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1、給定5v直流電源,設(shè)計(jì)可以容納8組參賽者的搶答器,每組提供一個(gè)搶答按鈕,分別為J1~J8;2、設(shè)置系統(tǒng)清零和搶答器控制開(kāi)關(guān)K(K由主持人控制),當(dāng)K被按下后,搶答開(kāi)始,打開(kāi)后,搶答電路清零。3、搶答器具有第一個(gè)搶答信號(hào)的鑒別,鎖存及顯示功能。即J1~J8任意一個(gè)按下時(shí),鎖存相應(yīng)編碼,并在LED上顯示,同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)聲。此時(shí)再按其他任何按鈕均無(wú)效,優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持,直到主持人清零。

4、要求電路成本最低,線路最簡(jiǎn)單,性能最安全.任務(wù)提出分析制作八路智力競(jìng)賽搶答器掌握多路搶答器的電路原理。培養(yǎng)設(shè)計(jì)數(shù)字電路的能力。熟悉數(shù)字電路軟件仿真。掌握數(shù)字電路的測(cè)試方法,正確安裝、調(diào)試電路。能分析電路故障原因,并排除故障。撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。任務(wù)目標(biāo)(1)自行設(shè)計(jì)八路智力競(jìng)賽搶答器原理框圖,根據(jù)框圖確定電路所需器件。

(2)分組,分工,獲取相關(guān)知識(shí)。制定方案八路智力競(jìng)賽搶答器-----制訂工作計(jì)劃56制定方案八路智力競(jìng)賽搶答器--原理框圖搶答編碼電路譯碼,驅(qū)動(dòng)電路數(shù)顯電路報(bào)警電路優(yōu)先鎖存電路門控電路4組合邏輯電路的基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)知識(shí)6798邏輯門電路的綜合應(yīng)用編碼器與譯碼器555定時(shí)器的原理與應(yīng)用4編碼電路按鍵DCBA10001200103001140100501016011070111810009譯碼顯示電路69相關(guān)知識(shí)555定時(shí)器的原理與應(yīng)用555定時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理;555定時(shí)器組成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器;555定時(shí)器組成多諧振蕩器;555定時(shí)器組成施密特觸發(fā)器;

6555應(yīng)用單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器多諧振蕩器施密特觸發(fā)器

tw≈1.1RCT1=0.7R1CT2=0.7R2CVT+=2/3VCC

VT-=1/3VCCΔVT=1/3VCCT=T1+T2=0.7(R1+2R2)C6聲訊報(bào)警電路6根據(jù)方案圖,設(shè)計(jì)電路圖,進(jìn)行Multisim仿真任務(wù)實(shí)施元器件的購(gòu)買與檢測(cè)制作八路智力競(jìng)賽搶答器電路電路功能檢測(cè)和故障排除17192122任務(wù)實(shí)施畫(huà)出電路圖,進(jìn)行Multisim仿真16任務(wù)實(shí)施元器件的購(gòu)買與檢測(cè)序號(hào)名稱規(guī)格位號(hào)數(shù)量序號(hào)名稱規(guī)格位號(hào)數(shù)量1電阻100KR8111二極管1N4148D1-D1818210KR1-R6,R16,R17812集成電路CD4511U1132.2KR7113NE555U214300R9-R15714三極管2N2222AQ115電解電容100μC3115蜂鳴器5VBUZ11647μC4116數(shù)碼管一位共陰DS117瓷片電容103C1117按鍵6*6*5S1-S998104C2118電池盒3節(jié)5號(hào)19IC座8PU2119電路板120*8011016PU1120說(shuō)明書(shū)A41161)元器件檢測(cè)電容,二極管,三極管,數(shù)碼管,集成芯片2)連接線路(1)檢測(cè)電路板。采用印刷電路板,在連接電路之前,檢測(cè)一下。(2)熟悉器件。在使用中,正確識(shí)別IC的引腳。任務(wù)實(shí)施元器件的購(gòu)買與檢測(cè)161、焊接電路。注意焊接技巧,防止虛焊等

2、通電前要認(rèn)真檢查線路。注意:IC芯片電源的正、負(fù)端連接是否正確;電源連線是否反接;有無(wú)短路現(xiàn)象。3、通電,觀察電路效果,并記錄測(cè)試現(xiàn)象任務(wù)實(shí)施制作八路智力競(jìng)賽搶答器電路16(1)通電后,分別按下各按鈕,觀察是否顯示正確號(hào)碼,報(bào)警器是否發(fā)聲。

(2)當(dāng)其中某一號(hào)碼顯示時(shí),再按其他按鈕,觀察其他按鈕的變化。

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