《學(xué)年論文》課程教學(xué)大綱

《學(xué)年論文》教學(xué)大綱課程名稱：學(xué)年論文 課程編碼：32505606適用專業(yè)：日語 實踐周數(shù)：2一、教學(xué)目的此課程為日語專業(yè)實踐必修課程。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用日語專業(yè)的理論知識與技能來初步分析和解決問題的能力，進一步鞏固與加深所學(xué)的專業(yè)知識，并初步獲得日語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作的基本技能和方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成用日語思考的習(xí)慣，明確論文的寫作格式，提高寫作水平，為順利撰寫畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。二、組織實施（一）組織管理方式和步驟1．學(xué)年論文安排在第六學(xué)期。2．第一周，成立“學(xué)年論文工作小組”，制定學(xué)年論文實施計劃，學(xué)年論文工作小組成員由主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和日語專業(yè)教師組成。3．第二周，召開年級“學(xué)年論文撰寫動員會”，確定指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)學(xué)生。4．第三到第六周，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生選題、查閱資料和撰寫文獻綜述。5．第七、八周，學(xué)生確定選題，撰寫學(xué)年論文開題報告，導(dǎo)師通過后開始進入論文撰寫階段。開題報告必須包括：研究題目，研究方法，重要性，主論點，分論點，結(jié)論等，作實證調(diào)查的論文應(yīng)該有主要數(shù)據(jù)或者具體的數(shù)據(jù)收集計劃。6．第十二周，學(xué)生提交論文初稿；進行論文中期檢查。7．第十四周，學(xué)生提交論文定稿。8．第十六周，指導(dǎo)教師對學(xué)生論文進行成績評定；9．第十八周，成績錄入及論文材料存檔等工作。（二）基本要求1.對指導(dǎo)教師的要求①每個指導(dǎo)教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有實際水平和興趣，指導(dǎo)學(xué)生選題；切忌給出遠遠超出學(xué)生難以操作或水平或能力范圍的論文題目；要堅持選擇有研究價值和現(xiàn)實意義的課題；所給出的題目應(yīng)結(jié)合學(xué)生專業(yè)所學(xué)理論知識，運用所學(xué)的初步理論知識分析相關(guān)的語言現(xiàn)象，語言、社會問題；選題要符合科學(xué)研究的正確方向，應(yīng)具有一定的理論性，新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用；②按照日程安排與所指導(dǎo)的學(xué)生見面，與學(xué)生討論選題，交待論文寫作具體要求，交換聯(lián)絡(luò)方式等；③認真評閱、修改學(xué)生提交的論文直到達到學(xué)年論文要求，然后對論文的選題、論點、論證過程、格式以及學(xué)生做論文過程中的表現(xiàn)進行整體評價，寫出評語給出成績，成績評定采用優(yōu)、良、中、及格與不及格五個等級；④按時收齊該年度所指導(dǎo)所有學(xué)生的學(xué)年論文后，一起上交教研室存檔。2.對學(xué)生的要求①要選擇自己感興趣或能發(fā)揮自己特長的題目；選題后必須進行研讀相關(guān)文獻以了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和進一步研究的必要性；②要積極主動與指導(dǎo)老師溝通，要按照老師的要求去收集相關(guān)文獻；③撰寫論文時應(yīng)有個人的觀點及體現(xiàn)本專業(yè)理論知識運用的特點；論文要求觀點鮮明，思路清晰，論證合理，論據(jù)翔實，內(nèi)容緊扣題目并能為說明主題服務(wù)；論文必須符合日語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范與要求；④學(xué)生可選擇獨立完成，也可以與其他1-2位同學(xué)合作完成。合作完成論文的小組成員最多不得超過3人。合作完成的論文成績記入所有合作同學(xué)的學(xué)年論文成績。⑤每位同學(xué)/每個論文合作小組必須與指導(dǎo)教師定期或不定期見面討論論文問題，具體時間、地點和要求由各位指導(dǎo)教師和同學(xué)商定。⑥學(xué)生須在規(guī)定的時間內(nèi)提交電子文檔以及打印稿各一份（注意：請自己保存好底稿，所交文稿由系里存檔，不予返回）；電子稿必須將整個文章完整地保存在文件夾中，文件夾的名稱為作者班級+姓名+學(xué)號）。三、格式要求及提交方式1.論文須用日語寫作，應(yīng)符合日語寫作規(guī)范，語言應(yīng)正確、通順；2.論文正文字數(shù)達到4000字以上；3.格式：參看《畢業(yè)論文開題報告》、《日語本科學(xué)年論文撰寫要求及范本》；4.交稿方式與時間：由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一將電子文稿整理在一張U盤上（或其他方式），連同打印稿一起上交。四、成績評定與考核學(xué)年論文的綜合成績評定由五個項目構(gòu)成：即寫作階段評分、論文質(zhì)量評分、指導(dǎo)教師建議評分、評閱教師建議評分及答辯評分，各項目所占綜合成績的權(quán)重為20%、40%、20%、20%。（一）寫作階段評分：采取百分制，旨在督促學(xué)生在論文寫作的各個階段按照要求、保證質(zhì)量、按時完成論文寫作的各項內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)嚴格按照各階段的要求，在規(guī)定期限內(nèi)將論文遞交指導(dǎo)教師審閱，聽取指導(dǎo)教師的建議和修改意見，并在寫作過程中隨時與指導(dǎo)教師保持交流。具體評分細則見下表：論文寫作階段所占權(quán)重階段要求1．選題與開題20%按照要求認真選題并完成學(xué)年論文文獻綜述2.按時完成“學(xué)年論文開題報告”2．初稿40%1.在規(guī)定期限內(nèi)提交日文電子稿或打印稿2.必須有輪廓無拼寫錯誤3．定稿40%1.在規(guī)定期限內(nèi)提交日文打印稿2.已對初稿中存在的問題進行修正3.文章格式正確，參考書目齊全總分100%（二）論文質(zhì)量評分：對學(xué)年論文質(zhì)量的評定先用百分制，分五個等級進行，各等級的評定細則如下：優(yōu)秀（90分以上）（1）選題質(zhì)量較高，能圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能靈活運用所學(xué)的專業(yè)知識；有自己的獨到見解，論文具有一定的現(xiàn)實意義和運用價值；具有較強的獨立工作能力；態(tài)度認真，作風(fēng)嚴謹。（2）能在論文課題的范圍內(nèi)通過多種途徑較全面地查閱國內(nèi)外的有關(guān)文獻，資料翔實。（3）論文內(nèi)容豐富、格式完整、論點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴謹、文法通順。良好（80-89分）（1）能較好地完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能正確運用所學(xué)的專業(yè)知識，有一定的個人見解；具有較好的實際工作能力；態(tài)度認真，作風(fēng)嚴謹。（2）能在論文課題的范圍內(nèi)認真查閱國內(nèi)外的有關(guān)文獻，運用得當(dāng)。（3）論文內(nèi)容豐富、格式完整、論點正確、論據(jù)較充分、結(jié)構(gòu)較嚴謹、文法通順。中等（70-79分）（1）能按期完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，能運用所學(xué)知識解決一些實際問題，有一定的工作能力，表現(xiàn)較好。（2）能查閱與論文有關(guān)的文獻資料，并運用得當(dāng)。（3）論文內(nèi)容完整、論點較正確、論據(jù)較充分、論據(jù)較充分、結(jié)構(gòu)較嚴謹、文法通順。及格（60-69分）（1）基本完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，基本上能運用所學(xué)知識解決一些實際問題，工作能力一般，工作尚認真。（2）能查閱論文必要的文獻資料，運用無重大差錯。（3）論文內(nèi)容完成，論點基本正確、有論據(jù)、文法較通順。不及格（60分以下）（1）未能完成學(xué)年論文規(guī)定的任務(wù)，論文中有原則性的錯誤，工作態(tài)度不認真。（2）論文不完整、論據(jù)不充分、有重大原則性錯誤；或論文嚴重抄襲他人文章。（三）指導(dǎo)教師建議評分：指導(dǎo)教師綜合學(xué)生的論文寫作態(tài)度、工作效率、論文質(zhì)量等各方面的情況給予學(xué)生一個建議評分，評分采取百分制。（四）評閱教師建議評分