人教版七年級英語下冊+備課組總結(jié)

七年級英語備課組工作總結(jié)七年級英語備課組在經(jīng)歷了一學(xué)期14個(gè)班只有兩個(gè)任課老師的艱難時(shí)期之后，本學(xué)期，七年級英語備課組終于迎來了其他兩位任課老師?；緦?shí)現(xiàn)了每個(gè)班有英語老師的配備。雖然米克熱古麗·阿布拉是新老師，但是好在她本人刻苦好學(xué)，進(jìn)步挺大。各位老師以全身心的精力投入到教育教學(xué)研究中的同時(shí)，齊心協(xié)力共同做好備課組工作，取得了很大的成效。現(xiàn)就本學(xué)期本備課組的工作做如下總結(jié)：本備課組結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本校的英語學(xué)習(xí)狀況，有序地開展正常教學(xué)。因?yàn)楸拘W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)好的學(xué)生努力地提升，所以兩極分化現(xiàn)象很明顯。這就要求我們的教學(xué)要因人而異，采取易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)學(xué)生的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！那么，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的英語成績初見成效。所以老師們只有不斷研究課程標(biāo)準(zhǔn)要求，才知道考什么，教什么，培養(yǎng)學(xué)生哪方面的能力。

二、通過各種方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開展學(xué)科節(jié)活動(dòng)。本學(xué)期我們開展了七年級英語演講比賽，各班學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍參加。尤其是強(qiáng)化班的學(xué)生。雖然還有很多不足之處，但在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。以考促學(xué)加上期末測試，本學(xué)期我們先后進(jìn)行了三月份月考，期中考試，5月份月考，期末考試等四次大型考試。每周也有知識驗(yàn)收的測試，以此來督促任課老師和學(xué)生，共同努力，來提升學(xué)習(xí)的成績。雖然每次有很多班級的學(xué)生過不了知識驗(yàn)收，但是各個(gè)班級每個(gè)學(xué)生至少有了一定的學(xué)習(xí)壓力，也學(xué)到了一些知識。三、我們在教學(xué)當(dāng)中做好以下的工作：1、相互幫助，資源共享首先，積極參加英語教研組的活動(dòng)，在全組內(nèi)通過集體備課互相交流、取長補(bǔ)短，對照自己教學(xué)中所存在的問題，查漏補(bǔ)缺、不斷提高。2、每周三早上的教研活動(dòng)，除了參加巴楚縣組織的集體備課外，本備課組還針對老師們工作中的問題，答疑解惑。而且我們還結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)知識進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。另外，聽課、評課也是提高自己業(yè)務(wù)水平的一個(gè)平臺(tái)。京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說過這樣一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此。不聽別人的課，就上不好自己的課。本學(xué)期我們先后開展了示范課，同課異構(gòu)，徒弟展示課，現(xiàn)場會(huì)展示課等公開課的形式，創(chuàng)造老師們之間交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)老師們之間的合作默契。通過聽、評課我們從中學(xué)到了很多東西，使自己在教學(xué)觀念、專業(yè)知識和教學(xué)技能等方面都得到全面提高。

3、提高課堂效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

1）.從本學(xué)期開始，基本每周都會(huì)有知識驗(yàn)收。我作為備課組長，每周一開始，結(jié)合課程進(jìn)度，根據(jù)本周所學(xué)重點(diǎn)知識，出知識驗(yàn)收的試卷。其他英語老師配合復(fù)習(xí)，每節(jié)課一大半時(shí)間講新課，另一半時(shí)間復(fù)習(xí)知識驗(yàn)收的內(nèi)容。爭取班級人人知道知識驗(yàn)收的內(nèi)容，努力通過知識驗(yàn)收。2）.課上帶領(lǐng)學(xué)生一塊背單詞。結(jié)合單詞錄音，兩遍朗讀之后，擋住翻譯，讓學(xué)生聽音和看著單詞重復(fù)單詞的含義。簡單地把單詞和意思形成聯(lián)接。通過一段時(shí)間的觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)每班有大部分學(xué)生能夠有課下復(fù)習(xí)單詞、詞組的習(xí)慣，能按時(shí)完成老師交給的背記任務(wù)，也有一些學(xué)生默寫總是不合格，甚至有交白卷的同學(xué)。

但是，對于學(xué)生來說，單詞的記憶是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。離開了單詞的記憶，其它都無從談起。于是，我們備課組通過討論之后決定把背誦單詞帶進(jìn)課堂。

在課堂上背單詞有很多好處：首先，我們可以教給學(xué)生背單詞的方法，把稍微難一點(diǎn)的單詞分成幾部分，