2023年山西公務員申論考試真題及答案（鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷）

2023年山西公務員申論考試真題及答案-鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷材料一楊家村是深度貧困村，經過幾年的努力，村里絕大多數(shù)貧困戶已經圓了脫貧夢。為了穩(wěn)定增收，楊家村決2023年年初，在政府和幫扶單位專項資金支持下，楊家村的秀麗鄉(xiāng)村工程順當開工。水泥道路通村入戶，古建民居修葺一，竹木柵欄、青石臺階、小橋流水的景觀設計，讓這個昔日的深度貧困村華美轉身，似乎世外桃源。村里秀麗了，可是人居環(huán)境卻是個“老大難”。遠遠望去村容村貌煥然一，可是走進老百姓家里一看，庭院亂堆放、雜物遍地是。以前村干部也屢次上門做工作，但是群眾認為這是自家的事，村干部管不著。關鍵時刻，省建筑工程集團公司的駐村第一書記小梁發(fā)揮聰明才智，為村里“量身設計”了一套解決方案。8月的一天，一場“積分兌換心愿，勤勞轉變習慣”的文明習慣養(yǎng)成活動在楊家村拉開帷幕。小梁和村干部一起向村民征集有關家居環(huán)境改善的“微心愿”，并細心設計了十項涵蓋個人衛(wèi)生和居家環(huán)境的評分細則，每周公布評分結果，最終依據(jù)積分排名兌現(xiàn)前20名的“微心愿”?！拔覀兿胪ㄟ^‘微心愿’來激發(fā)村民的內生動力，幫助大家養(yǎng)成好習慣，形成風氣?！毙×赫f。村民們紛紛講出了自己改善家居的愿望?！耙怯信_大彩電，忙完一天的農活，就可以陪孫子看動畫片了！”村民張大娘說。“要是有臺大冰箱，我家就能每天吃到穎飯菜了!”村民張伯伯說。他們的這些心愿，配上攝65地在做針線活?！霸诟蓛簟⒏蓛舻奈堇镒鲠樉€活兒，我心里那叫一個美??！”海報上印著兩行大字，這是唐大媽的感言。看著鄰里鄉(xiāng)親竟然也能像明星一樣登上如此精巧的海報，村民們的榮譽感更猛烈了。為了催促村民轉變衛(wèi)生習慣，實行有獎舉報制度，覺察誰家亂倒垃圾可以向村委會舉報，調查屬實的給舉報者嘉獎一袋面粉。在大家共同努力下，改善家居環(huán)境一時間蔚然成風。小梁說，幾個月來，從鍋碗瓢盆、個人起居，到房前屋后、禽畜養(yǎng)殖，楊家村變化很大。村民夏姐的丈夫常年在外打工，她自己留在村里種地看孩子。一個人忙里忙外，難免顧不上整理屋子?！白詮膮⑴c活動以來，養(yǎng)成了好習慣，房前屋后都干凈了，自己住著也舒適。”她說。從愛美之心人皆有之，到護美之行人人為之，楊家村這個建成的秀麗鄉(xiāng)村，處處透著美的氣息。小梁也如約為表現(xiàn)優(yōu)異的家庭兌現(xiàn)了“微心愿”，夏姐領到了心儀的熱水器，臉上露出了快活的笑容。材料二“真期望自己是‘三頭六臂’就好了!”M鄉(xiāng)王鄉(xiāng)長快人快語。王鄉(xiāng)長正在負責完善貧困戶檔案，要了解家庭人員構成、住房改造前后照片比照、種植養(yǎng)殖種類及數(shù)量、扶持工程公示、會議記錄、入戶追訪、滿足度調查等內容。一方面，由于建檔的需要，要填寫大量的表格等資料。另一方面，表格的內容很細致，不到貧困戶家中實地調查那是不行的?？此坪啙嵉氖虑槠鋵嵑芊爆崳袝r候要來回跑很多趟?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，事務繁多，而且某件事成為輿情熱點，不僅會極大增加基層工作量，而且讓基層干部M然而，小陳卻坦言工作不易：“國家強調依法治國，事情處理起來都有程序，需要時間。但媒體時代信息傳播越來越快，造成輿論影響快速放大?！币淮卧摰叵麥缏糜渭m紛，消息在網(wǎng)上飛速傳開，網(wǎng)友一邊倒地批判景區(qū)，可是通過調查卻覺察，其實是游客挑釁。“雖然最終真相大白，可還是給我們造成了很大的壓力?！毙￡愓f?；鶎?，是整個社會的“地基”，這個“地基”是社會的主體，也是時代的主流?；鶎痈刹?，是黨和國家工作的“基石”，他們奮戰(zhàn)在改革進展的主戰(zhàn)場、效勞群眾的最前沿。目前絕大多數(shù)政策落地都在縣鄉(xiāng)，從脫貧攻堅到民生保障，再到招商引資、產業(yè)進展、入戶做群眾工作，都離不開基層干部?；鶎痈刹棵Φ媚_打后腦勺，1011不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部五六年沒休過假。王鄉(xiāng)長說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累、壓力大，但也是我們無悔的選擇?！盋鄉(xiāng)黨委李書記至今已在5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每個崗位幾乎都干過。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的行政機構，但麻雀雖小五臟俱全。產業(yè)進展、土地問題、安全生產……能最深刻地了解中國農村，最全面地熬煉干部力量。”李書記說?；鶎庸ぷ鹘浭茏屶l(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合力量得到快速提升，工作方式也更接地氣，他們也很感謝這樣的歷練。2023年，辦公廳發(fā)文，強調要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設，實行縣以下機關公務員職務與職級并行制度，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和困難遙遠地區(qū)津貼政策?！岸椰F(xiàn)在干部的選拔任用更加留意基層工作經受，相關政策也更多向基層干部傾斜。干部想更長遠進展，基層工作其實也是一個重要的經受?！崩顣浾f。不過，在李書記看來，最重要的還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作獨特的成就感。“我們很多人都是農村出身，很多親戚朋友都在農村。轉變家鄉(xiāng)面貌，幫助農民做點事，這是我們肩負的使命。”C鄉(xiāng)地處貧困地區(qū)，李書記帶著群眾克71棟房子，“看著很多貧困戶歡快活喜搬進居，我忍不住流下眼淚。想到靠自己的努力能夠改造一方水土，有一種夢想正在一點點地實現(xiàn)的感覺，那個時候，你就會覺得全部的付出都值得?！辈牧先齃縣是國家級貧困縣，地方偏遠，過去師資力氣和辦學條件整體比較落后但高考成績并不是很抱負?！捌鋵嵨覀兊暮⒆佣己芟雽W，也很勤奮，但總體成績就是不如城市里的孩子。每當在電視、網(wǎng)絡上看到城市里優(yōu)越的教學條件，孩子們都夢想著能承受和城里同齡人一樣的教育，進展公正的競爭?！睂W校副校長吳教師說。得益于這兩年脫貧攻堅進程的加快，L縣一中的軟硬件條件如今都得到了較大提升。隨著國家對教育公正的重視和教育信息化大潮的推動，L縣政府經過反復調查爭論，在L縣一中設立網(wǎng)絡直播班，同步直播省城重點中學七中教師的課堂教學。在網(wǎng)絡直播課程中，每門課都有線上線下兩位教師，線上的是省城七中的教師，負責課堂授課，授課內容和進度也都以省城七中為準；線下的是L縣一中的教師，他們負責課后工作，學生沒有跟上的課后還需要一起査缺補漏。L羅同學是L縣一中的高三學生，他對自己剛接觸網(wǎng)絡直播課程的情形記憶猶，“剛開頭接觸直播教學，那邊的教學特點就是密度大，學問面掩蓋廣。所以有些不適應，感覺差距還是比較大?！辈贿^漸漸適應后，羅6門學科有了12名指導教師。“他們那邊問什么我們就答復什么。一開頭覺得有點兒驚異，漸漸覺察已經跟上那個課堂了，當時還是有點興奮，自信念也上來了?！本W(wǎng)絡直播班班主任楊教師觀看到，的教學模式除了帶來成績上的提高，更多的其實是給了學生參照和動力?！八麜X得在追夢的路上自己和省城七中的同學享有均等的時機，剩下的就看自己的奮斗了?！睆淖畛跻胍粋€班試點，漸漸進展到現(xiàn)在L5250參與到了網(wǎng)絡課堂中。對網(wǎng)絡直播班的教學效果L4％左右，而網(wǎng)絡直播班的本科上線率到達60％。雖然這些功績并不能只歸功于網(wǎng)絡直播課程，但毫無疑問，網(wǎng)絡直播課程在很大程度上帶來了樂觀轉變。對網(wǎng)絡直播課程的效果，何同學有另外的感受。她也是L縣一中網(wǎng)絡直播班的學生，去年畢業(yè)考入了一所名牌大學?；貞浽诰W(wǎng)絡直播班學習的經受，她說，“要說高考增加多少分，可能不是特別好說。但是從省城七中的師生身上我學到很多東西，翻開了我的視野，讓我覺得有一個清楚的目標，考一個什么大學，想去什么樣的地方。似乎是一道光，它照亮了我的夢想，讓夢想變得光明清楚?！辟Y源跨時空整合、配置和流轉。不過，縣教育局王局長說，“技術和模式都有肯定的局限性，在L縣一中為什么效果好，由于課后針對有些沒跟上的學生，本地教師會再進展教學輔導。這些教師格外累，他們上直播班的時間，是上一般班工作量的三倍，很多教師要連續(xù)加班上晚自習。這對教師的責任心是一個考驗，也對教師隊伍的治理效勞工作提出了難題”。L縣一中滕校長指出，“網(wǎng)絡直播授課離不開電腦，大大增加了不自律的學生沉迷于網(wǎng)絡玩耍的風險，學習成績消滅明顯的兩極分化?！睂τ诰W(wǎng)絡教學模式能否大規(guī)模推廣惠及更多學子，王局長坦言，目前還存在很多困難。網(wǎng)絡教學的資源總量還是有限，主要集中在語文、數(shù)學和英語課等主課上，還有很多副課沒有實現(xiàn)資源共享，由于省城七中也缺乏相關科目的優(yōu)秀教師。即便如此，一個班的費用平均一年要七萬左右，假設掩蓋鄉(xiāng)村，還要鋪設網(wǎng)絡、增加設備，支出就更大了。除了缺錢，鋪設網(wǎng)絡需要協(xié)調工業(yè)和信息化局，移動、聯(lián)通等通訊公司，不是教育局能夠單獨解決的。不過，“只要能切切實實幫助到孩子們，我們還是要想方法去做?！蓖蹙珠L說。材料四20232月，東部F市與西部D能培訓就業(yè)協(xié)作打算。3F市走出了一條幫助DFD110個“全球減貧案例”。FD2023F供給良好的務工條件。針對DF市出臺政策規(guī)定：DFFF戶同等的社保補貼、職業(yè)培訓補貼等政策；首次來F15001000借鑒公益性崗位扶貧開發(fā)閱歷，探究實施“企業(yè)千崗定向D市精準脫貧打算”，為了鼓舞企業(yè)安排D市戶籍務工人員就業(yè)，F(xiàn)市遴選一批企業(yè)創(chuàng)立了就業(yè)扶貧示范基地，對吸納肯定人數(shù)以上D市勞動力的就業(yè)基地賜予一次性嘉獎。每年在F2023個優(yōu)質崗位，定向聘請D市建檔立卡貧困戶勞動力。F市還開展D100D200獲評，進一步提升了他們的獲得感、幸福感。為了讓D市員工吃得慣、住得好、留得下，F(xiàn)市在食宿條件、崗位安排、薪酬待遇、工作時間等方面進一步提升優(yōu)化，表達對他們的特別關愛，真正做到“感情留人、待遇留人、政策留人、環(huán)境留人”。貧困勞動力可以到FF市堅持漁魚兼授，實施智力扶貧。針對局部建檔立卡戶學生初中、高中畢業(yè)后輟學在家，缺乏技能等問題，F(xiàn)市發(fā)揮技師學院優(yōu)勢，資助D家庭初、高中畢業(yè)生到技師學院免費就讀，使他們能夠學到一技之長，更好地建設和效勞家鄉(xiāng)，幫助家鄉(xiāng)人民早日脫貧。這些學生在F市上學期間，可以免交學費、學雜費和住宿費，每位學生每年還可以享受交通來回補202380002023F200F市每年還騰出一批事業(yè)單位和市屬國有企業(yè)崗位，面對D市建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生聘請，并依據(jù)實際狀況適當降低學歷、放寬專業(yè)限制，目前已聘請近300名貧困學子來F市工作?！拔乙鵉市努力工作，以良好的工作業(yè)績回報當?shù)厝嗣竦年P愛?！盌對于離鄉(xiāng)外出有難度的貧困戶，F(xiàn)市將工廠車間“搬”到他們家門口，讓他們實現(xiàn)就地就業(yè)、穩(wěn)定增收。說起在某服裝公司扶貧車間上班，貧困戶小何滿心快活：“原來出去打工，照看不到家里，現(xiàn)在在家門口打工，每月40002023多元，我們倆既賺了錢，也顧了家?！蹦壳霸谶@家服裝公司的扶貧車間已安排1401002023F25家企業(yè)在D“扶貧車間”891800F市與D市結對幫扶以來，兩地扶貧勞務協(xié)作工作取得顯著成效，初步形成了黨委政府主導、職能部門主抓、企業(yè)和群眾發(fā)揮主體作用的扶貧勞務協(xié)作“FD模式”。目前，已累計組織輸轉D市貧困勞動力就業(yè)上萬人次，直接帶動2萬多名D市貧困人口脫貧，組織輸轉建檔立卡貧困勞動力占東部地區(qū)幫扶貧困地區(qū)總數(shù)近一半。FD扶貧勞務協(xié)作模式，成為國務院扶貧辦舉辦的全國攜手奔小康培訓班唯一教學案例，為推動全國東西部扶貧工作優(yōu)化升級奉獻了“東部才智”。問題一1，概括小梁改善楊家村人居環(huán)境的主要做法?！?0〕要求：全面準確，簡明扼要，條理清楚，不超過200問題二請依據(jù)給定資料2，談談你對劃線句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累、壓力大，但也是我們無悔的選擇”的理解。〔25〕要求：全面準確，條理清楚，分析透徹，不超過350字。問題三L縣政府預備在全縣初高中推廣網(wǎng)絡直播教學，請你結合L縣一中網(wǎng)絡直播教學的狀況，針對存在的問題，提出推廣的主要舉措?！?5〕要求：緊扣資料，全面準確，條理清楚，具體可行，不超過400字。問題四4，請就東西部扶貧勞務協(xié)作“FD(30要求：緊扣資料，內容完整；條理清楚，語言準確；〔3〕500～600參考答案問題一一、制定科學方案。發(fā)揮聰明才智；因地制宜設計解決方案。二、舉辦文明活動，激發(fā)內生動力，形成風氣。向村民征集“微心愿”；細心設計涵蓋個人衛(wèi)生和居家環(huán)境的評分細則，每周公布結果；如約為表現(xiàn)優(yōu)異家庭兌現(xiàn)“微心愿”，提升群眾滿足度。三、改善風氣習慣。加強宣傳，拍攝生活照，制成精巧海報并張貼，提升村民榮譽感；實行有獎舉報制度，調查屬實可予以嘉獎。問題二這句話是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務重、開展難，而干部卻扎根基層，無怨無悔?！懊?、累、壓力大”表現(xiàn)在：1.工作量大、時間長。扶貧工作事務繁多，加班常態(tài)化，休假少，福利待遇難保障；2.工作壓力大。輿情大事處理難，媒體時代信息傳播快，輿論影響大。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是無悔的選擇”表現(xiàn)在：1.效勞于黨和國家。效勞群眾，促進改革進展、政策落地；2.助力干3轉變家鄉(xiāng)面貌，實現(xiàn)夢想。因此，政府加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設，實行縣以下機關公務員職務與職級并行制度，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和艱苦遙遠地區(qū)津貼政策；選拔任用干部留意基層工作經受，政策向基層干部傾斜。問題三講究方式方法，先開展試點工作再全面鋪開，具體措施如下：共享優(yōu)質教育資源。設立網(wǎng)絡直播班，同步直播省城優(yōu)質中學的課堂教學，實現(xiàn)縣城與省城同步上課、同步作業(yè)、同步練習。線上線下分工協(xié)作。設立線上線下兩位教師，線上教師負責課堂授課，把握授課內容和進度；線下教師負責課后工作，查缺補漏。鼓舞同學樂觀適應。引導學員珍惜均等的教育資源和時機，樂觀奮斗，提升自信念，翻開視野，明確目標，為學生供給更多借鑒和思考。抑制技術與模式的局限性。鼓舞教師課后對學生進展教學輔導催促，引導學生自律、跟上學習節(jié)奏；培育教師責任心，提高教師隊伍的治理效勞工作力量。爭取更多資源支持。實現(xiàn)英語、語文等更多課程的資源共享；爭取相關政策補貼支持，