傳播文明引領(lǐng)風(fēng)尚心得體會(huì)與感悟7篇

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)尚心得體會(huì)與感悟7篇傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇1

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，互相促進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來在全國開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是把兩個(gè)文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實(shí)到基層的有效途徑，對(duì)于提高國民的文明素養(yǎng)和全社會(huì)的文明程度，發(fā)揮了主動(dòng)作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美妙生活的得力抓手，深入、扎實(shí)、長久地開展下去。

深入扎實(shí)地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要把著眼點(diǎn)放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重，貫穿于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，著力加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，著力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強(qiáng)科學(xué)學(xué)問、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時(shí)要留意把思想道德建設(shè)融入到各行各業(yè)的進(jìn)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作和內(nèi)部管理之中，把深刻的教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增添教育的吸引力、感染力、勸說力。

深入扎實(shí)地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)懷的問題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結(jié)合起來，把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映劇烈、迫切要求解決的問題，細(xì)心設(shè)計(jì)載體，集中組織戰(zhàn)役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實(shí)事，務(wù)求取得看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際效果，使精神文明建設(shè)真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設(shè)，參加精神文明建設(shè)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有著重要推動(dòng)作用。

思想道德是實(shí)現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一個(gè)最基本的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，從而實(shí)現(xiàn)最正確的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素養(yǎng)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動(dòng)、偷稅漏稅等成為社會(huì)公害，直接擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè)，用來約束和調(diào)整人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為。

思想道德是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的無形資產(chǎn)。假如把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認(rèn)識(shí)或把握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、高效益的實(shí)現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個(gè)集體生存進(jìn)展的兩大支點(diǎn)，二者密不行分。忽視了對(duì)人的素養(yǎng)的重視和管理，這個(gè)集體必定是效率低下，效益欠佳，進(jìn)展前景暗淡。因此，堅(jiān)持以人為本，努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵(lì)工作，把人和人的素養(yǎng)放到經(jīng)營與管理的制高點(diǎn)，這個(gè)集體才會(huì)順利進(jìn)展。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)進(jìn)展建功立業(yè)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的.獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表如今文化產(chǎn)品中，具有鮮亮的形象性、心情的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加主動(dòng)地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的進(jìn)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素養(yǎng)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素養(yǎng)，提倡高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，從而為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱難的任務(wù)，肯定要認(rèn)仔細(xì)真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實(shí)工作，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，才能日積月累，久久為功，為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇2

目前的學(xué)校教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是學(xué)生及家長只重視學(xué)習(xí)成果，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德的修養(yǎng)，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有很多不文明行為。我們本著講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧宗旨，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面存在的問題，決定召開了一次題為“講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧〞的主題班會(huì)。本次《講文明、知禮儀、創(chuàng)和諧校內(nèi)》主題班會(huì)的目的是，通過本次德育活動(dòng)課，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為習(xí)慣；使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培育學(xué)生從如今做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌〞的好孩子。

通過這次班會(huì)，我懂得了，不，應(yīng)當(dāng)是我們大家懂得了應(yīng)當(dāng)講文明禮儀,＂文明禮儀＂是我們小學(xué)最至少應(yīng)當(dāng)講的東西，所以，我們大家更應(yīng)當(dāng)講文明！怎樣講文明，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？下面我就和大家說說，是我在召開了班會(huì)會(huì)后，總結(jié)出來的：

我們應(yīng)當(dāng)輕生慢步地行走在校內(nèi)里，走進(jìn)教室后，應(yīng)輕輕地關(guān)門，不要影響其他同學(xué)．

在校內(nèi)里，在社會(huì)上，不要因?yàn)樽晕壹s束地力度不夠，罵街，臟話脫口而出，約束自己：根本就不要有罵街的說臟話的念頭。

不懂禮貌的行為也是不文明的行為，和老師說話應(yīng)當(dāng)用上一些禮貌用語，犯了錯(cuò)誤，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)改正，更重要的是要當(dāng)場(chǎng)就要有誠意地抱歉??

本次活動(dòng)，經(jīng)過我一遍遍的修改，學(xué)生的努力，這次班會(huì)開得很勝利。我也從中學(xué)到一些閱歷，今后我會(huì)更加努力，因?yàn)槊刻炜粗@些可愛的孩子們，真的覺得很快樂，雖然很累，但是一想到我的付出會(huì)讓這些孩子們能健康地成長，真的覺得很欣慰，心想孩子們呀，快點(diǎn)長大吧。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇3

在整個(gè)創(chuàng)建文明單位的過程中，我們擁有著一同的目標(biāo)，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的典范感染，每個(gè)人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會(huì)中表現(xiàn)主動(dòng)、心態(tài)上進(jìn)、追求完善；在精神上互相監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個(gè)委局機(jī)關(guān)呈現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌，一派和諧相處、主動(dòng)上進(jìn)的景象。可見文明的意識(shí)是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。而一個(gè)文明單位的創(chuàng)建絕不是單靠委局機(jī)關(guān)完成的，“文明單位〞也絕不是外表上的稱呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起來，帶著同一個(gè)追求，一同努力奮斗。

聚沙成塔，我們的稅收工作是由各種不同的崗位構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)體，只有仔細(xì)履行好各自的崗位職責(zé)，完成好每一項(xiàng)細(xì)小的工作，才能形成合力，推動(dòng)稅收工作的進(jìn)展，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)體工作的價(jià)值，表達(dá)出應(yīng)有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，獲得各方面的認(rèn)可。做到“愛崗敬業(yè)〞的關(guān)鍵在于主動(dòng)向上的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從而脫離了低級(jí)趣味的人，才能獲得愛崗敬業(yè)的原動(dòng)力；才能主動(dòng)主動(dòng)的、盡職盡責(zé)的、一絲不茍的完成崗位職責(zé)；才能經(jīng)得起各種亂流的侵?jǐn)_。對(duì)待工作，不能“善小而不為，惡小而為之〞，工作中從來都沒有小事；對(duì)待工作，要精益求精，擅長總結(jié)進(jìn)取；對(duì)待工作要主動(dòng)主動(dòng)，腳踏實(shí)地。評(píng)價(jià)一個(gè)人，最好的方法是看他有沒有責(zé)任感。一個(gè)負(fù)有責(zé)任的人，大家都會(huì)幫他、認(rèn)可他，他的言行就具有了權(quán)威性，他就會(huì)受到關(guān)注。這便是寧夏國稅精神、職業(yè)榮譽(yù)感的直接表達(dá)。個(gè)人能力大小從來都不是“一刀切〞的，能力的獲得離不開善學(xué)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。要依據(jù)主客觀的條件，以務(wù)實(shí)、進(jìn)取的看法，在學(xué)問的海洋里汲取你的一杯水，在工作的歷程中獲得自己的閱歷和方法，在不斷的起點(diǎn)上看清工作的方向，從而獲得實(shí)現(xiàn)稅官責(zé)任的開山斧。我們要養(yǎng)成小處著手，大處著眼的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，既不為小的工作成果沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對(duì)困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。

法行為和加大執(zhí)法力度作為為納稅人提供更高層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到了文明與嚴(yán)明并舉，服務(wù)與執(zhí)法并重。我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止開展約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、穿著大方等基本規(guī)定，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛惜公物，保證城市的衛(wèi)生，在不一樣的場(chǎng)合，留意遵循有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明單位的精神；我們也要提高自身的素養(yǎng)，關(guān)懷時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、主動(dòng)參加公益活動(dòng)，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)的需求，決不讓自己落伍。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇4

我的工作簡(jiǎn)潔，就是義務(wù)宣揚(yáng)個(gè)人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時(shí)的那種歡樂卻從心底油然而生，因?yàn)槲沂窃跒樾枰獛椭娜藗兎?wù)，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的歡樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的嘴角上揚(yáng)就是最秀麗的風(fēng)景。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)心、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。

把文明禮儀深深地刻在心中，我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為教師,有責(zé)任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純凈的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點(diǎn)滴小事，從我做起。，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加秀麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。

為人師表的我們要做一個(gè)有道德的人。我們應(yīng)當(dāng)要主動(dòng)投入到“講文明樹新風(fēng)〞的建設(shè)與宣揚(yáng)當(dāng)中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學(xué)做起。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世.從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，信任不久的將來我們生活得更美妙。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇5

一分文明似乎一滴水，很多文明就是一片海。

一分文明似乎一盞燈，照亮一個(gè)熱情。

一分文明似乎星星之火，很多文明可成燎原之勢(shì)。

迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，信任我。

我國最終擁有舉辦奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利了，這是多么令人興奮的事情啊。這也令我們感到榮耀，這份榮耀不是平白無故而得到的是通過全民族共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的這份努力，使國家變的富強(qiáng)，那么我們也不會(huì)感到這份榮耀。我們要懂得珍惜這份榮耀，所以要更加努力。奧運(yùn)會(huì)的精神也是勇于拼搏的。

隨著時(shí)間的到來奧運(yùn)會(huì)很快就要開始了。世界各地的人們也要來到中國，我做為一個(gè)主人，一名中國人，我要熱情的邀請(qǐng)外國人到中國來做客，我們要敬重他們，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣還主動(dòng)向外國來的朋友們問好。我們應(yīng)當(dāng)講禮貌，中國有句話說的好：“要以禮待人〞。作為一名中國人，龍的傳人，我們應(yīng)當(dāng)講衛(wèi)生，懂禮貌，不隨地吐痰，不亂扔?xùn)|西，坐車禮讓老人或殘疾人等等。

當(dāng)然，我們不僅是為了迎接奧運(yùn)而提倡文明禮儀，而是應(yīng)當(dāng)把它融入到我們生活的每時(shí)每刻。中國一直有文明禮儀之邦的美稱，我們想要的不僅僅是秀麗的街道、雄偉的會(huì)場(chǎng)，我們更想得到外國人對(duì)我們的敬重和欣賞。我們想創(chuàng)造屬于我們自己的奧運(yùn)，更加文明更加特殊更加人文化的奧運(yùn)。展示出我們中國人特有的純樸、熱情，向世界展示改革開放后中國的活力。而這些都需要我們文明禮貌的人文環(huán)境來支撐。讓世界記住中國奧運(yùn)，不僅僅需要?jiǎng)e具特色的客觀環(huán)境，更加需要我們中國國民上下同心，樹立新的.文明風(fēng)氣，展示我們中國精神。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇6

開展〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和表達(dá)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必定要求，是主動(dòng)索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)進(jìn)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、進(jìn)展、穩(wěn)定的大局。下面我談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)：

一是抓認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增添推動(dòng)〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞的自覺性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅(jiān)決信念，狠下決心，把加強(qiáng)〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞，作為我局工作職能的深化和延長，作為推動(dòng)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)表達(dá)在提高各股室的工作效率、推動(dòng)政策和決策的實(shí)施上，表達(dá)在增添干部隊(duì)伍的素養(yǎng)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推動(dòng)〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞活動(dòng)的開展。

二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素養(yǎng)上下功夫，切實(shí)以干部能力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問、管理學(xué)問等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增添為人民服務(wù)的本事;進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)〞精神，在實(shí)踐中積累閱歷、提高素養(yǎng)、增長才能，提高解決實(shí)際問題和“三服務(wù)〞的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《首問責(zé)任制》、《辦公公示制》、《限時(shí)服務(wù)制》、《一次性告知制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評(píng)制》、《責(zé)任追究制》等一系列配套制度，設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請(qǐng)〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞監(jiān)督員，為檢查考評(píng)〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞定硬尺子。

四是抓結(jié)合，堅(jiān)持把〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞與重點(diǎn)工程建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動(dòng)其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè);使各個(gè)活動(dòng)融會(huì)貫通，互相提高;堅(jiān)持把〞轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能〞與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際、上級(jí)的要求相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動(dòng)抓活動(dòng)，空對(duì)空的形式主義，不做外表文章。

傳播文明引領(lǐng)風(fēng)氣心得體會(huì)篇7

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)前所未有的平臺(tái)，它給予我們每一個(gè)人網(wǎng)