2022年永清縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.榮譽權(quán)決定的B.人格尊嚴權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：B2.嚴謹治學(xué)最重要的是（）。A.實事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】：A3.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.談話法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】：A4.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.經(jīng)驗和方法B.認知策略C.意識和能力D.規(guī)則和技能【答案】：D5.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】：C6.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解。A.符號綱要法B.主題綱要法C.組織策略D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：D7.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對應(yīng)的是（）。A.權(quán)宜從眾，不從眾B.真從眾，不從眾C.權(quán)宜從眾，從眾D.真從眾,權(quán)宜從眾【答案】：D8.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是（）。A.專門領(lǐng)域問題B.結(jié)構(gòu)良好問題C.一般領(lǐng)域問題D.常規(guī)問題【答案】：D9.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.智力【答案】：B10.課程的表現(xiàn)形式是（)A.課程目的——課程評價——課程實施B.課程總目標(biāo)——領(lǐng)域目標(biāo)——學(xué)科目標(biāo)C.知識——經(jīng)驗——活動D.課程計劃——課程標(biāo)準(zhǔn)——教材【答案】：D11.如果一個測驗?zāi)茴A(yù)測后來的行為，說明這個測驗的（）。A.信度高B.區(qū)分度高C.難度適中D.效度高【答案】：D12.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說法不正確的是（）。A.習(xí)慣是個體在一定情境下自動化地進行某種動作的需要或特殊傾向B.習(xí)慣是保守的，技能是不斷向一個標(biāo)準(zhǔn)趨近的C.技能和習(xí)慣都有好壞之分D.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系【答案】：C13.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學(xué)B.信念倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.應(yīng)用倫理學(xué)【答案】：D14.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（）。A.恐懼B.快樂C.憤怒D.悲哀【答案】：A15.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.長時記憶C.短時記憶D.機械記憶【答案】：B16.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：C17.教師專業(yè)的基本特點不包括（）。A.工作神圣性B.成效即時性C.角色多樣性D.勞動創(chuàng)造性【答案】：B18.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點。A.神學(xué)的教育目的論B.個人本位的教育目的論C.社會本位的教育目的論D.教育的無目的論【答案】：D19.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.社會促進B.社會懈怠C.去個性化D.社會比較【答案】：C20.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準(zhǔn)則B.行為約束C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】：B21.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.想象力B.數(shù)學(xué)能力C.音樂能力D.操作能力【答案】：A22.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.愚蠢之愛B.浪漫之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：C23.新課程認為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.生命意義的實現(xiàn)過程B.傳授知識的過程C.交往互動過程D.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程【答案】：C24.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.實驗法C.問卷法D.觀察法【答案】：B25.在我國的教育管理實踐中,學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.民事訴訟B.教育申訴C.行政訴訟D.教育行政復(fù)議【答案】：D26.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.為了考試而學(xué)C.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣D.為了教師的表揚【答案】：C27.（）指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.間接強化C.獎勵D.直接強化【答案】：A28.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③B.①②③④C.①②D.②③④【答案】：B29.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.元認知策略【答案】：B30.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.定勢影響【答案】：B31.（）是維護正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進步的重要標(biāo)志。A.家庭美德B.公共道德C.社會公德D.傳統(tǒng)美德【答案】：C32.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.組合律C.強度律D.差異律【答案】：B33.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.創(chuàng)新實踐C.反思經(jīng)驗D.教研結(jié)合【答案】：C34.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.需要【答案】：D35.校園文化的核心內(nèi)容是（）。A.校園制度文化B.校園精神文化C.校園物質(zhì)文化D.校園組織文化【答案】：B36.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.諧音記憶法B.邏輯記憶法C.形象記憶法D.口訣記憶法【答案】：C37.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程任務(wù)B.課程內(nèi)容C.課程制定者D.課程目標(biāo)【答案】：C38.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德行為的示范性B.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)C.道德影響的廣泛性D.道德規(guī)范的嚴格性【答案】：C39.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.算法式策略B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.爬山法【答案】：A40.下列哪一個不是維納成敗歸因維度？（）A.內(nèi)部和外部B.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性C.可控和不可控D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.誠信度B.權(quán)威性C.親和力D.身體素質(zhì)【答案】：ABC42.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度【答案】：ACD43.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：ABCD44.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC45.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.年齡B.家庭經(jīng)濟地位C.能力D.性別【答案】：ACD46.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD47.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.認知過程B.意志過程C.心理狀態(tài)D.個體心理特征【答案】：ABCD48.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：ABD49.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的道德評價B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的文化蘊含【答案】：ABD50.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑B.讓C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)【答案】：ABC51.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.內(nèi)省式認知C.研討式認知D.指導(dǎo)式認知【答案】：BCD52.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：ABD53.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.規(guī)則C.專業(yè)技術(shù)D.愛【答案】：AD54.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：BCD55.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責(zé)任分工C.加強設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE56.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AB57.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足C.要求教師增強教師道德認識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：BCD58.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗積極D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD59.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀(jì)律D.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求【答案】：BC60.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.以身作則B.秉公辦事C.依法執(zhí)教D.堅持真理E.獎罰分明【答案】：BDE61.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.個體性C.目的指向性D.包括一系列心理運算【答案】：ACD62.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評價活