老師,感謝您演講稿8篇

老師,感謝您演講稿8篇老師,感謝您演講稿篇1

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這布滿期望的時(shí)刻，在這收獲盼望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告辭了酷熱的夏天。在盼望的秋天中，我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮和老師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體會(huì)勝利的歡快，不僅僅是享受勝利的喜悅，更重要的是展望將來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種抱負(fù)。

父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和;老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

老師為什么令我們難忘，是由于我們的心田里傾注了老師的愛(ài)。老師為什么令我們感動(dòng)，是由于我們的靈魂深處凝聚了老師的真情。感謝老師訓(xùn)練了我，祝你們老師節(jié)歡樂(lè)!

我驕傲，我是--高校的一名同學(xué)。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)大一同學(xué)的幸運(yùn)。這里，漂亮的校內(nèi)在向我們招手，學(xué)問(wèn)的大門(mén)向我們放開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中同學(xué)。

我們?nèi)w大二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)受了多年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成果，收獲了一些盼望，但我們決不滿意于現(xiàn)狀，更不能傲慢。要知道，“學(xué)問(wèn)在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得勝利的基礎(chǔ)，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容肯定會(huì)更絢爛!

大二大三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請(qǐng)揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問(wèn)的海洋里搏擊。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣逃鲁孙L(fēng)破浪，到達(dá)抱負(fù)的彼岸?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”讓我們的抱負(fù)之花，開(kāi)遍試驗(yàn)中學(xué)校內(nèi)內(nèi)外。

再次祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!感謝大家。

老師,感謝您演講稿篇2

光陰似箭，歲月如梭，眼看著我就將成為八班級(jí)的同學(xué)了。回首眸望，曾經(jīng)的一起走過(guò)的人們，最讓我忘不了的竟然是六班級(jí)教語(yǔ)文的班主任張老師。

他不像魏巍筆下的蔡蕓芝老師那樣溫順，但他有孔夫子的諄諄教育、有教無(wú)類(lèi)。

一日為師，終身為父的時(shí)代已成為過(guò)去，但我認(rèn)為張老師的確就像我的父親。他的消失轉(zhuǎn)變了我的人生，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽;是他教導(dǎo)了我，讓我懂得了學(xué)問(wèn)的重要;是他啟發(fā)了我，讓我知道了自己并不比別人笨。

或許是命中注定，或許來(lái)自偶然的相遇，他成了我六班級(jí)的班主任。

為了能提高我的語(yǔ)文成果，張老師犧牲了午休時(shí)間到辦公室為我補(bǔ)課。由于我拼音不太準(zhǔn)，他竟從最基本的拼讀開(kāi)頭教我。為一個(gè)六班級(jí)的同學(xué)補(bǔ)學(xué)拼音，除了張老師，我至今沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)有這種急躁的。

每次單元測(cè)試分?jǐn)?shù)一公布，張老師便會(huì)抽時(shí)間把我叫到辦公室里分析。他那諄諄教育的語(yǔ)言，把我從黑暗的地方，帶到光明的世界。

每次考試完，無(wú)論成果是不及格還是優(yōu)秀，他都會(huì)諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)我再接再厲，還讓我談?wù)剝?nèi)心的感受。而每一次，我?guī)缀醵际鞘≌撸簩?duì)不起，老師，我考差了，我又辜負(fù)了你的期望。老師每次聽(tīng)到這句話，都啞然無(wú)語(yǔ)。這句話也好像成為我的擋箭牌。

一次測(cè)試后的談話，我又一次以失敗者的面目消失在張老師面前。他一字一頓的嚴(yán)厲?的對(duì)我說(shuō)：考差了，你可能會(huì)絕望，但假如不去嘗試，那么你注定要失敗。我平常給你說(shuō)那么多的話，不是關(guān)懷你是不是失敗了，而是關(guān)懷你是否甘心失敗。

勝利不會(huì)向任何人獻(xiàn)媚，只有自己奮斗才能看到勝利的微笑。其實(shí)失敗并不行怕，可怕的是你尖銳的棱角被失敗磨光。

起初，我并沒(méi)有聽(tīng)懂，但我知道，張老師是在激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是為了讓我更進(jìn)一步。

張老師說(shuō)我是一個(gè)可發(fā)掘的同學(xué)，以前的時(shí)間硬是被我白白鋪張了，要想補(bǔ)回來(lái)，只有補(bǔ)課。

為了我，張老師愁白了頭發(fā)。我下定決心，不再讓他絕望。七班級(jí)這一年，我的語(yǔ)文成果如雨后的春筍一樣節(jié)節(jié)提高并很快占據(jù)班級(jí)前三名。每一次考出好成果，我都很想對(duì)張老師說(shuō)。

說(shuō)什么呢，我其實(shí)就想說(shuō)聲感謝你，沒(méi)有他的教導(dǎo)和鞭策就沒(méi)有我現(xiàn)在的優(yōu)異成果，他的話我會(huì)牢記在心，讓我受益終生!

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，此恩此情永不忘。

老師,感謝您演講稿篇3

隨著班級(jí)漸漸地上升，我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校六班級(jí)的同學(xué)了，明年，我們就要升初一了，明年后，我們要離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)我們的老師……

我們的老師都已經(jīng)教了我們很長(zhǎng)時(shí)間了，最長(zhǎng)時(shí)間的是語(yǔ)文老師，她教了我們5年了，我們都很舍不得我們的3個(gè)老師。

我們的老師都是刀子嘴豆腐心，有事在他們發(fā)怒的時(shí)候會(huì)說(shuō)不讓下課或者作業(yè)加倍，但是他們到了下課的時(shí)候也要讓我們玩一會(huì)兒，即使有的時(shí)候不讓下課，那是老師的課還沒(méi)有講完，假如沒(méi)有達(dá)到這一節(jié)課該講到的課程就下課，那課堂效率就低，講課速度慢，完不成任務(wù)了。放學(xué)時(shí)作業(yè)也還是不多不少，除了假期。老師雖然嘴上說(shuō)的話是不好聽(tīng)的，但是在老師的心里她還是很喜愛(ài)我們的。

許多同學(xué)會(huì)說(shuō)語(yǔ)文課很乏味，由于老師講的東西很無(wú)聊，但是乏味也要聽(tīng)啊，我們聽(tīng)得很累，但是呢?比我們累的是老師!我們?cè)谙旅孀首?，手放在桌子上，除了讀課文回答問(wèn)題一般不用說(shuō)話，但是老師呢?她總不能坐著講課吧，要不后面的同學(xué)就會(huì)聽(tīng)不到，所以老師要轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的講課，讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)到老師講的內(nèi)容，雖說(shuō)有的自然段，老師要一句話一句話的講這個(gè)意思，而且講的時(shí)候還要很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師是要關(guān)心我們理解這段話的意思，老師晚上備課備到很晚，老師書(shū)上都是滿滿的內(nèi)容，雖然乏味，但是也要聽(tīng)，老師也很辛苦的。

每個(gè)老師都很辛苦，老師們要在黑板上寫(xiě)粉筆字，寫(xiě)得久了，就會(huì)損害老師手的皮膚，每次下課老師的手都白白的。上面全都是粉筆末，還要涂一些護(hù)手霜來(lái)愛(ài)護(hù)，有的時(shí)候真的寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)了，手就會(huì)脫皮，很疼的。還有，老師們要用很高的嗓門(mén)給我們講課，嗓門(mén)低我們會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，即使老師的嗓子疼了，她們還是扯著嗓子、忍著痛苦為我們講課，很辛苦。

還記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師從我身邊經(jīng)過(guò)，我不經(jīng)意的看到了老師的手，老師的手上有繭子，而且手的皮很松散，手很粗糙，這都是長(zhǎng)期寫(xiě)粉筆字的后果，我很感動(dòng)。

全部的老師都很辛苦，尤其是班主任，每次語(yǔ)文老師罵過(guò)我們之后，她都會(huì)在辦公室認(rèn)真地想來(lái)想去，怎樣管理我們，想得許多許多，有的時(shí)候想的都很累，老師們還要批改作業(yè)，批改的手都麻了，最辛苦的還是老師們!

都說(shuō)老師的職業(yè)不好當(dāng)，但仍有人來(lái)當(dāng)老師，由于她(他)們堅(jiān)信自己能教好我們，在這里，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋熀腿康睦蠋熒钌畹鼐仙弦还?

老師,感謝您演講稿篇4

老師，我遺忘寫(xiě)功課了!

什么?你又遺忘寫(xiě)功課了?已經(jīng)好幾次了，下課不準(zhǔn)出去，留下來(lái)罰站，真是的!

老師怒不行遏，氣得七竅生煙。我面對(duì)著冰涼的墻壁，老師說(shuō)這就是面壁思過(guò)!下課了，一群同學(xué)沖出教室，在球場(chǎng)上快意奔馳，并且發(fā)出痛快的叫賣(mài)?????聲，而我只能孤孤獨(dú)單、垂頭喪氣面對(duì)著墻壁。

友愛(ài)的老師啊!我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，而且也已經(jīng)下課很久了，請(qǐng)你法外開(kāi)恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧!我以后肯定會(huì)乖乖按時(shí)交作業(yè)的!您上課時(shí)如此賣(mài)力，肯定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我肯定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的心情七上八下，真的是皮皮挫站不住腳了!

友愛(ài)的老師啊!記得學(xué)期末同樂(lè)會(huì)時(shí)，您突然慷慨解囊，請(qǐng)全班喝思樂(lè)冰和炸雞排，一杯杯沁人心脾的思樂(lè)冰，讓我們把全部的苦惱和酷熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排，到至今都還齒頰留香呢!有時(shí)候老師您上課時(shí)，怕我們無(wú)聊，經(jīng)常講故事來(lái)放松大家的心情，常常讓我們每個(gè)人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振!

我覺(jué)得您是全校最棒最好、最聰慧的老師，連媽媽都說(shuō)您教書(shū)很仔細(xì)、很負(fù)責(zé)，能給您教到，真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言，每次都想把這些畫(huà)告知您，但是我實(shí)在太大方了。老師!您聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎?

老師，我真的很尊敬您!您就饒了我這一次的無(wú)心之過(guò)吧!

老師,感謝您演講稿篇5

感恩演講稿

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然給予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)間豐富了我們的生命!甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的士氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了歡樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力氣!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前!

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位關(guān)心過(guò)我們的人!由于懂得感恩的人，才能得到更多的關(guān)心與支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會(huì)永久歡樂(lè)、幸福!學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)關(guān)心過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是牢記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉暖和的情懷。

感恩我們的父母，由于父母賜予了我們生命!感恩我們的老師，老師賜予我們才智與學(xué)問(wèn)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證明了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中和善的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美妙與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上觀察自己的學(xué)校老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;宏大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感謝，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己歡樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消退怨氣，歡樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍!由于感恩讓我們懂得了生命的真諦。

早晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì)感恩;聽(tīng)到伴侶祝愿話語(yǔ)，我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力氣;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來(lái)越漂亮。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美妙!

老師,感謝您演講稿篇6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從幼兒園到學(xué)校三班級(jí)，我遇到過(guò)好多老師，可我最喜愛(ài)的還是那寬容的陳老師。

陳老師很年輕，有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面嵌著一對(duì)黑葡萄般的大眼睛，散發(fā)著慈愛(ài)的光線。

陳老師很公正，不管是校長(zhǎng)的兒子，還是縣長(zhǎng)的女兒，她只看我們的表現(xiàn)，就算有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她也會(huì)表?yè)P(yáng)。

陳老師平常很愛(ài)笑，把我們當(dāng)伴侶來(lái)看待，可你別以為她每天都愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不仔細(xì)，她也會(huì)批判，要是誰(shuí)過(guò)分淘氣的話，下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批判你。假如你犯了特殊重大的“罪”那你可就要特殊當(dāng)心了，老師會(huì)把你的爸爸媽媽批判一次，所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批判，到了家里后，也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”?？赡阋呛芄缘脑?，陳老師就會(huì)夸你是好孩子，會(huì)變得很溫順，所以，我肯定要做個(gè)好孩子，讓陳老師每天都很快樂(lè)、歡樂(lè)!

我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業(yè)，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書(shū)，見(jiàn)陳老師的辦公室燈還在亮著，我仿佛觀察老師在流著汗水改著我們的作業(yè)，立刻覺(jué)得心里被刀割了似的?！瓣惱蠋?，您辛苦了!”

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，陳老師像春雨，悄悄地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們健壯成長(zhǎng)!

老師,感謝您演講稿篇7

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好，今日我演講的題目是《感謝您，老師！》。

在億萬(wàn)孩子健壯成長(zhǎng)中，是誰(shuí)告知我們?nèi)绾巫鋈?？是誰(shuí)給我們傳輸學(xué)問(wèn)？是誰(shuí)對(duì)我們猶如對(duì)自己的孩子一般？不用說(shuō)，那就是“人類(lèi)靈魂的工程師”——老師。為了我們的成長(zhǎng)，你們含辛茹苦，煞費(fèi)苦心。我感謝教過(guò)我的每一位老師，讓我說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！最讓我難以遺忘的是我的語(yǔ)文老師——李老師。

記得剛上四班級(jí)的我，字寫(xiě)得不是很好，我心里很焦急，媽媽也批判過(guò)我，我真不知該怎么辦？李老師把我叫到辦公室輕輕的問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我趕忙搖頭說(shuō)：“不，不是！”“那就是你的問(wèn)題呀！”老師立即皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)。“來(lái)，我教你，仔細(xì)點(diǎn)，用心點(diǎn)！”李老師摩挲著我的頭說(shuō)。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出辦公室以后，我很想哭，由于作為一個(gè)好同學(xué)，是不應(yīng)當(dāng)被老師叫到辦公室去批判的。但是，我又想：老師只是關(guān)懷我呀，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)當(dāng)興奮才對(duì)！于是我興奮地回到了教室。從這以后，我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候根據(jù)李老師教的方法，一筆一畫(huà)，認(rèn)仔細(xì)真的書(shū)寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，李老師在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)“好”字，又在全班表?yè)P(yáng)了我，我的臉立即紅了，但心里卻興奮地飛上了天：由于我的字最終寫(xiě)好了。老師就是這樣無(wú)時(shí)不刻的關(guān)懷著我。

老師，是您淵博的學(xué)問(wèn)，讓我們感受文明與盼望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?zhuān)皇悄壬频哪抗猓屛覀冇绍浫踝兊妙B強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種盼望；當(dāng)我們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是您準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健Ｄ偸切φZ(yǔ)盈盈，讓我們布滿力氣。即使間或生氣的樣子，也讓我們感到親切與希望。老師是多么宏大。

最終，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師！”

老師,感謝您演講稿篇8

我要感謝媽媽?zhuān)?/p>