中小學學習雷鋒好榜樣活動總結（5篇）

中小學學習雷鋒好榜樣活動總結（5篇）學習雷鋒好榜樣活動總結（精選篇1）

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，呈現青溪學校少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領導下，在大隊部的統一支配及提倡下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了肯定的成果，現將三月學雷鋒活動總結如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深化領悟雷鋒精神。我班利用班會課向同學介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，同學也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節(jié)”進行“媽媽您辛苦了，我們永久愛您”活動。鼓舞同學為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽的辛苦，從學校會感恩，然后要求同學把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操進行全校捐款活動，支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學個人捐款48元)。

4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到同學學習、生活、守紀、文明等各個方面。

5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動關心小同學。

雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中到處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深化。讓雷鋒精神永久在青溪學校的每個角落綻放，開花，結果!

學習雷鋒好榜樣活動總結（精選篇2）

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。_十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校內是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻?，F將詳細狀況小結如下：

一、營造氣氛,深化宣揚

二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有方案,支配有部署,在校內內,懸掛了宣揚橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣闊同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣闊同學對雷鋒精神內涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出很多的小雷鋒。

1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難同學摸底調查工作，針對一些家庭生活特殊困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣揚欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣揚與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求同學通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對同學感言進行了評比溝通。

4、為了深化的開展學雷鋒活動，轉變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”(要以純凈的微笑;要以高尚的情操;要以完善的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱忱和樂觀性。通過此次活動，對轉變班級整體精神面貌起到了樂觀作用。

5、一、二、三班級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許很多多的同學悄悄無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光線。

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

此次主題活動即將結束了,各中隊都對活動進行了仔細總結評比，學校評比出學樂觀分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永久活在我們心中!總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的老師和同學樂觀響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在靜靜地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題樂觀的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到熬煉，在熬煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒好榜樣活動總結（精選篇3）

三月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校為了迎接這次活動，早方案、早支配，把這一活動延長、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F將有關活動開展狀況總結如下:

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全學同學開展“讓幻想飛行-----弘揚雷鋒精神”的教育活動。通過爭論學習，使全體同學在思想上提高了熟悉。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光榮。

其次，利用黑板報、櫥窗進行宣揚，通過“雷鋒精神伴我成長”專題板報，號召全體同學樂觀參與學雷鋒實踐活動，弘揚“社會文明新風”的雷鋒精神。

再次，實踐活動支配得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證同學安全為前提下，策劃了適合我校同學、注意實效的活動，以使同學在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、詳細活動的開展

活動一：在3月4日以“我奉獻我歡樂我參加我成長”為主題少先隊活動課，要求全校同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好同學。

活動二：出版一期主題為“雷鋒精神伴我成長”的黑板報?；顒尤豪眉t領巾廣播站播放雷鋒日記，校內外好人好事，播放學雷鋒主題歌曲。

活動四：立足學習，開展“一幫一，一對紅”活動，要樹立“敢為人先”的信念，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的深厚學習氛圍。

活動五：創(chuàng)建清潔文明校內，對校內進行一次徹底的大掃除。

三、活動反思：

1、預備要充分。組織者少先大隊輔導員考慮全面，做好充分的調查討論，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿勝利，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結教育準時。活動結束便準時進行總結，對本次同學們精彩的表現及個人進行表揚，對不足之處進溝通溝通。

總之，我校將連續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持常常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學習雷鋒好榜樣活動總結（精選篇4）

我們五(10)中隊響應學校大隊部的號召，在前段時間樂觀學習雷鋒精神，班里每個隊員都在三月份學雷鋒活動中行動起來，開展各種學雷鋒活動，嚴格遵守《學校生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭;把文明禮貌帶進校內、帶向社區(qū)和家庭，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。這次活動開展收效甚好，也取得了肯定的成果，現將我中隊學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深化宣揚：

三月初我們中隊爭論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：實踐與奉獻，感受和諧幸福，真正做到行動有方案支配有部署。提前出好了學雷鋒、講文明、樹新風的主題黑板報，班隊會課上向全體隊員敘述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議;各隊員利用課余時間進行了雷鋒故事收集和雷鋒日記摘抄等，感悟雷鋒精神在現代社會的連續(xù)。一系列活動的開展，使廣闊同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：

1、中隊開展我為同學做好事活動：設立學雷鋒服務崗，開展今日我值日活動。

2、我們中隊還有幾個生活條件艱苦的同學，但他們學習仔細、求知若渴，卻飽受生活帶來的困擾，為關心他們能更安心投入學習，在中隊委的倡議下，全班許多隊員進行了為身邊貧困同學發(fā)起募捐的活動，為本中隊生活困難的同學送上了學習用品和食品。

3、我們中隊立足校內，針對現在校內內以及周邊環(huán)境問題，樂觀獻策獻力，為干凈美麗的環(huán)境貢獻自己的力氣，如：在大掃除中同學們除了完成本班的任務之外，還主動關心學前班的小伴侶打掃衛(wèi)生;在校內內從自己身邊的小事做起，看到垃圾順手就撿起來，為學校的環(huán)境出了自己的一份力。

4、開展了揀廢紙、廢舊報紙、塑料瓶等活動，弘揚了雷鋒同志不怕臟、不怕累、勤儉節(jié)省的精神，不僅為學校、班級環(huán)境美做出了自己應有的貢獻，還增加了班費收入，讓學雷鋒活動真正落到了實處。

5、利用“三八婦女節(jié)”這個契機，開展了“我為媽媽做件事”的活動，每個同學都為自己媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛苦，學會感恩于長輩。這些事情雖小，但也是一種雷鋒精神的體現，過后在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。

6、同學們學習雷鋒精神還體現在平常的學習中：他們組成了學習伙伴，課上一起爭論問題的答案，評改作業(yè)，課間背誦課文，指導改錯，你教我生字，我教你算題目，互幫互助，共同提高，因此本班的學習心情高漲。

7、本班在這學期還開展了“五好三個一”的學雷鋒文明實踐活動。(五好：為同桌做一件好事;為班級做一件好事;為學校做一件好事;為家庭做一件好事;為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書;看一部好電影;參與一次實踐閱讀活動。)目的是通過這些簡潔易行而且與日常生活緊密相關的事情教育同學有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好同學，在社會上做個合格的小公民。

通過活動的開展使大家在思想上又一次受到教育，在向雷鋒學習的日子里，我們中隊的師生真正行動起來了，不怕苦，不怕臟，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學們相互關心隨處可見，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，把活動開展的更具有制造性和實效性。

雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒忘卻，等待來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中連續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們中隊師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)!

學習雷鋒好榜樣活動總結（精選篇5）

3月5日下午，我系團總支順當完成了原定的北港敬老院活動，本次活動主要是以“關愛老人，奉獻愛心，學雷鋒，講文明”為首要內容，同時也為了進一步促進新系部團干之間的聯系，為了今后能夠共同協作提前做好預備?，F就做本次總結如下：

一.雙方干部初次共同合作，磨合度有待加強

本次活動究竟為雙方干部的第一次集體活動，所以在人員方面存在著生疏的問題，這就導致在人員支配上消失了沖突，不能夠充分的將每個人安排到位;從活動的過程中來看，干部們還不能夠準時的適應現存狀況，大部分仍是以原來團隊為主，雙方在工作中的溝通有所欠缺，磨合仍有待加強。

二.干部隊伍實力提升，活動成果得到確定

雙方干部合二為一后，讓現有團干隊伍