部編版2022年小學五年級語文上冊期末考試卷、期中模擬測試卷兩套附答案

部編版2022年小學五年級語文上冊期末考試卷、期中

模擬測試卷【兩套】附答案

部編版20必-2023小學五年級語文上冊期末考試卷及答案

一、看拼音，寫詞語。

二、用劃去下列加點的多音字不正確的讀音。

繃帶(bongbeng)繃著臉（bengbeng）血泊（b6po）停泊（b

6po)

應答(yIngying)應該(yingying)威嚇(xiahe)嚇

唬(xi&h6)

三、比一比，再組詞

爭（_______）板（）姿（）彈（）暑（_______）

崢（_______）版（）瓷（）憚（_____）署（）

四、把下面的詞語補充完整。

一知（）（）()()世故興（）盛（）

質(zhì)樸(___)()（一）（一）填胸心（___）神（）

索然（—）（）分（___）必（____）風（）雪（）

五、選詞填空。

漂浮飄浮

1.湛藍的天空中（____）著幾朵白云。

2.遠遠望去，金字塔像（____）在沙海中的金山。

精致精湛

3.展覽會上的工藝品件件都很（）o

4.古埃及人很早就掌握了（）的造船技術。

六、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅畫，畫里有我們多彩的生活。（照樣子寫句子）

童年是,o

2.遇到挫折，我們怎么能灰心喪氣呢？（改為陳述句）

3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。（用關聯(lián)詞將兩句話合并成

一句）

4.他們在賽場上發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的精神。（修改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。

1.《牛郎織女》中刻畫了許多性格鮮明的人物，比如的老牛、

的牛郎以及的王母娘娘……讀了這個故事，我不由得想起林杰的《乞巧》

這首詩：七夕今宵看碧霄，。家家乞巧望秋月，O

2.《獵人海力布》講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜,

變成一塊石頭的故事，贊揚了海力布的高尚品質(zhì)。

八、課內(nèi)閱讀。

獵人海力布（節(jié)選）

海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一

遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里,

就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，

鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為

什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成

了一塊石頭。

大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力

布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，

忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨

響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（md）了。

人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

1.照樣子，寫詞語。

世世代代（AABB式）：

狂風怒號（形容天氣）：

2.文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？

3.海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）

4.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

如，烏云密布（頓時，天色十分昏暗，天空中的烏云像一塊巨大的黑色幕布漸漸

地拉開，要蓋下來一樣，黑壓壓的。）

傾盆大雨（）

5.人們?yōu)槭裁匆朗来o念海力布？

九、閱讀下文，回答問題。

莫高窟

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,

四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。

莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，

有威風凜漂的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，

眼睛微閉，神態(tài)安祥。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的

內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還

有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，

有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；

有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，

就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

莫高窟里還有一個面積不大的洞窟一一藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、

文書、畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝

國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代

勞動人民智慧的結晶。

1.對文中畫橫線的句子理解有誤的一項是（）

A.氣勢強，語言對稱，讀來朗朗上口，有節(jié)奏感。

B.形象地寫出了壁畫內(nèi)容的豐富和精美。

C.采用了排比、比喻的修辭手法。

D.形象地寫出了飛天的不同形態(tài)。

2.“莫高窟里還有一個面積不大的洞窟一一藏經(jīng)洞。這里破折號的作用是（）

A.表示聲音延長B.表示語意轉折C.表示解釋說明

3.本文是按（）的結構方式來介紹莫高窟的。

A.總----分B.總----分----總C.分----總D.空間順序

4.為什么說“莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫”？

5.敦煌研究院在國內(nèi)文博界率先開展文物數(shù)字化工作，通過在網(wǎng)絡上“數(shù)字重

建”莫高窟，讓寶貴的藝術財富獲得了新的生命。關于保護莫高窟，你還有哪些

好的建議？

十、習作指導

1.習作內(nèi)容。

寫一件成長過程中——的事情。

2.習作要求。

要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，記

錄當時的真實感受。

參考答案

1、防汛訪問鞋子挽留間隔號召忠臣宮廷貢獻諾言

2^bengbengb6poyIngyingxiahe

3、爭取地板姿態(tài)彈琴暑假崢竦出版瓷磚憚塵部署

4、半解人情亡衰淺顯氣憤動移無味

秒爭花月

5、漂浮飄浮精致精湛

6、一首歌歌里有我們的幸福和歡樂遇到挫折，我們不能灰心喪氣。因

為田忌采納了孫臏的建議，所以獲得了比賽的勝利。他們在賽場上發(fā)揚了“友

誼第一，比賽第二”的精神。

7、和善、忠厚勤勞能干兇狠粗暴牽牛織女渡河橋穿盡紅絲幾萬條

犧牲自己熱心助人、舍己為人

8、

1.明明白白高高興興清清楚楚狂風暴雨和風細雨風和日麗

2.心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為人的品質(zhì)。

3.海力布變成石頭。

4.霎時間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！

5.因為海力布舍棄自己的生命拯救了大家。

9、

1.C

2.C

3.B

4.①莫高窟彩塑多；②壁畫面積大，內(nèi)容豐富；③藏經(jīng)洞的珍貴文物多。

5.示例：①加大資金支持力度；②限定參觀人數(shù)，加強對游客的素質(zhì)管理；③

在全社會進行宣傳，增強民眾保護文化遺產(chǎn)的意識。

10、印象最深略

2022年部編版五年級語文上冊期中模擬測試卷及答案

第一部分積累與運用

一、書寫展示。（3分）

提示：將《尋隱者不遇》工工整整地寫在下方格子里，注意行款格式。

尋隱者不遇

松下問童子,

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。

賈島詩

二、看拼音，寫詞語。（10分）

qianruyunmujiaohuaIandudfujingqingzui

()()()()()

jiangeyunnudfengxianqlnluejrnbihuihuang

()()()()()

三、選擇正確答案（填序號）。（16分）

1.下列詞語中，加點字的讀音蘢全正箍的一組是()O

A.蠻橫(h?ng)潛水(qi6n)依偎(w?i)萬馬齊喑(Gn)

B.執(zhí)拗(niii)垂蔓(mdn)石榴(lifl)丟三落(1。)四

C.眼瞼(lion)崩塌(ta)依偎(wOi)平衡(h6ng)

D.勉強(qidng)樹冠(guan)潛水(qian)諾(nu6)言

2.下列詞語中書寫荒全正癌的一項是()O

A.蔥籠譴責淘氣嬌憨人影綽綽

B.垂曼抵御協(xié)調(diào)有序光細驕嫩

C.允諾戰(zhàn)袍生機盎然流連忘返

D.輸贏浩瀚不動生色難以置信

3.“有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度

的6倍多”這句話運用了()的說明方法。

A.舉例子打比方

B.列數(shù)字作比較

C.舉例子打比方

D.舉例子作比較

4.下列超法有錯建的一項是()。

A.帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容

的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。

B.《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點說明做人的道理，讓我

深受啟發(fā)。

C.“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”寫出了我國古代勞動人民過中秋節(jié)的習

俗。

D.民間故事一般有固定的類型和重復的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時

加深聽眾的印象。

5.下列句子中，加粗成語或俗語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.王老師正為選誰去參加夏令營而處心積慮。

B.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。

C.王強是一個詭計多端的人，任何問題到他那里都能迎刃而解。

D.他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個小時，真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休??！

6.“但悲不見九州同”中的“但”的意思是（）

A.但是B.只C.可是D.所以

7.為了讓民間故事更有新鮮感，可以來點小創(chuàng)作，下列做法不合適的是（）

A.可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。

B.可以變換情節(jié)的順序，先講故事中不可思議的地方，設置一些懸念吸引聽眾。

如，《獵人海力布》中先說有塊石頭是一位獵人變的，再講海力布的故事。

C.大膽的改編，改變原來故事的主要情節(jié)也沒有關系。

D.可以把自己設想成故事中的人物，以他的口吻講。

8.下列句子中，沒有運用對比手法的一項是（）

A.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛

在枝上，使人一見就生愛慕之心。

B.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

C.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

D.（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使

如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

四、詞句段運用。（11分）

L原文，我會填。（3分）

晴天的清晨，，看來像是，而它

的一種嗜好。人們說

?你為這幅圖取的名字是。

2.日積月累，我會寫。（6分）

關于“時間”的名句有很多，岳飛說:“，

毛澤東說

a

9

古往今來，留下了很多愛國的詩句?！妒緝骸肥窃娙税耸鍤q臨終時寫

給兒子的絕筆信?！埃睂懗隽嗽娙穗m然沉

痛，但并未絕望，至死不忘收復失地的熱切心情。詩人林升面對大好河山被金人

踐踏，南宋官員卻不思收復故土，不由反問道：“？"清

代詩人龔自珍在《己亥雜詩》組詩中呼吁朝廷振作精神、重用人才的詩句是

3.詞語，我會辨。根據(jù)要求用“便宜”的不同意思造句。（2分）

便宜：（價錢低）

（不應得的利益）

五、快樂讀書吧。（10分）

1.性格粗礦、強悍、正直，拳打“鎮(zhèn)關西”的英雄是：（）?

A.李逵B.魯達C.蔣門神D.程咬金

2.《水滸傳》中的故事是：（）。

A.作者虛構的。

B.完全真實的。

C.作者根據(jù)現(xiàn)實加工創(chuàng)作而成。

D.絕大部分是真實的。

3.《水滸傳》中的“浪里白條''指：（）o

A.宋江B.張順C.解珍D.程咬金

4.《水滸傳》的作者是（）。

A.羅貫中B.蒲松齡C.施耐庵D.吳承恩

5.青銅不識字，是誰教會了青銅讀書寫字的：（）。

A.老師B.嘎魚C.爸爸D.葵花

6.劉底子的到來給大麥地小學的孩子們帶來了什么，讓他們熱鬧了一回：（歲

A.照相B.賣冰糖葫蘆C.賣冰棍D.捏泥人

7.《青銅葵花》中最讓你感動的場景是什么？（請根據(jù)某一情節(jié)概括說明）

8.你最欣賞《水滸傳》中的哪個人物？寫一寫自己的理由。

第二部分閱讀與感悟（20分）

（-）引路人

雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步

向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，

只見他踉嗆（libngqiGng）了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。

“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”"哎呀！''這時我才

發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回

去吧！”說著，就伸手攙扶著他?！疤x謝你了，小姑娘?！彼芨袆拥卣f。我

們一起向前走去。

突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水

泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一

想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛走了一步,

隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索

著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫海搅四?/p>

塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，

伸手到衣袋里去摸手絹。

這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿

泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。

我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆

時時能夠想到別人的心。

雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……（）

在通往他家的這條路上我是他的引路人；（）在學習做人的人生道路上，

他——個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。

1.在文中括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）

2.”我的心靈受到了猛烈的一震。”是因為（）（2分）

A.我被這惡劣的天氣嚇到了。B.我被水泥板絆倒了。

C.我被盲人伯伯的行為打動了。D.我因為自己幫助盲人感到自豪。

3.請用“”畫出文章的中心句。（2分）

4.下面幾句話中，哪一句最能確切反映文章的中心思想，在括號內(nèi)打“J”。（2

分）

①文章描寫了小姑娘在雨中幫助盲人，送他回家的一件事，贊揚了她樂意為盲人

做好事的好行為，好品質(zhì)。（）

②文章主要寫了盲人伯伯搬水泥板的事，贊揚了他時時為別人著想的美好心靈。

（）

③文章贊揚了盲人伯伯為別人著想的好品質(zhì)，表達了小姑娘要向盲人伯伯那樣做

人的決心。（）

5.用簡潔的語言說一說為什么“他—個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。

（不超過30個字）（3分）

（二）

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現(xiàn)場。我們經(jīng)常能看到無人機在空

中忙碌地穿梭。那么到底什么是無人機呢？

②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電

遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或有車載計算機完全和間歇地自主操作的不

載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身，完全意

義上的無人機，指的是有無人機平臺、任務載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系

統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。

③常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠

通過機翼的風提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或兩個主旋翼提供升力；

第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多多旋翼的直升機。不同類型的無人機具

有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風能力強,

比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機飛行高度低、速度慢,

比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標監(jiān)控與跟蹤，還可以定點懸停，在各

種情況下均可起降。

④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等優(yōu)點，可

以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”的任務——即"Dull"（枯燥）“Dirt”（臟）

“Dangerous”（危險）的任務。無人機用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，

可用于偵察監(jiān)視，對地攻擊，通訊中繼、靶標模擬等，是“得力好伙伴”；民

用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是''百變小能手”。

⑤無人機市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達1000

多種，基于預測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預判，到2020年，美國小型

無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430

萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的，2025年，我國無人機市場規(guī)模將達到750

億元。其中軍用無人機市場約占7%,民用無人機市場約占93%。

⑥無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復雜程度和外部使用環(huán)境，人機系

統(tǒng)中任意設備的故障都將影響任務執(zhí)行，無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影

響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。

1.本文第④小節(jié)從哪兩個方面來說明“無人機”的？（2分）

⑴⑵

2