八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃

八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃3篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是我收集整理的八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃篇1

一、學(xué)生基本情況分析

這學(xué)期我任八年級思想品德課，兩個班，上學(xué)期也是我任教，對這兩個班的學(xué)生有所了解，大部分學(xué)生對思想品德課較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性還算較高，但學(xué)生對思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課是一門副科，學(xué)好學(xué)不好一個樣，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成績不太理想。在這學(xué)期的教學(xué)中，一定要先讓學(xué)生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。

二、實(shí)施目標(biāo)的方法：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的.接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際來組織教學(xué)。讓學(xué)生對課堂充滿興趣。

4、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間。讓學(xué)生把每課的知識點(diǎn)記牢，并學(xué)會運(yùn)用。

6、注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，把課堂交給學(xué)生，讓他們多說，多做。

總之，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學(xué)生都能有所收獲。

三、附：教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容

1第一課新課講授

2第一課練習(xí)測試及講解

3第二課新課講授

4第二課練習(xí)測試及講解

5第三課新課講授

6第三課練習(xí)測試及講解

7單元檢測

8第四課新課講授

9第四課練習(xí)測試及講解

10期中考試

11第五課新課講授

12第五課練習(xí)測試及講解

13第六課新課講授

14第六課練習(xí)測試及講解

15第七課新課講授

16第七課練習(xí)測試及講解

17單元檢測

18第八課新課講授

19第八課練習(xí)測試及講解

20期末復(fù)習(xí)

21期末考試八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃篇2

本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開始，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

按照課程計(jì)劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、教材分析

八年級上冊，共四個單元，第一單元設(shè)置為跨越代溝。因?yàn)檫M(jìn)入八年級后在學(xué)習(xí)生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處，漸漸出現(xiàn)了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任，以盡快適應(yīng)八年級學(xué)習(xí)生活，是八年級學(xué)生迫要解決的問題。第二單元安排友誼的天空則是同學(xué)之間的人際關(guān)系，此時(shí)對成人的依賴性減弱，而對同齡人的友誼渴望和向往。但誤讀友誼交友不慎的問題出現(xiàn)了，學(xué)生需要這方面的指導(dǎo)和教育。第三單元安排走自己的路，因?yàn)樯倌昶趯W(xué)生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象需要正確引導(dǎo)。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友誼的天空中正確交友問題。調(diào)查表明，這個階段也是小團(tuán)體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。因此，預(yù)防青少年違法犯罪的教育成為必需。最后一個單元順境與逆境是學(xué)期考試即將到來，八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)中易出現(xiàn)畏難情緒。如何迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝逆境的主題就自然在此被提出來。

四、學(xué)情分析

本人所帶班級學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主自覺的學(xué)習(xí)。也有個別學(xué)生抱有無所謂的態(tài)度。

五、教學(xué)方法及措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持以人為本，突出學(xué)生主體地位，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。按學(xué)校的.要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

2.平等對待每一個學(xué)生，依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。讓每一個學(xué)生都盡可能地高高興興的學(xué)習(xí)生活。注意從學(xué)生的感受中點(diǎn)撥影響學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的效果，注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生心理品質(zhì)的疏導(dǎo)。

3.堅(jiān)持多媒體上課，精心準(zhǔn)備課件，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會上課，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)上課習(xí)慣。

4.重視與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系，提倡情景教學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，拓展學(xué)生視野，提升品質(zhì)和能力。

5.重視補(bǔ)償教育，絕不放棄任何一個學(xué)生，絕不歧視諷刺挖苦任何一個學(xué)生，對學(xué)生要耐心積極主動的輔導(dǎo)，注中效果。

6.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

7.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。

8.虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以不斷充實(shí)完善，取得更好的教學(xué)工作成效。八年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

1，按照課程計(jì)劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。

3，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。

這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的`交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動的開展。

四、教情分析

學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少，社會實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施

1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。

2，同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。

4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動。

6，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。

六、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí)，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)動8課時(shí)，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。

周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動

第一周9月2—8日我知我家收集家庭故事

第二周09—15我愛我家/難報(bào)三春暉我為母親洗腳

第三周16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話與父母長談

第四周23—29同學(xué)·朋友

第五周30—10月/6日國慶長假

第六周07—13男生·女生寫成長日記

第七周14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇

第八周21—27主動溝通健康成長

第九周28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料

第十周04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘你的網(wǎng)友’交流

十一周11—17期中復(fù)習(xí)

十二周18—24期中考試

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