牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案

牛津譯林版英語六年級上冊Unit4《Thenandnow》教案教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、說出關(guān)于Thenandnow主題的單詞和基本句型。培養(yǎng)小學(xué)生們的聽力和口語表達(dá)能力，提高課堂參與度。讓學(xué)生們了解到事物隨時間的變化和發(fā)展。給學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解到早期生活和現(xiàn)代生活有哪些變化。讓學(xué)生能夠?qū)W會運(yùn)用一些關(guān)于Thenandnow方面的基本單詞和句型。吸引學(xué)生主動思考，積極參與。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會如何用英語來描述不同的事物之間的變化。培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，讓他們能夠在不同的場合下進(jìn)行英語口語交流。教學(xué)方式使用課堂討論、展示比較、聽力練習(xí)和對話練習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)流程Step1：Warmingup讓學(xué)生們看看本單元的照片，讓他們感受以后和現(xiàn)在的變化。讓學(xué)生們說出自己所知道的以后和現(xiàn)在的圖片上的事物，或是其他他們所知道的不同事物的變化。Step2：Presentation老師展示圖片和單詞卡，讓學(xué)生們認(rèn)識一些關(guān)于以前和現(xiàn)在的話題中常用的生詞和短語，如Before、Now、Washboard和洗衣機(jī)等。讓學(xué)生們跟讀單詞，當(dāng)單詞朗讀正確時，老師可以給予鼓勵和贊美。Step3：Listeningpractice讓學(xué)生們觀看一個短片，然后聽老師讀出片中內(nèi)容，要學(xué)生們聽完后進(jìn)行簡略的交流討論。給學(xué)生們播放一段小視頻，同時讓他們邊聽邊寫出所聽到的單詞。再播放一遍小視頻，讓學(xué)生們回答一些與視頻內(nèi)容相關(guān)的問題。Step4：Practice讓學(xué)生們形成小組，每個小組討論一件以前和現(xiàn)在相比變化明顯的事物，然后進(jìn)行簡短的討論和口語表達(dá)。老師可以幫助學(xué)生們組織結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們運(yùn)用他們在前期學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握的詞匯和短語進(jìn)行口語表達(dá)。Step5：Production鼓勵學(xué)生們在組內(nèi)互相交流，使用以前和現(xiàn)在方面的單詞和短語，進(jìn)行英語口語練習(xí)。各小組可以派出一些代表，來進(jìn)行一場小型的口語比賽，以檢驗(yàn)他們在學(xué)習(xí)中的掌握程度。Step6：Wrap-up回顧一下今天所學(xué)的知識要點(diǎn)，讓學(xué)生們對今天的學(xué)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。按照課程要求對學(xué)生口語表達(dá)、聽取他人意見、參與課堂討論等方面適當(dāng)進(jìn)行評分，并給予學(xué)生鼓勵和反饋。教學(xué)資源課堂投影儀。幻燈片PPT。視頻資源。字卡、圖片等教學(xué)素材。教學(xué)總結(jié)本堂課著重講述了關(guān)于Thenandnow方面的單詞、短語和知識點(diǎn)，通過多種方式提高了學(xué)生的英語聽說能力，