暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

第頁共頁暑期社會(huì)理論心得體會(huì)暑期社會(huì)理論心得體會(huì)【精】暑期社會(huì)理論心得體會(huì)1我們帶著青春、責(zé)任與夢想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，完畢了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氣氛中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……但是，這份感受卻讓我深深銘刻，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對人民老師更加敬仰。沒有體驗(yàn)過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民老師表示崇高的敬意。作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“__”宣傳活動(dòng)，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美妙的畫面，期望留下最美妙的記憶。在不斷的奔跑中，我考慮每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫面語言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美妙。來回奔波真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì)急匆匆地爬起來，為了不漏了那美妙。美妙的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級的興趣課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊(duì)的《愛》?？紤]到學(xué)生們承受這方面的內(nèi)容比擬少，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語，大家都根本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的老師的榮耀感?！叭锣l(xiāng)”生活，隨著著時(shí)間漸漸的流逝，眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學(xué)的各個(gè)方面技能漸漸進(jìn)步，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著分開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！暑期社會(huì)理論心得體會(huì)3為了鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)絡(luò)到__公司進(jìn)展假期社會(huì)理論。經(jīng)過在__公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合，另一方面，理論可以為以后找工作打根底，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，進(jìn)步了自己實(shí)際操作的才能。而今的中國開展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面，不斷從理論中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的才能。在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)絡(luò)都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈敏運(yùn)用，所以大學(xué)生的理論活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與理論相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與理論結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個(gè)比擬全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時(shí)機(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手才能要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)4大二是該為社會(huì)作出一些奉獻(xiàn)的時(shí)候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問題，我們終究該給予他們多少，才能適宜而恰當(dāng)?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與夢想。所以我決定參加這次“四葉草”社會(huì)理論隊(duì)，遠(yuǎn)赴甘南，去幫助那里的孩子，也去求證一些東西。第一周我們在博拉小學(xué)進(jìn)展支教、家訪和調(diào)研，為小朋友設(shè)計(jì)了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術(shù)等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí)、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與開展前景的調(diào)研。我還負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)，包括預(yù)算、收支、做財(cái)務(wù)表等。這期間，我收獲了無數(shù)的友誼與感動(dòng)；同時(shí)，經(jīng)歷一種完全不同的生活，結(jié)識一群完全不同的人，讓我對這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的理解和認(rèn)知。本以為支教是一種幫助，一種給予；后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說，我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的付出。本來的希望是夢想我們的到來可以幫助更多的孩子走出大山；但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不容易，如今我希望能有更多的人參與進(jìn)來，把支教開展成一個(gè)后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至希望我們的力量可以影響到國家，施行更行之有效的利于西部開展的政策。我們的后續(xù)活動(dòng)還在繼續(xù)；我也還在繼續(xù)求證。但是我如今相信，至少，我們能帶給山里的孩子們一個(gè)意識，意識決定行動(dòng)，也許這一代不能走出大山，但經(jīng)過一代一代的努力，總有一天能與大環(huán)境融為一體。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)2這是我第二次經(jīng)歷暑期社會(huì)理論，第一次暑期社會(huì)理論雖然也是收獲良多，但是因?yàn)槭堑谝淮危詫τ谇闆r理解缺乏，最后總是有著這樣，那樣的缺乏。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。在理論的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次理論中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈敏的去應(yīng)對。通過假期工作理論，讓我懂得，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種才能：學(xué)習(xí)力，考慮力，行動(dòng)力，執(zhí)行力，表達(dá)力，管控力，這六種才能將會(huì)對我們將來的工作起到很大的作用，也會(huì)對我們將來事業(yè)的開展起到舉足輕重的作用。社會(huì)開展到今天，已經(jīng)沒有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的，在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎？更何況如今找到專業(yè)對口的工作是那么的不易。如今大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才，而不是專業(yè)型的人才。所以，我們要培養(yǎng)我們理解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)才能，考慮才能；我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的理論才能。這幾種才能的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì)帶來壓力，在工作理論中我們要試著找到合適自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。在參加暑期社會(huì)理論后，我明白中學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，也讓我有了更深的感受。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)3一個(gè)月的社會(huì)理論，就這樣一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個(gè)多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作是林業(yè)部門的技術(shù)人員助理。在這過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步理解了這個(gè)部門的工作中的一些相關(guān)流程，拓展了我所學(xué)的相關(guān)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個(gè)人開展方面來說，對我影響最大的應(yīng)該是我們部門主任的工作作風(fēng)以及感到在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完好的人生，遇到挫折時(shí)，不妨以調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，常保持自信和樂觀的態(tài)度，認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng);擅長化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心輕松，重新獲取成功，從而面向?qū)?。在這里工作必需要正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地發(fā)文辦事，對群眾來訪，言行要有所分寸，字能達(dá)意。它在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。做事信息傳遞的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：發(fā)文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過硬，不能忽略大意，不能馬虎潦草。對于這些高要求，我還差得遠(yuǎn)，但在這里實(shí)習(xí)后我學(xué)會(huì)和養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。一、待人要真誠踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早安”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對同事、對朋友的關(guān)心，也讓別人感覺到了被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和領(lǐng)導(dǎo)們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了領(lǐng)導(dǎo)的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。給我講工作流程，主任帶我出去增長了見識。二、要擅長溝通溝通是一種重要的技巧，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。理解一個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。三、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。四、要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。五、要講究條理假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是我辦公室主任給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。通過在職的一個(gè)多月里，我深感自己的缺乏，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心請教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!這一次的社會(huì)理論使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)4時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，XX暑期社會(huì)理論心得體會(huì)6。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅可以駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于理論的才能。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪コ惺芾碚摰臋z驗(yàn)和社會(huì)競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與理論完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目的。今年的暑假社會(huì)理論活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回憶起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì)理論中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般淺薄急躁，而顯得更有理性，心得體會(huì)《XX暑期社會(huì)理論心得體會(huì)6》。當(dāng)我們生物系暑期社會(huì)團(tuán)到達(dá)目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn)，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)展常見魚類疾病的咨詢，然后我們又對這些漁戶進(jìn)展面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈(zèng)送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)展測試，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念，既體會(huì)：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動(dòng)應(yīng)大力推動(dòng)，因?yàn)樗鞘軞g送的、有影響、有成效的，這種活動(dòng)對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在理論中得到鍛煉，進(jìn)步解決和認(rèn)知才能，更讓我進(jìn)步了效勞的素養(yǎng)和意識。此次活動(dòng)的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會(huì)有了更深的理解?？傊?，通過暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我在效勞社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。理論證明，社會(huì)理論是進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深化社會(huì)，理論成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項(xiàng)社會(huì)理論活動(dòng)，更好地效勞社會(huì)、效勞人民、效勞社會(huì)開展，在活動(dòng)中提升自我。”暑期社會(huì)理論心得體會(huì)5通過四周的學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到了工作的艱辛，本以為是簡單的工作在實(shí)際體驗(yàn)后卻失敗連連，對于抱著簡單的心態(tài)來參加實(shí)習(xí)的自己，我非常慚愧?？此戚p松的文件整理工作，卻能反映出一個(gè)人的細(xì)心和耐心。字里行間的不同代表的是不同的社區(qū)，不同的小組，往往一個(gè)忽略，就會(huì)在登記時(shí)遺漏，事后要反復(fù)檢查表格，做到萬無一失。和人的交流也同樣重要，在打給社區(qū)負(fù)責(zé)人時(shí)，我的緊張使我無法順利交流，在蔡老師的幫助下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。想要充分學(xué)習(xí)不能光坐在辦公室，在我純熟了文件整理表格制作后，蔡老師給我安排了社會(huì)體育指導(dǎo)員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經(jīng)歷并不能完美應(yīng)對工作，同時(shí)也需要強(qiáng)健的體魄，才能在快節(jié)奏的生活中勞逸結(jié)合。之后我還參與了健身日活動(dòng)和演唱會(huì)活動(dòng)的籌備，以及文件運(yùn)輸工作，這些工作讓我更深化的認(rèn)識到，自己的才能還不夠。這次實(shí)習(xí)完畢后，我也會(huì)繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己的薄弱面，加強(qiáng)與人交往的才能。最后感謝我的帶教老師蔡子浩，在我每次遇到困難時(shí)都會(huì)耐心指導(dǎo)我，幫助我熟悉了這份工作，讓我在不擅長的事情上有所進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)以蔡老師的教誨不斷前進(jìn)，做更好的自己。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)6“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去考慮鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們理論，我們快樂。作為理論，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開場確實(shí)定主題，到隊(duì)員的選拔再到理論的開場，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。不管第一天大家為了進(jìn)步團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不管每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不管每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成理論，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔粝?，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的理論不能反響村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的理論可以受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建立的村鎮(zhèn)，我們的理論活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日報(bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。理論活動(dòng)完畢了，每個(gè)人在考慮著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的理論，這樣的我們，這樣的，快樂。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)7在炎熱的酷暑下，一個(gè)多月的暑期就這樣完畢了，我們馬上就要回到那個(gè)熟悉的大學(xué)校園。在這個(gè)暑假期間我自行參加了學(xué)校要求的社會(huì)理論活動(dòng)，截至到今天我的理論活動(dòng)完畢了，如今為本次理論活動(dòng)做一個(gè)體會(huì)總結(jié)。整日呆在學(xué)校中的我，終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，體會(huì)到了工作的辛苦和困難，終于明白社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在將來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)理論，我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生將自身學(xué)到的本領(lǐng)及科學(xué)知識融入到社會(huì)消費(fèi)活動(dòng)和勞作活動(dòng)當(dāng)中去，是效勞人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會(huì)理論拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長了才干。一個(gè)星期的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次的社會(huì)理論我選擇了體驗(yàn)作為一名“森林戰(zhàn)士”的日常工作，作為一名林場的護(hù)林員來進(jìn)展這次的理論活動(dòng)。下面就是我的一些工作事例：那么對于我這樣一個(gè)沒有任何經(jīng)歷的學(xué)生來說，林場的工作人員特意在周一的上午安排我和我的同學(xué)進(jìn)展了《森林法》、《森林法施行條例》、《森林防火條例》的簡單的學(xué)習(xí)的理解，工作人員為我們詳細(xì)的講解了一些典型涉林案件的解析、護(hù)林員職責(zé)、加強(qiáng)森林防火等工作內(nèi)容的根本常識。進(jìn)展了一上午的簡單培訓(xùn)，下午我們坐車被帶到了所轄的林地，看到眼前面積很大樹林瞬間覺得自己在這么一片的綠色海洋面前是多么的渺小。等我們進(jìn)入到森林的內(nèi)部時(shí)發(fā)現(xiàn)這里的樹木都是非常的筆直挺拔，而且所有樹木排列整齊，可以很清楚的看出每一棵樹都是經(jīng)過嚴(yán)格的設(shè)計(jì)和規(guī)劃的，而且這里的空氣非常清新，讓人心曠神怡。而且每一棵樹木都顯得郁郁蔥蔥，長勢非常繁茂。同時(shí)這里有許多的樹木品種，當(dāng)我詢問林場的工作人員時(shí)得知，不同的樹木品種是根據(jù)不同的生長需要和土壤的營養(yǎng)成分以及陽光的分布情況等等來進(jìn)展安排的，得到這樣的答案令我非常無奈吃驚，兩萬多畝的林地面積是需要多么充分的經(jīng)歷和知識來對樹木的種植進(jìn)展科學(xué)合理的的規(guī)劃和分配的。這是需要多少輩護(hù)林員的艱辛努力才得到的珍貴經(jīng)歷，同時(shí)這需要多么龐大的知識來作為引導(dǎo)力量，這里的每一塊林地都像是護(hù)林員的孩子，他們的生活習(xí)性和生長問題都在護(hù)林員的心里牢記于心。經(jīng)過一天的簡單熟悉和理解，第二天我們被分別分給了兩個(gè)小隊(duì)的護(hù)林人員去不同地點(diǎn)的林區(qū)去進(jìn)展理論活動(dòng)。我被直接帶到了昨天的林地，我跟隨著老護(hù)林員來到了育林區(qū)今天的工作是查看和測量及記錄幼苗成長情況，同時(shí)測量幼樹長勢并記錄。經(jīng)過半天的逐一查看和記錄調(diào)查，我們進(jìn)展了表單匯總，得出了哪片區(qū)域的幼苗長勢優(yōu)良以及病害情況。隨后的幾天我分別被安排進(jìn)展了對樹木長勢和病蟲害及凍傷情況的記錄、去除樹木側(cè)枝及枯枝、對意外被雷電或大風(fēng)擊倒、刮倒的樹木進(jìn)展測量和原因的記錄，同時(shí)去除倒塌樹木的樹根等工作。經(jīng)過了為期一周的理論活動(dòng)，我對護(hù)林員這個(gè)工作有了極大的認(rèn)知和理解，與此同時(shí)我對于護(hù)林人員的工作有了進(jìn)一步的理解。體會(huì)到了護(hù)林人員工作的艱辛和他們?yōu)榱诉@片綠色海洋的宏大付出。經(jīng)過一周的體驗(yàn)工作，我對他們由衷的敬仰，他們是偉大的護(hù)林人，他們就是森林的守護(hù)神。經(jīng)過這一周的工作生活我覺得護(hù)林員這一職業(yè)可以說得上是可大可小的職業(yè)，說護(hù)林員是一個(gè)很大的職業(yè)領(lǐng)域并不夸大，因?yàn)樽o(hù)林員可以分為自然村級護(hù)林員、行政村級護(hù)林員、林場護(hù)林員和國際專業(yè)護(hù)林員等；而將其說成是一個(gè)很微小的職業(yè)也是非常貼切很吻合的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是一個(gè)平時(shí)出沒在森林之中，他們的工作就是在這片森林中，甚至是他們的生活就在他們所負(fù)責(zé)那片林地內(nèi)。他們不斷地巡查樹木的成長情況以及森林內(nèi)的環(huán)境狀況和這片森林內(nèi)一切相關(guān)的事物，他們用他們的內(nèi)心和青春來保護(hù)著每一片森林。護(hù)林員這個(gè)職業(yè)并不是很多人認(rèn)為的那樣，他們不是生活在森林里的怪人，工作艱辛，生活簡單，而且缺乏知識的一群普通老百姓。恰恰相反，他們用他們的全身心的熱情來照顧這片森林，他們有著豐富的育林護(hù)林經(jīng)歷和知識技能，而且他們有著尋常人所沒有的耐心和工作的愛崗敬業(yè)的精神。作為一名護(hù)林員，不但要求其身體安康，而且要經(jīng)過很長時(shí)間的專業(yè)知識培訓(xùn)和專業(yè)的法律法規(guī)的培訓(xùn)，同時(shí)要求他們有一定的農(nóng)村工作根底的管理經(jīng)歷，因?yàn)樽o(hù)林員負(fù)有向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策、及時(shí)阻止破壞森林資等責(zé)任。他們要有相當(dāng)?shù)淖o(hù)林防火、平安防范的專業(yè)技術(shù)，有一定的事業(yè)心和責(zé)任心，因?yàn)樽o(hù)林員工作直接關(guān)系到其所管護(hù)范圍內(nèi)森林資的平安。以上是我經(jīng)過一個(gè)禮拜的理論工作和學(xué)習(xí)所得到的理解和感悟。我想作為一名護(hù)林員是榮耀的，是令人敬仰的。向他們致敬！暑期社會(huì)理論心得體會(huì)8七月流火，炎熱難耐。正是這樣的正夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)理論正在熾熱進(jìn)展中。社會(huì)高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷。當(dāng)我們走進(jìn)救助站的時(shí)候，我覺得我們是何等的.舒適，有良好的條件給我們學(xué)習(xí)，可我們呢？又給了社會(huì)什么樣的回報(bào)？怎樣的報(bào)答的父母？我從這次社會(huì)理論中長大了不少，開場學(xué)會(huì)滿足和珍惜！看著他們童真的眼睛，我心里一震，如今應(yīng)該是他們坐在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間啊，可一些不法分子卻把他們拐到了他們不認(rèn)識的地方，這是何等的殘酷。我決定用自己僅有的一點(diǎn)力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語文，化學(xué)，數(shù)學(xué)，還有一些防身術(shù)，還和他們交流，漸漸的他們也和我們?nèi)诔闪艘粓F(tuán)。他們在學(xué)習(xí)中挺努力的，不斷的進(jìn)步自己，努力的弄懂我們交他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力把自己所學(xué)的知識交給他們，希望他們有個(gè)好的開展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。理論，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與理論相結(jié)合.另一方面，理論可為以后找工作打根底.通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。我們--這些志愿者，正在用實(shí)際行動(dòng)來點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì)垮，不會(huì)滅，因?yàn)橛袩o數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎？同時(shí)也是這些孩子了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇____，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！光陰飛逝，短短的行程就要完畢了，我們給了他們希望，我相信他們不會(huì)忘記我們，不會(huì)絕望，我們讓他們看到了希望和將來，為了理想奮斗吧，希望是永久的。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)9在這個(gè)炎熱的暑假，我參加了成都大學(xué)外國語學(xué)院組織的“知識下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館”社會(huì)理論活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡單的啟動(dòng)儀式和出征儀式，我們來到目的的——西河鎮(zhèn)大龍村，開設(shè)流動(dòng)圖書館，為各個(gè)年齡段的村民帶去相應(yīng)的圖書和知識。第一次參加社會(huì)理論，我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。我們走家串戶的宣傳圖書館，介紹我們志愿者效勞隊(duì)，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百科知識，平安知識，節(jié)能知識等。每次出去，村民們都非常熱情，為我們倒水切瓜，是他們的熱情感動(dòng)了我們。路途的遙遠(yuǎn)，道路的泥濘，天氣的惡劣，我們必須堅(jiān)持，再堅(jiān)持！努力，再努力！除了宣傳，更多的時(shí)間是支教，輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè)，識字，背唐詩，畫畫教英語等。我們志愿者也在不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新?？紤]到完全的知識傳授會(huì)使孩子們感到枯燥，我們便開展很多集體活動(dòng)，學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)〔形式不限，唱歌、跳舞、背唐詩、講笑話、講故事等〕室外游戲〔“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等〕繪畫比賽、音樂課、室外拉拉操課、統(tǒng)一的百科知識傳授，知識搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng)，讓他們在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍的效果“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)理論使我們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。通過理論穩(wěn)固和進(jìn)步所學(xué)的專業(yè)理論知識，檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根本原理的理解和消化。我必須耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能自己讀對一個(gè)單詞時(shí)就鼓勵(lì)他，他就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。因此，對于學(xué)生，要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。讓他們有成就感、自豪感，這樣他們才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了考慮，考慮如何讓他們更容易理解我的話，如何吸引他們的注意力等。別人叫我一聲老師，我就必須以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要有耐心，要博學(xué)，要學(xué)會(huì)考慮，要學(xué)會(huì)處理應(yīng)急情況。開展游戲一定要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能到達(dá)游戲的預(yù)期目的。每個(gè)活動(dòng)都要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)做出適應(yīng)形勢的策略調(diào)整，只有這樣，后面活動(dòng)才能有序地完美的開展。在這種理論活動(dòng)中，我們在效勞他們的同時(shí)也提升了我們自己?！捌D辛知人生，理論長才干”。通過豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，我逐步理解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的理論活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把成都大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致。七月，我們走進(jìn)熾熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)理論也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)10我很開心可以參加這次學(xué)校開展的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，可以學(xué)到很多知識，還能鍛煉自己的信念和毅力，我感到非常幸運(yùn)。這次活動(dòng)中，每一天的行程都非常有意義。第一站，我們參觀了翁家埡口____紀(jì)念館、巍山禁毒紀(jì)念館、東蓮花村傳統(tǒng)建筑群——馬如驥大院、馬幫文化博物館，這讓我們領(lǐng)略了大理巍山的獨(dú)特韻味和風(fēng)土人情；第二站，我們拜訪了南詔博物館和添澤村委會(huì)，走訪體驗(yàn)基層工作是我在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論中收獲的。我們帶著米和油來到村里的孤寡老人家中慰問，途中，我們還慰問了一位老兵。老兵在祖國最需要的時(shí)候獻(xiàn)出了自己的青春，一生“聽黨話、跟黨走”，這種奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我。我們還來到添澤小學(xué)，為孩子們帶來了書本、米、油和玩具，這里的許多孩子是留守兒童，我覺得能為他們帶來溫暖是一件非常有意義的事。第三天，我們再次來到了添澤小學(xué)進(jìn)展文藝演出，表演時(shí)看到一張張純真孩童的臉上露出燦爛的笑容，我打心底里覺得一切辛苦都是值得的！感謝學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的辛苦付出讓此次社會(huì)理論活動(dòng)圓滿完成。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)11短暫的假期要過去了，回頭看這個(gè)暑假，確實(shí)是我經(jīng)歷過最短的暑假，但是在這個(gè)假期里面我也是通過打工理論是過得格外的充實(shí)，去到親戚的便利店打工，收銀效勞的工作雖然看起來挺簡單的，但是也是需要一些技巧，繁忙的時(shí)候更是如此，要對便利店有更多的理解，懂得如何的擺貨，給客戶推薦做好效勞，我也是在這理論工作里頭有一些感觸，確實(shí)社會(huì)的工作并不容易，即使這么簡單的一個(gè)收銀工作。也是讓我明白自己的學(xué)習(xí)是多么的珍貴，要珍惜在學(xué)校的日子，去多學(xué)，多鍛煉自己，讓自己才能提升，為以后找工作而把準(zhǔn)備做得更為充分一些。在便利店，也是可以接觸到各類的人員，夏天飲料的消費(fèi)也是比擬的高，而我除了做好收銀，沒事的時(shí)候也是要進(jìn)展補(bǔ)貨，同時(shí)擺貨要做好，確保客人進(jìn)店之后可以很快的找到自己適宜的商品，并且對于店內(nèi)的商品擺放位置也是要有足夠的理解，清楚有哪些產(chǎn)品，這樣客人問起來的時(shí)候也是可以很沉著的去處理幫客人找到。工作的這一個(gè)月，親戚也是教了我很多的東西，除了便利店的工作，也是說了一些他在社會(huì)的一些經(jīng)歷，讓我知道，社會(huì)確實(shí)和學(xué)校有挺大的區(qū)別，也不是我想的那么好，但同時(shí)也是有很多的競爭以及挑戰(zhàn)在等待著需要我們學(xué)好知識，才能得到提升才能更好的去面對，我也是會(huì)珍惜在學(xué)校的時(shí)機(jī)，此次的理論也是讓我接觸到很多社會(huì)的人員，對于和他們的交流也是讓我得到了很多鍛煉，特別是在促銷活動(dòng)的時(shí)候，也是讓我的銷售才能得到提升。經(jīng)過此次的理論，其實(shí)也是讓我看到自身也是有些問題，之前也是沒有發(fā)現(xiàn)的，像和人交流其實(shí)之前雖然自己也是可以，但是和生疏人的一個(gè)交流其實(shí)還是有一些做的還是不夠好的，親戚也是幫我指出來，給我糾正一些講話的技巧，在介紹的時(shí)候，也是告訴我一些方法如何的來做，能更好的引導(dǎo)客人購置。這些方面也是讓我感受到，確實(shí)不斷的嘗試會(huì)讓自己更看到自身的問題，同時(shí)也是可以更好的找到自己的才能是怎么樣的，哪些方面是自己的優(yōu)勢，要去發(fā)揮好，哪些又是自己的短板要不斷的改良提升。此次的理論不是很難，但是也是讓我清楚這是我找到了時(shí)機(jī)，但并不是每次進(jìn)入社會(huì)的工作都是可以那么的輕松，所以下次也是要去憑自己本領(lǐng)去找過一份工作，去鍛煉自己。暑期社會(huì)理論心得體會(huì)12“是時(shí)三伏天，天氣熱如湯?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹吨翊啊?，這也是我暑期社會(huì)理論天氣的真實(shí)寫照。每天迎著驕陽升起，中午伴著烈日高照，往返于機(jī)關(guān)工委和學(xué)校之間，卻也是走過了二十多天的時(shí)間，是的，我在歷城區(qū)直機(jī)關(guān)工委的暑期理論已接近尾聲，也是時(shí)候?yàn)檫@段見習(xí)做一個(gè)復(fù)盤總結(jié)。察往知來，視茲故帙。檔案工作是我在機(jī)關(guān)工委的主要工作，整理出了1986年至20xx年30多年的紙質(zhì)文件材料。從按年份歸類，到每個(gè)年份按類別分類，到按價(jià)值分類，再進(jìn)展案卷編碼及歸檔目錄的制作，我對整個(gè)檔案工作有了系統(tǒng)的事務(wù)學(xué)習(xí)，意識也得到了進(jìn)步。一方面，在檔案整理的過程中，我逐漸理解到歸檔文件要保持文件之間在來、內(nèi)容等方面的有機(jī)聯(lián)絡(luò)，保障檔案記錄的完好性，像是一次活動(dòng)的舉辦，就要從籌備方案、施行方案、主持詞、活動(dòng)流程、完畢詞、活動(dòng)總結(jié)等多方面系列歸檔在一起，以保持完好且有序。同時(shí)，歸檔文件整理也要注意區(qū)分不同的價(jià)值來確定是否歸檔并對應(yīng)不同的保管期限，這就是我面對不熟悉的業(yè)務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)——對于文件的價(jià)值不能準(zhǔn)確地判斷，往往還需要單位主任、老師進(jìn)展指導(dǎo)和檢查，這一點(diǎn)我還需要多多鍛煉。另一方面，在機(jī)關(guān)工委的理論過程中，讓我對檔案整理工作有了新的認(rèn)識。剛開場面對“小兒科”的年份分類，覺得工作沒有什么價(jià)值，但隨著工作的推進(jìn)，發(fā)現(xiàn)文件歸檔也是一塊“難啃的骨頭”，年份跨度大，文件又散，需要細(xì)致耐心地整理，就不免繁瑣。這份心情在座談會(huì)同區(qū)婦聯(lián)老師進(jìn)展了交流，才意識到自己接觸到的是一個(gè)單位幾十年來的工作經(jīng)歷，每一份文件都是隱藏的財(cái)富，對以后自己的公文寫作都是大有助益的!而后，老師的悉心指導(dǎo)也道明檔案工作的價(jià)值，正如董必武同志所言“察往知來，視茲故帙”，檔案工作其實(shí)就是為了便于查詢和利用，存真務(wù)實(shí)對歷史負(fù)責(zé)，鑒往知來為現(xiàn)實(shí)效勞。學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多，領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作上給予了信任和支持，生活上也是倍加照顧和幫助，職業(yè)規(guī)劃上更是不吝指導(dǎo)與關(guān)心。我非常感謝區(qū)婦聯(lián)和學(xué)校團(tuán)委提供的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很榮幸成為機(jī)關(guān)工委的一份子!也希望在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中不負(fù)山大浩然正氣!暑期社會(huì)理論心得體會(huì)13忘記了是誰曾經(jīng)說過：有一種生活你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的偉大!光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的暑假已漸漸接近了尾聲，再過些日子就要回到那得意的學(xué)校了，真有點(diǎn)不舍。大一就這樣匆匆而過,一個(gè)充滿激情的暑假也便逝去,回家的時(shí)候突然意識到在這個(gè)僅有的暑假里,似乎該做些什么!或許是自己強(qiáng)烈的欲望,或許是爸媽對自己極度的重視,家人為我聯(lián)絡(luò)了鎮(zhèn)上一所最大的醫(yī)院。借著幾分力量,我滿懷喜悅，走向知識的殿堂!在練市醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人在生死邊緣掙扎，不斷的與病魔纏斗，好多病人樂觀的心情以及想要活下去的那股堅(jiān)強(qiáng)的意志力令我動(dòng)容。雖然自己只是學(xué)信息管理的，但看到周圍那些員工們(無論是漂亮的護(hù)士小姐，還是滿腹經(jīng)綸的醫(yī)生)對于病人的親切效勞讓我印象深化。以前常在耳邊聽到一些關(guān)于醫(yī)生護(hù)士的是是非非，看來未必全是真的!很快，兩個(gè)星期的理論畫上了一個(gè)圓滿的句號，在經(jīng)過烈日的“烤驗(yàn)”和臺風(fēng)的“洗禮”之后，我滿載著豐收的果實(shí)，用自己的行動(dòng)在炎炎夏日里撐起了一片綠蔭。在理論中，我通過自己的親身體驗(yàn)和所觀所想，得到了許多收獲,在思想上和知識上都有了很大的進(jìn)步。大學(xué)，不僅是我們汲取知識的溫室，也是我們改變思維形式和行為方式的搖籃。而且科學(xué)知識于生活，顯然，社會(huì)理論對大學(xué)生而言是非常珍貴的，它讓我們走出了校園，認(rèn)識了社會(huì)，理解了社會(huì)，為我們步入社會(huì)打下了根底。雖然只有短短的十幾天時(shí)間，但在這些日子里，加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓我在社會(huì)理論中開拓了視野，增長了才干，生活的簡單而又充實(shí)有意義。突然之間發(fā)現(xiàn)：如今回想起老師以前講的那些內(nèi)容似乎比沒理論之前更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思，所蘊(yùn)涵的道理了。它讓我感覺到了理論與實(shí)務(wù)的差異，也讓我從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)應(yīng)如何去連接理論也許這就是理論最大的功用吧!社會(huì)理論告一段落了，但是它卻留給了我許多值得去考慮的問題。大學(xué)校園作為學(xué)校和社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時(shí)代，就像過了潮流的服飾，已經(jīng)被淘汰了。我們在學(xué)習(xí)專業(yè)理論課的同時(shí)，還要關(guān)注社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，以便畢業(yè)后全身心的投入祖國的現(xiàn)代化建立中來。對于像我這些涉世未深的學(xué)生來說，一點(diǎn)苦一點(diǎn)累又算的上什么呢?最主要的是在和各種人交往的過程中，理解了他們，看清了自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中，深化社會(huì)，鍛煉自己。也許大家都很渴望可以走出校園，走進(jìn)社會(huì)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去感受社會(huì)，用自己的所學(xué)去效勞社會(huì)。也許你們也利用了這個(gè)充滿激情的暑假去做了些什么。我覺得，不管是以什么形式進(jìn)展理論，我們的目的是一樣的，就是為了走出學(xué)校這個(gè)小空間，到社會(huì)中走一走，讓自己的思想承受一下社會(huì)的檢驗(yàn)，通過理論學(xué)到我們平時(shí)在課本上無法學(xué)到的東西，讓自己緊緊地跟上時(shí)代的步伐。感謝練市醫(yī)院給了我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是一次前所未有的體驗(yàn)，爽朗的笑聲，晶瑩的汗水，讓我體會(huì)到了作為奉獻(xiàn)者的快樂!驀然回首，往事總是讓人產(chǎn)生難以言喻的感動(dòng)。短短的兩周里，每一張清純的笑臉、每一棵綠色的樹，甚至每一粒沾著記憶的塵土，都在歲月的風(fēng)塵里磨礪成剔透的珍珠，在思想的暗角里熠熠生輝，釋放光輝。也許我會(huì)忘記此行中的淚與汗，但我不會(huì)忘記白衣天使的熱情和愛心!也許我會(huì)忘記曾經(jīng)受到過的失敗與挫折，但我不會(huì)忘記病人和惡魔作斗爭時(shí)的那種頑強(qiáng)意志!也許我會(huì)忘記每天來來回回的疲倦，但我不會(huì)忘記理論路上的珍貴經(jīng)歷和心得!暑期社會(huì)理論心得體會(huì)14暑期，學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)在假期中進(jìn)展社會(huì)理論調(diào)查，以便培養(yǎng)同學(xué)的才能。這樣會(huì)很好的鍛煉我們社會(huì)交際才能，如今的社會(huì)的要求也是越來越需要我們的才能。通過這項(xiàng)活動(dòng)，使我們的視野更加寬闊對社會(huì)的理解更多。在此，我把我的調(diào)查心得和感受向大家說一下。社會(huì)理論使我對家鄉(xiāng)的農(nóng)村世界有了深化的理解。其中我記憶最深的兩件事：一是在理論基地河南鄭州須水鎮(zhèn)桐樹王村調(diào)查活動(dòng)中，在一位大嫂家里，當(dāng)我問起她對教育有什么看法時(shí)，她對我說：自己沒有讀過書，因此吃了很多的苦，為了能讓孩子多讀點(diǎn)書，她干什么都愿意。這是她流著淚說的。另一件是在做完問卷后，一位大嫂問我們：是不是要給什么東西。我們不得不再次說明，我們不是政府組織的社會(huì)調(diào)查，而是學(xué)校組織的暑期社會(huì)活動(dòng)。很簡單的兩件事，說明農(nóng)村正在經(jīng)歷一場文明進(jìn)步和落后的思想____。我們在看到希望的同時(shí)也意識到農(nóng)村人還沒有意識到要改變自己的貧困狀態(tài)，還沒有信心去戰(zhàn)勝自己的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí)，外界在精神上給于的支持又太少，多數(shù)扶貧的人，領(lǐng)導(dǎo)者只是局限在給幾袋面，修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導(dǎo)，甚至去逼民致富。確實(shí)，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，教育是農(nóng)村致富的唯一出路，但在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的“剪刀差”中，這條道路似乎被異化了——正是因?yàn)檫@條致富道路，農(nóng)村成了空殼。“不上學(xué)等著窮，上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著農(nóng)村，折磨著農(nóng)村家庭，教育成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展一條越掙越緊的鏈條。中國農(nóng)村教育特有的規(guī)律“經(jīng)濟(jì)與教育的反比原理”：在一個(gè)不太富裕的村鎮(zhèn)，一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高，這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)排名也就越靠后；一戶人家的孩子書讀得越“高”，這戶人家的經(jīng)濟(jì)狀況也就越不濟(jì)。這正是城鄉(xiāng)二元構(gòu)造中處于弱勢的農(nóng)村所承受的不可承受之重，正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印，折射在農(nóng)民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫滿了農(nóng)村對于教育的疑心，對于夢想的絕望，對于那遙不可及愛恨交加城市的觀望的心也將變得更加復(fù)雜。一次真正的社會(huì)理論，在于可以真正理解民間的疾苦。農(nóng)民工工資和待遇問題也是老百姓最關(guān)注的，我們在調(diào)查中得知，有外出農(nóng)民工集體被騙的事情，有農(nóng)民工不公正待遇問題。對于背景離鄉(xiāng)辛苦一年的農(nóng)民工來說，到年底懷里揣上一沓子錢回家過年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手，甚至追付無門。農(nóng)民工的欠薪問題，一直是一個(gè)極為普遍，難以解決的的大問題。在我們居住的城市，有一群我們既熟悉又生疏的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群，他們的總數(shù)已超過城市正式職工。他們衣衫不整，蓬頭垢面，他們茍且在城市的屋檐下，他們隨時(shí)回從我們身邊走過，但我們很少注意他們。他們在為城市蓋房，為城市人送飯送菜，但這里沒有他們的家。農(nóng)村真苦，農(nóng)民真窮，這已不個(gè)別人的看法。出路在那里？專家們都說“走出去”是農(nóng)民增收的主要途徑?！叭欢叱鋈ビ趾纹?/p>