周莊水韻 省賽獲獎

2.周莊水韻趙麗宏默讀全文,完成下列問題:1.弄懂生字詞;2.給文章劃分段落，概括大意。段落劃分：第一段（1~3）：走進周莊，包括小河泛舟與古鎮(zhèn)風(fēng)貌。第二段（4~6）：作者三次游周莊的情景及感受。

閱讀第一自然段，討論分析下列問題：1、本段描繪了一幅怎樣的畫面？

2、這個畫面體現(xiàn)了什么?悠然攪動的木櫓把倒映在水中的石橋、樓屋、樹影、天上的云彩和飛鳥攪碎后的美麗畫面。周莊水美：倒映如畫(靜態(tài)美)，波動似綢(動態(tài)美)。3、找出文段中的比喻句，指出它的本體和喻體，并說說其作用?！啊q如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢?！北倔w：倒映著的石橋、樓屋、云彩和飛鳥的水面。喻體：彩綢。作用：生動形象地描繪了一幅倒映著美景的周莊水面的美麗畫面，有形有色，有靜有動。閱讀第二自然段，討論分析下列問題：1、“還有什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？”，這句話用了什么修辭手法，起到了什么作用？反問。承上啟下，自然過度到周莊的實物描寫，強調(diào)了在周莊的小河里泛舟最富有詩意，同時也引起讀者的思考——如何有詩意？2、找出在周莊泛舟有詩意的景物。小小的木船、窄窄的河道；拱形的橋孔，古老的形狀風(fēng)格不同的石橋；橋上的行人，船上的乘客。斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。李白當看風(fēng)景的作者流連在周莊的水，流連在周莊詩情畫意般的石橋中的時候，作者是如何向讀者介紹這個美麗的周莊？閱讀第三自然段，想一想河道呈形井字一個“井”字讓我們對周莊有了一個大致的了解。品析：

當年的大戶人家，能將船滑進家門，大宅后院還有泊船的池塘，這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到。問題1：如何理解這句話，作者用威尼斯進行比較，有什么效果？這是對周莊的贊美。往日的周莊與威尼斯相比，尚且不差，更不用說如今的周莊。也帶出了后文的如今的周莊的描寫。問題2：“大概”能不能去掉？不能。當讀者還沉浸在作者描繪的畫一般的周莊中時，作者是怎么從周莊的景色寫到實實在在的周莊之旅的？作者是通過什么過渡的？

作者說：一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于這里的水，還有一切和水連在一起的事物。這一句話，承上啟下，帶入了后文的作者作為一個外鄉(xiāng)人來游周莊的水。閱讀第四自然段，回答：1.作者一共幾次來到周莊?2，本段中，作者寫了哪幾次周莊之游？作者一共三次來到周莊。寫的是前兩次的游周莊。第一次第二次時間天氣景色仲春冬天天下著小雨剛剛下過一場小雪古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊著，隱約出沒在飄忽的雨霧中。積雪還沒有來得將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階，一攤攤的積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人炫目。第一次第二次景色形容（感受）古老的磚石和清新的白雪參差交錯，黑白分明。打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。像一幅色彩鮮明的版畫水聲重重疊疊，如泣如訴，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情從地下裊裊回旋上升。飄忽寧靜又恬淡懦雅色彩鮮明和耀眼眩目而又莊嚴凝重比喻比喻，擬人，通感雪中的周莊，裹著人世界最美的柔情。閱讀第五、六自然段，仔細品味作者如何描寫第三次游周莊的。第三次游周莊的時間是：“是在一個溫暖的春夜”，正是那里的旅游節(jié)，“古鎮(zhèn)把這天當做一個盛大的節(jié)日”。作者是如何描寫這一天的景色的？描寫了那天節(jié)日的盛況：綴滿了閃爍的彩燈船娘嫻熟輕松地搖著櫓，小船靜靜的滑行，劃起一片漾動的光芒。張燈結(jié)彩的花船，還有農(nóng)民在擺弄絲弦恢復(fù)平靜的小河，水面上閃爍著點點星光。像螢火蟲一樣在黑暗中盛開的繽紛禮花，群山的墨線變成活潑流動的彩光；河水變成了搖曳生輝、光華四射的彩帶。天上的美景，地上的驚喜第三次游周莊描繪了什么景色？是按