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Word第第頁暑假支教留守兒童社會實踐報告暑假支教留守兒童社會實踐報告1

隨著出門經(jīng)商打工的人多了。留守兒童也自然多了起來,永嘉縣西岙鄉(xiāng)就是一個典型的例子,那邊的留守兒童占的比例是最多的,也是最為困難的,而那就是我們“愛暖童心”實踐隊的目的地。

社會實踐活動就從來到西岙鄉(xiāng)拉開了序幕。頂著烈日炎炎的天氣,經(jīng)過幾小時的車程,我們來到了一個海拔700米,面積43。50平方千米,而人口僅有6000人的的偏遠山區(qū),被喻為“永嘉西藏”。在這樣的環(huán)境下,我的第一次社會實踐的開頭了,通過對這次的體驗讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的力量,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的缺乏和差距所在

社會實踐的第一天,我們便安排好了工作,實踐隊主要以支教為主,所以,我們的首要任務就是招收當?shù)氐牧羰貎和N覀兎殖闪?個小隊,其中三隊出去拜見四周的鄉(xiāng)村招生,還有一隊則負責后勤工作。招生過后,我們很順當?shù)卦谖麽行膶W校進行了為期一個星期的義務支教。在文化學問和愛好愛好培育方面,我們盡我們所能使他們感受到學習的重要和歡樂,當然我們自己也從中學到了許多。

在6月30日下午在鄉(xiāng)政府的會議室進行了開幕儀式,同時得到了鄉(xiāng)政府的大力支持和贊助。7月—2日,我們在四周相連的村子針對同學的學習、生活、家庭狀況和學校的教學狀況做了具體的問卷調(diào)查。7月3—4日,我們以6個人為一小隊來到了大若巖和獅子巖風景區(qū),以關(guān)愛留守兒童,“留守兒童不留守”名義,開展了萬人簽名和慈善募捐活動。同時,大若巖政府也表示了對我們此次募捐活動的支持。我們此次募捐所得用于購置慰問留守兒童的學習用品上。7月5日晚上,我們在老的中心學校的舞臺上呈現(xiàn)了我們這段時間教育和學習的成果,很興奮邀請到了鄉(xiāng)政府的工作人員、村長、學校的教育主任和當?shù)氐拇迕袂皝碛^看。演出由于條件的限制,舞臺燈光效果不是很抱負,但是同學的賣力演出贏的了觀眾的陣陣掌聲,實踐在演出的落幕告以段落。

回想在那的日子,有歡樂也有苦痛的。就拿同學來說有的很聽話有的很淘氣。對于聽話的孩子,我們可以輕松的教學,而淘氣的孩子不聽話使之不好教育。不過我們還是仔細的教育好每個同學。

不過在那邊也有許多樂趣。相比城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村的山更加的綠;鄉(xiāng)村的水更加的清亮;鄉(xiāng)村的空氣更加的清爽;鄉(xiāng)村的天空更加的碧藍;鄉(xiāng)村的人民也更加的純樸。晚上在學校教室的欄桿前看夜空更是別有一番趣味,像數(shù)數(shù)著天上的繁星或是單單仰視夜空中奇異的星座圖,都能清靜我們的心。不知不覺我們在心底埋下了思念的種子,在以后的歲月里發(fā)芽、成長。不管我們是在支教還是在調(diào)查,村民和同學們都主動的協(xié)作。他們以一顆真誠的心歡迎我們的到來,一顆感恩的心送我們離開。

總結(jié)這次時期社會實踐活動,雖然是我們每個人的第一次社會實踐,但我認為是一次勝利的,有用的,受益非同的社會實踐,信任這將會對我的以后學習和工作有很大的關(guān)心。作為當代高校生,身負重任,更不行懶。通過這次社會實踐,我清晰地明白了教育的重要性,經(jīng)濟進展的必要性。自然不是說空話就能勝利,要付注于行動才會有深的體會,有更多的所得。實踐出真知,毫無疑問,實踐是檢驗真理的唯一標。

暑假支教留守兒童社會實踐報告2

從余坪回來已有數(shù)日,始終不情愿寫些什么記錄我短短十天的支教生活,由于有太多太多讓我感動讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷涌上心頭……

記得是7月25日,從學校動身倒地鐵又坐城際到北京,在北京踏上了北京——隴西的火車,從沒做過那么長時間硬座的我們懷著對黃土高坡的無限向往和對即將入住的余坪學校的憧憬與期盼,硬是堅持了6個小時。到了早已心心憧憬的西北后,發(fā)覺這里的一切都那么不同,從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看,對這里無限奇怪???,選購完畢就坐車去山上,山路曲折,透過車窗將滿城風光盡收眼底,心情興奮得無法言說。

安排好以后,其次天便是與孩子們見面的日子了,我是六班級的班主任,當時想著六班級會比低班級的孩子們懂事聽話,但當我走進教室里的那一刻,黑壓壓地坐滿了人,男生特殊多,而且哪里全是六班級的孩子,有學校的有高中的`,跟我差不了幾歲,都說著當?shù)氐姆窖?,給我?guī)砹擞嗥旱牡谝粋€麻煩,還好有我的小班長杜婷,像一個小領導一樣幫我管理著班級,大方懂事,關(guān)心我許多。

上課的時候大家并不像我想象得那么不情愿互動回應,每次我問問題的時候大家都大聲回答我,每次布置作業(yè)的時候都特殊準時地上交,還有我的課代表杜佳全,從當時的推脫害羞到最終混成跟我最熟的幾個同學之一,都是令我特殊欣慰的事情。

還要解決的一個重要問題就是吃飯,x個人每天分工合作,井井有條地為大家預備吃的,在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照看自己,讓我真正體會到了自己的成長。

課余時間是我與大家熟絡的重要時間段,會與大家聊談天,談談心,像一個大姐姐一樣關(guān)懷我的同學,了解我的孩子們,他們的淳樸和善,天真無邪都讓我震撼讓我憧憬。他們會從家里摘梨給我吃,會帶我到他們的隱秘基地玩耍,會跟我共享好多好多小隱秘,會在我生病的時候關(guān)懷我給我找“醫(yī)生”,會在我們停電了沒有午飯吃的時候在校門口等著讓我去他們家里吃,會給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼?,會帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),會給我們做家訪的小翻譯,會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美妙的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。

最終一天有一個匯報演出,每個班級都要出一個節(jié)目,這可難壞了我這個不會唱歌不會跳舞的小班主任,最終在網(wǎng)上找了個話劇,大家每天都賣力地演出,那么長的臺詞很快就背下來,而我與大家的感情也在排話劇中漸漸升溫,最終的演出完善落幕,我們余坪劇組棒棒的!

還有一起支教的另外0個支教老師,大家相互關(guān)心,相互包涵,像一個大家庭一樣其樂融融,還有臨走前一起喝的酒,正是支教讓我們這一幫不熟悉的同學從生疏走向熟識,成了要好的伴侶。

最讓我感動的是我的同學周剛和佳全,在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,本想當天就走的我太舍不得,留下來跟他們玩了一天,臨別還是沒有掌握住自己的眼淚。

曾經(jīng)認為短短十天的支教活動并不能給同學們留下太多印象,我們走了以后還會有更多支教老師到余坪去,很快我們就會被遺忘,但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀,回家這么多天了,同學們始終跟我保持聯(lián)絡,告知我不會遺忘我,叮囑我留意身體,這些舉動都讓我很驚喜。

這次支教讓我這個還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師,時而跟他們打成一片,時而嚴厲?仔細,我愿給他們留下的都是美妙的印象,同時他們在我心里永久是最真最善最美的孩子。假如可以,多盼望能待更長時間,假如有機會,多么想再去幾次,我會帶去一個更稱職更成熟的我,也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。

暑假支教留守兒童社會實踐報告3

從余坪回來已有數(shù)日,始終不情愿寫些什么記錄我短短十天的支教生活,由于有太多太多讓我感動讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷涌上心頭……

記得是7月25日,從學校動身倒地鐵又坐城際到北京,在北京踏上了北京——隴西的火車,從沒做過那么長時間硬座的我們懷著對黃土高坡的無限向往和對即將入住的余坪學校的憧憬與期盼,硬是堅持了16個小時。到了早已心心憧憬的西北后,發(fā)覺這里的一切都那么不同,從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看,對這里無限奇怪???,選購完畢就坐車去山上,山路曲折,透過車窗將滿城風光盡收眼底,心情興奮得無法言說。

安排好以后,其次天便是與孩子們見面的日子了,我是六班級的班主任,當時想著六班級會比低班級的孩子們懂事聽話,但當我走進教室里的那一刻,黑壓壓地坐滿了人,男生特殊多,而且哪里全是六班級的孩子,有學校的有高中的,跟我差不了幾歲,都說著當?shù)氐姆窖?,給我?guī)砹擞嗥旱牡谝粋€麻煩,還好有我的小班長杜婷,像一個小領導一樣幫我管理著班級,大方懂事,關(guān)心我許多。

上課的時候大家并不像我想象得那么不情愿互動回應,每次我問問題的時候大家都大聲回答我,每次布置作業(yè)的時候都特殊準時地上交,還有我的課代表杜佳全,從當時的推脫害羞到最終混成跟我最熟的幾個同學之一,都是令我特殊欣慰的事情。

還要解決的一個重要問題就是吃飯,11個人每天分工合作,井井有條地為大家預備吃的,在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照看自己,讓我真正體會到了自己的成長。

課余時間是我與大家熟絡的重要時間段,會與大家聊談天,談談心,像一個大姐姐一樣關(guān)懷我的同學,了解我的孩子們,他們的淳樸和善,天真無邪都讓我震撼讓我憧憬。他們會從家里摘梨給我吃,會帶我到他們的隱秘基地玩耍,會跟我共享好多好多小隱秘,會在我生病的時候關(guān)懷我給我找“醫(yī)生”,會在我們停電了沒有午飯吃的時候在校門口等著讓我去他們家里吃,會給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼梗瑫业洁彺遛D(zhuǎn)轉(zhuǎn),會給我們做家訪的小翻譯,會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美妙的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。

最終一天有一個匯報演出,每個班級都要出一個節(jié)目,這可難壞了我這個不會唱歌不會跳舞的小班主任,最終在網(wǎng)上找了個話劇,大家每天都賣力地演出,那么長的臺詞很快就背下來,而我與大家的感情也在排話劇中漸漸升溫,最終的演出完善落幕,我們余坪劇組棒棒的!

還有一起支教的另外10個支教老師,大家相互關(guān)心,相互包涵,像一個大家庭一樣其樂融融,還有臨走前一起喝的酒,正是支教讓我們這一幫不熟悉的同學從生疏走向熟識,成了要好的伴侶。

最讓我感動的是我的同學周剛和佳全,在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,本想當天就走的我太舍不得,留下來跟他們玩了一天,臨別還是沒有掌握住自己的眼淚。

曾經(jīng)認為短短十天的支教活動并不能給同學們留下太多印象,我們走了以后還會有更多支教老師到余坪去,很快我們就會被遺忘,但是孩子們

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