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文檔簡介
初一語文考試知識點2021實際上,語文學科同(其它)學科一樣,有自身的學問系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些學問系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后嫻熟的運用。下面是我給大家整理的一些初一語文的學問點,盼望對大家有所關心。
初一語文上冊學問點(總結)
修辭:
1、比方:使語言形象生動,增加語言顏色?;降瓰樯鷦?,化淺顯為淺顯,化抽象為詳細形象。
2、擬人:把事物當人寫,使語言形象生動。給物給予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。
3、排比:增加語言氣概,加強表達效果。敘事透辟,條分縷析;長于抒情。
4、夸張:突出某一事物或強調某一感受。烘托氣氛,增加感染力,增加聯(lián)想;制造氣氛,揭示本質,給人以啟示。
5、反問:起強調作用,增加確定(否定)語氣。
6、設問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的留意、思索。
7、對偶:使語言簡練工整、有音樂感;抒情酣暢;便于吟誦,易于記憶。
8、反復:多次強調,給人以深刻的印象;寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次。
注:上面只是簡要給出各種修辭手法((方法))的作用,在回答問題的時候,肯定要結合詳細的內容詳細來回答,避開空洞。
結構支配:
布局謀篇的技巧:開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深化、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密,完整均勻;烘托鋪墊,前后照應;設置懸念,制造波瀾,起承轉合,曲折有致。材料和中心的關系的處理,主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新奇、有力。
(記敘文)常以時間推移、空間轉換、情景變化、思維規(guī)律挨次等來支配層次。(散文)構思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。
從結構上明確不同位置的(句子)在文中所起的作用:
1、首句——統(tǒng)領全文、提綱挈領、引出下文,為后文做鋪墊、埋下伏筆;
2、尾句——總結全文,深化主題,照應上文,前后呼應,言有盡而意無窮,回味深長。
3、轉承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;
4、中心句——點明中心、揭示主旨;
5、點睛句——點明全文中心,統(tǒng)領全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。
6、情感句——抒發(fā)劇烈內在情感,直抒胸臆;
7、沖突句——從字面上看自相沖突,但卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵,表達深刻見解。
初一語文上冊學問點歸納總結
第1課.漫步?????莫懷戚
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
分歧qí蹲dūn下
2.解釋下列詞語。
(1)委屈:受到不應有的指責或待遇,心里難受。
(2)粼粼:形容水的明凈。
(3)各得其所:每個人或每種事物都得到適當?shù)陌仓谩?/p>
二、重點句子背記學問清單
到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重,兒子雖然很胖,究竟幼小,自然也輕。俱我和妻子都是漸漸地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很認真,似乎我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
三、文學(文體)常識背記學問清單
《漫步?????》的是莫懷戚。
(七班級語文)復習資料
⑴史鐵生《秋天的懷念》、莫懷戚《漫步?????》、《(散文詩)二首(泰戈爾《金色花》、冰心《荷葉?母親》)》、劉義慶《〈世說新語〉二則(詠雪、陳太丘與友期)》一般性文學常識(出處、);散文詩、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體學問;
⑵詞義和語境
⑶古代常見的敬辭與謙辭
(文章)語言的品嘗、關鍵語句的理解、景物描寫及其作用、對稱句子的作用、
重點詞語:
(秋天的懷念)憔悴癱瘓暴怒寂靜侍弄捶打央求絮叨訣別淡雅高潔爛漫翻來覆去喜出望外
(漫步?????)信服分歧取決一霎兩全粼粼各得其所
(散文詩二首)匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴禱告姊妹亭亭徘徊遮擋???心緒流轉蔭蔽
(〈世說新語〉二則)內集兒女文義俄而驟何所似差可擬未若因風期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顧(實詞、虛詞的理解與用法)
寫作:
⑴記事力量的培育方法與途徑:反復學習、訓練;寫(日記)或周記的習慣
⑵記事的要求:寫清晰;起因、經過、結果;理清來龍去脈,按挨次有條理地寫;
⑶記事的目的:傳達情感、共享(閱歷);
⑷如何記事:寫親身經受的、有真實感受的,
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