父親節(jié)主題活動總結范文(5篇)_第1頁
父親節(jié)主題活動總結范文(5篇)_第2頁
父親節(jié)主題活動總結范文(5篇)_第3頁
父親節(jié)主題活動總結范文(5篇)_第4頁
父親節(jié)主題活動總結范文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁父親節(jié)主題活動總結范文〔精選5篇〕父親節(jié)主題活動總結范文1父母是孩子的第一任教師,對孩子的開展起著重要甚至于不可代替的作用,但在日常生活因為諸多的原因,陪伴在孩子身邊的總是母親,不見父親的身影,他們因為忙于工作常常忽略對孩子的陪伴,也無視了對孩子所造成的影響。為了讓父親親身體驗自身的陪伴對孩子的成長所帶來的重要意義,為了給孩子們制造更多和父親一起活動的時機,也為了增進親子間的感情,家委會舉辦了這次父親節(jié)親子活動。6月19日晚上6:30,家委會成員及我們三位教師齊聚于青少年活動中心的操場進展合影,本次活動分為室內室外兩局部,6:45準時開場戶外的活動。首先,將36位爸爸分成了6組,進展撕名牌的游戲,第一輪是"兩兩對戰(zhàn)",第二輪是"混戰(zhàn)",爸爸們在長滿綠色青草的運動場上奮力拼搏,夏季黃昏時的涼風陣陣迎面而來,仍然吹不干爸爸們臉上的汗水,也吹不掉眼中的快樂和喜悅,這是爸爸們努力拼搏的印記,也是爸爸陪伴孩子的快樂象征,爸爸們,你們知道這是為什么嗎?因為你們愛孩子,愛陪伴他們,在給他們帶來快樂的同時也給自己帶來了不盡的快樂!孩子們看在眼里,記在心里,這是爸爸們帶給孩子們的典范,孩子們在一旁熱情高昂、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊"爸爸,加油?。⒃谶@一輪游戲完畢后,孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲,模擬著爸爸玩起了撕的游戲,甚是開心!這個游戲最終第五組爸爸在經過一番劇烈的交戰(zhàn)后勝出,榮獲"最靈敏爸爸"稱號!然后,進展了"寶貝爸爸接力賽"的游戲,活動分6組,每組5對父子/女,父子/女交替跑,來回共20米。遠望綠綠的運動上小草隨風飛舞,像是在為場上整裝待發(fā)的父子/女加油!寶貝們受爸爸們的影響個個神采飛揚、努力奔跑,看,爸爸們的影響力多么的深入?。∽罱K在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出,獲得了"最運動父子"的稱號!最后,是一個室內游戲,請了青少年活動中心的美術教師為大家上了一節(jié)陶藝課,爸爸和寶貝們聽得了認真了,在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的陶藝作品!走出陶藝教室時寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品,臉上掛著幸福的笑容!每個孩子都是一個美麗的天使,在父母的眼中更是最美的那個天使,爸爸們,為什么不多花一點時間去陪伴你們的小天使呢!你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物,他們會用成長中點滴進步的驚喜來回報你們的!父親節(jié)主題活動總結范文2每年6月的第三個星期日是父親節(jié),為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,營造濃重的校園文化氣氛,培養(yǎng)學生“感恩社會、報效祖國”的深沉情感,在父親節(jié)降臨之際,碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺,為“父親節(jié)”準備了饕餮大餐,號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意,回報父母。一、學校利用國旗下講話、校園播送等形式對全體學生進展傳統(tǒng)美德及感恩教育,共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。二、各班利用晚課時間,通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬仰和感謝。讓感恩的情愫潤澤了學生心田,開啟終身的感恩心路歷程。三、給學生布置了一份特殊的家庭作業(yè),即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時為父母端上一杯熱茶,說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實際行動報答父母;給遠方打工的父母通一次,道一聲問候與祝福。并要求學生返校后,以班為單位,召開主題班會暢談自己的感受。通過學生回憶生活中的小事,學生認識到了自己父親的偉大,許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學生感悟父子真情。一系列的感恩教育活動,培育了學生的感恩情懷,增進了父子之間的親情交流,增強了學生的感恩意識和責任意識,受到了廣闊家長的充分肯定和一致好評。父親節(jié)主題活動總結范文3父親是一堵墻,擋不住無盡的風雨;父親是一本書,寫得很用心。每年六月的第三個星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹立“感恩父親,弘揚美德”的良好風氣,孩子從小就能感受到父親的偉大和無私,學會感恩父親,感恩生活,感恩生活。6月14日,鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了“爸爸,我愛你”的主題活動。孩子們用毛筆寫下了他們對父親獨特的愛。讓我們看看!活動開場后,教師先給孩子們講解父親節(jié)的時間和由來,然后教師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己,讓孩子們可以深入理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛的爸爸的特別禮物”,包括油畫《我的好爸爸》《我和爸爸的機密》《我想和你在一起……》等等。分開公園后,孩子們會把他們的繪畫“禮物”送給他們的父親。在父親節(jié)那天,教師也鼓勵孩子們在家以不同的方式表達對父親的愛。有的孩子想把爸爸打回去,有的孩子想給爸爸唱首歌,對爸爸說:“爸爸,我愛你!”其他孩子想給爸爸倒杯茶…這次父親節(jié)感恩主題教育活動不僅拉近了父子之間的間隔,也增強了父子之間的感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊重和親近,讓孩子對父親心存感謝。讓孩子懂得愛自己的父親,愛身邊的每一個人,學會感恩,在幼小的心靈中播下“感恩與關愛”的種子。父親節(jié)主題活動總結范文4每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。每個國家都有自己獨特的父親節(jié)慶賀方式,我們2班也有自己的父親節(jié)慶賀方式。父親節(jié)那天,我們2班有一周的父親節(jié)活動。周一:父親節(jié)的由來;周二:爸爸的愛;周三:爸爸辛苦了;周四:爸爸我想說;周五:我的小禮物;周六:我陪爸爸玩。通過這項活動,孩子和父親之間的感情可以得到加強。我們很多家長都不知道6月21日是父親節(jié),所以我們教師給孩子們上這一課的時候,孩子們晚上回去跟爸爸說:“爸爸,星期天,6月21日是你的節(jié)日?!奔胰撕荏@訝,說:“真的嗎?寶貝,我們還不知道。周四,我們組織孩子們寫下他們想對父親說的話,放在愛情專欄里。感覺這個鏈接很好,能聽孩子想說什么,缺乏的'是閱讀量不夠。所以下次開展這個活動的時候,要組織孩子牽著父親或者家人的手,看他們的話貼在愛心上。星期五,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒答復說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進?!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒理解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。父親節(jié)主題活動總結范文5本次活動我們是以主題班會的形式舉行的,活動目的是讓學生理解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、諒解關心父母,與父母和諧相處,從如今做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。一、播放微電影《我的父親》看完后同學們暢所欲言大膽說出自己的觀后感以及此時此刻自己想對父親說些什么?我看到有學生看完這個短片后在偷偷的抹眼淚,有的學生看完后一直低著頭不說話,靜靜的等了片刻,我請了五名學生談了自己的感受和最想對父親說的話。學生們都用了各自的表達方式談了自己的觀后感和并對父親送上最真摯的祝福,有一個學生站在講臺上沒有太多的表情只是輕輕的說了一句她不希望爸爸掙多少錢只希望自己的爸爸能早點站起來。聽完這句話我心里有點疑惑也有點揪心的疼。后來才得知她的父親因為在工地上干活出了事故已經癱瘓兩年多了,這兩年來以來一直都是她細心的照顧著爸爸。其他同學也和我們分享了自己和父親在一起的快樂光陰和幸福瞬間。通過這樣的交流,我相信學生們能更加深入的體會父親的不容易和偉大,也會漸漸懂得感恩和回報。此次活動收到這樣的教育效果算的上是一個比擬成功有意義的活動。二、多媒體展示父愛是什么?讓學生們再一次感受父愛父愛是山,無論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,給你一路陽光。逐次展示其他學生做的感恩小抄報以及感恩小品文,讀一讀,品一品,然后要求學生也發(fā)揮自己的想象給父親做一個特別的禮物,學生動手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論