鋼筋算量實訓報告

精選優(yōu)質(zhì)文檔----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔----傾情為你奉上鋼筋實訓報告

鋼筋實訓報告1

時光之流，宛若時間飛逝，感覺很急促，很急促...然而我們第二學年的專業(yè)實訓又開始了，又是把我們準備已久的理論知識與實際相結(jié)合的時候了，心中充滿著無比好奇與期待...新的環(huán)境，新的開始，新的考驗，來吧！讓我們一起努力，一起學習，一起奮斗。

一、《實訓目的》

掌握鋼筋的分類方法，熟練識別各種規(guī)格鋼筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守勞動保護制度，熟練完成各種鋼筋的加工，掌握鋼筋的計算及現(xiàn)場施工焊接、綁扎技能，通過實訓周的課程，讓學生獲得對工程造價—鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標注，同時激發(fā)學生熱愛學習，熱愛專業(yè)，熱愛勞動。

二、《實訓內(nèi)容》

1、基本知識、安全紀律教育（天）

2、鋼筋的翻樣，鋼筋切斷（天）

3、鋼筋計算與彎曲成形（1天）

4、柱、梁、板的鋼筋的綁扎（1天）

5、綜合作業(yè)（考核檢查）（1天）

6、拆除鋼筋骨架、清理現(xiàn)場（1天）

三、《施工準備》

1、材料

鋼筋：HRB335Φ12，HPB235Φ6、鍍鋅鐵絲

2、施工機具

斷線鉗、手搖板、鋼筋彎曲機、鋼筋切斷機、鉛絲鉤、鋼筋架、鋼卷尺、筆、計算器、粉筆、墨線、綁扎鋼絲等。

3、班級分組

每個實訓班分成五人小組，星期一在本班教室進行理論知識學習，星期二至星期五在實訓中心建筑工程綜合實訓室實操。

四、《鋼筋下料長度計算》

首先要熟悉鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。

計算方法：直鋼筋下料長度＝構(gòu)件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度

彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調(diào)整值＋彎鉤增加長度

箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調(diào)整值注：混凝土保護層厚度25mm

五、《機械作業(yè)注意事項及各種安全防范》

1、作業(yè)前必須檢查機械設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、電路設(shè)施等，并試運行符合安全要求。

2、機械運行中停電時，應(yīng)立即切斷電源。

3、彎曲機運轉(zhuǎn)中嚴禁更換芯軸、成型軸和變換角度及調(diào)速，嚴禁在運轉(zhuǎn)時加油或清掃。彎曲鋼筋時，嚴禁超過該機對鋼筋直徑、根數(shù)及機械轉(zhuǎn)速的規(guī)定。嚴禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內(nèi)和機身不設(shè)固定銷的一側(cè)站人。彎曲好的鋼筋應(yīng)堆放整齊，彎鉤不得朝上。

4、進場必須戴好安全帽，不得穿拖鞋，不得打鬧、喧嘩、嬉戲等...

5、尊重和聽從技術(shù)人員和指導老師的安排。

六、《實訓感想》

在不期然間一個星期的實訓時間過了，時間雖短，收獲甚多。讓我懂得了如何計算鋼筋的下料長度，還有綁扎鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋計算及做法，原來鋼筋經(jīng)過彎折，會增加長度，呵呵，很有趣。自己算出來的鋼筋，自己動手做，雖然做出來的箍筋不是那么完美，但看到自己辛勤的勞動成果我很開心，很激動。經(jīng)過這次的實訓，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應(yīng)該多注意組之間的交流，很榮幸在我們第五組，謝謝你們的配合與交流。感覺在學校就像井底之蛙，到現(xiàn)場學到的'東西實在太多太多了，百聞不如一見，呵呵...

鋼筋實訓報告2

今天是實訓的第一天，我們組是第一組，一共15個成員。今天我們主要學習的工序是鋼筋的綁扎，我們的指導老師是一個很年輕的老師，他把我們召集在一起之后就開始為我們講授一些關(guān)于鋼筋綁扎的基礎(chǔ)知識。黑板上例舉了一個實例，他跟我們簡要講述了鋼筋的主要型號、柱和梁的加密區(qū)位置、鋼筋重量的計算以及鋼筋下料問題。今天我們最主要的還是要了解箍筋的制作、綁扎時箍筋間距的計算以及鋼筋綁扎需要注意的一些問題。

首先老師告訴我們鋼筋下料的計算方法。箍筋長度的計算方法為：邊長?邊數(shù)-(差量值)?（6d）?3(直角個數(shù))?102?2，根據(jù)這次數(shù)據(jù)得到需要制作箍筋的總長為。按照要求選好鋼筋直徑之后，就把符合要求的鋼筋運到鋼筋切割機處切成要求長度。隨后老師把我們帶到工具桌前教我們認識相關(guān)工具，另外老師向我們示范了一次制作箍筋的具體操作。其中有很多需要注意的問題。拿到滿足要求的鋼筋之后要進行錘直，就是把彎曲的部分用錘子錘直，再用尺子測量這根鋼筋的總長，找到中間位置之后做好標記，這樣就把鋼筋分為了兩部分，以標記的位置為起始位置，在其中的一部分截取580mm做上標記，最后在580mm中間做上標記，保證標記左右長度均為290mm。標記完之后就是拉彎的過程了。把標記好的鋼筋放到操作臺上，放好之后用扳手使鋼筋彎曲90度，而尾部則彎曲135度。同樣，另一部也按照以上操作完成，唯一的區(qū)別是要先把尾部彎曲135度之后，在彎曲直角部分。制作箍筋的過程中出現(xiàn)了很多問題，很多箍筋都不能平放，說明制作中角度出現(xiàn)問題，然后很多同學又把鋼筋錘直之后重新按照老師的要求制作，大概半個小時之后，我們終于完成任務(wù)。

接下來就是鋼筋的綁扎了，不過首先要先計算所需箍筋的數(shù)量以及之間的間距。老師之前說過柱上下兩端的箍筋應(yīng)加密，加密區(qū)長度及加密區(qū)內(nèi)箍筋間距應(yīng)符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范不大于100mm且不大于5d的要求。這次實訓中我們采用的加密區(qū)間距為100mm,非加密區(qū)間距為200mm。下部加密區(qū)的長度為總柱長除墊層外的1|6，上部加密區(qū)為1|3。第一根箍筋與第二根箍筋間的距離計算為（400+400—100—40—2*12）2=318mm。計算過程有點復(fù)雜，當時還有很多數(shù)據(jù)的MKM都不清楚，而我們這兩個班對鋼筋的了解根本不夠，所以在計算箍筋間距的時候不知道從何下手，最后還是向老師請教之后，在老師的指導之下才計算出第一根箍筋與第二根箍筋間距為318mm，第二根箍筋與第三根箍筋間距為318mm，第三根箍筋與第四根箍筋間距為150mm，第四根箍筋與第五根箍筋間距為100mm，由于豎直鋼筋長度的限制，之后箍筋之間的間距都為100mm。把間距算清楚之后就開始對鋼筋進行綁扎了。這一工序需要的材料與工具有：箍筋、四根3m的鋼筋、四根2m的鋼筋、扎絲、扎鉤、粉筆、卷尺。將四根3m長的鋼筋豎直放正，鋼筋彎鉤向外呈135度放置。將箍筋套在四根鋼筋內(nèi)并將鋼筋四個角用扎絲固定并加固。用卷尺測量出基礎(chǔ)箍筋間距并用粉筆在鋼筋上做上標記，將基礎(chǔ)的三根箍筋依照第一根箍筋綁扎好?；A(chǔ)三根箍筋綁扎完畢后，在測量出加密區(qū)和非加密區(qū)箍筋間距并做上記號，為了加強穩(wěn)定性在箍筋四邊中間位置固定四根2m的短鋼筋。注意在綁扎箍筋時使箍筋彎鉤依次輪流旋轉(zhuǎn)擺放，另外還要保證不要讓鋼筋傾斜，導致柱整體的傾斜，這就需要我們組員之間的相互配合了。還好我們今天都很有激情，熱情很高，都很努力。揮灑了一個多小時的汗水之后，模型就出來了。

看著我們努力的成果，我們?nèi)w都露出了滿足的笑容，然后全體在模型旁記錄了這美麗的瞬間。最后就是還原工作了，就是把所有的材料和工具都歸位，十分鐘過后就再也看不到模型了。雖然只有兩個多小時的實際操作訓練，卻比我們一個星期在書本上學到的要印象深刻。相信我們還會尋找更多這樣的機會來鍛煉自己的動手能力的。

雖然實訓只有短短一周的時間，但這一周定為三年的學習生涯添加精彩的一筆，這一周理論與實踐的結(jié)合使我們專業(yè)知識得了鞏固與提高，獨立思考能力、動手能力、團隊合作意識得到了很好的煅練。我們這一組