小學班主任德育工作計劃模板5篇

小學班主任德育工作計劃模板5篇小學班主任德育工作計劃模板篇1

有人說：班主任是班級靈魂的設計師我覺得這句話有肯定的道理，班風的好與壞，班干部的培育等與班主任的工作有特別親密的關系。

那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個班主任，要帶好一個班，必需具有肯定的班級工作藝術，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生假如沒有良好的道德品質，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培育學生小草的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省、尊師愛生的良好習慣，做一個老實、英勇的孩子。要鼓舞學生學好學問，立志成才。我做班級工作，平常就注重對學生進行德育教育，積累了一些點滴閱歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互溝通。

一、處理問題，要敬重學生，以德育人

當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，影響了學生學習心情。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開這類事情不再發(fā)生，我讓每個學生留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)覺前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點懷疑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個清晰，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當面批判小飛，而是冷靜思索：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很焦急，如有人拾到或借用請還給她，她肯定會感謝你的。開學時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤。我仍舊沒有批判他，而是耐煩地開導他，教育他怎樣做人。從今以后，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學習很刻苦，成果不斷進步。

二、教育學生愛惜公物、關懷集體

學生犯了錯誤，班主任就要想方法幫助學生改正錯誤。我班有個學生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學后，因成果不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾氣也改了很多。

三、培育學生良好的生活習慣。

樹立美妙的班風班里有一些同學平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭處處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調查，找出吃零食的緣由后，給學生講吃零食的危害，我告知同學們，隨便吃零食，不符合《小學生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學習時間，危害了自己***的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為典范，號召同學們向他們學習，發(fā)揚艱苦樸實的精神，保持勤儉節(jié)省的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。從今，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛(wèi)生很主動，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。

四、德育必需激發(fā)學生的道德情感

我特別重視情境教育，給學生提供一個良好的學習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了很多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓舞學生勤奮讀書，努力學習。還把校內黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培育學生良好的道德品質。

五、利用課余時間，組織班級活動

開展班級活動，能為學生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。比方，我組織我為班級添光彩商量會，向災區(qū)小朋友獻愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。培育了學生喜愛集體、喜愛祖國的高尚品質。

總之，班主任要把德育工作放在首位，仔細做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素養(yǎng)水平，培育學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面進展，成為祖國的合格人才。

小學班主任德育工作計劃模板篇2

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗〞，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最正確拇指獎〞。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。〞

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會進展的有用人才。

小學班主任德育工作計劃模板篇3

新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊急有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結合的環(huán)境中進行實施教育。班級內的學生狀況不同，依據這些狀況制定出了小學五年級德育工作計劃：

一、指導思想：

堅固把握德育在素養(yǎng)教育中的“靈魂〞地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探究更適合學生年齡與身心特點，更適合社會進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增添德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、提高學生操行評定合格率。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，進展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培育良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增添學生的責任感。

3、強化“以德立教〞、“以身立教〞意識。

四、重要工作：

〔一〕注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源。

3、主動開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

〔二〕狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。結合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等狀況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要支配合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校內新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

〔三〕三位一體，調動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。

總之，在新的學期內，我們會主動學習，不斷探究，準時調整，注重各個班級的德育工作，主動協(xié)調各科教學有條不紊地進行，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

小學班主任德育工作計劃模板篇4

一、指導思想

以《小學德育綱要》為根據，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合〞教育，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作要點

〔一〕抓好“三個結合〞教育

1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。

2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結合社會實踐活動，組織學生參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)改變，感受祖國的騰飛。

〔二〕深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告知學生為什么愛國，更要告知學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣〞為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

4、圍繞學生“學問+能力+魄力〞的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日〔教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等〕適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

〔三〕加強隊伍建設

1、組織班主任參觀學習，閱歷介紹，取長補短。

2、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的.師生關系。

3、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培育工作，開展“結對子、傳幫帶〞活動。

4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要根據。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

〔四〕深化課題討論

繼續(xù)討論聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性〞的學校德育對學生施加主動的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。

〔五〕加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“學問、能力、魄力〞的培育目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律〞的育人工程，逐步貫徹“五小〞行動。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生把握基礎學問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

〔1〕思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為根據，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作共享訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

〔2〕語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美

〔3〕數學課要讓學生把握肯定的數學基礎和基本技能，進展思維能力，讓學生感受到數學學問的規(guī)律美，幾何圖形的對稱美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。

〔4〕英語課讓學生通過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的能力，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。

3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校內衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性進展起到促進作用。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

6、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗〞班評比活動。

1、依據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

小學班主任德育工作計劃模板篇5

為了做好本學期的德育工作，使四〔1〕班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習，衛(wèi)生，紀律習慣、團結協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四〔1〕班德育工作計劃，重點有如下幾個方面：

一、培育學生的安全意