2023年教育教學個人工作反思不足之處及改正

年教育教學個人工作反思不足之處及改正2023年教育教學個人工作反思不足之處及改正【僅供學習參考，切勿通篇使用！】

彌補了傳統(tǒng)數(shù)學中的枯燥無味，降低難度，提升同學學習愛好。

下面是整理的2023年教育教學個人工作反思不足之處及改正，僅供參考。

2023年教育教學個人工作反思不足之處及改正【一】

緊急而勞碌的一個學期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結(jié)

一、加強學習，努力提高。

本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。

用心參與政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時，聽從校內(nèi)的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。

一年來，除了專心參與政治理論學習外，

我還專心進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任老師工作。

透過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)覺了自己在教學中的許多不足，為自己教學實踐和教學潛力的提高做好了預(yù)備。

二、仔細備課，上好課。

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)，開學初，我仔細通讀教材，語文學科以提高同學閱讀潛力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的潛力。

仔細制定好群眾備課方案。

課前，我仔細鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學的實際狀況設(shè)計教案。

并虛心向有閱歷的老師學習、請教，力求吃透教材。

課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，專心運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的專心性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，構(gòu)成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無預(yù)備之戰(zhàn)。

課后留意對學困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，準時反思，找出自己教學中的不足。

本學期參與了校內(nèi)的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，透過講課我的收獲很大，明確

了識字教學對于高班級同學同樣重要。

作業(yè)能做到準時批改仔細糾錯準時查缺補漏。

同時對待不同同學實行不同的教育幫扶方法。

個性是對待后進生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問、多巡察、多輔導(dǎo)。

對他們的點滴進步賜予大力表揚，課后多找他們談心。

讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學習的興趣。

經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成果提高不少。

另外，我還把自己在教學中比較勝利的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累閱歷。

三、班主任工作

1、仔細做好同學的思想工作

四班級孩子的一般年齡是9-11歲，處在兒童期的后期階段。

大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在學校教育中正好處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習潛力、心情潛力、意志潛力和學習習慣的最佳時期。

同時，四班級孩子開頭從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是，辨別是非的潛力還極其有限，社會交往閱歷缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔心的開頭。

假如經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子能夠安穩(wěn)度過這個擔心的時期，綜合潛力得到快速的提高，在學習的旅途中

將會實現(xiàn)一次具有人生好處的深刻轉(zhuǎn)折，從今踏上勝利的人生之路。

因此作為班主任我專心引導(dǎo)同學朝正確的方向進展。

2、以身作則給同學做榜樣

班主任要用個人的魅力制服同學，時刻牢記身正為范。

要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是授課還是平常言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

為此