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課題2分子和原子
(第1課時(shí))第三單元自然界的水點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
故事:某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說(shuō):數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說(shuō):數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中,1+1=2,在我的化學(xué)科領(lǐng)域中,1+1不一定等于2.數(shù)學(xué)家......同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,1+1一定=2嗎?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
1+1是否一定等于2?
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
水到哪里去了?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
為什么當(dāng)你漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
你從這里能嗅到什么氣味?
如果你在此地會(huì)有什么感受?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
[實(shí)驗(yàn)3-2]:在靜置的水中,為什么品紅擴(kuò)散后,液體都呈紅色呢?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
在我們的日常生活中有無(wú)數(shù)的事例可以證明:仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見(jiàn)變?yōu)榭床灰?jiàn)時(shí),我們往往還能感覺(jué)到它們的存在。這些事實(shí)充分說(shuō)明物質(zhì)是由無(wú)數(shù)不可見(jiàn)的粒子所構(gòu)成的。物質(zhì)粒子擴(kuò)散凝聚點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
誰(shuí)使
A
燒杯中溶液變紅?燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋溶液逐漸變紅。溶液不變色。
⒈
水、空氣、酚酞相互接觸都不變紅。
⒉氨水能使酚酞溶液變紅。
⒊氨水具有刺激性氣味,易揮發(fā)。氨分子擴(kuò)散,進(jìn)入
A
燒杯中,使酚酞溶液變紅。分子具有哪些性質(zhì)?我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)氨分子進(jìn)入酚酞溶液?⒈分子的質(zhì)量和體積都很小。為什么氨分子能擴(kuò)散到空氣中,進(jìn)入酚酞溶液?⒉分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。⒊分子間是有間隔的。一滴水(以20滴水為1mL計(jì))中大約有1.67×1021個(gè)水分子。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
氣體液體固體
在受熱情況下,分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快,因此水受熱后蒸發(fā)會(huì)加快。反之,則完全相反。氣體分子間的間隔液體分子間的間隔固體分子間的間隔>>在通常情況下:
物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)縮小的緣故。小游戲:“看誰(shuí)力量大”步驟:1、取兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的水和空氣.2、找班上的大力士和力量最小的兩位同學(xué)進(jìn)行游戲。(如下圖)你知道其中的原因嗎?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
紅棕色的二氧化氮?dú)怏w空氣玻璃片
⒈從分子角度分析并解釋,下列圖示中的有色氣體為什么會(huì)擴(kuò)散?
⒉密度不同的氧氣和氮?dú)庠诳諝庵心芊窬鶆虻鼗旌希?/p>
⒊上下兩瓶氣體均勻混合(上下兩瓶氣體的顏色完全一致)后,瓶中分子的運(yùn)動(dòng)是否停止?⑴分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。⑵分子間是有間隔的。
二氧化氮的密度大于氧氣,也大于氮?dú)狻|c(diǎn)此播放教學(xué)視頻
從分子角度分析并解釋下列問(wèn)題:
⒈以空氣和氧氣為例,說(shuō)明混合物與純凈物有什么不同?⒉為什么墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香?
⒊濕衣服在陽(yáng)光下和通風(fēng)處比在陰涼、背風(fēng)處易于晾干?⒋香水、汽油、酒精為什么要密封保存?⒌水蒸發(fā)后,化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化。
⒍25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容器0.024m3的鋼瓶中。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
小結(jié):(分子的特點(diǎn))1、分子很小2、分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)3、構(gòu)成物質(zhì)的分子間都有一定的空隙問(wèn)題:從分子的角度看物質(zhì)變化,情況會(huì)怎樣呢?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
分子是由原子構(gòu)成的。在化學(xué)變化中分子會(huì)破裂,而原子不會(huì)破裂,但可重新組合成新的分子。
摘自“化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”討論
⑴
從分子角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?水變成水蒸氣時(shí),只是分子間的間隔變大,水分子本身沒(méi)有變,水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變。水電解時(shí),水分子變成了氫分子和氧分子,不再保持水的化學(xué)性質(zhì)。在反應(yīng)里,水分子分成氫原子和氧原子,每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子,每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子。物理變化化學(xué)變化
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中,分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子還是原子?討論
⑵
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
問(wèn)題:1、水是由什么分子構(gòu)成?氫氣和氧氣由什么分子構(gòu)成?2、水的化學(xué)性質(zhì)和氫氣、氧氣的化學(xué)性質(zhì)一樣嗎?定義分子:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。你怎么理解?一種分子只保持一種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),分子種類不同,構(gòu)成物質(zhì)的種類不同,化學(xué)性質(zhì)不一樣。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
作業(yè):P52第3、第4題。謝謝指導(dǎo)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
你來(lái),或者不來(lái)我都在這里,等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想,或者不想我都在這里,憶你、惜你憶你來(lái)時(shí)莞爾惜你別時(shí)依依你忘,或者不忘我都在這里,念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈(zèng)予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見(jiàn)任你方便時(shí)來(lái)隨你心性而去卻為何,有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見(jiàn)而不遠(yuǎn)千里晨起憑欄眺但見(jiàn)云卷云舒風(fēng)月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處?kù)o逸驚翻了我的萬(wàn)卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過(guò),覽了被你默誦過(guò)
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