武當(dāng)山中學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

年4月19日武當(dāng)山中學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案文檔僅供參考中共武當(dāng)山特區(qū)武當(dāng)山中學(xué)支部委員會文件武中發(fā)[]1號中共武當(dāng)山特區(qū)武當(dāng)山中學(xué)支部委員會關(guān)于開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動的實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和“三個代表”重要思想，鞏固和深化學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步提高學(xué)校黨組織自身建設(shè)水平，根據(jù)全區(qū)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署和特區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“推動武當(dāng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。二、目標(biāo)任務(wù)（一）創(chuàng)立“先進(jìn)基層黨組織”的目標(biāo)任務(wù)1、把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風(fēng)務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、進(jìn)取心強的教師黨員隊伍。3、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度健全，措施得力，學(xué)校無違紀(jì)違法案件。不斷完善政務(wù)公開的措施、方法和內(nèi)容，創(chuàng)新和拓寬服務(wù)方式。學(xué)校內(nèi)部管理制度規(guī)范、健全。不出現(xiàn)違反教育工作紀(jì)律現(xiàn)象，不出現(xiàn)損害群眾利益的行為，財務(wù)管理符合規(guī)定要求，不發(fā)生綜合治理一票否決現(xiàn)象。4、加強師德建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，提升教師的教學(xué)水平，自覺遵循教育規(guī)律，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。5、打造“人民滿意教育”。進(jìn)一步健全完善黨組織和廣大黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的工作機(jī)制，推動黨員、干部、教師更好地立足本職、爭創(chuàng)一流，更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾，工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績讓廣大師生、家長、社會滿意。（二）爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的目標(biāo)任務(wù)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當(dāng)“五個模范”：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。二是教書育人的模范。樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；教育教學(xué)成績突出，師生滿意度高。三是服務(wù)師生的模范。自覺增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，積極幫助師生解決實際困難，自覺維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益。四是弘揚師德的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，言傳身教，為人師表。五是遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)及本單位的各項規(guī)章制度。三、活動步驟學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分兩個階段進(jìn)行。第一階段從4月開始，圍繞迎接建黨90周年開展活動。第二階段從7月開始，圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮開展活動。整個活動分四個步驟進(jìn)行。（一）廣泛發(fā)動，安排部署（4月—6月底）。主要抓好三項工作：1.動員部署，宣傳發(fā)動。在6月中旬以前召開動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。2.制定方案，公開承諾。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。并采取適當(dāng)方式向群眾公布，進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。3.組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。學(xué)校黨組織和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)李書記在特區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話，統(tǒng)一思想認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)（7月—6月底）。學(xué)校按照實施方案開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。1.“師德教育”活動。利用暑期結(jié)合教師繼續(xù)教育工作，加強師德師風(fēng)教育。教師節(jié)前夕，經(jīng)過編印事跡材料、組織演講報告、利用電視媒體宣傳等形式，對廣大黨員教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“師德標(biāo)兵”。2.“崗位奉獻(xiàn)”活動。組織黨員干部、廣大教師開展講課比賽、科技創(chuàng)新、崗位練兵、“星級教師”評選、“明星校長”推薦等活動，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，帶動和影響廣大教師，立足崗位、愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)“教育管理年”提出的“五個提升”的目標(biāo)。3.“服務(wù)承諾”活動。學(xué)校根據(jù)本校實際，組織黨員開展“先進(jìn)性承諾”、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會工作。4.“亮牌示范”活動。經(jīng)過黨員先鋒崗、示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。有計劃地確立一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用。5.爭創(chuàng)“五好”支部活動。加強學(xué)校黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善學(xué)校黨建述職、考核、評議制度，健全黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校民主自治機(jī)制，大力開展“結(jié)對共建”、“送課下鄉(xiāng)”等活動，舉辦“七·一”慶?；顒?，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，增強支部活力?！捌咭弧鼻埃瑢W(xué)校黨組織要以自下而上、層層推薦的方式，認(rèn)真組織好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評選活動，推薦上報到教育局黨委。（三）典型帶路，深化提升（7月—6月底）。著重圍繞迎接黨的十八大，開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：1.搞好分析評議。學(xué)校黨組織和黨員，都要對照活動目標(biāo)要求、履行職責(zé)、承諾事項、發(fā)揮作用情況進(jìn)行自我評議，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況及存在的問題進(jìn)行互相評議，查找差距，明確努力方向。2.樹立先進(jìn)典型。以受表彰的對象為重點，確定一批師德標(biāo)兵。3.做好全面提升。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強學(xué)校黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿，處于中間狀態(tài)的規(guī)范提高，處于相對后進(jìn)的改變面貌。學(xué)?！拔鍌€模范”黨員的比例有較大幅度提高。（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（7月—黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點抓好三項工作：1.考核總結(jié)。學(xué)校支部對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，不斷改進(jìn)。2.展示成果。經(jīng)過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、匯編資料等形式，全面回顧開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示經(jīng)過活動促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成果。3.完善機(jī)制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。四、方法措施（一）抓學(xué)習(xí)，強素質(zhì)。學(xué)校要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，抓好黨員學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念，全面提高整體素質(zhì)。一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，熟練掌握教育工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強經(jīng)濟(jì)、科技、法律及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力。二是經(jīng)過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導(dǎo)黨員教師學(xué)習(xí)，加大同志們的學(xué)習(xí)效果。為了檢驗學(xué)習(xí)成果，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，每位黨員教師每年要寫2篇學(xué)習(xí)心得體會，在此基礎(chǔ)上召開學(xué)習(xí)成果交流會。三是全體黨員教師理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記。校班子成員每年寫學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字，中層干部不少于1.2萬字，普通黨員不少于1萬字。四是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要針對當(dāng)前教育工作的熱點、難點問題，開展專題調(diào)研活動，調(diào)研次數(shù)每年不少于2次，而且要有記錄，有措施。五是鼓勵全體教師加強崗位練兵，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，分批組織教師進(jìn)行英特爾未來教育培訓(xùn)，使全體職工掌握基本的計算機(jī)操作知識；要求教師在校內(nèi)堅持講普通話，進(jìn)一步提高教師語言表示水準(zhǔn)；舉辦業(yè)務(wù)知識講座，全面提高業(yè)務(wù)水平。六是開展“學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的競賽活動和“先進(jìn)個人”評比活動，積極參與各級業(yè)務(wù)主管部門的各種評比競賽活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，樹立教育系統(tǒng)奮發(fā)有為的新形象。（二）抓管理，樹現(xiàn)象。一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好”的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高公仆意識和服務(wù)水平。三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)立活動，不斷提高創(chuàng)立水平。按照特區(qū)“文明武當(dāng)”創(chuàng)立活動的統(tǒng)一部署和要求，以更高的目標(biāo)開展文明創(chuàng)立活動。四是切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行各級關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持校務(wù)公開制度，對社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點招生、收費等工作，要充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等有效手段向社會公開，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。主動接受社會監(jiān)督。五是強化內(nèi)部管理約束機(jī)制，扎實推進(jìn)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步嚴(yán)肅教育人事紀(jì)律，堅決做到令行禁止，對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，按政府采購要求購置辦公設(shè)施及用品。建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范育人行為，落實社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使學(xué)校運作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。六是加大硬件投入，營造良好的服務(wù)環(huán)境。積極創(chuàng)造條件、量力而行，逐步改進(jìn)辦公條件、辦公環(huán)境，增強服務(wù)功能。關(guān)心全體教職工生活，盡力解決關(guān)系教職工切身利益的實際問題，為廣大教職工創(chuàng)造一個良好的工作和生活環(huán)境。（三）抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績。學(xué)校要從“以法執(zhí)教，以德立教”的高度，切實抓好“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，嚴(yán)格按照活動的內(nèi)容、要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際，精心組織，精心計劃，精心實施，做到五個結(jié)合：第一是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與教師個人創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。個人創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)的前提和基礎(chǔ)，個人創(chuàng)優(yōu)工作開展好了，才能確保學(xué)校創(chuàng)優(yōu)活動的實效性。第二是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績相結(jié)合，提高教育質(zhì)量。第三是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與各項爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合。學(xué)校要把學(xué)校創(chuàng)優(yōu)活動與文明辦公室、文明班級，三好學(xué)生等各項爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，努力培養(yǎng)“四有”新人。第四是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀區(qū)民相結(jié)合。學(xué)生不但在學(xué)校是好學(xué)生，在家應(yīng)該是好孩子，在社會還應(yīng)該是好少年。第五是學(xué)生創(chuàng)優(yōu)與家庭創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校組織團(tuán)支部、團(tuán)小組開展“小手拉大手，文明道上走”活動，讓孩子們的小手拉起家長們的大手，投入到特區(qū)大發(fā)展、大建設(shè)當(dāng)中去。從我做起、從家庭做起、關(guān)心特區(qū)發(fā)展，愛護(hù)公物，文明待客，維護(hù)特區(qū)形象；幫助家長學(xué)習(xí)《武當(dāng)文明手冊》的各條內(nèi)容，督促她們踐行文明公約。經(jīng)過“小手拉大手”活動達(dá)到以學(xué)生影響家庭，以家庭帶動社會的目的，對于創(chuàng)立和諧、文明、健康向上的政治和社會環(huán)境，起到積極的推動作用，使文明之事廣行，文明之風(fēng)廣播。五、組織保障1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒有Ч?。將“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動作為一項長期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。學(xué)校成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記、校長劉萬清同志任組長，屈玉國、張志均、張富清、陳群、劉成群任副組長，操矛、吳高舉、劉勇、賈金良、劉萬有、明瑞龍為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉勇同志兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)爭創(chuàng)活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。2、建立激勵機(jī)制，增強爭創(chuàng)動力。以“推動武當(dāng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，建立激勵機(jī)制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機(jī)制，將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入年度考核、評先評優(yōu)；在評先獎優(yōu)、干部教師選拔時，要看