江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

第第9頁(yè)共9頁(yè)江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名: 1.〔2〕以下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.嫵媚〔láo〕駢〔pián〕進(jìn)隕〔yǔn〕落恣〔zì〕睢B1.〔2〕以下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.嫵媚〔láo〕駢〔pián〕進(jìn)隕〔yǔn〕落恣〔zì〕睢B.煞(shā)白繁衍〔yǎn〕藻〔zhǎo〕飾拮〔jié〕據(jù)C.狡黠〔xiá〕抽噎〔yē〕腳踝〔huái〕瑟〔sè〕索D.嗤〔cī〕笑譖〔zhèn〕害商酌〔zhuó〕腆〔diǎn〕著2.〔2〕(2023·深圳期中)請(qǐng)選出以下選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)〔〕A.锃亮不行名狀盛氣凌人翻來(lái)復(fù)去B.遷徙無(wú)可置疑油光可簽繁花似錦C.污穢抑揚(yáng)頓挫藏污納垢海誓山盟D.翱游粗制爛造黯然失色冥思遐想3.〔2〕以下句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕C.污穢抑揚(yáng)頓挫藏污納垢海誓山盟D.翱游粗制爛造黯然失色冥思遐想3.〔2〕以下句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.我們學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委發(fā)出的“愛(ài)我中華，關(guān)注社會(huì)”的號(hào)召。B.十八大召開(kāi)前，聞中心組織境外記者在北京及周邊的河北、天津等地參觀采訪。C.近期，反映我市文藝歷程的大型專題片《花開(kāi)卅年》已進(jìn)入影像資料的拍攝和搜集階段。D.中國(guó)著名的軍事專家彭光謙認(rèn)為：釣魚(yú)島的怒火是否變成戰(zhàn)火，主要取決于日本。4.〔8〕(2023·邗江期中)依據(jù)課文內(nèi)容和提示默寫(xiě)?！?〕曲徑通幽處， 〔常建《題破山寺后禪院〕〔2〕她馬上成為我終身的朋友， ，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我布滿了堅(jiān)強(qiáng)的力氣以〔高爾基《童年的朋友〕生是死了！ 〔高爾基《童年的朋友〕生是死了！ ，這還不是我們恣情哀思的時(shí)候；我們也不愿計(jì)算我們的損失?！?〕晚年手不釋卷，每歸私第， ，讀之竟日〔趙普《宋史〕〔5〕 ，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴〔魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》〔6〕閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“ ， ”〔6〕閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“ ， ”〔魏學(xué)洢《核舟記〕

班級(jí):

成績(jī): 5.5.〔6〕(2023·〔1〕以下對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔1〕以下對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.《水滸傳》中，魯提轄替金家父女打抱不平，三拳打死蔣門神，又靈巧脫身。B.《西游記》中，孫悟空奇異進(jìn)攻，變作小蟲(chóng)子鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。B.《西游記》中，孫悟空奇異進(jìn)攻，變作小蟲(chóng)子鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C買的。D.《格列佛游記》中，小人國(guó)用競(jìng)賽繩技的方法來(lái)選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線，其次名賞給紅絲線，第三C買的。D.《格列佛游記》中，小人國(guó)用競(jìng)賽繩技的方法來(lái)選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線，其次名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線?！?〕依據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀，直刺社會(huì)的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫和人心的一面，比方抒寫(xiě)童年生活，謳歌人性的奇特。請(qǐng)閱讀下表，完成表格。魯迅作品人物人物描寫(xiě)人物評(píng)點(diǎn)《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》阿長(zhǎng)她于是格外寵愛(ài)似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東① 西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘……《家鄉(xiāng)》② 其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼勇敢無(wú)畏叉，向一匹猹盡力刺去……《社戲》阿發(fā)“偷我們的罷，我們的大得多呢?！雹?④《 》“我”父親喘氣頗長(zhǎng)期，連我也聽(tīng)得吃力，然而誰(shuí)也不能幫助很愛(ài)父親他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷?！瘪R上覺(jué)得這思想不該，就是犯了罪……四、綜合性學(xué)習(xí)(共1156.〔15〕綜合性學(xué)習(xí)。6.〔15〕綜合性學(xué)習(xí)。獨(dú)立支撐的父親，負(fù)笈遠(yuǎn)行的信客，彌留之際惦念感恩的老王……讀懂了那些一般的人，我們就能讀懂他們的艱辛；讀懂了那些一般的人，我們?cè)跄懿粸樗麄兤椒仓械暮甏蠖袆?dòng)……班級(jí)要開(kāi)展“讓世界布滿愛(ài)”專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與：〔1〕請(qǐng)為此次活動(dòng)擬出兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)?！?〕“愛(ài)的箴言”——自古以來(lái)，有關(guān)于愛(ài)的名人名言很多。其實(shí)你也能依據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧！〔3〕“底層的光線”攝影展——那些在街頭巷尾和雨雪風(fēng)霜中困難求生的一般人常常撞擊著我們的心靈，請(qǐng)〔3〕“底層的光線”攝影展——那些在街頭巷尾和雨雪風(fēng)霜中困難求生的一般人常常撞擊著我們的心靈，請(qǐng)用你的筆描繪出一幕最讓你感動(dòng)的一般人或卑微者勞作或生活的場(chǎng)景，并融入你的感情。五、現(xiàn)代文閱讀(共2457.7.〔20〕閱讀下面的文字，答復(fù)以下問(wèn)題。聰明人和傻子和奴才聰明人和傻子和奴才魯迅奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人。“先生！”他哀痛地說(shuō)，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來(lái)?！澳阒赖摹Ｎ宜^(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“這實(shí)在令人憐憫?！甭斆魅艘矐K然說(shuō)。魯迅奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人?！跋壬?！”他哀痛地說(shuō)，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來(lái)?！澳阒赖摹Ｎ宜^(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“這實(shí)在令人憐憫。”聰明人也慘然說(shuō)。冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候仆人耍錢；頭錢從來(lái)沒(méi)分，有時(shí)還挨皮鞭……”“唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚?！跋壬∥疫@樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子?？墒鞘裁捶ㄗ幽?？……”“我想，你總會(huì)好起來(lái)……”“是么？但愿如此?？墒俏覍?duì)先生訴了冤苦，又得你的憐憫和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了?？梢?jiàn)天理沒(méi)有滅絕……”但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍舊尋人去訴苦?！跋壬?！”他流著眼淚說(shuō)，“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。仆人并不將我當(dāng)人；他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……”“混賬！”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子?！跋壬易〉闹皇且婚g破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四周又沒(méi)有“唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚?！跋壬?！我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子?？墒鞘裁捶ㄗ幽?？……”“我想，你總會(huì)好起來(lái)……”“是么？但愿如此?？墒俏覍?duì)先生訴了冤苦，又得你的憐憫和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了。可見(jiàn)天理沒(méi)有滅絕……”但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍舊尋人去訴苦?！跋壬?！”他流著眼淚說(shuō)，“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。仆人并不將我當(dāng)人；他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……”“混賬！”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子?！跋壬易〉闹皇且婚g破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四周又沒(méi)有一個(gè)窗子……”“你不會(huì)要你的仆人開(kāi)一個(gè)窗的么？”“這怎么行？……”“那么，你帶我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻?！跋壬∧愀墒裁?？”他大驚地說(shuō)?！拔医o你翻開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)。”“這不行！仆人要罵的！”“管他呢！”他仍舊砸。一群奴才都出來(lái)了，將傻子趕走。聽(tīng)到了喊聲，漸漸地最終出來(lái)的是仆人?！坝袕?qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把他趕走了?！彼粗囟脛俚卣f(shuō)?！澳悴诲e(cuò)?！逼腿诉@樣夸獎(jiǎng)他?！澳悴粫?huì)要你的仆人開(kāi)一個(gè)窗的么？”“這怎么行？……”“那么，你帶我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻。“先生！你干什么？”他大驚地說(shuō)?！拔医o你翻開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)?！薄斑@不行！仆人要罵的！”“管他呢！”他仍舊砸。一群奴才都出來(lái)了，將傻子趕走。聽(tīng)到了喊聲，漸漸地最終出來(lái)的是仆人。“有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把他趕走了?！彼粗囟脛俚卣f(shuō)。“你不錯(cuò)?！逼腿诉@樣夸獎(jiǎng)他。這一天就來(lái)了很多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)。這一天就來(lái)了很多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)?！跋壬?。這回由于我有功，仆人夸獎(jiǎng)了我了。你從前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……”他大有期望似的快活地說(shuō)?！翱刹皇敲础甭斆魅艘泊鸀榭旎钏频拇饛?fù)他。一九二五年十二月二十六日〔選自《魯迅全集》其次卷《野草〕〔1〕面對(duì)“奴才”訴苦，“聰明人”和“傻子”分別承受了怎樣的方式？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！跋壬＿@回由于我有功，仆人夸獎(jiǎng)了我了。你從前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……”他大有期望似的快活地說(shuō)?！翱刹皇敲础甭斆魅艘泊鸀榭旎钏频拇饛?fù)他。一九二五年十二月二十六日〔選自《魯迅全集》其次卷《野草〕〔1〕面對(duì)“奴才”訴苦，“聰明人”和“傻子”分別承受了怎樣的方式？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。〔2〕〔3〕才”的異同?！疽韵隆都亦l(xiāng)》的片段，供參考】①他站住了，臉上現(xiàn)出快活和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度最終敬重起來(lái)了，清楚的叫道：“老爺！……”②“格外難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫助了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”〔4〕本文中，魯迅為何要將“那人”稱為“傻子”？聯(lián)系全文，闡述你的理解。8.〔25【以下《家鄉(xiāng)》的片段，供參考】①他站住了，臉上現(xiàn)出快活和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度最終敬重起來(lái)了，清楚的叫道：“老爺！……”②“格外難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫助了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”〔4〕本文中，魯迅為何要將“那人”稱為“傻子”？聯(lián)系全文，闡述你的理解。8.〔25〕(2023·昆明月考)閱讀下面文章，答復(fù)以下問(wèn)題。1000①他執(zhí)著地坐在地鐵站里，胡琴是他的全部。路上盡是行色匆忙的人，人們無(wú)暇關(guān)注他的演出，盡管他格外賣力，卻只換來(lái)少得可憐的回頭與駐足。②想起家庭，他不由黯然，他與繼母關(guān)系很僵。母親走后，父親和繼母曾經(jīng)找過(guò)他，懇求他回家，但他不愿，他從心底厭惡父親與繼母以及他們的家。從今，他的生活里只剩下了胡琴，他從小寵愛(ài)拉胡琴，期望有朝一日，可以靠胡琴養(yǎng)活自己，甚至出人頭地。③他曾經(jīng)在音樂(lè)學(xué)院的門口逡巡過(guò)，但昂貴的學(xué)費(fèi)讓他望而卻步。他能做的只是在每天櫻花路地鐵站口拉胡琴給路人，這兒，成了他全部的期望。②想起家庭，他不由黯然，他與繼母關(guān)系很僵。母親走后，父親和繼母曾經(jīng)找過(guò)他，懇求他回家，但他不愿，他從心底厭惡父親與繼母以及他們的家。從今，他的生活里只剩下了胡琴，他從小寵愛(ài)拉胡琴，期望有朝一日，可以靠胡琴養(yǎng)活自己，甚至出人頭地。③他曾經(jīng)在音樂(lè)學(xué)院的門口逡巡過(guò)，但昂貴的學(xué)費(fèi)讓他望而卻步。他能做的只是在每天櫻花路地鐵站口拉胡琴給路人，這兒，成了他全部的期望。讓他麻木的神經(jīng)為之一震，一種從未有過(guò)的驕傲油然而生，這是他賣藝以來(lái)第一次聽(tīng)到的贊揚(yáng)，雖然出自一個(gè)生疏人，卻讓他淚流滿面。他換了支曲子重拉了起來(lái)，而那個(gè)女孩，則一步三回頭地進(jìn)了地鐵站。漸漸聚成了一個(gè)小圈。他們有的放下一兩枚硬幣，有的走到他的身邊，告知他：“不錯(cuò)，連續(xù)堅(jiān)持?！雹弈莻€(gè)消滅奇跡的晚上，他回到出租房里，第一次懷著興奮與滿足平穩(wěn)入睡。曾經(jīng)消逝殆盡的自信重回到了身上。此前，他幾乎要放棄，懊喪與無(wú)望讓他差點(diǎn)摔了胡琴，但現(xiàn)在，他打算堅(jiān)持下去。⑥那個(gè)消滅奇跡的晚上，他回到出租房里，第一次懷著興奮與滿足平穩(wěn)入睡。曾經(jīng)消逝殆盡的自信重回到了身上。此前，他幾乎要放棄，懊喪與無(wú)望讓他差點(diǎn)摔了胡琴，但現(xiàn)在，他打算堅(jiān)持下去。⑦還是那個(gè)地鐵站口，他還是會(huì)聽(tīng)到很多鼓舞和贊揚(yáng)，有些老年人，自備了小凳子，竟然坐在他的身邊，長(zhǎng)期⑦還是那個(gè)地鐵站口，他還是會(huì)聽(tīng)到很多鼓舞和贊揚(yáng)，有些老年人，自備了小凳子，竟然坐在他的身邊，長(zhǎng)期地傾聽(tīng)著他的表演。⑧因此，他格外地賣力，悠揚(yáng)的琴聲在肆虐的寒風(fēng)中進(jìn)入了人們的耳朵，振作了讓人們麻木疲乏的精神，也進(jìn)入了人們的心里，在這樣一個(gè)凄冷的寒冬，為很多人帶去了期望。待一曲終了，他問(wèn)：“你情愿到我的茶館里去嗎？我開(kāi)了家茶館，想劃線傳統(tǒng)音樂(lè)表演，正缺人?！雹馄浯翁?，地鐵站里少了那個(gè)沉醉在音樂(lè)里的賣藝少年。⑧因此，他格外地賣力，悠揚(yáng)的琴聲在肆虐的寒風(fēng)中進(jìn)入了人們的耳朵，振作了讓人們麻木疲乏的精神，也進(jìn)入了人們的心里，在這樣一個(gè)凄冷的寒冬，為很多人帶去了期望。待一曲終了，他問(wèn)：“你情愿到我的茶館里去嗎？我開(kāi)了家茶館，想劃線傳統(tǒng)音樂(lè)表演，正缺人?！雹馄浯翁?，地鐵站里少了那個(gè)沉醉在音樂(lè)里的賣藝少年。他在茶館里上了班，工作格外歡快，在臺(tái)上表演不正是他的夢(mèng)想嗎？這兒幽靜高雅的氣氛也正是他夢(mèng)寐以求的。繼母過(guò)來(lái)探望他，為他帶來(lái)了愛(ài)吃的餃子，他對(duì)繼母沒(méi)有好臉色，冷冷地拒絕了她，也讓她以后不要再來(lái)。繼母一臉為難和無(wú)奈，卻照舊坐著沒(méi)動(dòng)。繼母還不走，他發(fā)了火，茶館老板這時(shí)卻走了過(guò)來(lái)，格外熱忱地招呼繼母。他呆住了，繼母看著他的臉色，慌張告辭了。繼母走后，老板語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你有這樣一位母親，應(yīng)該好好對(duì)她才是啊。你知道嗎？你在地鐵口拉琴，而你的母親，則在去地鐵必經(jīng)的各條路上為你送宣傳單，并且請(qǐng)求每一位接傳單的行人，能夠在她的兒子身邊駐足片刻，哪怕是一句話，一個(gè)笑，鼓舞一下你，正是你母親的這份繼母還不走，他發(fā)了火，茶館老板這時(shí)卻走了過(guò)來(lái)，格外熱忱地招呼繼母。他呆住了，繼母看著他的臉色，慌張告辭了。繼母走后，老板語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你有這樣一位母親，應(yīng)該好好對(duì)她才是啊。你知道嗎？你在地鐵口拉琴，而你的母親，則在去地鐵必經(jīng)的各條路上為你送宣傳單，并且請(qǐng)求每一位接傳單的行人，能夠在她的兒子身邊駐足片刻，哪怕是一句話，一個(gè)笑，鼓舞一下你，正是你母親的這份懇切感動(dòng)了我。人的才華固然重要，但情感比才華更重要，一個(gè)不懂得感恩的人，永久無(wú)法取得真正的成功?！彼@才知曉：繼母的很多懇求，讓他得到了1000次甚至更多生疏的贊揚(yáng)，重點(diǎn)燃了他人生的期望之火。讓他贏得贊揚(yáng)的不僅僅是他的琴藝，更是一位母親懇切的心。〔選自《品讀》202310〕〔1〕結(jié)合全文看，文章以〔選自《品讀》202310〕〔1〕結(jié)合全文看，文章以“1000〔2〕文中的繼母是一個(gè)怎樣的人？〔3〕請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“他”成功的緣由?！?〕分析以下句子的表達(dá)效果。①此前，他幾乎要放棄，懊喪與無(wú)望讓他差點(diǎn)摔了胡琴，但現(xiàn)在，他打算堅(jiān)持下去。②悠揚(yáng)的琴聲在肆虐的寒風(fēng)中進(jìn)入了人們的耳朵，振作了讓人們麻木疲乏的精神，也進(jìn)入了人們的心里，在這樣一個(gè)凄冷的寒冬，為很多人帶去了期望?！?〕設(shè)想一下“他”在聽(tīng)完茶館老板的話后，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？六、文言文閱讀(共16〔5〕設(shè)想一下“他”在聽(tīng)完茶館老板的話后，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？六、文言文閱讀(共169.〔6〕閱讀下面的文言文，完成以下各題。晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“缺乏為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“缺乏為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者?！?〕選出以下解釋有誤的一項(xiàng)〔〕A.舍：便舍船(舍棄)屋舍儼然(房子)B.尋：尋向所志(不久)尋病終(查找)C.志：處處志之(做標(biāo)記)尋向所志(做的標(biāo)記)D.其：余人各復(fù)延至其家(他們，代詞，代”桃源人’”)其中往來(lái)種作(代詞，代指”桃花源”)〔2〕選出以下句子加橫線的詞古今含義差異不大的一項(xiàng)〔〕A.自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。B.復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。C.無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。D.其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人?！?〕選出以下句子對(duì)課文分析有誤的一項(xiàng)〔〕A南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者?！?〕選出以下解釋有誤的一項(xiàng)〔〕A.舍：便舍船(舍棄)屋舍儼然(房子)B.尋：尋向所志(不久)尋病終(查找)