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文檔簡介

人教版英語四年級上冊《Unit3MyfriendsPartA》教案一.教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀寫本課所涉及到的單詞和句型。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述自己的朋友,并練習(xí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。過程與方法:學(xué)生通過與同學(xué)間的交流,彼此了解,增加彼此了解的機(jī)會(huì)。學(xué)生采用圖畫法進(jìn)行記憶,加深對單詞和句型的印象。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生用心傾聽的習(xí)慣,增強(qiáng)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的能力。通過與同學(xué)分享關(guān)于自己和朋友的事情,增進(jìn)彼此之間的感情,避免孤獨(dú)和孤立。二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)能夠描述朋友的單詞和句型。學(xué)會(huì)練習(xí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。難點(diǎn):動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。三.教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排時(shí)間內(nèi)容1分鐘開場自我介紹10分鐘學(xué)習(xí)單詞和句型30分鐘朋友的畫像繪制和介紹20分鐘練習(xí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)5分鐘總結(jié)和結(jié)束四.教學(xué)過程步驟一:開場自我介紹(1分鐘)老師向?qū)W生自我介紹,讓學(xué)生初步了解老師的基本情況,也便于帶動(dòng)更好的教學(xué)氛圍。步驟二:學(xué)習(xí)單詞和句型(10分鐘)讓學(xué)生觀看相關(guān)視頻,學(xué)習(xí)本課所涉及到的單詞和句型,通過與同學(xué)模仿,初步了解并掌握重點(diǎn)知識。本課涉及的單詞和句型:friendbestfriendtallshortthinfatThisismyfriend.HernameisLucy.Heismybestfriend.Heistallandthin.步驟三:朋友的畫像繪制和介紹(30分鐘)講解如何通過簡單的英文來描述自己心目中的好朋友。讓孩子們通過繪畫的方式來描述自己心目中的好朋友。讓孩子們使用所學(xué)句型介紹自己所繪制的畫像。步驟四:練習(xí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)(20分鐘)老師帶領(lǐng)學(xué)生講解動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的用法。通過多種方式,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行句子練習(xí)和表述。動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí):表示現(xiàn)在或經(jīng)常性動(dòng)作的發(fā)生。例如:Myfriendiskind.我的朋友是很和藹的。(is表示現(xiàn)在)Ioftenplaywithmybestfriend.我經(jīng)常和我的好朋友玩。(play表示現(xiàn)在的經(jīng)常性動(dòng)作)步驟五:總結(jié)和結(jié)束(5分鐘)通過總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行回顧和鞏固,加深記憶,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)知識的熱情。五.教學(xué)后記通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們成功地學(xué)會(huì)了描繪自己的好朋友和運(yùn)用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行句子推薦。在此過程中,學(xué)生們增加了自信和勇

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