部編版六年級語文下冊期末全真卷（含參考答案）

部編版六年級語文下冊期末精選全真卷（一）

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運用（38分）

一、選擇正確的答案。（填序號）（20分）

1.下列四組詞語中，加點字的讀音都相同的一組是（)

A.展覽光繼僻惰B.濃根憂琴地球

C.該落牛郎瀏覽D.柵欄轟炸炸雞

2.下列四組詞語中，書寫都正確的一項是（）

A.整理書藉文件含糊B.殘暴匪徙拘留法庭

C.加速齒輪慌涼丑惡D.轉(zhuǎn)動測量善于事例

3.下面四個漢字中，造字方法與其他三個不同的一項是（）

A.迫B.遷C.鼎D.俱

4.下列各項中加點字的解釋正確的一項是（）

A.纖纖擢蓑手（普通）B.泣涉零如雨（落下）

C.中摩地白樹棲鴉（家庭）D.伍爾東西南北風(fēng)（任何）

5.“世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？”這句話

運用了哪種修辭手法。（）

A.夸張B.比喻C.設(shè)問D.反問

6.下列句子中，有語病的一項是（）

A.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？

B.燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。

C.我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。

D.魯濱遜想要在荒島上生活是一件十分困難的事。

7.下列說法不正確的一項是（）

A.《學(xué)弈》通過兩個人跟從同一個老師學(xué)下棋，因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致

最終結(jié)果也不同的故事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志、用心鉆研。

B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄

鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。

1

C.《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆和貝奇在洞里忍受了三天三夜的勞累和

饑餓。

D.“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水為

之而寒于水”。

8.《十六年前的回憶》中，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”表現(xiàn)了誰

堅毅的品質(zhì)？()

A.周恩來B.閻振三C.江姐D.李大釗

9.將句子“在做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助，”插入下面一段話中，最

合適的位置是()

瑪琪嘆了口氣，去上課。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子的時

候，①他們上的那種老式學(xué)校。附近所有的孩子都到一處去上學(xué)，他們在校園里

笑啊、喊啊，他們一起坐在課堂里上課；②上完一天的課，就一塊兒回家③。他

們學(xué)的功課都一樣，這樣，④有問題還可以互相討論。

A.①B.②C.③D.④

10.概括下面這段話的大意，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親

也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京

的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只

好不再說什么了。

A.局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。

B.在局勢嚴(yán)重時，父親堅決不同意離開北京。

C.父親擔(dān)心家人不愿離開。

D.母親勸父親離開而心情不好。

二、根據(jù)要求，完成練習(xí)。(18分)

1.讀拼音，寫詞語。(10分)

fensuishuiyuanquefachujingnuoyi

()()()()()

junfaandingzerenxueshudjianjie

（）（）（）（）（）

2.按要求完成成語練習(xí)。（4分）

（1）仿照下列成語的構(gòu)詞形式，再寫兩個成語。

聚精會神________________________________

（2）用下面的成語造句。

司空見慣_______________________________________________________

3.古詩填空。（4分）

在月夜，詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月

明人盡望，?”而唐代詩人孟郊則用

“，報得三春暉”來表達(dá)對母愛的感激以及對母親深

深的愛與尊敬之情?！胺酃撬樯頊啿慌?，”表達(dá)了于謙

不愿同流合污，堅決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心。同時清朝詩人鄭燮則用

“，任爾東西南北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、正直不

屈、鐵骨錚錚的骨氣。

第二部分閱讀與理解（32分）

三、閱讀材料，完成練習(xí)。（9分）

材料一:

材料二：按照攻擊源IP的地區(qū)分布來看，北京、江蘇、浙江、山東、廣東

等幾個省份惡意IP最為集中，在全球范圍內(nèi)，中美兩國仍然是攻擊源最為集中

的地區(qū)。攻擊受害者的分布略有不同，從中國看，受害者集中于東南沿海地區(qū)，

而在全球范圍內(nèi)，除中美兩個網(wǎng)絡(luò)大國，東南亞、歐洲地區(qū)也出現(xiàn)了較多的受害

者。經(jīng)濟(jì)活動越頻繁，受到攻擊的可能性就越大，這體現(xiàn)出攻擊者逐利、逐名的

攻擊訴求。

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L下面全是惡意IP最為集中的省份的一項是（）（2分）

A.北京、江蘇、浙江、山東、廣東

B.北京、江蘇、安徽、山東、廣東

C.北京、福建、浙江、山東、廣東

D.北京、江蘇、浙江、山東、廣西

2.從中國看，受害者集中于哪個地區(qū)。（）（2分）

A.南部沿海B.華東沿海C.東南沿海D.西部內(nèi)陸

3.材料一漫畫中的那把傘的意思是（）（2分）

A.人對網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)。B.法律對網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)。

C.怕“貯被太陽曬著。D.“網(wǎng)絡(luò)安全法”和關(guān)系好。

4.結(jié)合材料一和材料二談一談你的想法。（3分）

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（23分）

（-）縱觀氣象發(fā)展史（節(jié)選）11分）

氣象，與世間萬物密不可分。氣象，影響著大千世界的眾生。你有沒有想過，

人類對氣象學(xué)的了解是如何由淺薄走向深奧的？

首先，來了解一下什么是氣象。所謂氣象，從科學(xué)角度來說，就是發(fā)生在天

空中大氣的物理現(xiàn)象的統(tǒng)稱，包括風(fēng)、雨、雪、雷等。這么一個聽起來普普通通

的名詞在這樣的科學(xué)解釋下，是不是變得有些晦澀難懂？事實上，氣象是自然界

中許多天氣現(xiàn)象交織形成的杰作。它囊括電、云、霧等種種自然現(xiàn)象。

不論是古代還是現(xiàn)代，氣象與人類的關(guān)系都密不可分。而人們對于氣象知識

的了解，也是由淺至深，循序漸進(jìn)地穩(wěn)步發(fā)展的。

中國是四大文明古國之一，詩歌創(chuàng)作的歷史源遠(yuǎn)流長，其中與氣象相關(guān)的詩

自然也不在少數(shù)。氣象詩早有名篇存于古籍之中，它們很大程度上體現(xiàn)了古代的

人們對于氣象最初的認(rèn)識。

相信許多人對《大林寺桃花》這首詩中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

兩句并不陌生。為什么大林寺的桃花開得比山下遲呢？這就得牽扯到氣象學(xué)知

識。一般情況下，海拔每升高100米，氣溫便會降低0.6℃。而大林寺所處的山

4

地相比平原高出1100余米，于是便形成了溫度的差異，山上的桃花開得自然要

比山下晚一些了。在古代人們難以解釋的事情，如今依靠氣象知識便可以得出答

案。

氣象對于農(nóng)業(yè)的影響不可說不重要。田間辛勤勞作的農(nóng)民們利用自己的智

慧，用淳樸的語言，創(chuàng)作著屬于自己的“氣象詩”。為了不貽誤農(nóng)時，人們創(chuàng)作

的許多氣象諺語流傳了下來。諸如“朝霞不出門，晚霞行千里”“燕子低飛蛇

過道，春雨馬上就來到”“烏云腳底白，定有大雨來”，都是人們根據(jù)日常生活中

所得來的經(jīng)驗啟發(fā)而創(chuàng)作。它們有著一定的科學(xué)規(guī)律，對于農(nóng)民們而言有著極為

重要的意義，可謂是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大貢獻(xiàn)。

隨著時間推移，一次次的科技革命帶來一次次的創(chuàng)新與進(jìn)步，人類正不斷地

發(fā)展著科學(xué)這支畫筆，以求能夠描繪宇宙這個巨大畫卷。科技的進(jìn)步徹底顛覆了

以往人們對于氣象的認(rèn)知。在古代，人們難以理解的各種天氣的形成，如今都早

已被科學(xué)家揭開了它們神秘的面紗。但科技的發(fā)展也帶來了許多氣象問題，如酸

雨、溫室效應(yīng)……如果要解決它們，更深層次的氣象學(xué)知識就是必不可少的了。

1.根據(jù)短文，氣象是指（）（2分）

A.空中的天氣變化

B.發(fā)生在太空中大氣的物理現(xiàn)象的統(tǒng)稱

C.天空中一系列的化學(xué)變化的統(tǒng)稱

D.發(fā)生在天空中大氣的物理現(xiàn)象的統(tǒng)稱

2.下列各項中不屬于氣象諺語的一項是（）（2分）

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B.燕子低飛蛇過道，春雨馬上就來到

C.朝霞不出門，晚霞行千里

D.烏云腳底白，定有大雨來

3.海拔每升高1000米，氣溫便會降低（）℃0（2分）

A.0.6B.0.06C.6D.60

4.白居易詩中，大林寺的桃花開得比山下遲的原因是（）（2分）

A.種得遲B.種得早C.氣溫低D.氣溫高

5.為避免酸雨、溫室效應(yīng)等氣象問題的產(chǎn)生，我們應(yīng)該做些什么？（至少三

5

條）（3分）

（二）記憶里的香甜（12分）

我們的目光總是拋向遠(yuǎn)方，等待著踏馬尋花，逐鹿天涯，卻總是忽視腳下這

片塵土，那是記憶里最熟悉的地方。

猶記幼時，外公喜歡將我馱在背上，腋窩下夾著一根拐杖，一搖二擺地和我

一起上街吃晚茶。他高興起來，嘴里哼著只有他聽得懂的曲子，我則莫名其妙地

興奮地跟著唱。他也不惱，笑呵呵地看著我，眼里滿是慈祥。有時，他攙著我到

院子里欣賞芳香的槐花，那拐杖好像有魔力，輕輕一敲，晶瑩的槐花便會撒落到

地上，更濃的香氣溢滿了整個院落，簡陋的院子似乎有了更多色彩，充滿了生機(jī)。

那是我童年的一段快樂時光。

后來，我逐漸長大，外公也對我越來越嚴(yán)格。那是一個夏季的薄陰天氣，霧

靄沉沉，下著密如針腳的雨。我生性頑皮，喜歡在雨天四處奔跑，享受雨水四濺

帶給我的“滋潤”，享受雨水淋在身上的清涼。我又嫌一個人無趣，便去邀請鄰

家小女孩與我一同在雨中捉迷藏。我們雖淋成了落湯雞，但也玩得不亦樂乎。誰

知這時，外公突然從堂屋跑出來，大喝一聲：“快回來！”那眼神、語氣仿佛洪水

猛獸，讓我感到害怕，這還是他嗎？

次日，鄰居阿姨找上門來，手里攥著一只示數(shù)還未消散的溫度計，一腳踢開

外公房間的門，面色猙獰地呼喝著：“老鄭，看你孫女干的好事！”我急了：“那

是她自愿陪我玩的，生病了只能怪她體質(zhì)不好，跟我沒有關(guān)系！”“啪”的一聲，

一個巴掌打在我的臉上：“怎么跟大人說話，太不像話了！快給阿姨道歉！"我眼

里的淚珠搖搖欲墜，嘟噥著，極不情愿地說了一句：“對不起。”我恨死外公了。

第二天一大早，外公就帶著一箱他貯藏多年的老陳酒，拖著我去鄰居家道歉。

鄰居阿姨歡天喜地地接過酒，后來我們兩家再也沒有誰提起這件事。

因為這事，我埋怨了外公好幾年，外公不該打我那一巴掌。

直到外公臨走前的那一刻，他攥著我的手，口中不停地念叨，“囪囪……”

我感受著他那雙溫暖的手逐漸變得冰涼，又漸漸地從我的指尖滑落。至此，我終

于明白了外公的良苦用心，找回了記憶中的那份香甜。我知道，外公是希望我學(xué)

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會換位思考，希望我學(xué)會與人和諧相處，希望我能成為一個善良的人。

重回老屋。外公高大健碩的身影仿佛站在云端，神采奕奕地注視著我，若隱

若現(xiàn)，漸漸變得虛無縹緲。然而，記憶里的香甜不曾淡去。

1.“我”帶鄰居家的孩子到雨中玩耍導(dǎo)致她發(fā)燒，被外公打了，此時“我”

的心情是（）（2分）

A.喜B.怒C.恨D(zhuǎn).樂

2.在第二自然段里說“簡陋的院子似乎有了更多色彩，充滿了生機(jī)”的原因

是（）（2分）

A.在春天里什么都這樣B.因為“我”年紀(jì)小

C.外公喜歡“我”D.槐花撒落，香氣溢滿院落

3.外公突然從堂屋跑出來，大喝一聲:‘快回來！此處應(yīng)讀出（）的

語氣。（2分）

A.憤怒B.輕柔C.嘲笑D.可憐

4.鄰居阿姨會找上門來的原因是（）（2分）

A.因為“我”打了她家的孩子。

B.因為“我”拿了她家孩子的東西。

C.因為“我”沒有把她家孩子帶好，讓孩子受了委屈。

D.因為“我”帶著她家的孩子雨天到外面玩耍導(dǎo)致孩子發(fā)燒。

5.外公臨走前的那一刻，“我”終于明白了外公什么樣的良苦用心？（4分）

第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）

五、習(xí)作表達(dá)。（30分）

翻開我們的成長紀(jì)念冊，每一頁都記載著難忘的瞬間。請你走進(jìn)回憶，以《難

忘的瞬間》為題寫一篇習(xí)作。不少于450字。

參考答案

一、1.A2.D3.C4.B5.D6.C7.D8.D9.D10.B

二、1.粉碎水源缺乏處境挪移軍閥安定責(zé)任學(xué)說見解

7

2.（1）示例：標(biāo)新立異赴湯蹈火

（2）示例：現(xiàn)在對于網(wǎng)上下單、送貨上門，人們已司空見慣了。

3.不知秋思落誰家誰言寸草心要留清白在人間千磨萬擊還堅勁

三、1.A2.C3.B

4.示例：應(yīng)盡快完善法律，打擊網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

四、（一）1.D2.A3.C4.C

5.示例：多乘坐公共交通出行；保護(hù)森林，不亂砍濫伐；節(jié)約用紙，不用一

次性碗筷。

（二）1.C2.D3.A4.D

5.略

五、略

修改病句專題訓(xùn)練（二）

原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。

1.用詞不當(dāng)類型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。

2.重復(fù)啰嗦類型的病句：他經(jīng)?；叵脒^去的往事。

3.語序顛倒類型的病句：語文對我特別感興趣。

4.成分殘缺類型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽課。

5.自相矛盾類型的病句：廣場上到處是五顏六色的紅旗。

6.搭配不當(dāng)類型的病句：我看見了他的心思。

7.指代不明類型的病句：李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神

貫注聽講”。

（-）用詞不當(dāng)；

1.沿街?jǐn)[滿了葛筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。

2.今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

3.老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

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4.這個問題引起大家的沉醉。

5.聽了這個故事，我不約而同地笑了。

6.故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。

7.我們的生活水平在不斷改善。

8.我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

9.秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。

10.他很早就養(yǎng)成了早鍛煉的好習(xí)氣。

（二）重復(fù)啰嗦；

1.他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

2.我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

3.小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

4.父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。

5.這是一幅十分非常美麗的畫。

6.我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。

（三）語序顛倒;

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1.我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

2.我們討論了并且聽了校長的報告。

3.朝霞被天空映紅了。

4.這是一本我的很有趣味的書。

5.歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

（四）成分殘缺；

1.言行不一是一種極壞的。

2.6月1日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

3.我們必須自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

5.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。

（五）自相矛盾；

1.我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。

2.廣場上到處是五顏六色的紅旗。

3.我的書全看完了，只剩下最后兩頁沒有看。

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4.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

5.今天中午下了一天的雨。

6.樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。

（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）；

1.聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

2.同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。

3.盡管天氣不好，我們總是按時到校。

4.小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

5.小剛喜歡踢足球和乒乓球。

6.這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。

7.即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。

8.他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

（七）指代不明；

1.麗麗和紅紅是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。

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2.爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。

3.我們認(rèn)為，應(yīng)該使用規(guī)范的簡化字，不要再濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化

和青少年的學(xué)習(xí)增加困難。

4.有人主張接受，有人反對，我同意這種主張。

5.十塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。

在原句上修改病句。

1.看了這本書，留下了深刻的印象。

2.我估計他這道題一定做錯了。

3.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

4.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

5.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

6.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

7.《草原》的作者是老舍寫的。

8.堅持寫日記，寫作能力就會提高和擴(kuò)大。

9.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

10.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

11.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。

12.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

14.任何一切困難都不能嚇倒有堅強(qiáng)意志的少先隊員。

15.聽了報告，受到了教育。

16.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

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17.我忍不住不禁笑了出來。

18.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

19.少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

20.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

21.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

22.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

23.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

24.我校開展“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)好少年二

25.他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。

26.英語對我很感興趣。

27.只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。

28.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。

29.選大隊長，一致選小燕當(dāng)大隊長。

30.幾十名少先隊員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩篇。

31.春天里，漫山遍野五顏六色的花。

32.馬路兩邊，種植著茂密的花園。

33.倩倩年年被評為“三好學(xué)生”的稱號，但她從來不夸獎自己。

34.中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

35.全班同學(xué)都到操場活動，只有小武一個人在教室里做作業(yè)。

36.蘋果的味道又甜又脆。

37.戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。

38.小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。

39.我們一定要改進(jìn)錯誤，做一個好孩子。

40.老師今天講的知識，我基本上全懂了。

41.同學(xué)們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。

42.曉紅因為認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績提高很快。

43.通過開展學(xué)習(xí)賴寧的活動，我們的思想有了很大的發(fā)展。

44.科學(xué)能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實。

45.我們今后要堅決改進(jìn)工作方法和錯誤。

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46.我家有很多書籍，像《西游記》、《三國演義》、《少年報》等都有。

47.我可以肯定他今天沒上學(xué)大概是生病了。

48.漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。

49.邱少云不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心里。

50.我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒叔叔的感人事跡。

參考答案

(-)1.提示：將“和”改為“等二

2.提示：刪去“戴、

3.提示：刪去“和藹的語氣和“。

4.提示：將“沉醉”改為“沉思”。

5.提示：刪去“不約而同地”。

6.提示：將“熱鬧”改為“熱烈”。

7.提示：將“改善”改為“提高”。

8.提示：將“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。

9.提示：將“季節(jié)”改為“地方”。

10.提示:將“習(xí)氣”改為“習(xí)慣”。

(二)1.提示：刪去“過去的