2022年平鄉(xiāng)縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)在動機(jī)【答案】：B2.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.共同的生活準(zhǔn)則B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.平等、心理相容的氛圍D.明確的共同目標(biāo)【答案】：D3.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.榮譽(yù)權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：B4.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.注意分散B.定勢C.知覺整體性D.粗心【答案】：B5.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.唯一選擇B.內(nèi)容C.基礎(chǔ)D.途徑【答案】：C6.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務(wù)到人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.求真求實D.分工負(fù)責(zé)【答案】：B7.教育工作者的真正威信在于他的（)A.人格力量B.權(quán)力C.知識水平D.能力高低【答案】：A8.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.教育一致性與連貫性原則【答案】：B9.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是（）。A.集體教育和個別教育相結(jié)合B.依靠積極因素，克服消極因素C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則【答案】：A10.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.認(rèn)知能力B.模仿能力C.操作能力D.社交能力【答案】：D11.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學(xué)規(guī)范（）。A.無偏見性B.普遍主義C.有條理的懷疑精神D.公有主義【答案】：C12.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,一般將遷移分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.一般遷移和具體遷移C.正遷移和負(fù)遷移D.近遷移和遠(yuǎn)遷移【答案】：B13.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：B14.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.奧蘇伯爾C.布盧姆D.阿爾波特【答案】：C15.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D16.要認(rèn)識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.抽象與概括B.比較與分類C.輻合與發(fā)散D.分析與綜合【答案】：A17.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求B.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式C.課程內(nèi)容的固有屬性D.課程的任務(wù)【答案】：B18.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學(xué)生B.教育部門和下屬學(xué)校C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)【答案】：A19.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.畢達(dá)哥拉斯【答案】：C20.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.公平公正C.分類考核D.科學(xué)定編定崗【答案】：D21.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設(shè)計者為（）。A.桑代克B.羅森塔爾C.賈德D.斯金納【答案】：C22.道德意志的過程不包括（）。A.執(zhí)行道德決定B.形成道德觀念C.生成道德動機(jī)D.選擇道德方式【答案】：B23.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.學(xué)生D.教師【答案】：A24.班集體生活和成員意愿的反映是（）。A.班級管理B.班集體輿論C.班集秩序D.班風(fēng)【答案】：B25.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A26.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我防御B.自我激勵C.心理換位D.暗示【答案】：D27.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.主體之間關(guān)系的類型B.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)C.教育法律規(guī)范的職能D.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同【答案】：C28.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.動作思維B.形象思維C.直覺思維D.邏輯思維【答案】：A29.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.認(rèn)識功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵功能【答案】：C30.心理過程包括（）。A.知覺過程、情緒情感過程、行為過程B.認(rèn)知過程、情緒情感過程、行為過程C.認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程D.感覺過程、知覺過程、意志過程【答案】：C31.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.算法B.啟發(fā)式C.推理式D.演繹式【答案】：A32.認(rèn)知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.思維C.情緒D.感知覺【答案】：C33.編制教學(xué)計劃的核心是（）。A.課程設(shè)置B.教學(xué)周數(shù)C.學(xué)制D.課時安排【答案】：A34.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.觸覺控制B.視覺控制C.動覺控制D.聽覺控制【答案】：B35.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.口欲言而未能之貌B.達(dá)其辭C.心求通而未得之意D.開其意【答案】：A36.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C37.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.艾里斯B.雅各布森C.沃爾茨D.皮亞杰【答案】：C38.課外活動的主體是（）。A.學(xué)生B.學(xué)校管理人員C.教師D.少先隊組織【答案】：A39.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7%【答案】：D40.教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）。A.教育規(guī)律B.教育目的C.教育任務(wù)D.教育方針【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：ACD42.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】：ABD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動機(jī)處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ACD44.教師命題時,應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的指向性C.命題的有效性D.命題的全面性【答案】：BCD45.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學(xué)C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.教學(xué)反思【答案】：ABCD46.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性B.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認(rèn)C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】：AB47.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：BD48.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：ACD49.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.兩種刺激同時作用時引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：BD50.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.自信C.社會身份D.自我觀念【答案】：CD51.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法【答案】：ABCD52.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于學(xué)生個性發(fā)展B.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費(fèi)C.不利于因材施教D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD53.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：BC54.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與自我的關(guān)系方面【答案】：ACD55.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD56.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.要懂得謙讓，學(xué)會寬容【答案】：BC57.加強(qiáng)員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全深入基層鍛煉制度C.加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育D.建立健全調(diào)查研究制度【答案】：ABD58.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.誠實守信、辦事公道D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會【答案】：ACD59.人的心理是（）。A.腦的功能B.主觀映象C.大腦活動的產(chǎn)品D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ABD60.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認(rèn)識、處理職業(yè)人際關(guān)系B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義D.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”【答案】：ABD61.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.權(quán)威性B.隱蔽性C.固定性D.利己性【答案】：ABD62.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德手段反映和反作用于道德