教學質量月活動總結四篇

第頁共頁教學質量月活動總結四篇教學質量月活動總結四篇教學質量月活動總結篇1為全面進步教學質量，努力做好本科教學評建工作，經濟學院認真貫徹落實《山東理工大學課堂教學質量月活動的施行意見》，將課堂教學質量活動月的各項工作落到了實處，獲得了實效?，F將我院課堂教學質量月活動的開展情況總結如下：一、領導重視、加強宣傳、認真組織，確保課堂教學質量月活動按方案、分階段的扎實、有序施行〔一〕成立經濟學院課堂教學質量月活動領導小組組長：、楊曉春成員：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷〔二〕加強宣傳、廣泛發(fā)動全院師生積極參與，成效顯著1、以加強學風建立為導向，學生科適時將學校和學院關于課堂教學質量月活動的相關安排和本科教學評建工作動態(tài)傳到達全院學生，增強了學生對教學評估重要性的認識，進步了學生學習的主動性和自覺性。2、以強化效勞意識為中心，教學科對校、院兩級各種教學文件進展歸檔、整理、補充和完善，并在學院網站上公布，以制度化、標準化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學校課堂教學質量月活動及本科教學評建工作中。3、以進步課堂教學質量和完善教學根底材料為重點，在對學院前一階段的教育、教學和評建工作進展總結的根底上，鼓勵老師結合專業(yè)特點，努力進步課堂教學程度，形成了教學系〔專業(yè)〕、課程組的教學特色和亮點。二、加強迫度建立、充分發(fā)揮教學科的主體作用，重視有針對性地開展活動，強化催促、檢查工作，努力將各項措施落到實處我院在課堂教學質量活動月期間，遵循“以評促建、重在建立”的評建工作思路，全體老師在院黨、政領導的帶著下，通過對學院整體教學工作開展情況的回憶和總結，與校教務處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位老師參加由清華大學教育研究所主辦的第七屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會，啟動教學科與教學系主任聯席會議機制，完善教學文件的歸檔整理和網絡辦公系統(tǒng)，聘請具有多年教學管理工作的老教授擔任院級教學管理工作督導員，舉辦北大博士面對面、考研發(fā)動報告會、青年老師課堂教學競賽、課堂教學文件及作業(yè)展評，召開院級“學生教學信息員”工作會議、“教學評建”情況學生通報會、老師和學生代表座談會，開展教學名師示范教學講座、青年老師教學方法培訓、院領導接待日和院系領導聽課等活動，發(fā)動全院師生廣泛參與，真正實現了學院教育教學質量和本科教學評建工作的新打破?！惨弧硿蕚潆A段〔9月26日——10月9日〕1、召開全院教職工大會，傳達《山東理工大學關于開展課堂教學質量月活動的施行意見》。2、向全院師生做好山東理工大學關于老師課堂教學各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴格按照評估標準標準老師課堂教學活動。3、建立院級教學管理工作督導員制度，完善課堂教學質量監(jiān)控體系。4、制定《經濟學院關于開展課堂教學質量月活動方案》，并認真組織施行?！捕呈┬须A段〔10月10日——11月11日〕1、加強迫度建立，院長辦公會議就影響經濟學院教學評建活動的假設干重大問題進展充分討論，達成了共識，在思想上、組織上形成了全院支持教學工作的良好氣氛。2、以教學系〔專業(yè)〕為單位，開展老師之間的聽課、評課活動。3、組織經濟學院青年老師授課技能培訓和課堂教學競賽，做好學校第三屆青年老師課堂教學競賽參賽人員的推薦工作。一名老師獲得學校第三屆青年老師課堂教學競賽二等獎。4、院、系領導、教學科長、兩級督導員按照分工對全院老師進展了逐個聽課，聽課率到達100%。同時完成了對老師使用的多媒體課件的考察工作并提出詳細改良意見。5、按照評估要求，學院課堂教學質量月活動領導小組認真做好青年老師導師制的檢查工作。6、制定經濟學院老師輔導答疑要求和檢查方法，對相關老師布置和修改作業(yè)情況進展了檢查。7、舉辦經濟學院老師教案、授課方案、教學大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動，為課堂教學文件質量的進一步標準、進步奠定了根底。8、建立健全院級學生教學信息員制度，及時理解學生對課堂教學、學生導師制的意見和要求，加強對學生的教育、管理和疏導，形成了和諧的師生關系與良好的教風、學風。教學質量月活動總結篇2為了推動我院的“學風”建立，促進教學相長，全面進步教學質量，結合學校本科教學程度評估的各項要求，根據學校教務處的統(tǒng)一部署，我院于4月24日—5月24日在全面開展了“教學質量月”活動，現將“教學質量月”活動的開展情況總結如下。一、精心組織，廣泛發(fā)動我院領導非常重視本次的“教學質量月”工作，把它與“學習恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學風”的主題活動有機地結合起來，作為我院加強學風建立，進步教學質量，推動本科教學迎評工作的契機。為了組織好“教學質量月”活動，院領導召集了黨政聯席會議進展了專題研究和部署，成立了以分管教學副院長為組長的工作“教學質量月”活動領導小組，制定了詳細的工作方案，細化檢查工作內容并明確責任到人，規(guī)定了完成期限。組織召開了全院教職工發(fā)動大會，指定各班級輔導員深化班級，對學生進展了發(fā)動宣傳，做到人人理解期中教學檢查工作，人人參與“教學質量月”活動。二、責任到人，狠抓落實為了順利地搞好“教學質量月”活動，真正把活動落到實處，獲得實效，我院在制定的工作方案中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成的質量和期限。在整個“教學質量月”活動中，我們詳細做了以下工作。1、全員宣傳發(fā)開工作。4月28日由分管副院長組織召開了全體教職工發(fā)動大會，詳細闡述了“教學質量月”活動對我院教學工作的意思和作用，要求全體輔導員深化班級廣泛宣傳，加強班風班紀教育，跟班檢查班級到課情況、課堂紀律情況和晚自習情況。通過宣傳、發(fā)動，在全院上下形成了一個轟轟烈烈的“學風建立”氣氛，在全體學生中產生了強烈的影響，保障了“教學質量月”活動的順利施行。2、開展了教學管理文件的學習活動。我們根據教務處的安排，在全體教職工及局部學生干部中進展了教學管理文件的學習，除了學習教育部“關于進一步加強高等學校本科教學工作，進步教學質量的意見”等文件外，著重加強了學校下發(fā)的“淮陰工學院學籍管理規(guī)定”、“淮陰工學院成績管理規(guī)定”、“淮陰工學院學分制施行方案”及本科迎評指標體系。為了增強學習效果，我們還專門地組織學習程度測試。通過學習，行政管理人員，特別是教務人員對業(yè)務工作更加熟悉，在今年的畢業(yè)生工作中，一些詳細工作環(huán)節(jié)的操作，顯的得心應手，對學生們提出的各種問題都可以準確答復，進步的效勞質量和效勞效率。3、進一步落實好院領導學風巡視制度。在整個“教學質量月”活動過程中，我院加強了對“江淮學院院領導學風巡視制度”的落實，為了支持部門工作，院主要負責人積極帶頭，每周進展學風巡視活動，從上午第一節(jié)課時開場，全天候不連續(xù)地巡查全院各班級到課率，遲到早退情況，晚自習情況，每周一集中全體輔導員開會，總結上一周巡視工作情況，疏理存在的問題，研究解決方法。在院領導學風巡視工作的促動下，各班級輔導員紛紛深化課堂，加強對學生課堂紀律的管理和教育，加強了晚自習的監(jiān)管力度，學生的課堂到課率、晚自習進課堂率有明顯的好轉，學習自覺性和課堂自律性也有明顯的增強，學習風氣逐步好轉。4、積極發(fā)揮教學督導員的作用。本學期，我院進一步標準和加強了教學督導員工作，積極發(fā)揮教學督導員在教學監(jiān)控方面的作用，拓展教學督導員工作的深度和廣度，使得教學督導員的工作浸透到整個教學工作的全過程。開學初安排了督導員同志教學程序巡查，給每位任課老師分發(fā)了“老師課堂教學管理的建議信”，在平時的教學過程中，不連續(xù)地進入課堂聽課評教，理解班級學生到課情況、課堂紀律情況，以及學生課堂內容吸收情況。在聽課過程中，教學督導同志能主動地與任課老師交流，及時反應課堂教學情況，并以書面的形式進展了聽課情況總結，為我院有針對性地加強班級管理，推動學風建立找準了契入點。5、強化了管理人員聽課制度。我院進一步強化了“江淮學院行政管理人員聽課制度”的落實，量化聽課指標，鼓勵管理人員深化課堂掌握課堂教學狀況的第一手資料。在整個“教學質量月”活動過程中，管理人員共聽課110余節(jié)次，認真填寫了聽課記錄。在聽課過程中，主動與教學和學生交流，理解教學情況和學生的承受掌握程度，對局部老師的課堂教學提出了一些建議。從整個聽課反應情況來看，對任課老師根本上反映較好，可以認真負責，教與學有互動，重點難點講的透，課外留作業(yè)，并認真修改。少局部老師存在著普通話不標準，地方口音重，講課時局部學生聽不懂。有的課程較深，學生承受難度較大。個別老師不注意課堂紀律，講課效果不好。學生總體上課認真，但遲到、早退情況時有發(fā)生，局部學生上課注意力不集中，存在著發(fā)信息、看小說、講話、睡覺現象，缺課現象還較嚴重。對發(fā)現的問題，涉及到老師教學方面的，我們及時與相關老師進展了溝通，并組織督導員進展診斷性的聽課。涉及到學生聽課方面的，我們及時在輔導員例會通報，并提出解決意見，對遲到、早退現象，提請輔導員加強管理，對曠課情況較為嚴重的學生，建議給予處分。6、召開了學生座談會。為了進一步理解學生對老師教學的要求，我們適時召開了學生干部座談會，并發(fā)放局部調查記錄表〔回收41份〕。從學生座談以及調查記錄表反應來分析^p，老師教學準備充分，教學態(tài)度認真，教學內容豐富，教學質量較高。集中反映的問題是對教學秩序的維持上大局部老師不夠重視，很少有老師上課點名的。不少同學希望學院加強對學生學習方面的管理和引導，狠抓課堂紀律，與相關老師溝通，建議老師因材施教，對江淮學院的學生與本二的學生在教學內容上因有所區(qū)別。7、向任課老師發(fā)放了老師反應情況表。為了全面理解學生學習效果，本次“教學質量月”活動中，我們共向任課老師發(fā)放了“期中教學質量檢查老師反應情況記錄表”，共回收170份，老師普遍認為，我院大局部學生學習還是認真的，上課積極考慮，思維緊跟著老師的教學進程，課堂上能形成互動。有1/3的學生學習態(tài)度不明，表如今上課的行為上就是上課睡覺、玩手機、遲到早退、曠課等，學生對學習沒有主動性和責任心，對自己的學習成績麻木不仁，毫不在乎。這個問題必須引起學院的高度重視。8、作業(yè)本檢查情況。共檢查了40個班級的各門課程作業(yè)本，各位任課老師根本上都能按照教學標準要求布置適量作業(yè)，且能認真修改，平均布置作業(yè)6—7次。學生大局部作業(yè)認真，但存在著抄襲現象。9、實驗實習課程情況。通過檢查、及學生反應結果來看，實驗課程開設正常、標準，完全按照教學進度要求，實習指導書、方案、考勤、實習報告等符合教學要求。三、認真總結，加強整改針對本次“教學質量月”活動檢查過程發(fā)現的問題，我院召開黨政聯席會議對問題進展認真地梳理分析^p，研究解決問題的方法，形成了詳細改良措施。1、在教學管理上：一是加強與系部和教務處的溝通，及時傳遞教學過程中出現的問題的信息。二是進一步加強教學工作的常規(guī)管理，繼續(xù)堅持不定期課堂教學情況檢查；繼續(xù)堅持教學日志的填報工作，保證數據統(tǒng)計準確作為老師課時計算的根據；繼續(xù)發(fā)揮學生信息員的作用。三是堅持教學管理人員聽課評課制度，對學生反映較大的老師要重點組織教學督導員和管理人員聽課，確有問題要積極與系部及教務處聯絡，予以更換。四是加強院領導“學風”巡視制度的落實，加強對輔導員工作的管理和考核。2、在學生管理方面：一是加強對學生的“學風”教育，各個班級要召開一次專題班會，通報“教學質量月”活動檢查情況。二是通過“學習恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學風”活動，幫助學習形成正確的人生觀和價值觀，促使學生樹立起“以學為本”，創(chuàng)立良好的學風，經常性地組織一些“作業(yè)評比”、“英語學習周”等類似的活動，激發(fā)他們學習的熱情和學習的主動性、自覺性，進步教學質量和學習效果。三是輔導員要深化班級對每個學生思想動態(tài)進展摸底排查，對學習、學風方面存在問題的學生以及上課紀律自由散漫的學生，要以“制度+情感”的方式管理，要找他們進展個別談話，要把他們當成自己的弟妹用自己的真情實感去感染他們，把他們的思想引導到努力學習科學文化知識上來，把學生的思想工作做好、做實；四是加強對《江淮學院輔導員考核方法》制度的落實，對輔導員的工作進展量化管理。四是加強對晚自習的管理和檢查工作，每星期組織一次對學生宿舍晚上檢查，杜絕學生上網行為；五是加強對違紀學生的處分力度，對經常曠課的學生要用校紀校規(guī)嚴肅處理。教學質量月活動總結篇3根據教務處的統(tǒng)一部署，我部根據“教學質量月”活動的通知，從20xx年3月7日至4月9日在本部積極開展了“教學質量月”活動檢查，現將我部開展活動情況匯報如下:一、活動施行情況根據教務處統(tǒng)一安排，我部的教學質量月活動分三個階段進展。第一階段，發(fā)動部署階段。20xx年3月4日上午第四節(jié)，由張建鋒副主任主持召開了公共學科部全體老師會議，會議主題是“教學質量月”活動的發(fā)動與部署，陳素珍主任也親自參加了此次會議。張主任首先傳達了教務處下發(fā)的《關于開展“教學質量月”活動的通知》,隨后成立了以陳素珍主任為組長,以張建鋒副主任為副組長，以各個教研室秘書為組員的領導及檢查小組。陳主任也對此次活動做出了重要指示，強調一定要以此次活動為契機，全面進步青年老師的'教學程度和才能，同時要確保此次活動的圓滿完成。第二階段，組織施行階段。根據教務處統(tǒng)一部署，從3月7日至4月9日，我部重點進展了教學秩序檢查。部里每天要落實一個負責人檢查本部老師的上課情況，發(fā)現問題及時提出并制定整改措施，防止了重大教學事故的發(fā)生。同時，不管是老師上課情況還是教室、實驗室紀律及衛(wèi)生情況都有了很大的進步。計算機實驗課及電教課第一周檢查紀律和衛(wèi)生分數都偏低，發(fā)現情況后張主任親自召集了相關負責人進展座談，共同制定整改措施，第三周檢查，無論是計算機實驗課還是電教課，紀律和衛(wèi)生都排在中等偏上的位置，經過努力，第四周計算機實驗課紀律和電教課的衛(wèi)生都得了全校的最高分。整個教學質量月我部共有三位老師總共調課6次，一位老師請假4次課，這其中有公派外出學習或招聘老師4次〔包括調課和請假〕。3月14日至3月19日，部里開展了聽課評教活動。張主任及辦公室靳副主任分別深化課堂聽課6次，聽課對象包括了本部的各個學科，包括了本校及外聘老師，同時也包括了理論課和實驗課。通過聽課，不但理解了課堂教學情況，而且對本部的老師授課程度及特點有了全面的理解。在聽課過程中尤其注意聽取學生的意見，發(fā)現問題及時反應給授課老師。此外，我部還要求各個教研室秘書要深化課堂聽課3-4次并做好記錄。3月14日至4月2日，組織了本部的教案檢查及評比活動。3月14日上午第四節(jié)，張主任主持召開了第一次教案檢查主體會議，會上首先組織所有老師參觀其他老師的教案，然后對存在的問題及需要改良的地方做了統(tǒng)一要求。3月29日上午第四節(jié)，我部又進展了由張主任及各個教研室秘書參加的教案評比活動。此次活動共評出一等獎一名〔英語武秋霞〕，二等獎兩名〔計算機許紅艷，政治包紅梅〕，三等獎三名〔英語王向旭，體育馬媛媛，張紅克〕，分別各給與50元，30元及20元的獎勵。通過此次評比，調動了所有老師的工作、學習積極性，同時也從整體上進步了老師教案的書寫程度。4月1日，我部共推出12名老師的教案參加了學校的教案講稿展〔其中外聘老師3名〕。此次展評我部的教案得到了一致的好評，尤其是體育專業(yè)的教案獨特的設計格式得到了很好的評價。4月4日至4月9日，我部和教務處共同組織了教學觀摩活動。我部共推薦一名外聘老師〔理論課〕和一名本校老師〔實驗課〕參與觀摩。通過此次觀摩，充分展示了我校老師的講課程度和特點，我部推薦的兩名老師教學程度及特色也得到了充分肯定。第三階段，全面總結階段。4月8日，我部召開了由全體老師參加的教學質量月活動執(zhí)行情況通報會議。會議首先由辦公室靳副主任通報了一個多月的檢查及教案評比情況，隨后張主任對此次活動的意義及效果進展了全面總結，同時強調在以后的教學當中一定要以此次活動為起點，更加深化地開展教學改革工作，全面提升教學質量。二、活動中存在和發(fā)現的問題此次活動檢查，發(fā)現我部在教學方面還存在著一些問題，首先就是調課、請假情況時有發(fā)生，這其中既有外聘老師也有本校老師。其次，就是實驗課的紀律和衛(wèi)生情況有時不是太好。第三，教案書寫的標準程度還不夠，需要進一步改良和進步。對此，我部已制定出整改方案，在以后的教學當中要嚴格控制調課及請假次數，加強上課紀律及衛(wèi)生的檢查，同時進一步通過培訓進步本部老師的教案及講稿書寫程度。三、此次活動的意義和收獲通過此次教學質量活動月的檢查，所有老師的紀律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強，遲到、早退等情況得到了有效控制，老師的教案及講稿書寫程度得到了進一步進步，教學過程進一步標準化，教學效果也明顯有了很大的進步，學生反映良好。教學質量月活動總結篇4一、開展教學專項檢查(一)本學期面授教學、網上教學施行情況檢查本學期總開設169門課程，上學期末，通過召開專業(yè)責任人會議確定課程管理老師和課程教學總體方案;開學前，暑期內教學處加班排課，制定好面授教學、網上教學、實驗課表，及時掛入教學處主頁;及時按課程表開出全部課程，目前開課情況良好。按省?！八膶W”形式要求，校內專職老師對自己所授課程進展教學一體化設計;在有條件的情況下，校內老師對外聘老師所授課程一體化設計進展了相關指導，并上傳電大在線平臺，經檢查根本按照一體化設計組織落實到位，且執(zhí)行情況良好。詳細上傳檢查情況見督評簡報的第55期。(二)課程管理情況檢查為了加強課程的資管理，更好地完成電大在線自建資建立,做好教學支持效勞,催促指導外聘老師有效地開展課程管理工作。教學處于10月22日對校內各位老師的課程管理落實情況做了檢查，主要對電大在線中上傳的數據進展統(tǒng)計分析^p，檢查內容包括：教學一體化設計的制定、電子教案的制作、相關資更新。累計上傳文章數653篇、更新累計218次。老師課程一體化方案共上傳81門，其中本校老師上傳了45門;在本校課程管理老師指導下，外聘老師上傳了36門。上傳詳細情況見《督評簡報》的第55期表1。(三)中央電大、省電大課程改革情況檢查在認真總結分析^p上學期中央電大課程考核改革和省管課程考核改革試點的根底上，對本學期課程改革進展了專項檢查。詳細情況見《督評簡報》的第55期表2和表3。(四)本科課程補修工作落實情況檢查。按省校規(guī)定，開學初教學處就對本科專業(yè)課程補修方案進展了布置安排，對需補修的同學按班級專業(yè)進展填表上報及備案，期末將按省校要求進展統(tǒng)一考核，已提早安排在12月下旬考試。(五)集中理論環(huán)節(jié)、課程理論環(huán)節(jié)等工作檢查。本學期初，校內實驗課表安排已全部掛網，各班已按實驗課表進展有關課程實驗。召開了畢業(yè)論文(設計)指導老師培訓會，分專業(yè)集中安排畢業(yè)班講座、培訓，還按省校理論教學環(huán)節(jié)要求，形成工作流程圖，并按流程進展施行。此次教學質量月期間專檢查了校本部及工作站畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設計)工作進展及落實情況。詳細見《督評簡報》第57期中的表1、表2、表3、表4。(六)老師網上教學活動情況檢查。在第xxxx次“教學質量月”活動期間，技術效勞處對我校31位專職老師及外聘老師的網上教學活動進展了統(tǒng)計分析^p，統(tǒng)計的主要內容有：在線時間、上線次數、回貼數、上傳文章數等。(統(tǒng)計時間從xxxx年8月25日—10月31日)。檢查分析^p詳細情況見《督評簡報》第59期。(七)學生面授到課率情況檢查教學處根據平時值班記錄，對9—10月份學生面授到課情況進展了統(tǒng)計分析^p。詳細檢查情況見《督評簡報》的第56期表1、表2、表3、表4。(八)學生網上學習行為統(tǒng)計分析^p檢查11月5日，技術處對學生使用電大在線的情況進展了檢查，檢查的范圍是07秋季—09秋季各班級;檢查的主要內容是學生在電大在線的時間，登錄次數，發(fā)帖量等，現技術處根據后臺數據進展了統(tǒng)計分析^p，詳細統(tǒng)計分析^p情況見《督評簡報》的第60期。(九)學校網站及各欄目訪問量統(tǒng)計檢查為進一步深化理解我校網站的應用狀態(tài)，11月5日我校技術處根據后臺數據及電大在線視頻點播訪問量進展了統(tǒng)計和分析^p檢查。其結果見《督評簡報》的第58期。(十)新生入學教育檢查根據省校的《開放教育入學指南》課程教學工作的安排意見,結合我校實際和開放教育需要，技術處制定了《開放教育入學教育方案和施行方案》