敬畏生命+同步練習(xí) 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁8.2敬畏生命同步訓(xùn)練一、單選題1．下列幾位同學(xué)的做法，你認(rèn)為能體現(xiàn)珍愛生命、善待生命的是（）①小苗對(duì)同學(xué)踐踏草坪的行為加以制止②小麗向有關(guān)部門舉報(bào)獵殺販賣野生動(dòng)物的行為③小梅從來不吃雞、鴨、魚等肉類食品④小紅將一只受傷的海鷗拋向高空A．①② B．①④C．③④ D．②③2．“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己?！睂?duì)這句話的意思理解正確的是（）A．關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心 B．人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的C．生命需要彼此尊重 D．只有人的生命的價(jià)值高于一切3．連云港市人民政府規(guī)定：從2020年12月1日起，全市范圍內(nèi)駕駛。乘坐電動(dòng)自行車應(yīng)該按照規(guī)定佩戴符合安全標(biāo)準(zhǔn)的安全頭盔；違反規(guī)定的，處警告或二十元以上五十元以下罰款。這一規(guī)定體現(xiàn)了（

）①生命是寶貴的，值得珍愛

②生命是短暫的，應(yīng)該敬畏③生命是脆弱的，需要呵護(hù)

④生命有接續(xù)的，可以重來A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．從生命的角度分析，如圖漫畫《有“視”無恐》對(duì)青少年的警示有（）①遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念②增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)③牢記生命的寶貴，珍愛生命，善待生命④提升公民素養(yǎng)，遵守社會(huì)公德A．②④ B．①② C．①③ D．②③5．看漫畫中人物的行為，你想告訴他們的是（

）A．我的生命我做主 B．敬畏生命，珍視生命C．珍愛他人生命，讓我先過去 D．就這一次，沒關(guān)系6．新型冠狀病毒在我國大范圍流行，嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安全和身體健康。我國政府迅速采取應(yīng)急措施，對(duì)人員流動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格管控，感染新冠病毒的人應(yīng)收盡收、免費(fèi)治療等。小亮對(duì)此不以為然，認(rèn)為完全沒有必要，生死在天。國家不必干涉。下列觀點(diǎn)中，最能夠說服小亮的是（

）A．人只有在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，才能夠體會(huì)生命的價(jià)值 B．實(shí)現(xiàn)生命意義和價(jià)值要從生活的點(diǎn)滴小事做起C．生命既是頑強(qiáng)的也是脆弱的，我們要敬畏生命 D．大災(zāi)大難面前，要認(rèn)識(shí)到自我生命是最重要的7．生命至上的道理我們都懂，但有這樣的一些人，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他們卻將自己的生命置之度外，到最危險(xiǎn)的地震、火災(zāi)、水災(zāi)等現(xiàn)場(chǎng)救人。他們的行為體現(xiàn)了①他們沒有珍愛自己的生命②他們珍愛別人的生命如同自己的生命③生命是脆弱的、艱難的，同時(shí)也是崇高的、神圣的④我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳麬．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8．在遭遇自然災(zāi)害，事故災(zāi)難而救援時(shí)，黨和政府爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋?/p>

）A．人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B．各種生命共生共存，息息相關(guān)C．生命是頑強(qiáng)的，人的生命最有智慧D．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命、關(guān)愛生命9．下列能體現(xiàn)珍愛生命、善待生命的行為有（

）①小宇買了一只小狗，養(yǎng)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)很煩就將它遺棄了②小亮勸阻了小濤踐踏草坪③小蕓救護(hù)了一只受傷的小鳥④游人向動(dòng)物園里的猴子亂扔食物A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．2020年4月4日清明節(jié)。全國各地深切悼念新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞。大江南北，長(zhǎng)城林內(nèi)外，全國人民一起向英雄致敬，向逝者致哀。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（

）①小明:生命重于泰山，這體現(xiàn)了國家和民族對(duì)生命的最高尊重②小華:舉國哀悼既是對(duì)逝者的緬懷，也是對(duì)生命的關(guān)愛與珍視③小微:生者堅(jiān)強(qiáng)，充實(shí)而有意義地活著是對(duì)逝者最深沉的緬懷④小勇:傳承英烈精神，推動(dòng)國家進(jìn)步，是對(duì)烈士們最真摯的告慰A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．請(qǐng)觀察下圖,對(duì)圖中汽車司機(jī)的行為理解有誤的是(

)A．這是敬畏生命、謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系的表現(xiàn)B．這是重視他人生命、輕視自己生命的表現(xiàn)C．這是關(guān)心他人,對(duì)他人生命充分尊重的表現(xiàn)D．這是關(guān)愛生命、禮讓行人、文明駕駛的表現(xiàn)12．近年來，玉林市積極開展禮讓斑馬線活動(dòng)，讓行人在斑馬線上走得更加從容。禮讓斑馬線這一做法主要體現(xiàn)（）①生命是寶貴的，要珍愛生命②對(duì)生命的尊重和敬畏③生命是獨(dú)特的，是可以延續(xù)的④生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．當(dāng)新冠疫情突然來襲，社會(huì)生活按下“暫停鍵”:工廠延遲開工，學(xué)校延期開學(xué)，居民減少外出在家隔離……黨和政府之所以要求全民“宅家”，這是因?yàn)椋?/p>

）A．生命價(jià)值高于一切，這些舉措有利于阻斷病毒傳播B．良好生活習(xí)慣能夠完全杜絕疫情擴(kuò)散C．精神生命要得到保障，需要提高生命質(zhì)量D．疫情對(duì)社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生影響14．教育部公布，經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日，這一重大變化，最主要基于A．公平第一作為判斷依據(jù)B．健康第一作為判斷依據(jù)C．正義第一作為判斷依據(jù)D．平等第一作為判斷依據(jù)15．下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命，關(guān)愛生命的選項(xiàng)是A．李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站 B．張某勸說、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物C．愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的傳染性疾病仍堅(jiān)持到學(xué)校上課 D．王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)16．據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在每天有100多個(gè)物種從地球上消失，其中許多物種，無論從醫(yī)藥、審美或維護(hù)生態(tài)平衡角度看，都具有很高的價(jià)值。此外，目前約有145種哺乳動(dòng)物、437種鳥類、69種兩棲類和爬行類動(dòng)物、400多種無脊椎動(dòng)物和250種植物正處于滅絕的邊緣。這些數(shù)據(jù)告訴我們①要開發(fā)大自然獲取人類更大的生存空間②要自覺搶救和保護(hù)瀕危動(dòng)植物③要尊重生物多樣性維護(hù)生態(tài)平衡④要有正確的生態(tài)觀、生命觀A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③17．今年12月13日，是第八個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。銘記歷史，悼念逝者，2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，決議的通過，使得我國對(duì)南京大屠殺遇難者的紀(jì)念上升為國家層面。設(shè)立國家公祭日（

）①促使中國人民不忘國恥，珍愛和平

②表明中日兩國已有美好和平的未來③彰顯了對(duì)生命的敬畏，對(duì)人權(quán)的尊重

④對(duì)日本反省自己侵略的歷史具有積極的意義A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③18．下列行為能體現(xiàn)對(duì)生命的敬畏的是（

）①發(fā)生火災(zāi)時(shí)，14歲的小濤奮不顧身地沖入火場(chǎng)救人②黨和政府出臺(tái)了一系列有關(guān)預(yù)防安全事故發(fā)生的政策、措施和法律法規(guī)③小美很愛美，但總覺得自己“太胖”，于是采用節(jié)食的方法減肥，每天幾乎不吃主食④小祥生活非常有規(guī)律，每天早睡早起，從不熬夜A．①③ B．②④ C．①④ D．②③19．“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己?！毕铝姓f法符合這一觀點(diǎn)的是（

）A．人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是自私的 B．人類的生存與其他生命沒有關(guān)系C．面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，要滿懷斗志 D．生命是休戚與共的，要自覺珍愛一切生命20．大學(xué)生小林放假從疫區(qū)回家后被確診為新冠肺炎?；丶彝局?，他在高鐵上全程佩戴口罩，回家后積極配合醫(yī)院隔離，出院后又獨(dú)自居家隔離28天。他教科書式的自我隔離使得無一人被他感染。這給我們的啟示是（

）①敬畏生命，要堅(jiān)持自我生命至上②應(yīng)與周圍的生命休戚與共③不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命④對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④二、簡(jiǎn)答題21．近年來，未成年人的安全問題備受各方關(guān)注。每年都有“花兒”意外調(diào)零，而溺水、墜樓、交通意外往往是“罪魁禍?zhǔn)住?，此外，未成年入的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時(shí)有發(fā)生。寒假即將到來，但我們的安全卻不能“放假”。(1)生命只有一次，你對(duì)寶貴的生命有著怎樣的認(rèn)識(shí)？(2)敬畏生命，是我們對(duì)待生命的態(tài)度，請(qǐng)向同學(xué)們說一說，敬畏生命的做法有哪些？22．閱讀材料，回答問題。一群遇到危險(xiǎn)不是往外逃而是往里沖的人，他們就是消防隊(duì)員，他們用英雄的行動(dòng)，守護(hù)著我們的生命，常被稱作“最美逆行者”。(1)“最美逆行者”守護(hù)的生命具有哪些特點(diǎn)？(2)逆行的英雄，啟示我們應(yīng)如何敬畏生命？23．為什么說自愿善待他人生命是道德的要求？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．A4．D5．B6．C7．B8．D9．B10．D11．B12．A13．A14．B15．C16．B17．C18．B19．D20．C21．(1)①生命來之不易。②生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代。③生命是不可逆的，是脆弱的，又是崇高的、神圣的，對(duì)生命要有敬畏的情懷。④我們的生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。⑤生命至上，別人的生命同樣重要，自覺地珍愛他人的生命。(2)①堅(jiān)持敬畏生命、珍愛生命、生命至上的理念。②敬畏生命，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。③不漠視生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。④生命之間休戚與共，要發(fā)自內(nèi)心的敬畏生命。22．(1)生命來之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。(2)①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共