六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Waystogotoschool教案

六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Waystogotoschool教案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握本單元中出現(xiàn)的詞匯及短語(yǔ)；熟悉本單元的重點(diǎn)句型；能用英語(yǔ)談?wù)撊绾稳ド蠈W(xué)；能夠?qū)懸黄?jiǎn)短的短文，介紹自己去學(xué)校的方式。二、教學(xué)重難點(diǎn)介紹去學(xué)校的方式的句型；描述不同的交通工具及其特點(diǎn)；如何描述一個(gè)人的出行方式。三、教學(xué)過(guò)程1.Warm-up讓學(xué)生以小組為單位從家到學(xué)校，討論使用哪些交通方式最方便，最快捷?？墒褂靡韵聠?wèn)題引導(dǎo)學(xué)生：你住在哪里？離學(xué)校近嗎？你通常怎樣去上學(xué)？你使用什么交通工具？為什么？2.Presentation聽(tīng)讀本單元的課文，帶領(lǐng)學(xué)生理解文章內(nèi)容和重點(diǎn)詞匯；分析課文中出現(xiàn)的句型，將其寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生模仿跟讀；討論學(xué)生來(lái)學(xué)校的方式，例如：坐公交車(chē)乘地鐵騎自行車(chē)步行坐家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)3.Practice讓學(xué)生小組合作，描述自己如何來(lái)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生使用下列句型：Icometoschoolby_________.It’s___________./Ittakesmeabout_____________minutes.學(xué)生互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方使用的交通工具，例如：A：Howdoyoucometoschool?B：Icometoschoolbybike.A：Howlongdoesittake?B：Ittakesabouttwentyminutes.讓學(xué)生試著描述自己的出行方式，如：Iusuallytakethebustoschool.Walkingtoschoolishealthyandgoodexercise.Mymomdrivesmetoschooleveryday.4.Production讓學(xué)生以自己為中心，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的短文介紹自己的上學(xué)方式?？墒褂靡韵驴蚣埽篗ynameis_____________.Icometoschoolby_____________.It’s_____________/Ittakesmeabout______________minutes.Ilikecomingtoschoolby____________because_____________.Sometimes,Icometoschoolwithmyfriends.We________________.5.Extension在教室內(nèi)展示學(xué)生的短文，并讓他們向全班發(fā)表演講，分享自己的短文以及其他同學(xué)的出行方式。四、課后作業(yè)完成一篇有趣的短文，介紹一個(gè)人上學(xué)的方式；記憶本單元中的詞匯及短語(yǔ)。五、教學(xué)反思本單元教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言描述自己的出行方式，并了解其他同學(xué)在上學(xué)過(guò)程中使用的不同交通方式。教師應(yīng)重視添加趣味性和互動(dòng)性，幫助學(xué)