大班幼兒英語教案《語言活動(dòng)》

大班幼兒英語教案《語言活動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒可以聽懂、說、讀、寫、演唱英文歌曲并能理解歌曲內(nèi)容；讓幼兒可以使用所學(xué)到的英語單詞和語句進(jìn)行簡單的口語表達(dá)；提高幼兒的閱讀理解能力和表達(dá)能力；激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲聽力的理解和表達(dá)；單詞和句子的認(rèn)讀和表達(dá)。教學(xué)環(huán)節(jié)：活動(dòng)一：ReviewandWarmUp喚起幼兒英語學(xué)習(xí)興趣；復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的英語知識(shí)點(diǎn)。活動(dòng)要點(diǎn)：歌曲唱、跳；復(fù)習(xí)已學(xué)單詞和語句；游戲活動(dòng)。教學(xué)形式：小組合作活動(dòng)。教學(xué)方法：游戲式教學(xué)?；顒?dòng)二：新聽力準(zhǔn)備通過學(xué)生模仿提高聽力；歌曲教唱，讓孩子更好的理解歌曲內(nèi)容。教學(xué)形式：全班聽力練習(xí)。教學(xué)方法：循序漸進(jìn)法?；顒?dòng)三：口語表達(dá)訓(xùn)練培養(yǎng)孩子們的口語表達(dá)能力；學(xué)習(xí)日?？谡Z表達(dá)。教學(xué)形式：小組對(duì)話表達(dá)練習(xí)。教學(xué)方法：模仿式口語學(xué)習(xí)?；顒?dòng)四：句子編寫通過例句的引導(dǎo)，讓孩子們學(xué)會(huì)自行編寫正確的英文句子。教學(xué)形式：小組合作活動(dòng)。教學(xué)方法：查錯(cuò)法?；顒?dòng)五：自由表達(dá)督促和引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自由表達(dá)；把剛剛所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的場景中。教學(xué)形式：自由表達(dá)。教學(xué)方法：自由式口語表達(dá)?；顒?dòng)六：課后練習(xí)和拓展展示課后練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)掘英語知識(shí)的樂趣。教學(xué)形式：自我總結(jié)。教學(xué)方法：自我發(fā)現(xiàn)法。教學(xué)過程：活動(dòng)一：ReviewandWarmUp步驟1：啟發(fā)孩子探究世界，通過讓學(xué)生講自己最喜歡的玩具。步驟2：學(xué)習(xí)歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》，并進(jìn)行唱、跳?；顒?dòng)二：新聽力準(zhǔn)備步驟1：介紹新歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》，感官刺激（聽）。步驟2：學(xué)習(xí)歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》，并進(jìn)行唱、跳?；顒?dòng)三：口語表達(dá)訓(xùn)練步驟1：通過問答形式進(jìn)行句型學(xué)習(xí)。步驟2：搭配成句進(jìn)行口語訓(xùn)練。活動(dòng)四：句子編寫步驟1：展示一個(gè)語言模板進(jìn)行編寫。步驟2：進(jìn)行編寫操練訓(xùn)練?；顒?dòng)五：自由表達(dá)步驟1：以問答形式展開關(guān)于《Twinkle,Twinkle,LittleStar》的討論。步驟2：學(xué)生自由發(fā)言交流?；顒?dòng)六：課后練習(xí)和拓展步驟1：展示課后練習(xí)。步驟2：發(fā)掘英語學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的小組活動(dòng)，更好的了解孩子們的學(xué)習(xí)情況；通過對(duì)孩子們的口語和寫作進(jìn)行檢查，判斷孩子們的口語和寫作是否達(dá)到要求?？偨Y(jié)：語言活動(dòng)是英語教育過程中的一種很好的教學(xué)方法，有著豐富的形式和內(nèi)涵。通過本教學(xué)案的實(shí)施，我們可以讓幼兒掌握一些英