初中化學(xué)-;妙手除垢教學(xué)課件設(shè)計

(五.四學(xué)制)九年級化學(xué)“妙手”除垢酸及其性質(zhì)的拓展研究“妙手”除垢初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)酸及其性質(zhì)的拓展研究

密密麻麻的花灑頭和過濾網(wǎng)清潔起來不是那么容易，該怎么辦？任務(wù)一:分析花灑堵塞的原因

結(jié)論：天然水中一般都含有少量的鈣離子和鎂離子，而在熱水器長時間的加熱過程中，溶解在水中的鈣離子、鎂離子會逐漸的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成不溶于水的水垢，從而堵住了花灑和水龍頭。要求:同學(xué)根據(jù)學(xué)案上的資料和已有的化學(xué)知識思考花灑堵塞的原因是什么？第一步：1.猜想水垢的主要成分是什么?2.如何用實驗證明你的猜想?小組討論并制定出合理的實驗探究方案。任務(wù)二:探究水垢的主要成分是什么?

（結(jié)論：主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂）第二步：分小組實驗（觀察并記錄）化學(xué)實驗干擾因素基本操作藥品取用注意安全輕拿輕放注意事項記錄現(xiàn)象填寫報告實驗?zāi)康目茖W(xué)探究實驗取樣、滴加試劑可選擇的藥品任務(wù)三:白醋真的可以除去水垢嗎？實驗試劑：白醋、酒精、食鹽水實驗步驟：1、取適量的水垢放入三支試管中，分別加入白醋、酒精、食鹽水。2、觀察現(xiàn)象有何不同，并記錄有關(guān)實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)論：白醋真的可以除去水垢。酸的通性Mg(OH)2+2CH3COOH==(CH3COO)2Mg+2H20任務(wù)四：寫出碳酸鈣和氫氧化鎂與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+CO2

↑+H20

拓展1：生活中其它除去水垢的方法

1.熱脹冷縮除水垢

:將空水壺?zé)伤钢械乃?，燒至壺底有裂紋或燒至壺底有“嘭”響之時，將壺取下，迅速注入涼水，壺底水垢會因熱脹冷縮而脫落。2.檸檬除水垢：把檸檬切片放入燒水壺（越薄越好，目的是讓檸檬酸盡量釋放出來）水燒開煮沸5分鐘左右，燒開后讓檸檬在水中浸泡2分鐘即可除去。3.可樂除水垢：可樂中含有碳酸，可食用，無毒。4.廁潔靈和水垢清除劑除水垢：都是酸性物質(zhì)來中和堿性水垢。

拓展2：花灑清洗的注意事項

1、去除水垢時不可用強(qiáng)酸，以免對花灑表面造成腐蝕。（溫馨提示：廁潔靈和水垢清除劑使用時一定按照標(biāo)簽說明進(jìn)行稀釋，浸泡后用大量水沖洗）

2、不要用鋼絲球等硬物擦拭花灑表面，以免將水龍頭表面刮花。

3、請勿強(qiáng)行拆解花灑進(jìn)行維護(hù)，不恰當(dāng)?shù)牟鸾鈺Ξa(chǎn)品外觀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成損壞。拓展3：水垢中的其它物質(zhì)天然水在加熱煮沸的過程中，水中的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂分解溫度低于100攝氏度，碳酸氫鈣分解成碳酸鈣、二氧化碳和水；碳酸氫鎂分解成碳酸鎂、二氧化碳和水。但煮沸過程中，碳酸鎂與水反應(yīng)，部分或全部轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂。所以，水垢的主要成分除了碳酸鈣和氫氧化鎂，還可能含有一定量的碳酸鎂及少量其他金屬離子。

拓展作業(yè)：如何除去鐵制品表面的鐵銹？

作業(yè)要求：小組合作設(shè)計實驗方案，包括實驗?zāi)康?、實驗用品?/p>

實驗步驟、操作注意事項等。老師寄語習(xí)近平總書記曾說過“變廢為寶、循環(huán)利用是朝陽產(chǎn)業(yè)。垃圾是放錯位置的資源，把垃圾資源化，化腐朽為神奇，既是科學(xué)，也是藝術(shù)?！?/p>

目前我們國家，提倡建設(shè)“資源