暑假社會實踐的活動總結(jié)范文（8篇）

第頁共頁暑假社會理論的活動總結(jié)范文〔精選8篇〕暑假社會理論的活動總結(jié)范文〔精選8篇〕暑假社會理論的活動總結(jié)1為進(jìn)步學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和和諧自然與自然和諧的良好生態(tài)奉獻(xiàn)者。20xx年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析^p、梳理、整合。從而使整個社會進(jìn)步對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保存原始林的目的。一、對理論活動開展情況的梳理、整合?！惨弧痴{(diào)查，提供數(shù)據(jù)。全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟(jì)林205畝，薪炭林522畝。〔二〕分析^p，理解現(xiàn)狀隨著當(dāng)今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟(jì)林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，假如人們總是鏟除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。〔三〕建議，保護(hù)生態(tài)。1、進(jìn)步認(rèn)識。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對薪炭林的補(bǔ)償措施和獎勵方法來加大對薪炭林的保護(hù)力度。國家應(yīng)對毀林開荒要建立相應(yīng)的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠(yuǎn)規(guī)劃。二、對理論活動開展情況的總結(jié)、整檔。全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進(jìn)展了深化調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析^p，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會理論活動優(yōu)秀者進(jìn)展了表彰和獎勵。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。暑假社會理論的活動總結(jié)2xx年暑假，我班同學(xué)根據(jù)學(xué)校要求，分組進(jìn)展了暑假社會理論活動，現(xiàn)將活動情況作如下總結(jié)。一、活動準(zhǔn)備自放假前學(xué)校我年級下發(fā)活動要求后，我班學(xué)生積極響應(yīng)，同學(xué)們很快根據(jù)各同學(xué)家遠(yuǎn)近情況，以同在附近街區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，劃分成七個活動小組，并將各組活動人員、方案活動時間、方案活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容上報學(xué)校少先隊大隊部，各組推選出小組長，互相記錄聯(lián)絡(luò)方式，以便活動過程中進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。此外，班主任對同學(xué)們提出了要求，特別強(qiáng)調(diào)了活動平安事宜，提醒同學(xué)一切行動一平安為準(zhǔn)。二、活動過程從七月十六日放暑假后，我班各活動小組就陸續(xù)按方案行動起來，同學(xué)們克制了天氣狀況惡劣的困難，互相邀約，按照行動方案，開場了社會理論活動，各組均持續(xù)進(jìn)展了一周時間。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草，清理垃圾，清潔垃圾桶附近的區(qū)域；有的小組那么為附近居住的老年人效勞，幫助老年人拾掇雜物，清掃衛(wèi)生；更多的小組那么到云縣敬老院作義工，幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，掃地、拖地，翻開水、沏茶，甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒了，還主動湊錢給老人們買洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學(xué)能主動同老人們聊天，噓寒問暖，拉扯家常，陪老人開心玩耍，陪老人漫步，為老人孤寂的心靈帶來溫暖的撫慰，拉近了人與人心靈的間隔，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂，可謂“不是親人，勝似親人”。據(jù)有的同學(xué)反映，平時班里清掃衛(wèi)生不認(rèn)真的同學(xué)，這次活動中干起勞動來格外賣力，從一個側(cè)面反映出了這次理論活動對同學(xué)們心靈熏陶的宏大作用?；顒油戤吅螅鹘M同學(xué)分別集中，進(jìn)展各組的活動總結(jié)，每位參與活動的同學(xué)，都以日記的形式，記錄了自己的活動過程，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長撰寫了小組的活動總結(jié)以備開學(xué)上交老師。三、活動意義1、進(jìn)步了同學(xué)們的習(xí)作表達(dá)才能。同學(xué)們通過記錄活動過程和內(nèi)心感受，豐富和鍛煉了自己的語言表達(dá)才能，在習(xí)作上是一種宏大的鍛煉，有利于學(xué)生語文才能的培養(yǎng)。2、進(jìn)步了學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過活動，很多學(xué)生內(nèi)心認(rèn)識有了通過，能自覺主動地幫助別人，也理解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬長輩，明白了人與人需要交流，需要溝通，需要互相幫助，需要包容與理解，給學(xué)生宏大的心靈教育。3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。在這次活動中，同學(xué)們互相合作，共同交流、討論，雖然一周的時間很快過去了，但他們在這個過程中培養(yǎng)出來的團(tuán)隊合作意識，有利于他們今后的安康成長。4、為學(xué)生邁入社會、融入生活翻開了一扇窺視的小窗。通過活動，使同學(xué)們理解了一些社會現(xiàn)實，并置身于社會現(xiàn)實之中，拉近了與社會的間隔，激發(fā)了對現(xiàn)實的考慮?？傊?，這次活動是有益的，雖然學(xué)生的活動略顯單一，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛的種子、責(zé)任的種子，假以時日，這顆種子必會長成參天巨樹，成為建立社會的棟梁之才！暑假社會理論的活動總結(jié)3為了更好的用馬克思中國化的最新成果武裝青年，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)青年成長為中國特色社會事業(yè)的合格建立者和可靠接班人。貫徹落實團(tuán)省委下發(fā)的《青年馬克思者培養(yǎng)工程》的文件精神，進(jìn)一步推動暑期社會理論的深化開展，我系青馬工程培訓(xùn)班于20xx年7月21日組織學(xué)員到xx鎮(zhèn)進(jìn)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。經(jīng)過系團(tuán)總支精細(xì)部署，認(rèn)真組織、嚴(yán)格施行到達(dá)了運(yùn)用專業(yè)知識效勞農(nóng)村鍛煉隊伍的預(yù)期目的。情況總結(jié)如下：一、做好xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動準(zhǔn)備工作為確保此次xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的順利開展，確保前期工作的有序進(jìn)展和理論活動期間隊伍平安，我們屢次組織青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論團(tuán)隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益，各抒己見，各自提出了自己草擬的活動方案，通過多方討論，最終制定了詳細(xì)、縝密的活動方案。期間，我們還屢次與賓縣人民銀行和農(nóng)村信譽(yù)社聯(lián)絡(luò)，研究確定暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的詳細(xì)方案，研討金融支農(nóng)幫扶座談會調(diào)研題綱。扎實推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的各項準(zhǔn)備工作，明確個人分工，確保理論活動可以高效、有序的進(jìn)展。除此之外，為保障“三下鄉(xiāng)”30余名學(xué)生們?nèi)松碡敭a(chǎn)平安，我們集體購置保險。二、加強(qiáng)宣傳，深化實際，全面扎實地開展xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動〔一〕普及金融知識，進(jìn)步群眾金融風(fēng)險防范意識我們在xx鎮(zhèn)設(shè)立宣傳點(diǎn)，通過發(fā)放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進(jìn)展宣講，現(xiàn)場宣傳征信方面的金融政策，普及相關(guān)金融知識。我們在宣傳點(diǎn)掛貼橫幅標(biāo)語、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論團(tuán)隊成員積極為當(dāng)?shù)厝罕娭v解金融知識，對金融詐騙的預(yù)防、報警、打擊等方面做了認(rèn)真的宣講，充分進(jìn)步群眾金融風(fēng)險防范意識，把內(nèi)容豐富的金融知識和方便貼心的金融效勞送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答，一方面使群眾中的疑問得到理解答，另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加親密了與群眾間的關(guān)系，得到了群眾的認(rèn)可。我們也在向群眾宣傳過程中，體會到了我們的價值，青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”理論團(tuán)隊的同學(xué)們深深的感受到這次活動開展重大意義?！捕匙咴L鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，考察當(dāng)?shù)毓I(yè)經(jīng)濟(jì)開展形式xx系青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員參觀了該村的大米消費(fèi)基地，該村王主任向?qū)W員們介紹了該村從貧困村到消費(fèi)大米近萬噸的消費(fèi)基地，展鵬米業(yè)的廠房負(fù)責(zé)人向我們介紹了該村大米種植、加工流程，隨后我們分小組對廠房進(jìn)展了參觀，在參觀過程中，學(xué)員們以謙虛的態(tài)度向工作人員積極提問而工作人員也仔細(xì)的為隊員們進(jìn)展理解答，看著一排排流水線工人們在大學(xué)的我們理解了農(nóng)業(yè)工作者的艱辛，明白了糧食的來之不易，不僅要學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞，更懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。隨后我們對農(nóng)村工業(yè)融資問題進(jìn)展調(diào)研，農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程加快，資金需求大大增加，但相對應(yīng)的支農(nóng)資金卻沒有相應(yīng)進(jìn)步因此農(nóng)村工業(yè)開展需要金融機(jī)構(gòu)的資金支持。我們將調(diào)研后的結(jié)果總結(jié)反響給與其對接的綏濱縣農(nóng)村信譽(yù)社，把百姓們在融資方面的問題如實的反響給信譽(yù)社，爭取幫助當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q困難?！踩匙咴L農(nóng)業(yè)種植基地，調(diào)研生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開展趨勢xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論團(tuán)為了對于當(dāng)?shù)氐母窘?jīng)濟(jì)狀況進(jìn)一步的理解，培訓(xùn)班學(xué)員用調(diào)查問卷、訪談等多種調(diào)研方式對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生態(tài)種植園展開調(diào)研，近年來，鄉(xiāng)黨委政府積極引導(dǎo)示范，獲得了一定成果，積極舉辦種植技術(shù)培訓(xùn)班，使農(nóng)村生態(tài)種植產(chǎn)業(yè)化開展跨越了更高的臺階，現(xiàn)今xx鎮(zhèn)生態(tài)種植園種植面積已經(jīng)到達(dá)200余畝，養(yǎng)殖大戶20余戶，并形成了消費(fèi)供銷一體化的產(chǎn)業(yè)形式，努力引進(jìn)和培育農(nóng)業(yè)大戶推進(jìn)春耕消費(fèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小型企業(yè)日益增加，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)建立前景良好。學(xué)員們深化傾聽農(nóng)民心聲，切身感受到農(nóng)業(yè)金融的存在意義以及日益增長的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新元素，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好更快的開展。三、認(rèn)真總結(jié)金融支農(nóng)新形式，將xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動引向深化〔一〕開展青年馬克思者社會理論活動的重要性新時代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負(fù)歷史和時代重托的一代，我們大學(xué)生不能只學(xué)書本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在理論中去檢驗，理論出真知，引導(dǎo)我們接觸社會、理解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力?！捕抽_展社會理論活動增強(qiáng)大學(xué)生社會效勞意識以參加此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步堅決信念，提升素質(zhì)，增強(qiáng)效勞意識通過這次活動，更加使大學(xué)生認(rèn)清，只有深化理論，使參與活動的每一個大學(xué)生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。〔三〕努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性在這次活動中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾效勞，特別是一些前瞻性的、深層次方面的問題，我們還缺少研究和探尋，以后還要進(jìn)一步加強(qiáng)對金融知識的廣泛涉獵，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，才能更好地為基層群眾效勞。本次活動我們感受到農(nóng)村生活的艱辛，也讓我們看到了當(dāng)前農(nóng)村金融的開展現(xiàn)狀和農(nóng)民融資的困難所在。在現(xiàn)實社會中，我們會發(fā)如今大學(xué)所學(xué)的理論是知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)付理論活動的。作為一名青年學(xué)生干部要更加努力的學(xué)習(xí)，努力的為拓寬農(nóng)民的融資方式和投資渠道獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為農(nóng)村金融的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。進(jìn)一步認(rèn)識我國的國情，理解國家對農(nóng)村的方針政策以及進(jìn)一步堅決我們能在中共的領(lǐng)導(dǎo)下建立中國特色社會的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思者。暑假社會理論的活動總結(jié)4青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會一向非常高尚的事業(yè)。志愿活動讓我們大學(xué)生認(rèn)識到了，創(chuàng)立文明城市，做文明個人的重要性。同時也培養(yǎng)了我們互相支持、互相信任的品格，讓我們知道了要想攜手創(chuàng)立美妙的家園，必須我們每個人一起共同努力。從我做起，從小事做起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，在承受高等教育，自身的素質(zhì)也在不斷的進(jìn)步，所以說我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)去為創(chuàng)立文明城市出一份力。大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)學(xué)習(xí)書本知識更應(yīng)投身社會理論。積極參加各種各樣的社會效勞，是進(jìn)步自我、鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是我們應(yīng)該具備的根本素質(zhì)。志愿活動在我心目中一直是最高尚的事業(yè)，抱著為自己城市文明出一份力的愿望，我成為了20xx年廣安創(chuàng)立全國文明城市志愿者的其中一員?；貞浿麄€暑假的志愿者工作，我深深地感覺到創(chuàng)立文明城市、做文明人的重要性，還有那身為一名志愿者的榮耀和神圣。一開場，我覺得志愿者的工作是很容易的，后來才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比方：在站十字路口時，對周圍環(huán)境不熟悉，當(dāng)有人向我們問路、問公交道路時，我們并不能很快的而且很全面的解答，因此，我們研究地圖、探查地形、查詢附近的公交站。這只因為我們是城市志愿者，城市志愿者是別人理解這座城市的第一印象，我們要先于別人理解我們效勞的區(qū)域，才能把高質(zhì)量的效勞帶給別人。我們也在不斷糾正自己缺乏的地方，因為我們想把最好的效勞、最滿意的效勞帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家！第一次做志愿者，嘗試到了樂趣、納悶與辛酸，站在馬路邊感覺就像當(dāng)吸塵器。當(dāng)遇到問路的人，我們總是親切的為他們效勞，盡自己的才能為他們解決問題，確實解決不了的他們也諒解我門。每當(dāng)我聽到人們的謝謝聲時，我的心理是無比的快樂，因為我解決了他們的疑惑；每當(dāng)我的聽到人們的“謝謝”聲時，我有點(diǎn)累的雙腿不再勞累，而自己的信心也更強(qiáng)。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶，也沒有什么利益，但是卻可以通過這樣的效勞擴(kuò)展我們的生活，增進(jìn)我們的社會經(jīng)歷，使我們能更好的為社會效勞，表達(dá)自身價值。這次志愿活動讓我懂得了文明最重要的是表達(dá)在自己的行動上，同時文明也是人與人之間進(jìn)展友好交流的窗口。如今的社會還存在著很多不文明現(xiàn)象，單單靠一個人的力量是無法改變的，只有我們每個人自覺進(jìn)步文明意識，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做文明禮儀的傳播者、文明行為的理論者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)視者，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會開展，人們的生活才會愉悅。志愿者活動的開展增強(qiáng)了我們大學(xué)生的理論才能和創(chuàng)造才能，同時也反映了我們當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，展示了我們大學(xué)生志愿者良好的文明素質(zhì)。文明的城市需要文明的標(biāo)準(zhǔn)、文明的禮儀、文明的管理、文明的效勞。在這個物質(zhì)社會，我們需要那顆樂于奉獻(xiàn)的心，我相信，一定會有更多的志愿者參加到志愿活動的隊伍中；我也相信，在我們共同的努力下，我們的城市會越來越美妙。暑假社會理論的活動總結(jié)5暑期社會理論活動是大家接觸社會、理解社會、運(yùn)用所學(xué)知識理論的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身理論，進(jìn)一步認(rèn)識、理解xx各大高校普通話使用情況。這次活動以xx大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析^p為載體，為普通話的推廣而努力。通過參加此次暑期社會理論活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進(jìn)一步理解，還在理論中充分進(jìn)步了自己的才能，使自己獲得了全方位的進(jìn)步。從理論主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的打破，我們想社會理論活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。簡短的理論生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識，對它的開展前景有很大的信心。理論收獲，主要有三個方面，一是通過理論活動的過程，學(xué)到了理論知識，同時進(jìn)一步加深了自己的理解，是理論與理論都有所進(jìn)步；二是進(jìn)步了實際工作才能，為將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷；三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的讓我們的體會更加深化。為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進(jìn)了xx大學(xué)，中國xx學(xué)院，xx師范大學(xué)，xx曉莊學(xué)院以及xx廣電大廈，深化的理解了xx大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事播送電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。社會理論鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會理論這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會理論也成就了我們，社會理論都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會理論是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會理解了我們這一群充滿理想與朝氣的'大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。暑期理論就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，學(xué)會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅決普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油！暑假社會理論的活動總結(jié)6今天我們進(jìn)展了暑假社會理論活動。一大早，我們就來到xx街家庭綜合效勞中心。然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)x街附近的兩個小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的效勞活動。我們這兩天的效勞活動有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識等?？赡苁且驗橄掠甑脑?，在小區(qū)走動的居民比擬少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的效勞活動效果不是很好，所用的時間比擬多。下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，理解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比擬配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合效勞中心的義工證吧！在訪問困難家庭中，讓我最深化的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比擬不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的方法教誨一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合效勞中心分享我們今天的效勞活動。今天收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因為付出我們的一點(diǎn)關(guān)心，慰問感到快樂?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去！暑假社會理論的活動總結(jié)7為了增強(qiáng)學(xué)生社會效勞意識，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面開展，學(xué)校鼓勵學(xué)生寒暑假參與社會理論活動。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的理論內(nèi)容分為閱讀一本名人傳記、采訪一位身邊的名人以及社會活動理論三類，學(xué)生可自主選擇其一。學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂觀與曠達(dá)，有人欣賞錢學(xué)森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風(fēng)氣奠定根底。同時，學(xué)生通過采訪身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪優(yōu)秀消防戰(zhàn)士，理解其救人的過程及過后的感受，清楚要堅守本心、責(zé)任至上；有的同學(xué)采訪名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學(xué)采訪環(huán)衛(wèi)工人，體會到工人的艱辛，明白要保護(hù)環(huán)境；有的同學(xué)采訪退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學(xué)采訪企業(yè)家，明白了堅持和忍受的重要性；有的同學(xué)采訪一位局長，更加堅守心中的原那么和底線。此外，學(xué)生還進(jìn)展了多種多樣的社會理論活動。如到工廠參觀，理解一個企業(yè)的開展史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)幫助，體會工作的辛苦，效勞奉獻(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會理論活動記錄表進(jìn)展了細(xì)致的匯總和分析^p，并選出優(yōu)秀的社會理論活動報告，評出理工附中社會理論優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。從學(xué)生的理論報告中，我們看到了學(xué)生參與社會活動的積極性，看到了他們付出的努力和克制的困難，也相信他們在這個過程中一定獲益良多。路在遠(yuǎn)方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學(xué)生平安的情況下深化推進(jìn)社會理論活動，尤其是閱讀活動，不斷反省、總結(jié)、提升，做出成效，形成校園特色文化。暑假社會理論的活動總結(jié)8今年暑假我校根據(jù)西湖區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于實在開展學(xué)生暑期社會理論活動的指示，認(rèn)真組織部署了今年的暑期社會理論活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極發(fā)動、認(rèn)真部署：學(xué)校在期末完畢