大班科學活動-青蛙的成長教案

大班科學活動——青蛙的成長教案?青蛙的成長教案

大班科學活動青蛙的成長教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解青蛙的形狀特征和成長過程，養(yǎng)成觀看事物微小變化的習慣，培育幼兒對動物生長的探究欲望，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，下面是青蛙的成長教案。

活動目標

1、了解青蛙的形狀特征和成長過程。

2、養(yǎng)成觀看事物微小變化的習慣，培育幼兒對動物生長的探究欲望。

3、激發(fā)幼兒愛護青蛙的情感，知道它是對人類有益的動物。

4、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

活動預備

青蛙圖片、青蛙生長5步圖、視頻《青蛙的成長》、音樂視頻《變青蛙》、青蛙的叫聲、害蟲一個

活動過程

一、導入

師今日，老師給大家請來了一位動物伴侶，咱們先聽聽它好聽的聲音吧?。úシ徘嗤艿慕新暎┐蠹液芸炀筒鲁鰜砹?，對，就是小青蛙。

（出示青蛙圖）

二、觀看青蛙的形狀特征

師你們見到青蛙嗎？誰能說說它的樣子吧！請大家從上往下來說一說。

（青蛙穿得什么顏色的外衣的?眼睛、嘴巴怎么樣的?肚皮是什么顏色的?有幾條腿?）

幼兒說，老師貼上所說的形狀特征局部圖。

對語言完整的幼兒賜予表揚。

重點講解腳蹼引導幼兒觀看。

師現(xiàn)在我們已經(jīng)熟悉了青蛙，它的樣子很可愛，那它生下來就是這個樣子的嗎？（不是）對，它生下來可不是這個樣子的，它的長大經(jīng)受了很奇妙的過程，讓我們一起看一看吧！

三、觀看視頻，了解青蛙的生長過程。

1、分段播放視頻，提問

（1）這是什么季節(jié)？青蛙媽媽生下的小寶寶是什么樣子的？（許很多多圓圓的卵）

（2）天氣溫和了，卵是怎樣變成小蝌蚪的？（脫下了外衣）小蝌蚪長得是什么樣子的？（圓圓的大腦袋，一條細細的小尾巴）小蝌蚪是怎樣游動的？（請幼兒仿照動作）

（3）小蝌蚪游著游著身體發(fā)生了什么變化？它遇到了誰？（長出了后腿，遇到了小鯉魚和它的寶寶）

（4）小蝌蚪游著游著身體又發(fā)生了什么變化？它由遇到了誰？（長出了前腿，遇到了小烏龜）

（5）現(xiàn)在，小蝌蚪的身體變成了什么顏色？（脫掉了黑衣服，換上了綠衣服）身體的哪部分消逝了？（尾巴，漸漸變短）

2、老師出示青蛙生長過程圖，引導幼兒回憶。

師小寶寶是一下子就變成青蛙的嗎?(不是，漸漸長大，身體在不斷的發(fā)生變化)現(xiàn)在請大家想一想它是怎樣變化的？

（老師引導提問青蛙媽媽先在池塘里產(chǎn)下了什么？接著卵又變成了什么？小蝌蚪先長出了什么腿？又長出了？身體的哪部分消逝了？最終變成了？）

幼兒回答老師貼過程圖片青蛙卵小蝌蚪長出后腿小青蛙長出前腿的小青蛙青蛙。

問青蛙從卵變成青蛙經(jīng)受了幾個變化？

3、音樂嬉戲《變青蛙》，引導幼兒用身體動作來表現(xiàn)青蛙的生長過程。

師啊，原來小青蛙是這樣長大的，我們也來學學它的變化吧。

播放音樂視頻《變青蛙》，老師做青蛙媽媽，幼兒做寶寶一起嬉戲，將青蛙的生長過程用身體動作來表現(xiàn)。

動作半蹲預備，雙手握拳，從下往上搖擺，左游游，右游游；雙手叉腰左右腿分別向后蹬；雙手五指分開，向左上、右上伸；雙手在身后搖擺，再到胸前搖擺；轉(zhuǎn)個圈，學青蛙跳2下。

四、了解青蛙是人類有益的動物，引導幼兒愛護青蛙。

師太奇妙了，最終變成了小青蛙，青蛙有什么本事?那小青蛙喜愛吃什么呢？提示幼兒大膽回答

青蛙對我們?nèi)祟愑羞@么大的用處，我們應當怎樣愛護青蛙呢?

小結(jié)青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，它們一年吃害蟲的數(shù)量大約是五萬多只。

所以人們稱它為莊稼的愛護神。

青蛙對我們?nèi)祟惖暮锰幒艽螅俏覀兊暮冒閭H，我們不能捕殺青蛙，好好的愛護它。

五、延長活動