版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
臨澗鎮(zhèn)中心校骨干教師、學(xué)科帶頭人檔案、個(gè)人檔案3、骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃(未來(lái)三年規(guī)劃)4、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄5、課題研究記錄6、指導(dǎo)培養(yǎng)教師記錄7、班級(jí)管理記錄8、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄9、主要榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12、獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)13、我的教育成果(證書(shū)復(fù)印件)校長(zhǎng)寄語(yǔ)性性職別稱(chēng)臨澗鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師個(gè)人基本信息表姓名教齡男男五職臨澗鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師成長(zhǎng)規(guī)劃教師姓名朱林松性別男齡現(xiàn)主要任教學(xué)科語(yǔ)文現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)水平成長(zhǎng)反思成為優(yōu)秀教師可能性分析對(duì)教育發(fā)展需要的認(rèn)識(shí)環(huán)境認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)展需求的認(rèn)識(shí)在教育發(fā)展中怎樣的教師這樣的教師的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)支持自己發(fā)展擬采取的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)策略對(duì)成長(zhǎng)階段的設(shè)計(jì)近期具體目標(biāo)設(shè)計(jì)擬采取的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)措施其他事項(xiàng)說(shuō)明骨干教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄序號(hào)時(shí)間內(nèi)容級(jí)別效果地點(diǎn)123456789骨干教師參與課題研究記錄表序號(hào)課題名稱(chēng)級(jí)別立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間承擔(dān)任務(wù)123456789指導(dǎo)培養(yǎng)教師記錄表骨干教師班級(jí)管理記錄表序號(hào)時(shí)間優(yōu)差123456789骨干教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)目錄時(shí)間學(xué)生姓名等級(jí)級(jí)別指導(dǎo)教師123456789骨干教師主要榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)目錄123456789備注骨干教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例及教學(xué)設(shè)計(jì)目錄項(xiàng)目名稱(chēng)等級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度碳纖維預(yù)浸布戰(zhàn)略市場(chǎng)規(guī)劃報(bào)告
- 阻燃涂料課程設(shè)計(jì)
- 2025年度綜合交通樞紐沖孔樁建設(shè)勞務(wù)分包協(xié)議4篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)商免責(zé)聲明合同范本4篇
- 2025年度公園景區(qū)環(huán)境清潔及綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 硬幣分揀機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 2025年度智能電網(wǎng)建設(shè)入股合作協(xié)議4篇
- 羊駝創(chuàng)意美術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 2024版聘用總經(jīng)理合同范本
- 2025年度深海油氣田鉆井作業(yè)合同4篇
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 有機(jī)化學(xué)機(jī)理題(福山)
- 醫(yī)學(xué)會(huì)自律規(guī)范
- 商務(wù)溝通第二版第4章書(shū)面溝通
- 950項(xiàng)機(jī)電安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)合集（含管線套管、支吊架、風(fēng)口安裝）
- 微生物學(xué)與免疫學(xué)-11免疫分子課件
- 《動(dòng)物遺傳育種學(xué)》動(dòng)物醫(yī)學(xué)全套教學(xué)課件
- 弱電工程自檢報(bào)告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學(xué)教程最全電子教案
- 7.6用銳角三角函數(shù)解決問(wèn)題 (2)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論