遵紀守法安全教育演講稿5篇

遵紀守法安全教育演講稿5篇遵紀守法安全教育演講稿（精選篇1）

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

當下的教育，已經(jīng)是社會各界關(guān)注和評論的焦點之一，它是培育將來人才的事業(yè)，而老師的違法違紀行為，確定會對同學身心健康造成不良的影響，從而危害我們國家和民族將來的富強和穩(wěn)定。作為一名站在教育一線的一般老師，更應當以古圣人教育大家孔子的話：“以身立教，為人師表”作為準則。守法是師德的底線。因此作為老師就要言傳身教，做同學的表率，做遵紀守法的先鋒軍。

下面我就目前老師在教育以及生活中的不正之風談談自己的觀點：

一：從事有償家教，接受家長的錢財和宴請的現(xiàn)象仍舊存在

眾所周知，中國人的一生中有三大消費：住房，醫(yī)療和教育。而其中的教育又是一個投入周期較長，見效又慢的消費?，F(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育，就導致了一些家長利用孩子的假期時間，把孩子送到各種補習班惡補，總認為孩子的成果和自己的投入是成正比的，家長同志的心情我們是可以理解的，但是作為一名人民老師，我們不能利用家長的這種心理去接受家長的錢財宴請之類的，把師生之間的關(guān)系變成了一種金錢的交易，這是一種腐敗之風。教書育人是自己的本職，從事有償家教接受家長的財物等等現(xiàn)象有損了老師的職業(yè)形象并且損害家長的切身利益。因此，作為老師要時刻保持糊涂的頭腦，明確自己的職責，時刻牢記老師是為人民服務的行業(yè)，要樹立正確的人生價值觀，保持純凈的老師，家長，同學關(guān)系，為自己樹立好的口碑。

二、變相體罰同學

從傳統(tǒng)觀念來講，體罰現(xiàn)象是傳統(tǒng)中國式教育思想“嚴師出高徒”的慣性體現(xiàn)?！吨腥A人民共和國未成年人愛護法》就已經(jīng)明確指出了教職員工應當敬重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為。學校是培育人才的地方，愛護同學身心健康成長是教育工的主要職責，因此，老師要樹立正確的教育觀，喜愛同學，關(guān)懷同學，對同學要堅持正面教育，對犯錯誤的同學要做急躁細致的思想工作，決不能體罰或變相體罰同學。人非圣賢，孰能無過。更何況是一群身心進展處在重要階段的同學。對有犯錯誤的同學要分析詳細緣由，要熱忱地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長發(fā)覺這些同學身上的優(yōu)點，確定他們的進步，敬重他們的自尊心，鼓舞他們努力上進。對于個別常常教育無效的同學，也要進行急躁細致的勸說教育工作，以理服人，不能采納簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰同學。

三、不遵守交通法規(guī)等社會性違法行為

隨著經(jīng)濟水平的提高，許多老師家庭也有了自己的私家車，對于交通法規(guī)成了我們談論最多的一個話題，從今年開頭交通部門就加大了交通法規(guī)的懲治力度，交通者對于亂闖紅燈，亂占道的這些野蠻行為也將受到嚴峻的懲處。其實這只不過是一個手段而已，動身點還是為我們的安全著想的。雖然我們知道闖紅燈會扣分，但是就是有些司機抱著攝像頭拍不到的想法亂闖。舉個例子，今日我們騎著摩托車在車管所南面的小路口等紅燈，南北方向的車輛正在正常行駛，突然一輛行政執(zhí)法車，從我們身后奔馳而過，差點跟南北方向的大卡車對撞上了，好在卡車的速度不快，偏轉(zhuǎn)了一點方向，最終沒有撞上，我們在旁邊看得心驚膽戰(zhàn)，假如這輛執(zhí)法車和卡車撞上，那么執(zhí)法車可能會被撞得反彈，我們或許就會遭殃，那是多么恐怖的一件事！我在想這輛執(zhí)法車，你們并不是像警車一樣抓逃犯，也不是像搶救車一樣去救病人，而是開到對面的汽車裝璜店里去洗車的，有必要這么搶時間嗎？你想過自己的生命安全嗎？你想過路邊行人的安全嗎？你連這點交通意識都沒有，又何必開著執(zhí)法車處處招搖呢！

作為一名老師，我們是不是有的時候也應當以身作則呢，生命只有一次，不要拿珍貴的生命去賭時間！那樣只會傷人害己！

老師是一個職業(yè)，老師也是一個身份，但老師同樣是一名一般公民。請不要利用老師這個身份去進行一些違法的或者有背于道德的事情！時刻謹記“以身作則”，做一個遵紀守法的好老師，好公民！

遵紀守法安全教育演講稿（精選篇2）

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

有句古話說的好，“沒有法規(guī)不成方圓”。在一個人的成長中，首先要懂法，法律才是最重要的法規(guī)。

法治是一種法律至上、嚴格依法辦事的治國的原則和方式。它包含了兩方面的內(nèi)容，一方面要有良好的法律意識;另一方面要有良好的法律。要得到普遍地聽從和遵守，核心就是依法辦事。

社會主義法治理念是社會實踐的原則，是馬克思主義法治觀在中國的新理論成果，沒想到吧!法治在社會上的地位是很高的喲!法治又是社會制度的基本載體，雖然法治這么的有用，還是有人不把法治道德放在眼里，甚至認為喜愛祖國是“假正經(jīng)”，危害祖國是“正義衛(wèi)士”;遵紀守法是“窩囊廢”，違法亂紀是“有能耐”;關(guān)心他人是“冒傻氣”，損人利己是“精明人”;勤儉節(jié)省是“太摳門”，大擺排場是“真風光”;誠懇守信是“死腦筋”，自私自利是“有心計”……這些人的思想真是又荒唐又可笑。

法治不但是現(xiàn)代文明的標志，是人民才智的結(jié)晶，而且法治又是一種治國方略和國家治理形態(tài)，所以我們常說：“依法治國”。

所以小伴侶們要多閱讀一些法律學問，特殊是和自己有關(guān)的法律，如《未成年人愛護法》、《未成年人犯罪法》……這樣，就能用法律來愛護自己的權(quán)益了。

遵紀守法安全教育演講稿（精選篇3）

尊敬的老師、友愛的同學們:

大家好!今日，我演講的題目是做遵紀守法的學校生。俗話說:“沒有法規(guī)，不成方圓”。說到法律，往往給人以神奇、威武和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序。作為祖國將來，我們應當知榮辱，樹新風，做遵紀守法的學校生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎(chǔ)，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開頭，從同學之間的相互監(jiān)督，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣;從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡潔的例子，當你在過公路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻牢記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻經(jīng)常只有幾步，我們還是未成年人，肯定要走好每一步，學會自我愛護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，懊悔莫及，家長難過，老師煩心，社會擔憂，一失足成千古恨!

同學們，我們北壇學校的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長學問的黃金時代，我們要仔細學習學校生守則、遵守中學校同學日常行為條例，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和諧相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和諧相處，歡樂學習，健康成長;讓我們從今日開頭行動，從現(xiàn)在開頭行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的學校生，當一個講文明的青少年!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

遵紀守法安全教育演講稿（精選篇4）

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

我們生活在一個法制社會，由于法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。

例如：與消費者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟法;與愛護環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法;與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法……

除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。

今年的3月11日，我跟著爸爸參與了他伴侶搬家宴會，在他們當中，有許多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有七八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，由于大家知道，喝過酒的人是不能開車的。依據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理?？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種樂觀的表現(xiàn)，可見這些叔叔們確定是無論做什么事都會很仔細很負責的!我為爸爸有這樣的伴侶而感到驕傲!

通過這個小故事，你們是不是也認為，一個遵紀守法的人肯定是個有著高度責任感的人，更是一個高素養(yǎng)的人呢?答案是確定的。

然而，同樣是遵守交通規(guī)章方面，不同的人都有著不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€星期都要到政府廣場打羽毛球。盡管去政府廣場的路上人、車都很少，但是紅燈挺多的，并且時間也很長。有的司機一看沒人，就闖紅燈、橫穿公路，違反交通規(guī)章;有的行人在指示燈為紅燈的時候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，似乎公路上只有他一人，更象是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每當有這樣的行人過街時，常令一些正常行駛的司機猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來可真很恐怖。每到這時，爸爸就會一再地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你瞧，多危急啊!”

由于一些人為了自己的便利，連學校生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，間接地造成了各種交通事故，每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數(shù)字莫非不行削減或避開嗎?我想，隨著人們對法律、法規(guī)的熟悉漸漸加深，由被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動遵守，全民素養(yǎng)提高以后，應當是可以的吧!

在21世紀，全社會都提倡要和諧進展。我認為，和諧進展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應當在提高全民的素養(yǎng)方面多下功夫。當然，要想提高人們的素養(yǎng)，則必需從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個遵紀守法的小公民!

遵紀守法安全教育演講稿（精選篇5）

各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學們：

你們好！

我演講的題目是：

《留意安全、珍愛生命、做遵紀守法的中同學》。

同學們，談到安全和法制問題，還是從我親自目睹的兩件事說起吧：

一個星期天的下午，我步行到市場上去買菜，剛走到“世紀大廈”門口，就被眼前發(fā)生的一切驚呆了：兩個高中的男同學騎著自行車一邊聽音樂，一邊騎自行車追趕、玩耍，經(jīng)過大什字時，正好與迎面而來的一輛摩托車相撞，這兩個同學先、后倒地。后來，我打聽到：經(jīng)過縣醫(yī)院主治大夫的全力搶救，這兩個同學終于保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲，但兩個同學因違反交通規(guī)章的原故，從今耽擱了學業(yè)。

還有一件事，也深深的印在了我的腦海里：那是一個有月光的夜晚，我和爸爸從叔叔家出來，經(jīng)過恒源公司的料場時，突然看到有人從墻內(nèi)向外扔暖氣片，我和爸爸還認為是民工在搬運這些東西，也就沒在意。其次天卻傳來了城關(guān)派出所抓獲兩名偷盜恒源公司暖氣片者的消息，這使我非常震動。我想：這些人肆意行竊，無視國家法律，讓公安機關(guān)抓獲，真是罪有應得。

同學們，從以上兩件事例中，你會發(fā)覺：前者，因不遵守交通規(guī)章，而耽擱了錦繡前程，損害了自己的身心健康；后者，則因無視國家法律，偷盜行竊、被捕入獄。

聰慧的你，聽到這些，應當想到遵紀守法了吧？

然而，令人生氣的是，在我們城關(guān)的同學中間，竟也有如此類似的事情發(fā)生。

請看學校為不遵守交通安全的同學拍下的照片：中午放學后，有的同學騎車帶人，可怕被值周老師查下，超速行駛，結(jié)果連車帶人撞在了路沿石上，腿撞壞了，前門牙也撞沒了；另一張照片中顯示：一個七班級男同學，騎車不走人行道，雙手離把，在表演精彩節(jié)目時，差點掉入定寧渠溝，好險呀……

還有，在近期個別同學，結(jié)伙偷盜，被公安機關(guān)當場抓獲……

夠了，這樣的事已發(fā)生許多了。它，就在我們四周，就在在座的同學們中間。

當你靜座時，回想往事，捫心自問，莫非沒有想到，做這些事時，你不正掉入罪惡的深淵嗎？你不是正在踐踏自己的生命嗎？

想一想，在我們這所校內(nèi)里，每當集會時，校領(lǐng)導為安全法制問題，不知強調(diào)了多少次。

校長說：“自覺遵守