2023年仁愛版七年級英語上冊unit1教案整理

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英語教案也是英語老師上好課的前提，在理論與實踐的揣摩中，更能促進老師呈現(xiàn)出一節(jié)好課。這是學習啦我整理的仁愛版七年級英語上冊unit1教案，盼望你能從中得到感悟!

仁愛版七年級英語上冊unit1教案

Unit1MakingNewFriends

Topic1SectionD

一學習目標

1復習26個字母

2復習所學問候交際語言

①Hi!Hello!②Goodmorning./Goodafternoon.③Howareyou?/Fine,

thankyou.④Howdoyoudo?/Howdoyoudo?⑥Im...Areyou...?Yes,Iam.⑦Seeyoulater.Seeyou.⑧Good-bye.Bye-bye.

3了解并記住五個元音字母，并依據(jù)其讀音把26個字母分類。

4be動詞的用法和與主語的縮寫形式。

二學習重點:本課重點活動是1，2和4。

三學習難點：26個字母的書寫規(guī)章、讀音和Be(am,isare)動詞的

用法

四學習過程

(一)復習導入

按挨次和正確的格式書寫26個字母補全下列對話

1.A:Goodmorning,Mr.Chen

2.A.Howareyou?.B:,3.A:Goodafternoon

4.A:Nicetoseeyou..

5.A:AreyouJane?B:Yes,.

6A:Hello,Mr.Lee7teacher,B:Mr.Li,thisismymother.

8A:Howdoyoudo?B:?

(二)自學指導

(1)本節(jié)課主要是復習以前所學內容，看課文第八頁4a部分，語法聚焦，

這部分主要學習Be動詞的簡潔用法和其于主語的縮寫形式。要牢牢把握。

(2)制作自己的名字卡片，指導在英語中人名字的表達和書寫格式。

(3)5個元音字母：AaEeIiOoUu

(4)把握讀音/ei//i://ai////ju:/并試著把26個字母

按讀音進行分類

(三)問題導學

1.26個字母可以分為幾類?

2.同學們會把下列漢語翻譯成英語嗎?

早上好_______________下午好____________________

你好__________________你身體好嗎?______________________我身體好，感謝，你呢?_______________________________________

你是康康嗎?__________是的，我是。_________不，我不是。_________這是我媽媽。____________見到你很興奮______________見到你也很興奮________________再見______________________

(四)典題訓練

用is/isnt/am/are填空(10分)：

1、Thismyteacher.2、Ifine.

3、IssheMaria?No，she

4、youJane?

No，Inot.IMaria.

5、heKangkang?

No，he.HeMichael.

(五)精講點撥一

此類題是漢譯英，有肯定難度，尤其應留意英語句子開頭第一個字母要大寫。句子末尾要有標點符號(英語中的句號是一個實心圓點)

精講點撥二關于amisare的用法有一個順口溜即：I用amYou用are,is跟著他她它。留意：其縮略形式。Iam=Imisnot=isnt

五歸納小結

同學們，回想一下，這節(jié)課你學會了什么?請試著大膽的說出來

六當堂檢測

.選擇填空(20分)

()1.英語字母中有個元音字母。A.21B.10C.5

()2英語字母中有個輔音字母。A.21B.26C.28

()3英語字母中有個半元音字母。A.21B.5C.1

()4Iam的縮寫形式是。

()5.F的第一筆是。A.B.│C.┌

七作業(yè)布置

一把26個字母按讀音歸類寫在四線三格內

二選出正確選項寫在題前的括號內

()1.E的第一筆是。A.∟B.│C.

()2.j的其次筆是A.JB.C.、

()3.H的第三筆是。A.│B.C.

()4.從字母A~N中的元音字母是。

A.A、E、IB.N、IC.G、H

()5.從字母P~Z中的元音字母是。A.YB.W、YC.U

()6.英語句子開頭第一個單詞的個字母。

A.第一;大寫B(tài).其次;大寫C.第一;小寫(新學期，ZhuMei遇到了MissJones)

ZhuMei:Goodmorning,MissJones.

MissJones:Goodmorning.AreyouZhuMei?ZhuMei:(1)

MissJones:Nicetoseeyou.

ZhuMei:Nicetoseeyou,too.Howareyou?

MissJones:Fine,thankyou.Andyou?

ZhuMei:ImOK.AreyoumyEnglishteacherthisterm(學期)?MissJones:No,(2)not.

依據(jù)對話內容，完成下列任務。

任務一：在空白(1)處寫出問句的確定回答。

1.

任務二：在對話中找出一對同音詞：

2.;

任務三：寫出與thankyou意義相同的單詞：

3.

任務四：在空白(2)處填上一個正確的詞：

4.

任務五：推斷正(T)誤(F)。

()5.ZhuMeiisastudent(同學).

Ⅱ.連詞成句。(5分)

請將下列單詞組成完整的句子，句末標點已給出。

6.are,you,Here______________________________.

7you,Are,Maria______________________________?

8.How,do,do,you______________________________?

9.Nice,see,to,you______________________________.

七年級英語學問點

助動詞(do,does)的用法

只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：

1)當句子為確定句時不涉及使用助動詞，只涉及"主謂全都'原則。

eg:IlikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.

2)當句子為否定句時，要依據(jù)主語的人稱來打算使用相應的助動詞：當主語為"三單'時，要使用does;當主語為"非三單'時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：

Kangkanglikesmath.Kangkangdoesntlikemath.

Theylikesports.Theydontlikesports.

3)當句子變疑問句時，同樣要依據(jù)句子的主語來打算在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

MichaellikesChineseFood.DoesMich