端午節(jié)酒店活動方案

—端午節(jié)酒店活動方案端午節(jié)酒店活動方案（精選篇1）

一、指導思想

為進一步強化未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培育同學的民族自信念和驕傲感，增加同學對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1班級同學

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關學問；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的風俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織同學說說相關的學問。

1、對象：1班級同學

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的風俗。

2、對象：1班級同學

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的風俗；說說屈原的故事。

3、對象：1級同學

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的風俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：1級同學

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的風俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4班級為手抄報，5班級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設計。

對象：1級同學

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4班級同學以寫信的方式為“512”災區(qū)的的.小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂。5班級同學進行屈原詩詞鋼筆書寫競賽。

（五）學一學

對象：1班級同學

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：1級同學

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講競賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇2）

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)?！岸恕坝小俺跏肌暗囊馑?，因此“端五“就是“初五“。而根據歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就慢慢演化成了如今的“端午“?！堆嗑q時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也?！斑^端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今天，端午節(jié)仍是一個非常風行的節(jié)日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮品

三、活動日期：

6月XX日，也就是農歷五月初四。

四、活動地點：

XX園

五、活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參與活動的人過一個難忘，有意義的暖和節(jié)日。

六、活動內容：

1.了解端午節(jié)的由來（用展板展現于活動場地）

（1）端午節(jié)的來歷；

（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；

（3）全國各地或國外的端午節(jié)風俗；

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）將粽葉折成漏斗形

（2）在漏斗形的粽葉里放入過量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

（5）蒸煮。

詳細流程：

（1）前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料；

（2）參與的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起）；

（3）包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯系電話（便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取）；

（4）統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。

七、留意事項

1、端午節(jié)所需資料必需提前做好準備；

2、為確?；顒禹槷斢行虻倪M行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；

3、登記時要留意，將名和粽子固定在一起時要留意：

（1）名不能弄混；

（2）名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時分名剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比擬多，簡單混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序（a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)……..），組織人員到相應區(qū)域領??；

5、參與人員不限。

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇3）

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，杰出的端午節(jié)，特進行“粽葉飄香，品嘗端午”活動。

一、活動時間

20XX年XX月XX日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。（備注：若遇到雨天，改為二樓車間內）

三、活動流程及內容（合計約2小時）

1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

（1）端午節(jié)學問競答（團隊游戲，約15分鐘）

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳奇和風俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關學問是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)學問的趣味競答，搶答正確的人員嘉獎禮品。

（2）吃粽子競賽（個人游戲，30X45分鐘）

參賽者以三人為一組（男女分開競賽），蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的.速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手表示，由裁判檢查無誤后表示主持人宣布競賽結束，完成游戲時間最短的選手，嘉獎獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。

（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人嘉獎獎品，另一組兩人嘉獎紀念品。

3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，估計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到XX月XX日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要留意：

1、端午節(jié)學問競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子競賽活動，可以單人報名，人力資源部依據總共報名的人數，男女分開競賽。

3、你來我往游戲，員工需要找好自己的伙伴一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

（1）學問競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共XX元。

（2）吃粽子競賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，根據有30人報名參與，共XX元。

（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共XX元，根據10組報名，共XX元。

2、活動道具

（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約XX元。

（2）活動期間的粽子，若30人參與預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共估計XX元。

3、端午節(jié)福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共XX元；活動總經費估計：XX元。

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇4）

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日。作為當代高校生很多同學由于在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學院團委同學會社團聯合部確定在端午節(jié)之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節(jié)。

一、活動目的：

以游戲的形式表達端午的風俗，弘揚民族文化，襯托節(jié)日氣氛，豐富校內文化，活潑同學們的課余生活。

二、活動時間：

六月六日

三、活動地點：

男生公寓門口

四、主辦單位：

警安職業(yè)學院院團委

五、活動詳細布置：

（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布競賽開頭后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的`時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手表示，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布競賽結束，依據用時最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品。

（2）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地四周懸掛長繩，繩上按挨次粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目、同學們若明白題目答案的可將題目拿下，到對獎處答復，答對者發(fā)放獎品。

（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開頭后，計時1分鐘，選手開頭夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（4）鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環(huán)者為勝。

（5）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午風俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的風俗，讓大家增長見識，最終播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。（6月3日晚開頭，放假期間每晚播出）

六、經費預算：

橫幅：30元飛鏢盤：40元（買兩個）紀念品：200元粽子：50元共計：320元

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇5）

為深化挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學校特色——節(jié)日文化緊密結合在一起，通過布置相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培育愛國主義精神，增加同學的民族自信念和驕傲感。

活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來思念宏大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常合適小同學親身參與，既能錘煉和發(fā)展同學的動手力量，又能增進同學對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

活動內容：

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

（二）端午民俗活動的開展

活動一：主題班會話端午

活動對象：1——6班級各中隊

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵我們前行的強盛力量。崇尚英雄、保衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應當具有的品質。

活動布置：

1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員明白屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)同學愛國情感。

2、組織同學說說與端午相關的學問，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看喧鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所表達的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午學問鏈接）

各班級依據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午季節(jié)話英雄”。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

活動二：動手實踐過端午

1、編織五彩彩繩感受文化內涵

一、二班級隊員開展編織五彩繩活動。

五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉利色。節(jié)日早晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親自為孩子帶上彩繩。希望一根根精致的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝愿，感受深厚幸福的節(jié)日氣氛。

2、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化

三班級少先隊員開展包粽子活動。

隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的`方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親自包的粽子送給送給四周的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

3、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六班級隊員開展制作香袋活動。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)風俗之一。有芳香、驅蟲、避瘟、防病的成效。隊員們可以在家長的陪伴下，當心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝愿，制作完成后可將自己親自做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受歡樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培育了動手力量，創(chuàng)新力量！

作品上交

時間：6月28日前

1、一二三班級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——上——每月德育活動——端午文件夾。

2、四、五班級每班上交5個香囊，班級助理統(tǒng)一收齊，交曹XX1老師處。

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇6）

活動目標：

一、賞識端午節(jié)傳奇中有關屈原的故事，明白屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認真傾聽老師和伙伴的講解并描述，樂于在集體中溝通自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關屈原的故事的圖片。

活動過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。

指導語：你們明白端午節(jié)為什么要吃粽子嗎

二、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的鄙視之情。

指導語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)為什么要紀念屈原呢

②人們是用哪些方法來紀念屈原的

三、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些風俗

活動目標：

一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和伙伴共同裝飾漂亮的龍舟。

二、愿意和伙伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作勝利的歡樂。

活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

一、觀看端午節(jié)龍舟競賽的照片，幫忙幼兒回憶龍舟的`形狀特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的愛好。

指導語：你看到的龍舟是什么樣的上面有什么

二、觀看龍舟，商量裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的愛好。

指導語：

①龍舟上缺少什么怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢

②你準備裝飾龍舟的哪一部分用什么方法需要什么材料

三、分組商量、分工裝飾龍舟。（觀看幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）

四、舉辦“漂亮的龍舟展”，體驗合作勝利的歡樂。

活動三：我愛吃粽子

活動目標：

一、在觀看、品嘗中發(fā)現粽子的口味、外形是多種多樣的，并愿意與伙伴溝通。

二、初步了解粽子的制作過程。

活動準備：

請幼兒搜集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

活動過程：

一、展現、介紹“我搜集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導語：你帶來的是什么粽子它是什么外形、什么口味的

二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）商量、認識包粽子的材料。

指導語：你明白包粽子需要哪些材料嗎（依據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）

（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

三、品嘗粽子、溝通粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。

活動四：端午節(jié)親子活動

活動目標：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗老師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的歡樂。

活動準備：

一、與端午節(jié)有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參與活動。

三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。

活動過程：

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要風俗。

指導語：端午節(jié)是哪一天人們是怎樣過端午節(jié)的為什么要過端午節(jié)

二、幼兒節(jié)目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子競賽等）。

四、端午節(jié)美食自助餐活動。

端午節(jié)酒店活動方案（精選篇7）

一、活動時間：

20XX年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解端午節(jié)的來歷和根本的風俗。

3、體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意