初中化學(xué)-運(yùn)動(dòng)的水分子教學(xué)課件設(shè)計(jì)

運(yùn)動(dòng)的水分子創(chuàng)境激趣引入新課潺潺的小溪浩瀚的海洋奔騰的江河皚皚的白雪

變幻的云朵綿綿的細(xì)雨多姿多彩的水世界第二單元探秘水世界第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過對(duì)宏觀現(xiàn)象的分析歸納出水分子的特征。2、認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化的實(shí)質(zhì)并能用此觀點(diǎn)解釋有關(guān)水的生活中的一些現(xiàn)象。3、能運(yùn)用分子的特征解釋宏觀現(xiàn)象。4、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)及圖片會(huì)描述水的天然循環(huán)過程。水水蒸氣冰物理變化宏觀：水的三態(tài)變化改變溫度改變溫度水分子微觀：水是由大量的

聚集而成的提出問題：水的三態(tài)變化過程中水分子發(fā)生了什么變化？液態(tài)固態(tài)氣態(tài)一滴水體積大約為0.05mL，一滴水里約有1021個(gè)水分子。（如果10億人來數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，需要3萬年才能數(shù)完）如果拿水分子跟乒乓球相比，就好像拿乒乓球跟地球相比一樣。觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)水分子的特征水分子的質(zhì)量和體積都很小1、資料分析：一個(gè)水分子質(zhì)量為3×10—26

Kg用手指蘸水在黑板上寫字，一會(huì)兒字跡就不見了。你能解釋這種現(xiàn)象嗎？水分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)2、現(xiàn)象分析：思考：你有辦法讓它干的更快一些嗎？空氣流動(dòng)能使水分子的運(yùn)動(dòng)速度加快溫度升高，水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快溫度降低，水分子失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)1+1=2①將體積相等的水和酒精混合，觀察現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？水分子之間有間隔溫度升高，水分子之間的間隔變大溫度降低，水分子之間的間隔變小3、實(shí)驗(yàn)分析：②將盛有被染紅的水的小玻璃瓶先放入盛有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；然后再放入盛有冷水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。這種現(xiàn)象說明了什么？觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)水分子之間存在著相互作用4.王亞平：“太空授課”水分子質(zhì)量和體積都很小1水分子之間存在著相互作用4水分子之間有間隔3溫度升高，分子之間的間隔增大溫度降低，分子之間的間隔減小溫度升高，水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快。溫度降低，水分子失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢。水分子的特征水分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)2小結(jié)討論交流水的三態(tài)變化過程中分子的大小、數(shù)目、間隔、排列方式變化的情況？在氣態(tài)的水中，水分子間隔較大，可以完全自由運(yùn)動(dòng)。在固態(tài)的水中，水分子緊密有序排列，只能在固定的位置上振動(dòng)。在液態(tài)的水中，水分子間隔較小，可在一定程度上自由運(yùn)動(dòng)。觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)獲得結(jié)論液態(tài)水水蒸氣固態(tài)水改變溫度改變溫度

改變

不變間隔排列方式大小數(shù)目觀宏觀現(xiàn)象探微觀本質(zhì)宏觀：水的三態(tài)變化論點(diǎn)升華水的三態(tài)變化是物理變化，因此在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，變化的只是分子之間的距離和排列方式。這也是物理變化的實(shí)質(zhì)用水分子的觀點(diǎn)解釋生活現(xiàn)象：1.雨后初晴，路邊的水漬為什么變得無影無蹤？2.燒開水掀開鍋蓋會(huì)有水滴滴下？

水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快，間隔變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。

水分子失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢，

間隔變小，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。用微觀本質(zhì)釋宏觀現(xiàn)象3.濕衣服在夏天比在冬天干得快。4.濕衣服晾在有風(fēng)的地方比晾在無風(fēng)的地方干得快。

夏天氣溫高，水分子運(yùn)動(dòng)速度快。

空氣流動(dòng)加速水分子的運(yùn)動(dòng)。溫度升高，水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快。溫度降低，水分子失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢。溫度升高，水分子之間的間隔增大溫度降低，水分子之間的間隔減小分子之間有間隔3溫度升高，分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快。溫度降低，分子失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢。水分子很小1水分子之間存在著相互作用4水分子之間有間隔3溫度升高，分子之間的間隔增大溫度降低，分子之間的間隔減小導(dǎo)致熱脹冷縮水分子的特征水分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)2分子的特征分子很小1分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)2分子之間存在著相互作用4請(qǐng)認(rèn)真觀察演示實(shí)驗(yàn)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；運(yùn)用分子的知識(shí)，解釋這些現(xiàn)象。學(xué)以致用123水的天然循環(huán)通過水的

實(shí)現(xiàn)的。

為水的三態(tài)變化提供能量。水的天然循環(huán)的意義：通過水的天然循環(huán)，既實(shí)現(xiàn)了水的

，又完成了水資源的

。三態(tài)變化太陽自身凈化重新分配認(rèn)識(shí)水的天然循環(huán)結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)并閱讀教材P24、25結(jié)合圖片，你能完成下面的填空水蒸氣認(rèn)識(shí)水的天然循環(huán)地球上的水高空遇冷，水分子運(yùn)動(dòng)減慢，間隔變小，聚成小水滴為水分子提供能量地球上的水雨、雪、冰雹地球上的水云水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，間隔變大，水就變成水蒸氣。走進(jìn)生活1．四月的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明（）A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子具有一定的質(zhì)量C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子之間有一定的間隔A2.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加于解釋，其中正確的是（）A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小D．墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D3、用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力B．一塊蔗糖很難被壓縮，是由于分子間沒有間隔C．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大D．將25m3的氧氣裝入0.024