2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.意識(shí)和能力B.認(rèn)知策略C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D2.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】：B3.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.說(shuō)到做到B.敬業(yè)精神C.重義氣講交情D.熱心和同情心【答案】：D4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)法D.參觀法【答案】：C5.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.區(qū)分度B.效度C.難度D.信度【答案】：A6.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.獻(xiàn)身教育B.廉潔從教C.教書(shū)育人D.為人師表【答案】：D7.常用的計(jì)分法有等級(jí)制計(jì)分和（）計(jì)分。A.自我評(píng)價(jià)制B.百分制C.標(biāo)準(zhǔn)分制D.考查制【答案】：B8.美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺(jué)、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.學(xué)業(yè)智力B.晶體智力C.流體智力D.言語(yǔ)智力【答案】：C9.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)工具化C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)社會(huì)自由喪失【答案】：D10.重視對(duì)人類(lèi)異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.行為主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：C11.依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.沖動(dòng)型和沉思型B.外傾型和內(nèi)傾型C.獨(dú)立型和順從型D.輻合型和發(fā)散型【答案】：B12.課的類(lèi)型一般分為兩大類(lèi)；即（）。A.講授課和練習(xí)課B.講授課和復(fù)習(xí)課C.講授課和實(shí)驗(yàn)課D.單一課和綜合課【答案】：D13.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過(guò)程C.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化D.對(duì)新知識(shí)加以記憶【答案】：A14.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.抽象性B.間接性C.理解性D.概括性【答案】：D15.學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：C16.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.決定人的發(fā)展方向B.不起決定作用C.起決定作用D.不起作用【答案】：B17.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德良心B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德品質(zhì)D.教師道德修養(yǎng)【答案】：A18.智力技能也稱(chēng)（），是指通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式。A.操作技能B.運(yùn)動(dòng)技能C.學(xué)習(xí)技能D.認(rèn)知技能【答案】：D19.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.神經(jīng)元B.大腦皮層C.腦D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】：C20.古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)B.禮、樂(lè)、射、辭、書(shū)、數(shù)C.文法、修辭、辯證法、禮樂(lè)、書(shū)數(shù)、射御D.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書(shū)數(shù)【答案】：A21.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.實(shí)物直觀B.形象直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：A22.從對(duì)普遍行為制約的角度看，道德的形成過(guò)程就是（）。A.社會(huì)文化的重構(gòu)過(guò)程B.善良意志的實(shí)踐過(guò)程C.社會(huì)關(guān)系的整合過(guò)程D.個(gè)人素質(zhì)的提升過(guò)程【答案】：C23.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A24.“動(dòng)之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.信號(hào)B.感染C.調(diào)節(jié)D.替代【答案】：B25.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.康德B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：B26.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.組織策略B.目標(biāo)策略C.意義策略D.再認(rèn)策略【答案】：C27.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.縮簡(jiǎn)B.語(yǔ)義聯(lián)想法C.關(guān)鍵詞法D.諧音聯(lián)想法【答案】：D28.教師鼓勵(lì)學(xué)生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.自覺(jué)性B.自制性C.果斷性D.堅(jiān)韌性【答案】：D29.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A30.表征性獎(jiǎng)勵(lì)的理論根據(jù)是（）。A.人本原理B.強(qiáng)化原理C.認(rèn)知原理D.觀察學(xué)習(xí)原理【答案】：B31.下列哪一個(gè)不是維納成敗歸因維度？（）A.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性B.可控和不可控C.內(nèi)部和外部D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D32.請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)？（）A.繁衍后代B.獲取食物C.逃避危險(xiǎn)D.參與交往【答案】：D33.（）是教育活動(dòng)過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系。A.師生關(guān)系B.生生關(guān)系C.師師關(guān)系D.群體關(guān)系【答案】：A34.下列選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象？（）A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.心理過(guò)程及其規(guī)律【答案】：B35.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的C.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)D.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的【答案】：D36.教育頭的投入源有（）。A.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入C.家庭個(gè)體教育投入D.以上都是【答案】：D37.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)D.公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：D38.有人常常沒(méi)有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類(lèi)型。A.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥B.廣泛性焦慮障礙C.強(qiáng)迫癥D.恐慌障礙【答案】：C39.奧爾波特將一個(gè)最典型、最有概括性并對(duì)一個(gè)人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱(chēng)為（）。A.動(dòng)力特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B40.“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)（）。A.課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)B.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C.課程即社會(huì)改造D.課程即文化再生產(chǎn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.文明是指人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.天下文明C.精神文明D.商業(yè)文明【答案】：AC42.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才B.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】：ABCD43.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德行為D.道德理想【答案】：AC44.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于對(duì)癥下藥D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD45.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合實(shí)際D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC46.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.順勢(shì)而為B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.因勢(shì)而謀D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC47.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ACD48.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.安全需要C.審美需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD49.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.為人民服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD50.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系B.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.做愛(ài)國(guó)守法的模范D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC51.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.中介性B.外在性C.實(shí)在性D.被動(dòng)性【答案】：ABCD52.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作B.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力D.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序【答案】：ABCD53.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.有效性C.動(dòng)態(tài)性D.計(jì)劃預(yù)謀性【答案】：ABCD54.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.樹(shù)信心B.立恒心C.認(rèn)同心D.下決心【答案】：ABD55.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD56.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權(quán)威B.尋求認(rèn)可C.道德自律D.道德他律【答案】：CD57.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)B.有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.有合作共贏的心態(tài)D.有精益求精的精神E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ABDE58.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場(chǎng)合B.隨心所欲C.大大方方，不拘小節(jié)D.把握分寸【答案】：AD59.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛(ài)生D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD60.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.厚德載物C.尊老愛(ài)幼D.自強(qiáng)不息【答案】：ABCD61.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD62.愛(ài)崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺(jué)B.享受C.頑強(qiáng)D.勤奮【答案】：ACD63.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.提高勞動(dòng)者的職