畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)計(jì)劃

第頁共頁畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)方案畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)方案畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)方案1一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是理論與理論相結(jié)合的重要方式，是進(jìn)步學(xué)生政治思想程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手才能的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著非常重要的意義。通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解，理解市場經(jīng)濟(jì)的開展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的根據(jù)、程序和方法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的才能，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的根據(jù)。為今后走向社會(huì)，效勞社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)理論性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題、解決問題才能及理論操作才能，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈敏變通才能，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)方案的要求，特安排學(xué)生進(jìn)展為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深化調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目，根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)展實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下根底。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：1、全面理解單位根本情況；2、崗位設(shè)置和人員分工等；3、管理上的特征；4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)歷；6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊，應(yīng)用的效果；7、財(cái)務(wù)管控等。三、實(shí)習(xí)要求〔一〕實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備1。每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以到達(dá)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比擬全面、系統(tǒng)的理解。2。每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比擬扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的`搜集資料、選擇素材為實(shí)____結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。〔二〕實(shí)習(xí)方法采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)視指導(dǎo)，并適時(shí)深化實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)展指導(dǎo)和監(jiān)視。兩位老師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績的評(píng)定工作?！踩硨?shí)習(xí)詳細(xì)要求為了到達(dá)更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比擬固定的實(shí)習(xí)單位，假如發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)展抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，獲得優(yōu)異成績。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度〔如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度〕，尤其要注意平安。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)程度和業(yè)務(wù)才能。在整個(gè)過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并到達(dá)以下要求：1、理解單位的根本情況；2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工；3、理解單位管理的特征；4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)歷；6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化施行情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表；7、理解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題；8、遇到疑難問題，虛心向老師請(qǐng)教；9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記〔志〕，記載每天實(shí)習(xí)的簡單情況〔如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題〕，作為檢查實(shí)習(xí)方案實(shí)際執(zhí)行情況的根據(jù)，并為編寫實(shí)____結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完好、內(nèi)容要準(zhǔn)確。特別提示：注意平安！〔四〕實(shí)習(xí)后要求1、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫"學(xué)生實(shí)習(xí)考核表"〔此表由實(shí)習(xí)單位在完畢實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章〕；2、寫一篇不少于3000字的實(shí)____結(jié)，手寫在A4紙〔四邊距2。5厘米〕上。學(xué)生實(shí)____結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析^p、看法等實(shí)際內(nèi)容。3、局部有才能的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求A4紙張，四邊距2。5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。二、案例企業(yè)背景介紹三、案例描繪，提供案例企業(yè)的根本領(lǐng)實(shí)描繪。四、問題討論和分析^p五、啟示與收獲4、保存實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)完畢后對(duì)于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。四、時(shí)間安排1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日〔共2周〕。2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告〔可選〕。3、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)展抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。五、實(shí)習(xí)成績評(píng)定實(shí)習(xí)完畢后，由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績根據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評(píng)定：〔1〕實(shí)習(xí)單位鑒定；〔2〕實(shí)____結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況；〔3〕實(shí)習(xí)抽查情況。六、指導(dǎo)老師的聯(lián)絡(luò)方式：指導(dǎo)老師：王建淼畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)方案2即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去xxxxx實(shí)習(xí)，崗位是市場營銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下根底。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析^p問題和解決問題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開拓市場等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析^p問題、解決問題的才能，為撰寫理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)方案3畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成局部，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展綜合才能訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以進(jìn)步學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用和分析^p才能，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能，而且也是對(duì)我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案及我系教學(xué)工作的安排，我系20xx級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于20xx年上學(xué)期進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有方案、有步驟的展開，并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，特制定本方案。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與理論相結(jié)合的重要方式，主要目的在于理解行業(yè)開展趨勢，進(jìn)步學(xué)生思想政治程度、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作才能，為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)〔一〕實(shí)習(xí)目的1、理解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和效勞內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問題。2、理解自我實(shí)習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。3、理解社會(huì)工作的方法與程序，整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。4、把握社會(huì)問題及其政策，理解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專業(yè)價(jià)值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，理論效勞社會(huì)的專業(yè)理念?！捕硨?shí)習(xí)內(nèi)容本次畢業(yè)實(shí)____分為三大階段，詳細(xì)步驟如下：A：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)階段：1、20xx年11月30—12月30日，召開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位。2、20xx年1月3—7日，所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、20xx年2月8日，所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。B：實(shí)習(xí)開展和落實(shí)階段：5、20xx年2月13日—17日〔第一周〕學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實(shí)習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告〔見文件6〕；其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字，導(dǎo)引報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于20xx字。老師職責(zé)：第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)絡(luò)，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，搜集并修改學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與導(dǎo)引報(bào)告。6、20xx年2月20日—24日〔第二周〕學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù)。老師職責(zé)：第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。7、20xx年2月27日—3月2日〔第三周〕學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)方案書實(shí)習(xí)方案書不得少于3000字?jǐn)?shù)。老師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)方案書的最終定稿。8、20xx年3月5日—20xx年4月27日學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù)；學(xué)生必須在此期間，開展三次大型活動(dòng)或者工程；并做好該活動(dòng)或工程的方案書、過程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告〔屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定〕。老師職責(zé)：每周召開一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)，每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)；每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度，修改學(xué)生實(shí)習(xí)周記；老師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。9、20xx年4月30日學(xué)生任務(wù)：與實(shí)習(xí)單位辭別，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)分表〔見文件23〕；回到學(xué)校填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評(píng)分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù)；三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)根本環(huán)節(jié)〔即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等〕，從中學(xué)習(xí)理解學(xué)前教育教學(xué)的根本特點(diǎn)與規(guī)律，認(rèn)真做好聽課筆記和記錄。2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作，參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)詳細(xì)情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長幼教知識(shí)輔導(dǎo)等。5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的理論，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，以身作那么，對(duì)兒童進(jìn)展行為儀表標(biāo)準(zhǔn)的教育。四、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月20日至4月29號(hào)，共10周。5月7日點(diǎn)名查到。五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)1、實(shí)習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。組長：成員：3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。五、實(shí)習(xí)要求1、20xx屆社會(huì)工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，沒有參加者不能畢業(yè)。2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)老師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實(shí)習(xí)成績降一等級(jí)。3、實(shí)習(xí)過程中，小組長必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，作為系鑒定、評(píng)分根據(jù)之一。4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)方案，隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違背紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核、評(píng)價(jià)和實(shí)____結(jié)等工作。六、實(shí)習(xí)鑒定成績評(píng)定1、成績評(píng)定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分，指導(dǎo)老師鑒定評(píng)分，班級(jí)鑒定評(píng)分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法。3、實(shí)習(xí)鑒定