高中數(shù)學(xué)-1.2.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中數(shù)學(xué)-1.2.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中數(shù)學(xué)-1.2.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中數(shù)學(xué)-1.2.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

1.2.3同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:通過觀察猜想出兩個公式,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想讓學(xué)生掌握公式的推導(dǎo)過程,理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,掌握基本關(guān)系式在兩個方面的應(yīng)用:1)已知一個角的一個三角函數(shù)值能求這個角的其他三角函數(shù)值;2)證明簡單的三角恒等式。

過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察——猜想——證明的科學(xué)思維方式;通過公式的推導(dǎo)過程培養(yǎng)學(xué)生用舊知識解。情感、態(tài)度與價值觀:(1)滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想;(2)培養(yǎng)學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)美的素質(zhì)。思考:算一算:(1)(2)(3)和tan600

(4)和tan1350觀察上述各題的結(jié)果,進(jìn)行猜想,能得到什么結(jié)論?

在單位圓中,角α的終邊OP與OM、MP組成直角三角形,|MP|的長度是正弦的絕對值,|OM|的長度是余弦的絕對值,|OP|=1,根據(jù)勾股定理得sin2α+cos2α=1又知tanα=,所以平方關(guān)系商數(shù)關(guān)系同角三角函數(shù)基本關(guān)系式判斷:

(1)對任意角α,sin23α+cos23α=1()(2)對任意角α,r,sin2α+cos2r=1()(3)對任意角α,sinα=cosα.tanα()(4)若α是第二象限的角,則cosα=()注意:1.公式中的角一定是同角,否則公式可能不成立.如sin230o+cos260o≠1.2.同角不要拘泥于形式α,,6α等等都可以.如sin24α+cos24α=1.3.商數(shù)關(guān)系中注意限制條件.即cosα≠0.α≠kπ+

,k∈Z.(1)給定角的一個三角函數(shù)值,求這個角的其余三角函數(shù)值。應(yīng)用:(2)化簡三角函數(shù)式和證明三角恒等式。應(yīng)用的方法:正用,逆用、變形用.例1

已知,并且α是第二象限角,求cosα和tanα

解:∵sin2α+cos2α=1,α是第二象限角.變式已知,求sinα、tanα的值.解:

∵cosα<0

∴α是第二或第三象限角.(?。┊?dāng)α是第二象限角時,(ⅱ)當(dāng)α是第三象限角時,思考:已知,且α是第三象限角。(1)求的值。(2)求的值。小結(jié):1.掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;2.利用一個角的三角函數(shù)值,求這個角的其余三角函數(shù)值當(dāng)堂檢測:,1.已知α

∈(π/2,

π),sinα=求cosα2.已知tanα=-求

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