海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記（通用49篇）

第頁(yè)共頁(yè)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記〔通用49篇〕海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記〔通用49篇〕海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇1海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)作者——儒勒凡爾納是一位出色的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書(shū)中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。尼摩船長(zhǎng)帶著大家，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志及過(guò)人的智慧，終于克制了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險(xiǎn)。特別是讀到冰山那一章，我感覺(jué)寫得很好，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)被冰山圍繞，無(wú)法出去，經(jīng)過(guò)集體的力量，最后他們成功分開(kāi)了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命，多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！英勇地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的人。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇2寒假里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這篇由法國(guó)著名作家儒爾。凡爾納所寫的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。讀完之后，一艘美麗鞏固的潛艇仿佛浮如今我的眼前，它就是奇妙無(wú)比的“鸚鵡螺號(hào)”，而那個(gè)總是在艦橋上凝視大海的神秘人物—尼摩艇長(zhǎng)，也帶給我無(wú)限的遐想?！逗５變扇f(wàn)里》這一部出色的懸念小說(shuō)，主要講述了在一個(gè)機(jī)密的“追捕活動(dòng)”中，阿羅克納斯教授和他的朋友龔賽伊。尼德蘭不幸掉落在神秘人物尼摩艇長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”上，于是開(kāi)場(chǎng)了他們?yōu)槠谑畟€(gè)月的環(huán)繞地球赤道兩周，繞地球行駛八萬(wàn)公里的偉大航程，整個(gè)航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪亞特蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶……這本小說(shuō)就在這種一波未平，一波又起的氣氛中展開(kāi)了。作者領(lǐng)著我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。這是一部科普小說(shuō)，整部小說(shuō)不厭其煩的介紹了諸如海流魚(yú)類、貝類、珊瑚海底植物等科學(xué)知識(shí)。給讀者以濃重的興趣。在凡爾納的筆下，我們恍如身臨其境，隨著鸚鵡螺號(hào)一起去探訪海底的奧秘。讀了這本書(shū)，使我增長(zhǎng)很多關(guān)于海洋方面的知識(shí)。同時(shí)也我意識(shí)到了海洋的重要性。海洋約占地球非常之七的面積，可以這么說(shuō)：“海洋就是21世紀(jì)人類的資寶庫(kù)，因?yàn)樗N(yùn)含了許許多多的石油，天然氣以及其它的豐富資。但是我們?nèi)祟愐霃暮Ｑ笾蝎@得資，就必需要保護(hù)它們，只有這樣，我們才能揭開(kāi)它的神秘的面紗。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇3這學(xué)期我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是法國(guó)著名作家凡爾納寫的。大海在我們眼里是平靜的，是廣闊無(wú)垠的，但是在凡爾納的眼里卻是一個(gè)神秘的世界，在那里發(fā)生著許許多多生動(dòng)有趣的故事。書(shū)中主要表達(dá)了尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中，最令我有感觸的是去南極的途中，他們?cè)獾奖桨鼑?，但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克制了一切困難?；叵肫鹑ツ晡覍W(xué)溜冰的時(shí)候，沒(méi)溜一會(huì)兒就摔了幾個(gè)跟頭，這時(shí)我就放棄了。如今想來(lái)，覺(jué)得真是慚愧啊，書(shū)中主人公遇到這么大的困難險(xiǎn)阻都克制了。而我呢？這么一點(diǎn)困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，看看這美麗的海底世界吧！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇4在這個(gè)快樂(lè)暑假，我在觀看奧運(yùn)比賽之余，閱讀了一本有趣的科幻小說(shuō)。它是法國(guó)作者凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。讀完這本書(shū)，我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行?！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來(lái)這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長(zhǎng)“尼摩”一起開(kāi)場(chǎng)了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極，目睹了海____山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界……《海底兩萬(wàn)里》故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，使我不知不覺(jué)沉浸其中，眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚(yú)以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長(zhǎng)，宏大無(wú)比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的宏大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚(yú)，肌肉軟綿綿的，體長(zhǎng)有六米，眼睛長(zhǎng)在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似;還有埋葬船員的神秘的海底墓地……這是多么神奇啊!我?；孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號(hào)潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風(fēng)光。另外，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)蘊(yùn)含了豐富知識(shí)，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋終究有多深?等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納有很強(qiáng)的科學(xué)預(yù)見(jiàn)才能，他的夢(mèng)想并不是異想天開(kāi)，都是以科學(xué)為根據(jù)的，他所預(yù)見(jiàn)到的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)東西，如“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在小說(shuō)發(fā)表20xx年后人們制造出的真實(shí)潛水艇，與小說(shuō)中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學(xué)夢(mèng)想在今天都得到了實(shí)現(xiàn)。每一本好的科幻小說(shuō)，都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏，因?yàn)檫@兒有一個(gè)純真的世界，這兒是夢(mèng)想飛起的地方!每一本好書(shū)，都能給予我們?cè)S多許多，并能在各個(gè)角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師!海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇5《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)，和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因?yàn)樗屇憷斫饬嗽S多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，假如我是一條小魚(yú)，()我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底遨游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的巨型海蜘蛛?！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)，使我對(duì)神秘的海底世界更加好奇，多么想親身體驗(yàn)神奇的海底之旅。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我下決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大造出比“鸚鵡螺”號(hào)更棒的潛水艇，讓更多的人理解海洋，保護(hù)海洋，造福全人類!海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇6《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃重的浪漫色彩，表達(dá)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說(shuō)了這么多也該進(jìn)去看看了。翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)場(chǎng)了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感慨作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中意料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物，物這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲(chóng)的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精巧花邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最細(xì)微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)分布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚(yú)，當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在可惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義，不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果，而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在，讓別人把你仰望。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇7我有一本很好看的名著，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，是法國(guó)的凡爾納寫的。書(shū)主要講了十九世紀(jì)末，有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn)，引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇，并且乘座這艘龐大的潛艇，在海底航行了兩萬(wàn)里，看到了許多美麗的生物，也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境，如被困在厚厚的南極冰層中，遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊，通過(guò)他們的英勇和智慧，也成功地逃脫險(xiǎn)境。通過(guò)閱讀這本好書(shū)，我知道了五大樣、南極洲，還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和英勇，我們就能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇8最近閑暇時(shí)，我讀了一本有關(guān)科幻冒險(xiǎn)的故事書(shū)《凡爾納科幻故事》。這本書(shū)有兩個(gè)主題故事《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》及《八十天環(huán)游世界》。這些故事都很吸引人，而最令我感興趣的是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)向我們介紹了：在1866年，有人認(rèn)為在海上看到了一條形貌怪異的獨(dú)角鯨。因此，法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯帶著一名捕鯨手和一名仆人一次次追逐獨(dú)角鯨。最終發(fā)現(xiàn)，那是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，這潛艇是尼摩船長(zhǎng)在荒島上機(jī)密建造的，能利用海洋發(fā)電，船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯他們一起作海底旅程。這充滿神奇色彩的海底之旅，使我驚訝于作者儒勒·凡爾的超強(qiáng)的想象力，欣賞于凡爾納對(duì)于海洋由衷的熱愛(ài)與向往；震驚于主人公尼摩船長(zhǎng)的處變不驚；感動(dòng)于康塞爾對(duì)于主人難能可貴的忠心……這些都給了我心底最大的震撼！鸚鵡螺號(hào)以平均十二公里的航速，周游了太平洋，珊瑚島，印度洋，紅海以及大西洋，北冰洋等。見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海底洞穴和海底動(dòng)植物等，甚至還親眼目睹著名的漂浮城市“亞特蘭蒂斯”。引人入勝的海景奇景，千奇變幻的海底世界，都使我深深地震撼，讓我欲罷不能。而最吸引我眼球的是阿龍納斯等人在精彩航程中的那些險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)險(xiǎn)情。尤其是捕殺章魚(yú)、擊退土著人圍攻與勇斗鯊魚(yú)等。乖僻離奇、曲折緊張、懸念跌出的情節(jié)都是我們關(guān)注的熱點(diǎn)。步入大西洋時(shí)，鸚鵡螺號(hào)被章魚(yú)所困惑。體型龐大的章魚(yú)，狂亂揮舞的八爪造成鸚鵡螺號(hào)前進(jìn)的最大威脅！而他們絲毫沒(méi)有退卻，船員們的血肉搏戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)的誓死拼搏都在驚險(xiǎn)上演著！盡管這樣，龐大的章魚(yú)乖巧的八爪還是占了優(yōu)勢(shì)！終也免不了一名船員慘死的結(jié)局！這時(shí)，我為那無(wú)名的船員可惜！經(jīng)過(guò)章魚(yú)的洗禮，那兇悍無(wú)比的海浪仍就狂妄的叫囂著，絲毫沒(méi)有收斂的脾氣！這也是暴風(fēng)雨到來(lái)的前奏吧！當(dāng)阿龍納斯遭到意外被無(wú)情的扔進(jìn)海浪的血盆大口里，仆人康塞爾奮不顧身的跳了下去，救了主人阿龍納斯；當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無(wú)法換氣時(shí)，是康塞爾把僅有的“生命”毫不吝嗇地給了阿龍納斯。這時(shí)，我被忠心仁慈的康塞爾所感動(dòng)！在印度洋的珠場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便有兇惡殘暴的鯊魚(yú)“笑著”迎接他們。我能清楚地感應(yīng)到尼摩船長(zhǎng)的處變不驚。當(dāng)他奮勇上前英勇地與兇惡的鯊魚(yú)搏斗時(shí)，我感到我快要窒息了！我驚嘆于尼摩船長(zhǎng)的勇氣！當(dāng)鯊魚(yú)疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)，霎時(shí)，我聞到了死亡的氣息……這一系列的驚險(xiǎn)在我面前不斷地上演著，看得我心驚肉跳。當(dāng)尼伯船長(zhǎng)鋒利致命地一擊刺過(guò)去，清澈的海水瞬間紅的詭異慎人，四周的半空中到處都彌漫著血腥的味道！我敬仰于尼摩船長(zhǎng)的捐軀救人的精神！在巴布亞新幾內(nèi)亞，他們的船擱淺了，遭到了野蠻的土著人攻擊。那土著人雜亂的叫聲，不由說(shuō)便要沖過(guò)來(lái)，只有尼摩船長(zhǎng)孤身挺進(jìn)，用他的閃電擋住了土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。我欣賞于尼摩船長(zhǎng)的臨危不亂！這本書(shū)的熱看點(diǎn)不僅在于情節(jié)的曲折離奇，人物的惟妙惟肖，入木三分。更在于凡爾納的構(gòu)思巧妙，有機(jī)地科學(xué)與夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。文中凡爾納夢(mèng)想的事物在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，像海府潛艇，人類登河與太空飛行等。我驚嘆于作者凡爾納的想象力！文中凡爾納也提醒并警告人類在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也要敲響生命的警鐘！我們要保護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇9《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納最具代表性的作品之一。這本書(shū)的情節(jié)設(shè)置乖僻離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。1866年，在歐洲和美洲許多在海上航行的船都碰到過(guò)一個(gè)不明的海洋生物，它有著令人難以置信的速度、驚人的挪動(dòng)力，天才的特殊本領(lǐng)等等。這個(gè)東西的出現(xiàn)給生物學(xué)家們帶來(lái)了困惑。1867年4月13日下午，英國(guó)的蘇格蘭號(hào)客輪正在海面航行。突然，不知被什么撞了一個(gè)兩米深的大洞。發(fā)生了這件事以后，阿尤納斯教授被法國(guó)政府邀請(qǐng)參加這次考察。很多人主張把這個(gè)可怕的“海怪”從海上去除出去，以保障海上航行的平安。公眾的意見(jiàn)得到了政府的響應(yīng)。美國(guó)是第一個(gè)采取行動(dòng)的國(guó)家，他們派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”。出航幾天后，就進(jìn)入了太平洋了，沒(méi)幾天，他們就遇到了這個(gè)“海怪”，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)劇烈的斗爭(zhēng)后，“林肯號(hào)”因速度不如它，后又遇到了大浪，阿尤納斯、康塞爾、尼德被沖到了海里，他們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)所謂的“海怪”是個(gè)潛水艇。還沒(méi)等他們回過(guò)神來(lái)，就被幾人粗暴地架了進(jìn)去。他們進(jìn)了潛水艇，認(rèn)識(shí)了這里的尼摩船長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他的表達(dá)，他們知道了這艘潛水艇原來(lái)是他自己花很長(zhǎng)時(shí)間私自造出來(lái)的，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，這里的很多東西也是船長(zhǎng)自己用海洋生物親手做的，總之，這里的一切都來(lái)自大海！他們一行人在這艘“鸚鵡螺號(hào)”上一起度過(guò)了很多令人驚悚的危險(xiǎn)，他們遇到過(guò)小島上的野人，遇到過(guò)可怕的巨形章魚(yú)等等。他們的旅程是危險(xiǎn)的，也是妙趣橫生的?？勺詈?，他們遇上了難以抵抗的大漩渦，永遠(yuǎn)的分開(kāi)了……這本書(shū)主要寫了阿尤納斯教授、捕鯨手尼德、仆人康塞爾和船長(zhǎng)尼摩四人的經(jīng)歷。每個(gè)人都有著無(wú)私、英勇的精神。假如我是阿尤納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人單獨(dú)承受著，我是不可能象他那樣因其順變、積極自救；當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎？不，雖然可以進(jìn)展一些獨(dú)特的“旅游”，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢？假如我是阿尤納斯的仆人，當(dāng)阿尤納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎？不，在阿尤納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)阿尤納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)；假如我是那艘“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)立即潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)策。在這么多個(gè)假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救，這些精神都是難能可貴的，也是值得我去學(xué)習(xí)的！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇10今天，我懷著沖動(dòng)的心情讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納所寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。這本書(shū)中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)展了細(xì)致描繪，對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容非常豐富，今天，我在媽媽的推薦下，有幸閱讀了這本書(shū)，并且寫下了這篇?！逗５變扇f(wàn)里》描寫的是作者親身經(jīng)歷的一次海底旅行，從海面上“海怪”出沒(méi)，攪得____開(kāi)場(chǎng)到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的海上生活，鸚鵡螺號(hào)一共經(jīng)歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋；亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個(gè)大洲；還有萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島2個(gè)小島；還有海底奇觀、珊瑚王國(guó)、阿拉伯海底隧道、海____山、神秘寶藏、消滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個(gè)奇異景觀；更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個(gè)瘋狂事件……這些事件都貫穿著一個(gè)主要任務(wù)：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)性格多變，有時(shí)候性格冷漠無(wú)情，有時(shí)又熱情似火，有時(shí)彬彬有禮，有時(shí)又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切，所以，他是大海里的精靈。在這本書(shū)中，我最敬仰的人是尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯教授，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)雖然有時(shí)非常冷漠無(wú)情，又兇神惡煞般可惡，但他非常熱愛(ài)大海，他認(rèn)為：大海就是一切，它覆蓋了地球外表的七分之一。大海純潔清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永久！還有，阿尤納斯教授就是作者本人，他非常的英勇，以一個(gè)科學(xué)家的身份去追蹤“大海怪”，沒(méi)想到所謂的“大海怪”并不是大海怪，而是一艘潛艇，爬上潛艇后，他們看到的不僅僅是一艘普普統(tǒng)統(tǒng)的潛艇，而是一艘最高時(shí)速能到達(dá)50海里的高速潛艇，能下潛到2。9千米深的潛艇！最恐懼的是，船上還有一個(gè)海底精靈：尼摩船長(zhǎng)！他在這么艱辛的環(huán)境中還努力堅(jiān)持下來(lái)了，真了不起！阿尤納斯教授讓我明白了無(wú)論你處在什么環(huán)境中，只要有毅力就一定能堅(jiān)持到最后！這本書(shū)是對(duì)我們非常有益的，有空，你也看看？海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇11書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯，每天能暢游在書(shū)的海洋里，那是一件多么愉悅的事?。∪瞬荒芤蝗諢o(wú)書(shū)，就像人不能一日無(wú)營(yíng)養(yǎng)，那就會(huì)干渴、枯萎，失去生命的價(jià)值。今天下午放學(xué)后，我和外婆馬不停蹄地回家，迅速地做完了今天的作業(yè)，因?yàn)槲乙催€沒(méi)有看完的課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，上周這本書(shū)只看了一半，今天我準(zhǔn)備把它看完。故事的開(kāi)場(chǎng)是這樣的：一八六六年一艘船在海上漂流著，突然船底遭到撞擊，只見(jiàn)一只“哺乳動(dòng)物”，長(zhǎng)度至少有三百五十多尺，兩艘最長(zhǎng)的船連起來(lái)都沒(méi)有它大！于是，博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個(gè)怪物，不幸的是也遇到同樣的遭遇，第二天，他睡在一個(gè)“石頭”上，還有他的兩個(gè)伙伴，原來(lái)這就是那只“哺乳動(dòng)物”，其實(shí)是一只像“獨(dú)角鯨”的潛水艇，尼摩船長(zhǎng)收容了他們，但他們必須在船內(nèi)，他們不情愿的同意了，尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)他們到海底探險(xiǎn)，島上打獵、參觀潛水艇、品味海底美味……各種各樣的事。終于，有一天他們趁著大漩渦逃跑了，阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上，失去了知覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)的生活中。尼摩船長(zhǎng)雖然很不友好，但他很仁慈，他把五萬(wàn)法郎給了一位窮人，接著把找到的寶藏全局部給了世界上的窮人。阿龍納斯勇于探究，敢于夢(mèng)想。康塞爾很英勇，非常講信譽(yù)。尼德。蘭長(zhǎng)得高，又長(zhǎng)得壯，不挑食。他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們每個(gè)人也同他們一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，才能不斷地進(jìn)步和進(jìn)步，使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。這本書(shū)也充分說(shuō)明了一個(gè)道理“人本仁慈”，只要懷揣一顆仁慈之心，就一定能走出困境，獲得成功！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇12凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻探險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父”?！逗５變扇f(wàn)里》就是他寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。眾所周知，在作者所生活的時(shí)期并沒(méi)有潛水艇，但作者卻照舊對(duì)海洋深處抱有夢(mèng)想態(tài)度，對(duì)新科技的想象，這種精神是高尚的，是如今青少年應(yīng)追求的。相信都去過(guò)小型的“海底世界”吧，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界，或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了，但是在真正海洋深處的生物，可要比你見(jiàn)過(guò)的還要寬廣哦。在《海底兩萬(wàn)里》中將會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)，引人入勝的劇情，體會(huì)到世界之大，無(wú)奇不有。在追逐“海怪”的過(guò)程中，戰(zhàn)艦不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德落水，被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了許多許多的奧秘，其中還可以看到更深更深的海底里的生物們。在書(shū)中蘊(yùn)含著大量豐富的文化知識(shí)，可見(jiàn)作者的知識(shí)淵博，想象力豐富。在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的“探新”精神，但是我們不能學(xué)習(xí)他的“厭世”想法。人生有許多項(xiàng)選擇擇，我們得對(duì)我們的選擇負(fù)責(zé)。所以在每一次的選擇當(dāng)中都要慎重考慮。話回主題，《海底兩萬(wàn)里》不僅開(kāi)啟了科學(xué)家們的科學(xué)之路，還告誡大家在探究的過(guò)程中防止被壞人所利用，此其結(jié)果只會(huì)是危害人類自身。還要重視保護(hù)海洋生物，因?yàn)樗鼈兒腿艘粯佑猩?，我們即學(xué)會(huì)了尊重人，理所應(yīng)當(dāng)，我們也要自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物?！逗５變扇f(wàn)里》有感至此，完畢。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇13海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)場(chǎng)了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們目睹了海____山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇14書(shū)中我最喜歡的人物尼摩船長(zhǎng)外貌：身材魁梧，動(dòng)作優(yōu)雅，目光自信而冷峻性格特點(diǎn)：講話彬彬有禮，嗓音很富有磁力。能講法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言品質(zhì)：對(duì)人非常友好，博學(xué)、很有智慧，有正義感、稱職的、英勇的船長(zhǎng)悟：在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，別說(shuō)，這本書(shū)還真是精彩！儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗，原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚(yú)，可看完這本書(shū)，我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚(yú)類的天敵，珍珠的消費(fèi)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù)，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見(jiàn)那里珊瑚的風(fēng)光有多么美麗！<imgsrc=“://pic.gzpinda在這本書(shū)里還介紹了物理知識(shí)在海洋里的運(yùn)用。比方“怪物”鸚鵡螺號(hào)下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有到達(dá)多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好理解鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大的工作原理。這對(duì)我即將學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的物理知識(shí)很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊理解物理知識(shí)感覺(jué)也是萌萌噠的！更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見(jiàn)證了真正的英勇和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~(yú)，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚(yú)的腳和手砍去，在這之中，大章魚(yú)把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。在這種情況下，船長(zhǎng)回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚(yú)都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)英勇面對(duì)，還要?jiǎng)幽X子，用英勇啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。這是一部懸念及科普小說(shuō)于一體的著作，我每次看到這本書(shū)時(shí)，都會(huì)想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個(gè)“怪物”，還有有智慧又英勇的尼摩船長(zhǎng)。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇15《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了1866年在海洋上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，到處興風(fēng)作浪，毀壞船只，所以戰(zhàn)艦林肯號(hào)就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠(yuǎn)航，他還帶了仆人康塞爾，船上面還有一個(gè)魚(yú)叉手，名叫尼德·蘭?？墒堑攘撕镁貌耪夜治?，可它刀槍不入，林肯號(hào)卻被怪物打翻了。我、仆人和魚(yú)叉手都落入水中。這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物其實(shí)是個(gè)潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩是為了報(bào)復(fù)人類，才干出這些事情。他們?nèi)诉M(jìn)了潛水艇，和船長(zhǎng)尼摩一起遠(yuǎn)航。他們?nèi)ミ^(guò)印度洋、紅海、南極——但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中，潛水艇也翻了，他們?nèi)吮灰晃粷O民收容在了家里。我想他們這次冒險(xiǎn)可真夠險(xiǎn)的啊，不過(guò)也謝謝這次大風(fēng)暴，讓報(bào)復(fù)者死于海中，讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園，這真是一個(gè)好的結(jié)局！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇16在海底的兩萬(wàn)里處沉睡的生靈是什么？在海底一直生存并躲過(guò)無(wú)數(shù)次捕殺的終究是什么？在海底幾度襲擊大型船支并能將數(shù)層鋼鐵撞開(kāi)的究盡是什么呢？直到在一次捕殺這神密的生物這個(gè)過(guò)程中揭開(kāi)了這個(gè)生物的面紗。“他〔指文中的主人公〕與他的助手意外到達(dá)了這個(gè)神秘“生物”的身上，才發(fā)現(xiàn)這生物是一艘人的潛艇。這個(gè)“王國(guó)”里的“國(guó)王”〔船長(zhǎng)〕開(kāi)場(chǎng)對(duì)他們很和藹，但卻很不友好。后來(lái)“國(guó)王”便帶著他們?nèi)⒂^自己的王國(guó)，這個(gè)能在海底兩萬(wàn)里生活能承受數(shù)萬(wàn)噸壓力的“生物”。它里面包羅萬(wàn)象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個(gè)人搜集室，同時(shí)還有比世界發(fā)電場(chǎng)所比的，給“自己”〔船長(zhǎng)〕充電的海洋發(fā)電場(chǎng)。所擁有的“私人寶藏”個(gè)個(gè)都是價(jià)值連城的寶物；食物也是來(lái)自海洋擁有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于萬(wàn)年人參的食物味道可與皇上所食相比。這些是與世隔絕的條件，也是自由飛翔的翅膀，在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理！在這艘船上的生活的人們一直都很平靜，卻非常的美妙，而且這位船長(zhǎng)仍然不滿足這樣的生活，他仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并且仍然努力的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，是啊！假如一個(gè)人擁有了世間的一切，但卻失去了夢(mèng)想，那么他也將一無(wú)所有。有一天，天空布滿了烏云。閃電在不停的舞動(dòng)著，隨之而來(lái)的隆隆的雷聲代表了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)，雨如利劍一般壓了下來(lái)，這艘潛艇上的人們也____起來(lái)。船長(zhǎng)用望遠(yuǎn)鏡一直看著天空并將那幾位來(lái)到潛艇的人關(guān)了幾天，并用藥物使其強(qiáng)迫睡眠，待他們起來(lái)后又被放了出來(lái)，恢復(fù)了自由，發(fā)現(xiàn)一位船員死了船長(zhǎng)帶著他們?nèi)⒂^他們海底花園，并小心而莊重的安眠于此，有美麗的珊瑚林與他們?yōu)榘槭菍庫(kù)o是永久。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇17《海底兩萬(wàn)里》是著名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第二部，主要講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發(fā)生于1866年，阿龍納斯承受邀請(qǐng)參加追捕大怪物獨(dú)角鯨的活動(dòng)，在追捕過(guò)程中不慎落水，泅到怪物的脊背上。但該怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的神奇潛水艇。潛水艇中的尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯進(jìn)展海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)情。最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并將他所獲知的海底機(jī)密公布于世。令人稱奇的是，在儒勒·凡爾納生活的時(shí)代，潛水艇還沒(méi)有被創(chuàng)造，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)。在這樣的時(shí)代背景下，凡爾納成功塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并且真正的潛水艇在小說(shuō)發(fā)表25年后才創(chuàng)造出來(lái)，且與小說(shuō)所述鸚鵡螺號(hào)大同小異。由此足見(jiàn)凡爾納的科學(xué)預(yù)見(jiàn)力。最令人稱道的是凡爾納在小說(shuō)中塑造的栩栩如生的人物，使《海里兩萬(wàn)里》閃耀著永久的光輝。尼摩船長(zhǎng)無(wú)疑是書(shū)中最重要的主人公，而他那么是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物，非常吸引人。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)展大規(guī)模的科學(xué)研究。但這好似又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲哀。在印度半島南端的錫蘭島，尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗，救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)熠熠閃光：一是他無(wú)比英勇，二是他對(duì)人類的犧牲精神。可見(jiàn)這個(gè)乖僻的人還沒(méi)有完全斬?cái)鄬?duì)人類的愛(ài)?！逗５變扇f(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有優(yōu)點(diǎn)，故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)知識(shí)豐富詳盡。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇18讀了《海底兩萬(wàn)里》，它讓我更深化地理解了大海。以前，我只知道大海是可怕的，是兇猛的，專門在海上“傷害”人類，所以人類的“克星”是大海，沒(méi)人能阻止它的破壞?？墒?，我錯(cuò)了，這只是它暴躁的一面，它還有別的一面呢！大海也有溫和的一面。它在夜晚，海浪如同波浪，靜靜地拍打著礁石，發(fā)出溫和的聲音。乳白色的海洋，在月光的照耀下，顯得格外平靜。船只漸漸地漂浮在海洋上，不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的汽笛聲，在幽靜的海面上，顯得響亮而清脆！大海還有美麗的一面。大海的外表雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到，讓你意想不到的奇景，珊瑚礁、海底森林、海藻。它們形狀各異，五彩繽紛，陽(yáng)光像透過(guò)三棱鏡一樣折射于珊瑚礁，形成了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩邊框。海底的森林更是有趣，會(huì)把動(dòng)物看成植物，把植物看成動(dòng)物！海藻也非常奇特，彎彎曲曲地伸向海面。假如你在海底漫步，會(huì)看到一座懸崖峭壁，直通海面，高出海面幾千米，那就是大陸……大海不僅有美麗、溫和的一面，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的一面。在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦。陸地上的所有物質(zhì)，在海底都能見(jiàn)到，甚至陸地上沒(méi)有的東西，海里也照樣有，人類的陸地資在一天天地減少，而在浩瀚的海洋中，卻有取之不盡的煤礦、石油，海洋為人類提供了許多資，使人類的生活更加豐富多彩！海洋是一個(gè)巨型的聚寶盆，是一個(gè)特殊的世界，它帶給人類許多疑問(wèn)和災(zāi)難，也同時(shí)帶給人類無(wú)數(shù)的財(cái)富和快樂(lè)。我知道了一個(gè)道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，開(kāi)掘！這樣才能完好地理解一個(gè)事物的本質(zhì)。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇19《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，這本名著是凡爾納表達(dá)法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。是一部極其成功的科幻小說(shuō)。這本書(shū)寫的是：在1966年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只大怪物，為了使人們的生活恢復(fù)平靜，人們想要捕殺這只怪物。法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊和加納大的捕鯨手內(nèi)德蘭德被一同邀請(qǐng)到“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦上參加這次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他們找到了“怪物”，并朝它開(kāi)炮，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。不僅“怪物”沒(méi)有被去除，而且阿羅納克斯、孔塞伊以及內(nèi)德蘭德都成了“怪物”的俘虜。其實(shí)這并不是什么怪物，而是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待，但是，為了保存機(jī)密，潛水艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此不許他們分開(kāi)。潛水艇上的生活并不枯燥，阿羅納克斯在內(nèi)莫艇長(zhǎng)的帶著下參觀了整艘潛艇?！胞W鵡螺”號(hào)是內(nèi)莫艇長(zhǎng)在一個(gè)荒島上建出的，它利用海洋發(fā)電，可以捕魚(yú)，船身鞏固，擁有了它，內(nèi)莫艇長(zhǎng)就可以永遠(yuǎn)與陸地隔絕了。潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個(gè)海洋，他們看到了海底森林，體驗(yàn)了在海底狩獵，看到了海底珠場(chǎng)中最大的一顆珍珠，看到了海底煤礦，看到了各式各樣的魚(yú)兒……在他們?cè)跐撍е邪l(fā)生的一切，讓我印象最深的要數(shù)擱淺那一回因?yàn)樽采习到负屯顺钡脑?，潛水艇在格波羅阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無(wú)雙的潛水艇不會(huì)在這次劫難中變?yōu)閺U鐵吧?內(nèi)莫艇長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一系列的計(jì)算，認(rèn)為潛水艇會(huì)在三天以后恢復(fù)正常。在這三天里，內(nèi)德蘭德拉著教授、孔塞伊去島上狩獵，卻惹到了野人，野人把潛水艇圍得密不透風(fēng)，甚至想從艙窗爬進(jìn)來(lái)，幸好內(nèi)莫艇長(zhǎng)早有準(zhǔn)備，在扶梯上通了電，使得野人無(wú)可奈何。三天后，一切恢復(fù)正常，阿羅納克斯教授又開(kāi)場(chǎng)了他的海底旅行。這本書(shū)的主人公有四個(gè)：內(nèi)莫艇長(zhǎng)、阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德蘭德。內(nèi)莫艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜歡孤獨(dú)和自由的人。他非常英勇，具有驚人的冷靜和毅力;他非常仁慈，不愿?jìng)５咨?他非常博學(xué)，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人，他英勇，敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩(wěn)，能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢，英勇但沖動(dòng)，喜歡美味，又是他又會(huì)顯得很難相處。這就是小說(shuō)中的主要人物。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇20儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父”。曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名書(shū)籍。1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律，寫過(guò)短篇小說(shuō)和劇本。《海底兩萬(wàn)里》是他的夢(mèng)想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。1863年起，他開(kāi)場(chǎng)發(fā)表科學(xué)夢(mèng)想冒險(xiǎn)小說(shuō)，以總名稱為《在和未知的世界中奇異的遨游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。尼摩船長(zhǎng)的潛艇——這個(gè)在水底機(jī)密游行的“鸚鵡螺”號(hào)，帶我們經(jīng)過(guò)了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和風(fēng)光，又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊這驚險(xiǎn)的一幕幕，更讓我們領(lǐng)會(huì)到“鸚鵡螺”號(hào)的威力。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地機(jī)密公布于世，完畢了這十個(gè)月的海底兩萬(wàn)里之行。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜歡孤獨(dú)和自由的人。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，在海底進(jìn)展大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好似又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，他非常英勇，具有驚人的冷靜和毅力;他非常仁慈，不愿?jìng)５咨?他非常博學(xué)，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人，他英勇，敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩(wěn)，能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢，英勇但沖動(dòng)，喜歡美味，又是他又會(huì)顯得很難相處。這不只是一本簡(jiǎn)單的夢(mèng)想的書(shū)，它不但解讀了這神秘的旅程，也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說(shuō)人們：保護(hù)海洋生物!小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置乖僻離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分，惟妙惟肖。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇21《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃重的浪漫色彩，表達(dá)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的風(fēng)光寫得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，說(shuō)明他具有非凡的想象力。書(shū)中不少地方寫的不錯(cuò)，比方：“印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯承受尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。突然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)的宏大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無(wú)比英勇，二是他對(duì)人類的犧牲精神?？磥?lái)，這個(gè)乖僻的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類的感情?！边€有“潛艇向康地島駛?cè)?。這時(shí)，又發(fā)生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現(xiàn)，尼摩船長(zhǎng)從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬(wàn)黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺(jué)得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)絡(luò)?！边@段話清楚地反映出，尼摩船長(zhǎng)的心地仁慈和正義。雖然表現(xiàn)不盡如人意，但是，從他的言行中，我們可以看出他純潔的心靈。突出了船長(zhǎng)這對(duì)抗壓迫的偉大戰(zhàn)士的形象?！皾撏Т┻^(guò)桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來(lái)，駛到大西洋，停在維多灣海底。這里是172023年時(shí)的海軍戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)給西班牙政府運(yùn)送金銀的船只在此漂浮，海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對(duì)這許多財(cái)富不能分給窮人表示可惜。船長(zhǎng)聽(tīng)了沖動(dòng)地答復(fù)：“我打撈這些財(cái)物是為了我自己?jiǎn)幔磕阋詾槲也恢朗郎嫌袩o(wú)數(shù)受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報(bào)仇的犧牲者嗎？”阿龍納斯于是明白了尼摩船長(zhǎng)那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數(shù)百萬(wàn)金子是給誰(shuí)的?！边@段話那么清楚地交代了船長(zhǎng)和大陸之間的聯(lián)絡(luò)。小說(shuō)的成功之處，在于作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等對(duì)抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的表達(dá)。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇22翻開(kāi)這本書(shū)，我便與書(shū)的作者儒勒。凡爾納和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)入了神秘的海洋，開(kāi)啟了奇妙的探險(xiǎn)。自從林肯號(hào)翻船之后，阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號(hào)這條大“獨(dú)角鯨”上。他們和尼摩船長(zhǎng)一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的____人，同時(shí)他也是一個(gè)厲害的魚(yú)叉手，他一直想分開(kāi)諾第留斯號(hào)，于是，他設(shè)定了一個(gè)周秘的逃跑方案，可是，尼摩船長(zhǎng)一直都沒(méi)有給他時(shí)機(jī)，他有一句話：“誰(shuí)進(jìn)了諾第留斯號(hào)就再也不能分開(kāi)它！”在諾第留斯號(hào)上的“乘客”遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴以及暗道和遺址，其中包括著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國(guó)。尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世的天才，我一向都是由哀喜歡這種人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)終究，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個(gè)仁慈的人?！逗５變扇f(wàn)里》是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！徐迎梅合上《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。這本書(shū)的主人公是法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和仆人康塞爾以及水手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨，卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊，這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)，它的主人是尼摩船長(zhǎng)，之后，尼摩船長(zhǎng)、阿隆納斯、康塞爾、魚(yú)叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底，發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。其中，我最喜歡的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山內(nèi)，缺乏氧氣，船內(nèi)的空氣只能維持兩天了，十幾個(gè)船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開(kāi)的冰層又開(kāi)場(chǎng)凍結(jié)了，但船員們還是拼命地砸向冰層。終于，只剩下最后一米冰層了，尼摩船長(zhǎng)覺(jué)得鐵鎬挖得太慢，決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時(shí)候，他仍然能保持著冷靜的頭腦和充分的精力，真不簡(jiǎn)單。終于，他們得救了！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇23暑假里，我讀了很多有意義的好書(shū)，有講述納粹統(tǒng)治社會(huì)中安妮一家的悲慘命運(yùn)和向往幸福生活的《安妮日記》，有講述湯姆.索亞在旅途中面對(duì)各種驚險(xiǎn)，斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，還有一個(gè)富有同情心而又____為力的《稻草人》等，其中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。首先，這本書(shū)的書(shū)名深深吸引了我，看到這個(gè)書(shū)名我就想：海底有什么生物？誰(shuí)在海底行走了兩萬(wàn)里？海底兩萬(wàn)里的行程發(fā)生了什么事情等等諸多猜測(cè)引起了我的興趣。于是在這些猜測(cè)的驅(qū)使下，我興致勃勃地讀了起來(lái)。這本書(shū)寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的事情。當(dāng)讀到有很多船只都奇怪地失蹤或被損壞時(shí)，我更是想一探終究。于是我就繼續(xù)津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中講到：曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個(gè)大洞，于是這艘船就趕緊返回碼頭去了?；氐酱a頭后，大家就造了一艘叫“林肯號(hào)”的戰(zhàn)艦，阿龍納斯教授也參加了這艘戰(zhàn)艦。可意想不到的事情發(fā)生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游，終于游到了“岸”，可是“岸”在挪動(dòng)，這回他們看清楚了這“岸””原來(lái)是一艘潛水艇，也是之前他們所說(shuō)的“怪物”。他們來(lái)到潛水艇，在那里認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，在潛水艇里面過(guò)了十個(gè)月，于是開(kāi)場(chǎng)了他海底之旅。這一路上，他們遇到了很多稀奇乖僻的事情，發(fā)現(xiàn)了海底金庫(kù)，見(jiàn)到了很多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬(wàn)分；被冰山所困，險(xiǎn)于大章魚(yú)等等一次次危險(xiǎn)，都被阿龍納斯的英勇機(jī)智所化解?？粗@一行行的文字，一種種的事物，一次次的經(jīng)歷，就像在腦子里放電影似的，我好似也是其中一份子，遇到危險(xiǎn)時(shí)，那種心有余悸的緊張感油然而生；絕處逢生時(shí)，那種劫后重生的喜急而悲不由自主。我喜歡看書(shū)中的故事，更喜歡書(shū)中的主人公，喜歡他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)所表現(xiàn)的英勇精神。在面對(duì)困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們臨危不懼、不畏艱險(xiǎn)的精神。以后，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)英勇的去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的種種。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇24這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、____人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣弄知識(shí)，可他確實(shí)是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比方生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是缺乏為奇的了。我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音。如今的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著。可是《海底兩萬(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。一本寫于1870年的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這確實(shí)是非常了不起的。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并不是常人可以完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇25我今天看完了法國(guó)作家凡爾納的代表作《海底兩萬(wàn)里》，卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋里，乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛艇遨游。這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家“我”因?yàn)槎鄺l____被一個(gè)不明物擊毀，乘著林肯號(hào)去尋找它，誰(shuí)知自己乘坐的林肯號(hào)也被擊毀。就在“我”以為要沒(méi)命的時(shí)候，爬到了一個(gè)潛水艇上面，而這個(gè)潛水艇正是我們所尋找的不明怪物，名字叫“鸚鵡螺號(hào)”。我乘著它和尼摩艇長(zhǎng)，開(kāi)場(chǎng)了海底之旅。海底的奇觀讓我不想分開(kāi)，但是當(dāng)我目睹一艘戰(zhàn)艦被擊毀，而且得知自己乘坐的林肯號(hào)也是被其成心擊毀時(shí)，于是決心逃跑。但這時(shí)，潛艇被卷進(jìn)了邁爾大漩流！我和內(nèi)德·蘭德乘小艇逃跑，混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過(guò)去。最后當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)察自己已經(jīng)躺在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里了。我的兩個(gè)同伴，內(nèi)德·蘭德和孔塞伊，也安然無(wú)恙地守護(hù)在我的身旁，緊緊地握住我的手。我們彼此沖動(dòng)不已地?fù)肀г谝黄?。?shū)中的尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)有趣的人：他聲稱厭惡人類，卻在關(guān)鍵時(shí)刻救下“我”一行人。他還出手搭救采珠者，并送給了他一袋珍珠。尼摩艇長(zhǎng)剛開(kāi)場(chǎng)害怕我們逃走，但是在船停在島邊修復(fù)時(shí)，卻爽快的容許了我們到陸地上的懇求。這些看似矛盾的行為，表達(dá)他真實(shí)的性情?？赐赀@本書(shū)，我閉上眼，夢(mèng)想著與人世隔離遨游海底的感受：晚上我和爸爸乘著潛水艇穿梭在珊瑚叢中，我手中捧著一本書(shū)，在圖書(shū)室和爸爸聊聊天，時(shí)而趴在窗戶邊欣賞著發(fā)光的水母，時(shí)而坐在沙發(fā)上享受著海底的聲音。到了清晨，陽(yáng)光灑在海上，給大海鑲上一道金光。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇26我今天讀了一本書(shū)，巜海底兩萬(wàn)里》。他告訴我們了一個(gè)道理:在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定可以戰(zhàn)勝它。1866年，世界上發(fā)生了一件極其轟動(dòng)的怪事，人們?cè)诖蠛Ｉ习l(fā)現(xiàn)一只“龐然大物”誰(shuí)也說(shuō)不清這只怪物到底是什么，后來(lái)法國(guó)博物學(xué)家阿龍維斯發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物，而是一艘名為“諾第留斯”號(hào)的潛艇。并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)，乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。船長(zhǎng)尼摩對(duì)俘虎倒也優(yōu)待，只是為保守自己的機(jī)密，潛艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們分開(kāi)。阿龍維斯等人別無(wú)選擇，只能容許了尼摩船長(zhǎng)的要求。在旅行中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于理解了神秘的船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)絡(luò)，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。終于10個(gè)月后，己經(jīng)在海底航行兩萬(wàn)里的阿龍納斯等人，終于在機(jī)緣巧合下分開(kāi)了“諾第留斯”號(hào)?？墒恰爸Z第留斯”號(hào)，卻消失在漩渦中。記得有一次上體育的時(shí)侯，我們班在操場(chǎng)上踢足球，一個(gè)同學(xué)踢足球一不小心踢到了別一個(gè)同學(xué)的臉，那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)兒就被那個(gè)球踢倒坐在地上，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了，拿起球恨恨地向那個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)一閃身躲掉了。眼看沒(méi)丟到，受傷的那個(gè)同學(xué)“騰”地站起來(lái)，沖上去，兩個(gè)同學(xué)便吵起來(lái)了。大家像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，班長(zhǎng)開(kāi)口了說(shuō)“告訴老師！”于是那位同學(xué)說(shuō)“你去??！”那位被踢到的同學(xué)就去告訴了老師，這件事情也就在老師的介入、協(xié)調(diào)下處理好了。通過(guò)這件事我知道了遇到事情不要慌張，一定要有勇氣去面對(duì)它。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇27你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探究那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故土是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深化的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前假設(shè)無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游?。×钊烁械狡婀值牟粌H僅是故事情節(jié)中脾氣乖僻、有時(shí)仁慈有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)夢(mèng)想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的根據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“料想”！在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探究精神和堅(jiān)決不移的決心。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇28翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)場(chǎng)了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感慨作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中意料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)仁慈的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的考慮：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否那么不是科幻只是空想；而假如連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步?！逗５變扇f(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸大，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已缺乏為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有創(chuàng)造可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)??！就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)場(chǎng)和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)場(chǎng)他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的考慮，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者承受起來(lái)非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以結(jié)實(shí)的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)理解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇29看到《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的書(shū)名，就有一種認(rèn)為這本書(shū)不是很有意思的感覺(jué)，海底有什么值得我們?nèi)ヌ骄康哪兀孔x過(guò)之后，才明白到自己的孤陋寡聞，并不是只有一望無(wú)際的沙漠，高聳入云的山峰，物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ?。那廣袤無(wú)垠的海洋更是一個(gè)物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫(kù)。這本書(shū)主要講述了：1866年，人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，使歐洲____、法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請(qǐng)參加了捕捉“獨(dú)角鯨”的行動(dòng)。但在與“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)斗過(guò)程中，“林肯號(hào)”受到了“獨(dú)角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中，但幸運(yùn)的是被驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”所救。原來(lái)，那只刀槍不入的“獨(dú)角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。然后，他們與潛水艇的船長(zhǎng)尼摩開(kāi)場(chǎng)了奇妙的海底之旅，但是三人并沒(méi)有真的留下來(lái)，而是時(shí)刻想著逃出去，回到法國(guó)。終于在一次大漩渦之中，三人逃了出來(lái)，回到了法國(guó)，講事實(shí)的真相公布于眾。而那艘潛艇那么不知所終了。書(shū)中的故事情節(jié)曲折，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬(wàn)千。他們?nèi)烁崮ΥL(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，還穿過(guò)了南極點(diǎn)，看見(jiàn)了許許多多我們平常所不曾見(jiàn)到的海生動(dòng)植物和水中那奇異的景象，還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊、救援抹香鯨等許多險(xiǎn)情，這些畫面都栩栩如生，猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般，讓我不禁想到3D電影《阿凡達(dá)》中駕鳥(niǎo)乘風(fēng)飛翔的場(chǎng)景一樣驚險(xiǎn)、刺激，讓人有一種身臨其境之感。大章魚(yú)的觸手扭曲著向你伸來(lái)；鯊魚(yú)張著血盆大口向你撲來(lái)……其中我印象最深的一章是——“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人去搜集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)的英勇和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體構(gòu)造的理解，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟，結(jié)束了它的生命。從尼摩船長(zhǎng)挺身而出，不顧及自己的安?？梢钥闯觯崮ΥL(zhǎng)雖然平時(shí)對(duì)人非常冷淡，但是這個(gè)奇怪的人的仁慈之心并沒(méi)有完全泯滅，在挺身而出和視而不見(jiàn)中，選擇了挺身而出救那個(gè)印度采珠者。看完這一本書(shū)，我對(duì)作者的寫作才能非常佩服。他的寫作程度已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的地步，而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力，他在他那個(gè)連電燈都還沒(méi)有的年代，想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇，不得不讓我對(duì)他產(chǎn)生一種敬仰之情。當(dāng)然，我認(rèn)為他的才能并不是與生俱來(lái)的，可能是讀了大量書(shū)籍得到的。我也要多閱讀，多練筆，使自己的作文程度在提升一個(gè)境界！海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇30《海底兩萬(wàn)里》，是我最喜歡看的書(shū)籍之一，今天，我再次將它翻了一遍。怎么說(shuō)呢？說(shuō)它是有關(guān)科學(xué)知識(shí)的讀物吧，它里面又有另人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事情節(jié)，總之是一部很精彩很有趣的小說(shuō)。作者凡爾納寫的大多數(shù)是科幻小說(shuō)?！逗５變扇f(wàn)里》也是其中之一。雖然說(shuō)潛水艇、電燈什么的在我們?nèi)缃竦纳钍呛芷胀ǖ臇|西，但是據(jù)說(shuō)在凡爾納那個(gè)時(shí)代，人們還沒(méi)有創(chuàng)造那些東西。在凡爾納的筆下，一切事物都是那么美麗、真實(shí)、栩栩如生。他描寫的是那么的細(xì)膩，精細(xì)。你瞧，“我們透過(guò)水晶玻璃向外望去，仿佛在欣賞一座宏大的水族館，鸚鵡螺號(hào)方圓一海里范圍的海底風(fēng)光盡收眼底，多么迷人的世界！”看在這里，我仿佛看到了在深藍(lán)的海水里，一個(gè)潛水艇在海底游來(lái)游去，像是人們進(jìn)入了一個(gè)宏大的海族館，悠閑地逛著，欣賞著奇妙的大海迷人的風(fēng)光。“斑斕的箭魚(yú)游來(lái)游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光；箭魚(yú)中間有鯔魚(yú)穿梭，猶如迎風(fēng)飄展的旗幟；還有雙層黑線的海緋鯛魚(yú)，背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú)，身上藍(lán)色、頭呈銀白色、嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)等等。”你能看到嗎？藍(lán)色的海水里，五顏六色的魚(yú)，各種種類的魚(yú)。都在一起漂游、起舞。多么美麗的風(fēng)光？當(dāng)然，海底，不僅僅是美麗，還很危險(xiǎn)，就如同美麗的玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般?！耙粋€(gè)宏大的黑影出如今采珠人的上方。是一條大鯊魚(yú)！它兩眼噴著火，張開(kāi)大嘴朝著采珠人沖過(guò)來(lái)！采珠人向旁邊一跳，躲過(guò)了鯊魚(yú)的大嘴，可是卻被鯊魚(yú)那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚(yú)翻轉(zhuǎn)身子，又向采珠人咬去?！眲?dòng)作描寫與比喻雙結(jié)合，精彩的把鯊魚(yú)攻擊人類的動(dòng)作、方式給仔細(xì)的描繪出來(lái)，把鯊魚(yú)生氣的樣子寫的更加生動(dòng)化，更加有趣。你瞧，它雙眼正噴著火，可想而知鯊魚(yú)有多么的生氣？都火冒三丈了?！昂９诛L(fēng)波”、“落入魚(yú)口”、“波羅爾島奇遇”等等，每個(gè)故事都是那么精彩，每個(gè)情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫生動(dòng)有趣的情節(jié)時(shí)，不忘寫上科學(xué)知識(shí)、地理、地質(zhì)知識(shí)，還有那些海洋生物。并且還能提醒人們保護(hù)生物保護(hù)海洋。我建議大家去讀讀，很有意思，還能學(xué)到許多知識(shí)，能體會(huì)到許多深化的含義。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇31它，是一部科幻小說(shuō)，預(yù)示著將來(lái)的故事；它將人類的想象發(fā)揮得淋漓盡致，卻又將想象在將來(lái)設(shè)想，有一句話叫做＂當(dāng)人類還未創(chuàng)造潛水艇，而凡爾納筆下的人物早已靠著他在水上航行。＂全書(shū)以阿龍納斯教授為第一人稱口吻描繪了海上突然出現(xiàn)了一個(gè)宏大的＂怪怪＂，能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海，一時(shí)，大陸上，很多人把這個(gè)怪物假想為＂獨(dú)角鯨＂，身為動(dòng)物教授而言，發(fā)表了一篇新聞從而＂火＂起來(lái)，當(dāng)他起程回故土的時(shí)候，海軍的帆船＂林肯號(hào)＂要請(qǐng)他去抓捕海怪，教授和他的仆人康塞爾一起起程，＂尋尋覓覓，冷冷清凊，凄凄慘慘凄凄，＂在環(huán)繞到____海，正當(dāng)一群人心灰意冷之時(shí)，＂怪物＂出現(xiàn)了，他們的另一個(gè)伙伴一一一位魚(yú)叉手，正迫不及待地刺向它，但船卻反被撞壞，三人掉進(jìn)海里來(lái)到了那個(gè)＂怪物＂一一一艘潛水艇上。之后，便是他們?cè)诖系乃?jiàn)所聞，這位尼摩船長(zhǎng)是一位痛恨世界的人，他們一起有了許多的大自然的奧秘。在這本書(shū)里，最引人注意的是那艘潛水艇一一＂鸚鵡號(hào)＂，它有人類當(dāng)時(shí)沒(méi)有的最先進(jìn)的技術(shù)，有電，還有堅(jiān)硬的鐵板和像魚(yú)一樣用＂肺＂呼吸，即每隔一段時(shí)間，就能換上新穎的空氣，正因這樣，才被認(rèn)為是一個(gè)宏大的哺乳動(dòng)物，謎底揭開(kāi)了。海底的奇異多彩，變化無(wú)窮，曲折而生動(dòng)，而讓我印象最深的是阿龍納斯教授和伙伴去小島打獵，被土人發(fā)現(xiàn)后逃回小艇。但第二天潛水艇需要換氣，一翻開(kāi)艙門，土人就硬生生進(jìn)入船艙，可是一碰扶梯就被電流彈了回來(lái)。作者的想象力使我為之震撼，當(dāng)眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)總能將怪物打敗，在獲得自由時(shí)，尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂生動(dòng)的課。在遇到困難時(shí)，我們要想方設(shè)法去解決，勇于挑戰(zhàn)，知難而上，為世界做出更大的奉獻(xiàn)。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇32《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識(shí)性、故事性，又有豐富想象力的書(shū)籍，不僅能領(lǐng)略不同的知識(shí)，也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績(jī)的旅程。很多年前我就讀過(guò)這本書(shū)，最近再次回憶，又有了不少新的啟示。首先，就是作者想象力，用如今的話來(lái)說(shuō)，就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀(jì)鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)缺乏為奇，但是在那個(gè)年代，連電燈都沒(méi)有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說(shuō)發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇，這不能不讓人感慨作者超前的預(yù)見(jiàn)才能。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大局部科幻小說(shuō)都有非常堅(jiān)實(shí)的科學(xué)根底，許多在他作品中描繪的科技，在假設(shè)干年后都一一實(shí)現(xiàn)，再配合作者大膽新奇的想象，生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫，都使他的作品具有了強(qiáng)大的魅力。其次，感慨于凡爾納豐富的知識(shí)。構(gòu)造精巧復(fù)雜的潛水艇，漫長(zhǎng)奇異的旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上，險(xiǎn)情不斷，和鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，遭人圍攻、擱淺，當(dāng)然，也沒(méi)忘記罕見(jiàn)的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光，這些描寫，凡爾納都信手拈來(lái)，毫無(wú)生澀的感覺(jué)，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當(dāng)中，如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钕M(fèi)用品，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中大量的地理專業(yè)知識(shí)等，都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識(shí)之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說(shuō)。我想，我們老師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì)，雖然我們教的是其中一門課程，但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的素質(zhì)，我們的知識(shí)越豐富，學(xué)生才能從我們地方汲取更多的養(yǎng)分。第三，凡爾納還有非常明顯的危機(jī)意識(shí)。在緊張刺激的旅途中，作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類，而不能被壞人利用來(lái)危害人類自己的思想，還有要保護(hù)海洋生物資，制止濫捕濫殺等。這些當(dāng)前熱門的話題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的考慮，這也是本書(shū)在給予讀者豐富知識(shí)、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲?！逗５變扇f(wàn)里》是一部具有強(qiáng)烈可看性的科幻小說(shuō)，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇33在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，別說(shuō)，這本書(shū)還真是精彩！儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗，原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚(yú)，可看完這本書(shū)，我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚(yú)類的天敵，珍珠的消費(fèi)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù)，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見(jiàn)那里珊瑚的風(fēng)光有多么美麗！在這本書(shū)里還介紹了物理知識(shí)在海洋里的運(yùn)用。比方“怪物”鸚鵡螺號(hào)下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有到達(dá)多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好理解鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大的工作原理。這對(duì)我即將學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的物理知識(shí)很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊理解物理知識(shí)感覺(jué)也是萌萌噠的！更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見(jiàn)證了真正的英勇和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~(yú)，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚(yú)的腳和手砍去，在這之中，大章魚(yú)把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。在這種情況下，船長(zhǎng)回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚(yú)都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)英勇面對(duì)，還要?jiǎng)幽X子，用英勇啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。這是一部懸念及科普小說(shuō)于一體的著作，我每次看到這本書(shū)時(shí)，都會(huì)想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個(gè)“怪物”，還有有智慧又英勇的尼摩船長(zhǎng)。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇34無(wú)聊之余，隨意翻開(kāi)一本書(shū)，誰(shuí)知竟被它所深深吸引住了。它，真的很傳奇?！逗５變扇f(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒(méi)有創(chuàng)造出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想，就算是如今這個(gè)興旺的年代，也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來(lái)?！逗５貎扇f(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船漂浮了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶著下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其別人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中，我有一個(gè)小小的問(wèn)題：“是什么讓這本書(shū)栩栩如生？”夢(mèng)想！能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，這得需要多少夢(mèng)想啊！作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)將來(lái)的“先知”，提早描繪了對(duì)海底的夢(mèng)想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處，在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里，真是了不起，我長(zhǎng)大了也想寫科幻小說(shuō)。拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難降臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我英勇地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新穎刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探究，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。海洋的奧秘真的是非常吸引人?。『５變扇f(wàn)里讀書(shū)筆記篇35英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)告訴我的。它給了我許多的勇氣，它讓我英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難降臨時(shí)去面對(duì)去戰(zhàn)勝他。讀《海底兩萬(wàn)里》，最使我驚嘆的還是作者的夢(mèng)想，記得科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：知識(shí)于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)，凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞可以說(shuō)還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜，主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到了獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)為必須把它處理掉，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇……從而展開(kāi)了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事?！逗５變扇f(wàn)里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它，連畫筆都感到____，語(yǔ)言就更是蒼白無(wú)力了！但是，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響非常深化，這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書(shū)靈魂所在。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)施行可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我想對(duì)其深深的理解，我想知道是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個(gè)人，但我相信他是一個(gè)仁慈，英勇的人。我希望在第二次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，會(huì)有更深的領(lǐng)悟。書(shū)中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇，如此有氣勢(shì)的科技后臺(tái)，假設(shè)在現(xiàn)實(shí)中一定大為震撼。寫于19世紀(jì)的書(shū)竟有如此魄力，而這些生疏的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇，這更加堅(jiān)決了世界的開(kāi)展定會(huì)像騰龍一般迅猛，將來(lái)的將來(lái)，人民的生活質(zhì)量一定會(huì)有所打破?！逗５變扇f(wàn)里》這部書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)在人生道路上我披荊斬棘，判斷善惡的良師益友，但對(duì)于世界開(kāi)展來(lái)說(shuō)，這是十二點(diǎn)的鳴鐘。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇36傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光照耀著蔚藍(lán)色的海面，泛發(fā)出白色的光，看著看著，心中不禁有一絲向往，想要到海底中一探終究。然而，在這美麗的海底世界中，還隱藏著一個(gè)奇妙的故事。法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽(tīng)聞了“獨(dú)角鯨”怪物的事，于是準(zhǔn)備去一探終究，不料遇到了暴雨，他和同伴們掉入海中，后來(lái)明白，原來(lái)獨(dú)角鯨是一個(gè)構(gòu)造奇妙潛水艇，名字叫鸚鵡號(hào)。隨之，他認(rèn)識(shí)了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開(kāi)了奇妙的旅行，一起經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)有趣的故事，見(jiàn)識(shí)到了很多海底的奇妙生物，然而，尼摩船長(zhǎng)的身份一直是個(gè)謎，但后來(lái)阿龍納斯才知道尼摩船長(zhǎng)在搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。后來(lái)他們遇到了龍卷風(fēng)，所有人都不知所蹤，阿龍納斯先生也將這段機(jī)密公布于世。這本書(shū)的作者凡爾納有著非常膽大而想象力，他為我們創(chuàng)作了一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說(shuō)。潛水艇在大海中自由穿行，為我們展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。然而使我印象最深的，是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長(zhǎng)，他性格乖僻，性情憂郁，有著一段不為人知的身