中班美術(shù)活動-給獅子美發(fā)教案

中班美術(shù)活動——給獅子美發(fā)教案?給獅子美發(fā)教案

中班美術(shù)給獅子美發(fā)教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，利用兒歌的形式把握獅子頭部特征培育繪畫愛好，進展幼兒的想象力制造力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是給獅子美發(fā)教案。

活動目標

1.利用兒歌的形式把握獅子頭部特征培育繪畫愛好。

2.進展幼兒的想象力制造力。

3.把握獅子頭部的畫法運用多種線條為獅子設計發(fā)型并自主擇色。

4.培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點難點

活動重點

為獅子設計發(fā)型

活動難點

用不同的線條顏色畫出獅子的鬃毛

活動預備

幼兒在家園共同搜集有關(guān)獅子的圖片或影像資料獅子的吼叫聲擬音。

繪畫紙彩筆人手一份

活動過程

一、導入（3分鐘）

播放獅子的吼叫聲引起幼兒愛好

提問這是什么動物的叫聲？獅子長得什么樣？幼兒依據(jù)自己的印象回答

二、綻開（18分鐘）

1.出示獅子頭部特征范畫幼兒觀看

提問獅子的頭部都長有什么？眼睛耳朵鼻子嘴巴這些器官分別像什么外形？幼兒依據(jù)自己的閱歷回答？（2分鐘）

2.用兒歌的形式進行小結(jié)腦袋是個大圓圓眼睛是個小圓耳朵是個小半圓鼻子？寬寬豎中間胡須直直橫兩邊要問獅子有多兇張大嘴巴吼震天？（1分鐘）

3.幼兒說兒歌老師示范繪畫，添畫獅子頭部鬃毛。

提問這只獅子的頭部少什么鬃毛？（1分鐘）

4.示范獅子鬃毛的畫法以螺旋卷兒的形式添畫獅子鬃毛

5.幼兒作畫指導語請大家來當美發(fā)師為獅子設計美麗的發(fā)型先畫出小獅子的頭部輪廓和五官然后給小獅子設計發(fā)型發(fā)型可以是卷卷的也可以是直直的或者波浪形的。

“你可以自由選擇最終涂上你喜愛的顏色”（12分鐘）

6.幼兒作畫老師巡回指導，鼓舞幼兒設計出不同的發(fā)型（2分鐘）

三、結(jié)束溝通作品相互觀賞（4分鐘）

講評幼兒的作品，鼓舞有進步大膽作畫的幼兒。

提問你為小獅子設計的是什么發(fā)型？都選用了哪些顏色？

師“小伴侶，這次畫畫有進步，能夠大膽的作畫，盼望以后也能大膽動手畫。

”

師“你的小獅子涂得什么顏色？你為什么選這種顏色呢？”

師“你能說一說你的小獅子是什么顏色的？它在干什么呀？”

活動反思

活動首先讓孩子感受觀賞不同獅子的造型，通過評述和表達自己的審美觀點，豐富閱歷，再進行自由表現(xiàn)，大膽地設計制造獅子的造型。

并運用多媒體中對獅子制作方法的詮釋來關(guān)心孩子進一步了解和把握不同神態(tài)的獅子在五官上、頭發(fā)上的差別。

引導孩子探究不同造型獅子的表現(xiàn)方法，鼓舞大膽的創(chuàng)新。

與此同時又為孩子們供應了簡潔易做的獅子形象圖片，打開了幼兒創(chuàng)作的靈感。

最終通過個人、小組作品的展現(xiàn)對話活動，并就造型的表現(xiàn)和創(chuàng)新、進行自評、互評和師生共評、讓每個孩子體驗創(chuàng)作和合作的樂趣及勝利的喜悅。

在老師講解范畫及幼兒作畫環(huán)節(jié)，幼兒留意力集中，由于他們也想自己畫出一幅可愛的獅子，因此畫面