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文檔簡介

家長給老師的感謝信集錦六篇家長給老師的感謝信篇1

敬重的**園長及老師:

你們好!

我是小班徐天陸的家長。值此老師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最真誠的祝福,祝你們節(jié)日歡樂!

我的孩子兩周歲入園,此刻已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過六位老師的訓(xùn)練,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中,孩子一每天長大,我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是興奮在心里,感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好,入園一年中常常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和愛護(hù)的:常常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就急躁地輔導(dǎo),讓他跟上其他小伴侶的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。此刻,孩子的身體素養(yǎng)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說好。雖然答案很簡潔,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,由于這是他全面地理解幼兒訓(xùn)練的前提條件。

其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問,我不是非常關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長著,進(jìn)步著。此刻,徐天陸已經(jīng)具備了必需的學(xué)習(xí)潛力,并且對英語和繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好;生活中能夠自己吃飯,整理玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí),他還擁有更為珍貴的想象力與制造力,奇怪???心與進(jìn)取心……

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中理解的最為重要的訓(xùn)練,作為家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛苦與汗水。一向想要表達(dá)謝意,這天最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們誠心的`謝意與無上的敬意吧!最終,祝**三園全部老師工作順當(dāng)!祝小伴侶們健康歡樂!

此致

敬禮

徐天陸家長

20xx年9月10日

家長給老師的感謝信篇2

敬重的老師:

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)覺孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長感到由衷的興奮,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關(guān)懷,辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心!

孩子在公正,平安的環(huán)境中健康歡樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師急躁抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師準(zhǔn)時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間賜予照看和處理;像這樣的微小工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽擱接孩子放學(xué),老師總是急躁等待家長的消失,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與囑咐,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們信任她會做的更好,會把她的愛心和學(xué)問傳給孩子們。

特殊感謝老師和老師為這個(gè)班付出的許多許多,我們會支持和協(xié)作您的工作;同時(shí)也感謝關(guān)心過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園!

此致!

敬禮!

xxx

家長給老師的感謝信篇3

敬重的園長及老師:

您們好!我是大二班的家長。放暑假了,我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最真誠的祝福,愿您們度過一個(gè)開心的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

轉(zhuǎn)瞬之間,我的兒子在兩位老師細(xì)心的照看下,已經(jīng)歡樂地度過了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中,孩子一每天長大,我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是興奮在心里,感謝在心中。

做為一個(gè)孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們始終在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細(xì)心和急躁,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學(xué)到了許多學(xué)問,生活中也能夠自己吃飯,整理玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里好玩的事情;和小伴侶活動中懂得謙讓、合作、關(guān)心。他還擁有更為珍貴的語言表達(dá)力量、想象力和奇怪???心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

從每天菜譜的細(xì)心支配,從每周的細(xì)致的教學(xué)支配,從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙訓(xùn)練,為了孩子的不斷成長,您們始終在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅(jiān)持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒訓(xùn)練辦學(xué)宗旨,營造了一個(gè)良好的空間,打造了一支敬業(yè)的老師隊(duì)伍,讓孩子們健康歡樂地成長著,進(jìn)步著。

由此始終想要表達(dá)謝意,今日就借此平臺,獻(xiàn)上我們誠心的謝意與無上的敬意!最終,祝陵江二幼全部的老師和小伴侶們暑假歡樂!下學(xué)期再見!

此致

敬禮!

大二班同學(xué)的媽媽

20xx年x月xx日

家長給老師的感謝信篇4

敬重的老師:

您好!首先感謝您對小女xx的培育,在您的諄諄教育下,小女取得了很大的進(jìn)步。南粵雛鷹行動更是給她一個(gè)熬煉自己的機(jī)會,但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參與xx行動的過程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培育、熬煉,讓她得到一個(gè)珍貴的閱歷。我們家長對這樣的活動感到滿足,對老師們的辛勤訓(xùn)練非常感謝。

現(xiàn)在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得勝利,必需完善自身,小女xx有機(jī)會參與活動,熬煉了她的力量,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參與評比十佳少年活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的學(xué)問,還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面進(jìn)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會讓她熬煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次評先少年活動,讓同學(xué)們體驗(yàn)訓(xùn)練活動,可以健壯成長,可以培育文明修身的品行,讓同學(xué)在校做個(gè)好同學(xué),在家做個(gè)好孩子,在社會做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培育一代又一代祖國的花朵,感謝你們!

此致

事業(yè)順當(dāng)!

家長給老師的感謝信篇5

敬重的校長、幼兒園老師們:

你們好!

時(shí)間飛逝,不知不覺中,我的女兒譽(yù)澤在幼兒園中度過將近一奶奶的童年生活。孩子在學(xué)校不太愛說話也不愛交伴侶,不愛和別的小伴侶共享,回到家話許多也很外向,為孩子的雙重性格讓父母很擔(dān)憂,而幼兒園的張老師常常和我溝通孩子的狀況,讓孩子參與各類學(xué)?;顒?,給孩子更多的機(jī)會,在幼兒園的時(shí)間孩子有很大的進(jìn)步,孩子回家也告知我特別喜愛張老師?,F(xiàn)在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小伴侶一起做嬉戲,或許孩子現(xiàn)狀還有許多不足,但是信任在張老師的指導(dǎo)下我的孩子會有更大進(jìn)步,也感謝張老師始終對孩子的關(guān)愛照看,沒有老師的關(guān)心孩子不會有這么大的進(jìn)步。

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中最重要的成長階段。作為家長,我從心底感謝老師們對譽(yù)澤成長付出的辛勤汗水。始終想要表達(dá)感謝,就借一面錦旗獻(xiàn)上我們家長對學(xué)校老師真誠的謝意與敬意!最終祝福全部老師工作順當(dāng),祝小伴侶們身體健康!

此致

敬禮

XXX家長

家長給老師的感謝信篇6

敬重的xx校長:

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長,我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心訓(xùn)練。幾年來孩子德智體各方面均衡進(jìn)展,健康成長,讓家長倍感欣慰驕傲。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長對周靜老師敬重之感油然而生。

XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師準(zhǔn)時(shí)將孩子患病的消息告知家長。然而種種緣由,家長無法準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情景后,趕忙勸慰家長不要焦急,并自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)起看護(hù)孩子的職責(zé)。

當(dāng)天,周靜老師代同學(xué)家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),周老師始終與家長堅(jiān)持聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)將孩子就診的各種情景通報(bào)家長,至晚間十時(shí)半左右,周老師還來電告知家長,孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已寧靜入眠,讓家長放心。周末,當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)

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