留10日，并罰款500元。這一案例16.十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過

對我們廣大中學生而言，體現(xiàn)出法律具有一的教育法修正案，加大了對考試作弊行為處罰

的力度，規(guī)定考生在國家教育考試中存在抄襲、（2）行走在青春的路上,我們應該怎樣開發(fā)青春

代考等作弊行為的，可以取消考試資格或成績,期的創(chuàng)造潛力？（6分）

情節(jié)嚴重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑

事責任。材料三周二上午第一節(jié)課，學生小強的心情

（1）請續(xù)寫下表，使材料內容與其體現(xiàn)的法律特糟透了：由于前一天晚上看電視看到很晚，早晨

征----對應。（6分）起床起得遲了，偏偏路上又遇到堵車，結果上課

遲到受到老師的批評，同時也耽誤了值日，受到

材料內容法律特征

同學們的埋怨。他委屈、懊惱、生氣。

（3）請你告訴小強:如何管理好自己的情緒，成

①由國家制定或認可

為情緒的主人？（6分）

該規(guī)定適用于任何參加

②

國家教育考試的考生

18.在全國大學生數(shù)學建模比賽中，由某大學數(shù)計

③由國家強制力保證實施學院數(shù)學專業(yè)學生汪浩、張明、魏遠遠三人組成

的團隊，充分備戰(zhàn)，團結協(xié)作，突破重圍，斬獲高

（2）材料中教育法修正案的規(guī)定體現(xiàn)了法律的

教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎。

什么作用？（6分）

談起這支團隊的組建過程，汪浩打了個形象的

比喻：”如同一支實力雄厚的籃球隊，打前鋒、中

17.閱讀材料，完成下列任務。場、后衛(wèi)的不一定是在各個領域最強的，但配合

材料一觀察下面漫畫。

起來一定要如行云流水般流暢?！彪m然常有分

歧，但他們三人都會從大局出發(fā)，用激烈的爭論

換來愈加清晰的思維，正是這種團結協(xié)作的精

神為比賽的成功奠定了基礎。

閱讀材料,完成下列問題：

（1）“如同一支實力雄厚的籃球隊，打前鋒、中

場、后衛(wèi)的不一定是在各個領域最強的，但

配合起來一定要如行云流水般流暢。”這句

話說明了什么？（3分）你是如何理解的？

（4分）

（2）“雖然常有分歧，但他們三人都會從大局出

發(fā),用激烈的爭論換來愈加清晰的思維”，三

人的做法給你什么啟示？（6分）

（1）漫畫中的女兒在對待父母的關心方面存在

著矛盾心理。我們可以采取哪些方法解決19.材料一近年來，大量案件表明，違法犯罪的未

成年人多存在以下問題：說謊欺編，道德品質

青春期矛盾心理？（6分）

差；厭學逃學，文化素質低；不學法不守法，法治

意識淡薄；不良交友，"哥們兒''義氣重；沉迷網(wǎng)

材料二在科技展上，由中學生發(fā)明的“采棉機

絡游戲，自控力弱；盲目攀比，虛榮心強……此

械手”“毛發(fā)氣象儀”等讓人驚嘆不已他們并不比

外，未成年人實施犯罪行為之前，其不良行為或

別人聰明，但學習的主動性強，敢于嘗試。

違法行為大多沒有得到及時有效地糾正。

（1）“行己有恥”要求我們知廉恥,懂榮辱:有所

為，有所不為。從上述材料中你可以獲得哪

些警示？（6分）

材料二未成年人違法犯罪的背后往往都存在

以下共性問題：家庭教育缺失、監(jiān)護不力；個別

學校重成績、輕規(guī)范；社會不良信息的影響；等

等。

（2）預防未成年人違法犯罪需要全社會共同努

力。結合上述材料及下圖，請簡要寫出有效

預防未成年人違法犯罪的對策。（至少三

個）（6分）

期末綜合質量評估（A卷）參考答案與點撥

1.A（點撥：青春期出現(xiàn)一些生理上的變化是難免（2）體現(xiàn)了法律對全體社會成員的行為具有規(guī)

的，我們要正確認識這種變化，悅納自我，而不是范作用。教育法修正案讓我們懂得在國家考試

逃避或抵制這種變化。選項A正確；選項B錯誤，中可以做什么，應該做什么、不應該做什么，應

這種做法不可??；選項C錯誤，這是青春期的正常該怎樣做、不應該怎樣做。

現(xiàn)象；選項D錯誤，這屬于生理變化。）17.⑴①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自

2.C（點撥：進入青春期，對異性產(chǎn)生好感是正常而己。②求助他人，學習化解煩惱的方法。③培

美麗的事情，但是我們要慎重選擇，理智控制，選養(yǎng)興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛

項C說法正確且符合題意;選項A、B、D說法都錯盾心理。④自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)

誤。）生”。（答出三點即可得滿分）

3.A4.A（2）①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多

5.B（點撥：漫畫內容告訴我們要愛國，①②④都體彩，開創(chuàng)前人未走之路。②關注他人與社會，看

現(xiàn)了愛國的內容，是在體驗積極的情感，①②④重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有

符合題意；③體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神，與題意不用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造

符。）意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實

6.C踐，通過勞動改變自己，影響世界。（言之有理

7.D可酌情給分）

8.B（點撥：小團體主義缺乏正確的是非觀，是擴大（3）①注重情緒的表達，學會合理地調控情緒。

了的個人主義，往往會腐蝕集體，實際上是極端②掌握調節(jié)情緒的方法，如改變認知評價、轉移

狹隘的個人主義，往往會將小團體自身的利益置注意、合理宣泄、放松訓練，成為情緒的主人。

于集體利益之上，①④符合題意；小團體主義是18.（1）說明團結力量大（或者集體力量大）。

極端狹隘的個人主義的表現(xiàn)，不是集體主義的一①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)

種表現(xiàn)，②錯誤；小團體主義與個人主義沒有本作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就

質的區(qū)別，也不好比較誰進步些，③錯誤。）會變得強大；②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)

9.B10.B11.C12.D13.B化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。

14.A（點撥：①正確，未成年人犯罪也要受到懲處，借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己

這符合平等