班主任工作計劃集合七篇

第頁共頁班主任工作方案集合七篇班主任工作方案集合七篇班主任工作方案篇1一、學生根本情況分析^p本班共有學生17人，其中女生8人，男生9人，優(yōu)秀生2個，差生6人。大局部學生是分別來自本農(nóng)村、農(nóng)場職工駭子，在智力素質(zhì)上有較高的程度，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，進步成績、承受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。二、本學期工作內(nèi)容1、加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為標準》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2、明確學習目的。俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，進步班干部工作才能。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。三、工作目的1、進一步創(chuàng)立“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、老實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中進步才能。班主任工作方案篇2本學期我任五年級班主任，和他們現(xiàn)已一起學習生活了兩年，已對本班的學生狀況較為理解。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能快樂充分；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學會了做人。我擬定了如下作業(yè)方案：一、本身做演示德高為范。老師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學生所敬仰。老師又要以本身最正確的思維境界、精神狀態(tài)和行為表達，活潑的影響和教育學生，使他們安康地生長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學生真摯、坦白和熱忱，中心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真摯互待，坦白共處，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學生的一起,更分外重視著單個學生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.三、公正待生對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學生,天公地道.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的目光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.四、根本作業(yè)關(guān)鍵1、向?qū)W生進展思維品德教育，規(guī)矩學習態(tài)度，明晰學習意圖。進步學習愛好，使學生自動學習，進步學習成績。2、鼓舞學生斗膽立異，勇于探究，為祖國培育立異性人才。3、向?qū)W生進展行為習氣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。4、活潑參與學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。5、健全班委會，明晰分工，進步學生的辦理才能。五、首要方法1、標準早讀，午休，自習課的紀律。2、發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級。3、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進展教育。4、充分利用班會向?qū)W生進展思維教育。5、狠抓講堂紀律，養(yǎng)成出色的學習習氣。6、力求在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表達出色。7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。六、本學期班級首要作業(yè)內(nèi)容如表五年級班主任作業(yè)方案周序詳細作業(yè)組織1組織學生簽到，理解學生假日活動狀況，排位，選班委，進展教育。2“老師節(jié)”尊師重教教育，組織學生活潑參與“老師節(jié)”專題播送。3對學生進展平安教育和文明禮儀教育，展開義務勞動。4對學生進展行為標準教育，并嚴厲上課紀律要求。5展開愛國教育，辦“國慶”?？⒀葜v比賽。6舉辦主題為“日常行為標準教育”的班會。7五年級班主任作業(yè)方案進展環(huán)保認識的培育,舉辦“美化學校,從我做起”的主題班會。8對學生進展“平安與法紀教育”的主題班會。9展開學生心理安康教育的教誨，并參與小學部作文比賽。10考風考紀教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。11期中小結(jié)，舉辦家長會。12與外校聯(lián)歡，舉辦手拉手活動。13展開愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動。14五年級班主任作業(yè)方案預備和參與學校的書法和繪畫展覽。15對學生進展抱負教育，并對學生的日常行為進展查核和評論。16組織和參與小學部的各科作業(yè)展覽與評比。17在班上展開行為標準的互查活動，強化學生的標準認識。18對學生進展愛國教育，參與迎新春美化學校義務勞動。19參與播送宣揚評比，并備戰(zhàn)期末考試。20對學生進展考風考紀教育，并作期末考試組織。21進展期末考試，做好假日組織作業(yè)。對學生進展暑期教育，發(fā)放本質(zhì)報告單。班主任工作方案篇3一。指導思想以教學為中心，全面開展學生素質(zhì)；以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探究年級管理規(guī)律，全面進步工作質(zhì)量和管理程度。二、教育教學〔一〕教育工作德育是教育的根底，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為標準、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是可以為自己負責、為別人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。工作重點：1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是效勞，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化開展。2、形成合力，統(tǒng)一意志〔一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生〕，為了學生是老師一切工作的出發(fā)點和落腳點。3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。4、加強常規(guī)管理，嚴格控制現(xiàn)象。5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氣氛，進步學習效率和學習成績?！捕辰虒W工作工作重點：1、堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點，進一步進步教學質(zhì)量。2、加強集體備課，注重實效。3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實根底，加強才能，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，進步學習成績。4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。詳細要求：教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。要求全體老師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，根底打在備課上，目的定在開展〔高考〕上?！弊c〔學習尖子生〕，又抓面〔二本達線率的進步〕，堅持不放棄一個學生。〔1〕轉(zhuǎn)變教育觀念1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面開展為目的，樹立“以學為本”的思想，讓教育合適學生。2、老師是學生心理安康的維護者、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準那么，送給學生求知鑰匙，引導學生增強才能的導師。因此，要全面關(guān)心學生成長，德智體一起抓；關(guān)心全體學生，優(yōu)中差一起抓；進步學生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改良教學方法，教與學一起抓；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。4、老師的失誤消費的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身開展為本，以學生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^?！?〕加強集體備課和教研，注重實效。備好課是上好課的前提，也是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法?！钡膫湔n理念。老師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。集體備課強調(diào)的是老師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以老師集體去面對學生集體?！坝脤W生的思維去備課，用學生的頭腦去考慮。”從而到達集思廣益，減少遺憾，共同進步的目的。三、公平競爭，公正評價公平競爭可以極大的調(diào)動老師的積極性和工作熱情，公正評價可以最大限度的挖掘老師的創(chuàng)造力。1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對老師作業(yè)修改、教案、課堂教學質(zhì)量，進展定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為老師師年度考核的一個根據(jù)。2、本學年進展六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。建立考后質(zhì)量分析^p評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任老師的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進展橫縱比擬，四是對同層次班級中的好中差生進展比對和評價。3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。5、在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氣氛，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進老師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的開展。6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學期初要合理分配出各班本科指標、?？浦笜?，同時制定期末考試的獎勵方案。班主任工作方案篇4一、指導思想：本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強素質(zhì)、樹形象”為指針，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為根據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目的，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“兩抓一確保”的教育活動，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小明星活動，表達時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、工作目的：1、貫徹落實“兩抓一確保”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。3、對學生個人才能的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。三、工作重點及措施：1、做好平時的常規(guī)工作?！?〕保護校園，進展愛學校的教育。〔2〕組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生可以從身邊找到典范，做到學有典范?！?〕組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓?！?〕充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進展展示，激發(fā)學生學習的動力，獲得更大的進步。2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動?！?〕保護校園，通過自己的實際行動來保護自己的校園〔2〕開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動?！?〕培養(yǎng)學生的`語言表達才能，能用自己的語言表達出對校園的喜歡。3、重視對學生進展平安教育，樹立平安意識。4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。6、開展“評小明星”活動，使每個學生都能獲得“小明星”的榮譽。四、措施：1、制定工作方案并公布。2、提出保護環(huán)境，保護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、在平時，把爭當小明星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)立良好的學習，生活環(huán)境。五、各月工作重點：二月份：教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M展表揚。在平時從小事做起，在自己才能允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。三月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。1．做操整齊。2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。3．積極開展“爭當小明星”活動。4．宣傳并進展平安教育。四月份：工作重點：積極開展“爭當小明星”的活動，爭取每一個學生都能獲得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。1、爭當小明星活動。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進展平安教育。五月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1、開展學習評比活動。2、復習發(fā)動。3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。六月份各班準備結(jié)課，搞好復習，迎接期末考試。班主任工作方案篇5新的學期即將開場，為了更好地穩(wěn)固和繼續(xù)發(fā)揚上學期本班的優(yōu)勢，改正并進步缺乏之處，特制訂本學期工作方案：一、工作目的班里的每一個學生都能在我、任課老師、同學之間的幫助下有所進步，有其價值的表達，穩(wěn)固培養(yǎng)我班"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風。二、班級情況1、班級總體情況較好，大局部同學可以遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正，學習刻苦、認真，活動較為積極，體育節(jié)、元旦匯演均獲得了較好成績，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。2、班風氣未完全形成，個別班干威信缺乏，個別寢室整體風氣不是太好，個別同學不能遵守學校紀律，表如今曠課，上課睡覺等。3、局部學生還未完全適應高中生活，自理才能較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散，學習勁頭缺乏。二、詳細措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作1、針對學生出現(xiàn)的形形色色地問題，多動腦筋，用巧用對方法，解決問題。2、多多理解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和指導者。3、對于一些積極要求上進的學生，充分調(diào)動他的積極性，鼓勵他們更上一個臺階。(二)常規(guī)工作1、抓好班級衛(wèi)生管理工作，讓學生分工合作，保質(zhì)保量完成學校的檢查工作。2、抓好寢室衛(wèi)生，爭取繼續(xù)保持月月文明寢室。3、進一步培養(yǎng)、提拔班干部，每半個月召開一次班干部會議，鼓勵班干部積極主動、有創(chuàng)造性地完成班級工作，培養(yǎng)工作才能。4、在上學期的根底上，繼續(xù)完善班級管理制度。5、加強對學生的心理安康教育。(三)學風建立1、經(jīng)常與各科任課老師交流與溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、繼續(xù)強化管理班級的紀律，使學生有一個好的學習環(huán)境。3、加強學生午休與晚自習前時段的自主管理。4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作?？傊?，班主任工作非一日一月之功可就，在教育過程中只要有愛心、耐心、恒心，我想我會得到領導、同事、學生的認可。班主任工作方案篇6一、指導思想以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，引導學生在理論中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”,引導少先隊員英勇嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面開展。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心，學生做人，培養(yǎng)他們積極向上的安康人格。二、根底建立〔一〕制定實在可行的班級奮斗目的本學期我要引導學生制定班級奮斗目的,力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。〔二〕加強班級干部的培養(yǎng)力度優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導，他們方法，采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)才能。3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動?！踩撑囵B(yǎng)學生良好的行為習慣俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為標準養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強。1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其標準性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的根本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目的，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所根據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進展行為標準訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴，經(jīng)年累月，才能到達目的。2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為標準養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把標準中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，承受教育。同時，學生通過詳細的理論，把行為標準養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。3、寓養(yǎng)成教育于日常活動中，把握其詳細性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為標準養(yǎng)成教育應浸透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的根據(jù)，加強行為標準養(yǎng)成教育還應把握其詳細可行的特點?！菜摹臣訌娮晕医逃K霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進展自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面鼓勵樹立典范,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性開展的軌道。三、主題活動：〔一〕英勇嘗試我能行——心存感恩1、感恩老師。2、感恩同學。3、感恩親人。〔二〕英勇嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣1、組織學生學習并逐條研究《小學生守那么》，《小學生日常行為標準》。2、小手印爭做好隊員，重點進展五個好習慣培養(yǎng)二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況，假如出現(xiàn)違紀者，由小隊長負責教育。平安好習慣：課間提倡學生開展平安有益的課間活動，外出活動時注意平安。禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！四、詳細安排二月份：1、做好開學的各項工作。2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。三月份：1、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。2、召開班級學生會議，深化理解學生情況。3、培養(yǎng)學生的集體觀念。四月份：1、對學生進展平安教育。2、召開學困生會議，深化理解情況,鼓勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)歷交流。4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。五月份：1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。2、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。3、繼續(xù)抓好法制和平安教育。六月份：1、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、學期工作總結(jié)。4、對學生進展假期法制和各項平安教育班主任工作方案篇7一、班級情況分析^p班主任工作實習班級——高一〔20〕班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人〔男生11人，女生11人〕，半走讀生〔在校寄餐的學生〕10人，走讀生24人。班風積極安康，