小學(xué)道德與法治-美就這么簡單教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《美，就這么簡單》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到要保護周圍的環(huán)境，要從不亂扔，不亂吐，不亂踩開始。初步了解周圍的垃圾，并學(xué)會垃圾分類和處理垃圾的方法。培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識，環(huán)保意識，激勵他們?yōu)楸Ｗo周圍的環(huán)境做力所能及的事。教學(xué)重難點：重點：讓學(xué)生認(rèn)識到要保護周圍的環(huán)境，要從正確投放垃圾開始。難點：給垃圾分類及垃圾處理方法。課前準(zhǔn)備：了解家里都有什么垃圾，每天大約產(chǎn)生多少垃圾。查資料，了解哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。垃圾回收有什么好處。教學(xué)過程：導(dǎo)入：我們的家鄉(xiāng)沂水同學(xué)們，你知道我們的家鄉(xiāng)是哪里嗎？那你知道我們沂水都有哪些美麗的景區(qū)嗎？（地下大峽谷，天上王城，雪山彩虹谷。。。）你都去過哪些景區(qū)？你覺得這些景區(qū)美嗎？下面我們一起來欣賞一下我們沂水的美麗景色?？戳诉@個視頻，你有什么想說的？你覺得我們的家鄉(xiāng)美嗎？這么美麗的地方大家熱不熱愛他？（我們的家鄉(xiāng)很美麗，環(huán)境很優(yōu)美，我們要熱愛他，作為沂水人，更要為他的美麗出一份力。）同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)很美麗，同樣我們每天學(xué)習(xí)的地方怎么樣呢？欣賞校園。你有什么感受？美嗎？美在哪里？（對，整潔，干凈，也是一種美）我們每天在這里生活學(xué)習(xí)，是不是更應(yīng)該把這種美延續(xù)下去呢？那我們應(yīng)該怎么做呢？活動一:我為環(huán)境出點力怎樣為美出力？生答：為花澆水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，愛護花草樹木。總結(jié)并板書，其實就像同學(xué)們說的那樣，我們只要管住自己的手，（不亂扔，不亂摘）管住自己的腳不亂踩，不亂踏，管住自己的嘴，不亂吐，我們的環(huán)境就會變好，我們的周圍就會變美。其實，美就這么簡單。同學(xué)們，在我們的周圍有很多提醒我們保持衛(wèi)生的標(biāo)志，你們認(rèn)識嗎？（發(fā)作業(yè)紙）大家一起連一連。這些環(huán)保小衛(wèi)士，時刻提醒我們注意衛(wèi)生。你在哪些地方見到過這些標(biāo)志呢？（找一找）（提前準(zhǔn)備的牛奶盒子等）出示中國環(huán)境標(biāo)志（它代表了綠色環(huán)保），為了提醒人們保護環(huán)境，聯(lián)合國把6月5日定為世界環(huán)境日。我國環(huán)保部門還專門設(shè)計了中國環(huán)境保護標(biāo)志。它是由里面的青山綠水太陽，以及外面一圈的十環(huán)組成，外面環(huán)環(huán)相扣，表示人人參與保護環(huán)境。同學(xué)們，你們注意過你們一家人，一天大約制造多少垃圾嗎？請看大屏幕，這是一個家庭一天大約制造的垃圾，那么，一個班呢，一個學(xué)校呢，一個城市呢？是不是就會垃圾成山了呢？多不多？這些垃圾怎么辦呢？人們?yōu)榱颂幚磉@些垃圾山，想到了各種各樣的辦法。垃圾分類就是一種。把垃圾分為兩類：一類是可回收的：一類是其他的垃圾，來認(rèn)識一下這兩種標(biāo)準(zhǔn)，你來說一說，哪一個是可以回收的，哪一個是其他的？同學(xué)們，你知道哪些垃圾是可以回收的嗎？舉個例子來說?；顒佣何?guī)屠业郊遥〗M討論學(xué)習(xí)，分類，看哪一組分的好，來展示一下。同學(xué)們你們知道垃圾分類的好處嗎？我們來聽一聽吧。所以我們要認(rèn)真分類，保護我們共同的家園----地球?；顒尤何覟閷W(xué)校獻妙招。學(xué)習(xí)了垃圾分類，你有沒有想到自己也可以為我們的學(xué)校環(huán)境做出貢獻呢？我們是不是可以在班里放幾個垃圾桶，既保護了環(huán)境，更是為垃圾分類做出我們的貢獻。同學(xué)們這是我在沂水街頭拍的垃圾桶，你發(fā)現(xiàn)了什么？希望大家都能做環(huán)保小衛(wèi)士，為保護我們的環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。愛護環(huán)境從垃圾分類開始，國家早就開始重視和研究這一了問題。你們看，杭州的試點。五、總結(jié)：同學(xué)們今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？課下請同學(xué)們把我們學(xué)到的知識用到家里的垃圾分類，正確的投放垃圾，不僅能保護環(huán)境，還能節(jié)約資源，請同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們生活的環(huán)境更美，其實，美就這么簡單，你覺得呢？好今天這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們再見。學(xué)情分析本單元的教學(xué)主題是保護環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生知道愛護自然環(huán)境就是愛自己，愛他人，愛生活，愛這個世界。設(shè)計力求體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過觀看視頻，討論交流，歌唱童謠、實踐操作等各種學(xué)習(xí)形式，調(diào)動各種感官，告訴學(xué)生垃圾的恰當(dāng)處理是環(huán)保的一個重要方面，品德與生活是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活為目標(biāo)的活動型綜合課程，強調(diào)寓教育于活動之中。課前進行調(diào)查活動，課上，討論、交流反饋調(diào)查情況。同時，在“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生全方位動起來，人人動腦、動口、動手為環(huán)保獻出“金點子”。效果分析課前通過進行調(diào)查活動，課上，討論、交流反饋調(diào)查情況。同時，在“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生全方位動起來，人人動腦、動口、動手為環(huán)保獻出“金點子”。結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計“尋找垃圾的家，給垃圾分類”的活動，在活動中為“垃圾找家”，再把生活中的垃圾也送進課前設(shè)計的三個形象的垃圾桶里。最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗參與到“減少垃圾，變廢為寶”的環(huán)節(jié)中。整個活動的設(shè)計，強調(diào)學(xué)生為中心，強調(diào)學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在活動中探索中學(xué)到了認(rèn)識垃圾分類的知識，減少垃圾的辦法，懂得減少垃圾對美化家園、保護環(huán)境的意義。讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、促進其道德認(rèn)識的提高，情感、行為的發(fā)展。通過各項感官刺激，讓學(xué)生知道保護環(huán)境要從我做起，從身邊小事做起。增加自己保護環(huán)境的意識。了解垃圾分類的有關(guān)知識，要學(xué)會將垃圾分類，從而正確地投放垃圾。通過觀看視頻、討論交流，最后再實踐操作等學(xué)習(xí)形式知道了環(huán)保的重要性。教材分析《美，就這么簡單》是教育科學(xué)出版社小學(xué)《品德與生活》第三冊第五單元的最后一個主題。本課以從垃圾入桶開始，通過學(xué)生的看、聽、說、玩等多種途徑，讓學(xué)生對“垃圾”有了全新認(rèn)識，教育學(xué)生人人都要愛護環(huán)境，要從身邊小事做起，從垃圾入桶做起。垃圾問題關(guān)系著千家萬戶，孩子每天都會扔垃圾，為了讓孩子懂得如何合理妥善處理垃圾，如何進行垃圾分類，并在生活中身體力行為美化家園、保護環(huán)境盡自己的一點力.教學(xué)從引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀看美麗家園的圖片開始，讓學(xué)生感受到我們的家園是美麗整潔的——“干凈整潔的環(huán)境人人愛”，激發(fā)學(xué)生對美好環(huán)境的熱愛之情。同時將臟亂環(huán)境與之相比較，產(chǎn)生強烈的對比，喚起學(xué)生想要保護環(huán)境的欲望，為后面的垃圾分類活動打好基礎(chǔ)。評測練習(xí)教學(xué)反思這是我第一次講道德與法治公開課，為此多次進行磨課，但是效果一般。教學(xué)流程如下：1、導(dǎo)入：讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的美麗，自己動手撿垃圾，體驗伸伸手、彎彎腰，美就這么簡單。2、看圖片，談感想。讓學(xué)生體驗垃圾不能亂丟。3、學(xué)生展示調(diào)查，分組討論家里的生活垃圾。4、播放視頻講解垃圾的分類，然后讓小組內(nèi)再說一說收集的垃圾如何分類5、活動：垃圾分類。6、了解垃圾分類的好處。7、回顧小結(jié)?；剡^頭來想想，有成功之處，也有很多不足。備課組集體評課，給我提出了很多寶貴的意見。自己感覺，做的比較好的有以下幾點：1、整體感覺，整個教學(xué)環(huán)節(jié)比較流暢，能比較好的完成教學(xué)任務(wù)。2、課堂氣氛比較活躍。如表揚學(xué)生觀察認(rèn)真，調(diào)查全面等。作為一名第一次教學(xué)道德與法治的老師，個人感覺也有很多不足。主要包括以下幾點：1、整節(jié)課處于緊張的狀態(tài)，有時候會語無倫次，評價不是很到位。2、針對學(xué)生課前收集的資料，如果設(shè)計一個展示的環(huán)節(jié)，效果可能會更好。3、收集的很多圖片可讓學(xué)生基于經(jīng)驗多說，教師少說。不必急于給出評價，給學(xué)生機會說完整。4、學(xué)生在分組進行活動時，指導(dǎo)不夠到位。以后的教學(xué)中，我會多多向其他教師請教，揚長避短，不斷提高。課標(biāo)分析《美，就這么簡單》是教育科學(xué)出版社小學(xué)《品德與生活》第三冊第五單元的最后一個主題。本課以從垃圾入桶開始，通過學(xué)生的看、聽、說、玩等多種途徑，讓學(xué)生對“垃圾”有了全新認(rèn)識，教育學(xué)生人人都要愛護環(huán)境，要從身邊小事做起，從垃圾入桶做起。本主題對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是：“健康、安全地生活”之“愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生”，“負(fù)責(zé)任、有愛心地生活”之“愛護動植物，節(jié)約資源，為保護環(huán)境做